【精選】小學五年級作文錦集7篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
“露從今夜白，月是故鄉明。“時光飛逝，轉眼間已經過了二十年，但我思念家鄉的情感一點兒也沒有變，家鄉的一草一木，家鄉的一針一線都使我魂牽夢繞。我決定這幾天回家鄉。
我開著直升飛機，一路上想著：家鄉的環境還是那么美嗎？故鄉的天空還是那么藍嗎？故鄉的樹木還是那么綠嗎？想著想著，我就回到了我日思夜想的家鄉。
這… …這還是我那樸素的家鄉嗎？原本的六層樓房現在變成了一棟高聳入云的閃閃發光的豪華建筑，大家全開著懸浮式太陽能、月亮能汽車，就連馬路也煥然一新了：它變成了滑行帶式的便別式馬路。馬路上有兩排“長龍“似得座位，我坐上去試了試，突然椅子說：“請系好安全帶，您要去哪里？”“這椅子還會說話？”我驚訝地說。隨后我說：“我要去公園。”嗖！一眨眼的功夫，椅子已經“飛”到公園了！
走進公園，我看到的是一個森林公園，這個公園的面積大的出乎了我的意料。郁郁蔥蔥的樹木，蔚藍的天空，清澈見底的小溪，這里簡直是一個天然的公園，是一個美麗的公園。最后，我把直升飛機開向了李老師的家… …
“故鄉的風，故鄉的云… …”熟悉的旋律又一次在我耳旁響起，故鄉，這神圣的地方，我是永遠也不會忘記。
小學五年級作文 篇2
秋天來了,大地穿上了一件金黃色的毛衣,落葉飄落下來,好像幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。在這金秋時節,學校組織我們去牛頭嶺野炊。
我們在老師的帶領下，拿著大包小包的食物、工具、調料，踏上了野炊的路程。我們組的隊員有：劉恒、毛逸韜、徐書晗、徐川、朱麗研、張志航、葉鳳萍。
到了目的地，我們找了塊平地，先在自己的地盤上鋪上桌布，然后開始搭爐灶。我們先挖一個坑，在坑里面放了點木頭，用報紙點了火，再把鍋放在爐上。將油倒入鍋里，油像頑皮的孩子一樣蹦來跳去，我們趕緊把白菜倒入鍋里，菜在鍋里發出了聲音，幾顆調皮的小油珠濺到四周，我生怕被油燙著，跳著跑開了。廚師劉恒?胸有成竹地揮動著鏟子炒菜。我又倒了些鹽，這時鍋底冒出了一股煙，嗆得劉恒?只掉眼淚。一定是柴加多了，火熄滅了，我們急忙用報紙扇了扇盤子中。男生們負責做菜，我負責加調料，只聽“加鹽”，我趕緊打開鹽，啊!灑了，管他，我急忙把鹽倒下鍋。“倒那么多干什么，這下還不咸死。”毛逸韜說完趕緊攪拌讓鹽溶化。
所有的菜都上桌了。瞧!胡蘿卜、白菜、豆腐干、面條、牙簽肉……誘人的.香味在空氣中飄蕩。紅、綠、黃、白色香味俱全，饞得我們直流口水。圍坐在桌布上，吃著我們自己做的菜，心里真快樂。
時間過得真快，不知不覺到了放學時間，我們只好戀戀不舍地收拾好工具，離開了這里。
小學五年級作文 篇3
童年是快樂的，童年是天真的。童年中我經歷的事情像滿天的星星，多得數不清。那我就隨手摘下一顆吧！
在我四歲那年，我的表姐和表妹都來我奶奶家玩，奶奶家的院子很寬、很大，靠近墻邊種著一棵葡萄樹，葡萄枝干搭上了奶奶專門做的葡萄棚，下面一片陰涼。我們最喜歡在葡萄樹下捉迷藏、看書，那是我們的樂園。
一次，奶奶出去買菜，走的時候家里沒有大人，奶奶叮囑我們：“我出去買菜，誰敲門，你們都不能開，聽見了嗎？”看見三個小腦袋都點得像小蔥搗蒜似的，奶奶才放心的地出門買菜。
奶奶剛走，表姐就問我：“你想吃葡萄嗎？”我一臉疑惑地看著她，表妹說：“葡萄在哪？”表姐指著葡萄樹，對我倆說：“看這上面結的果實，葡萄可甜了！”我和表妹高興地說：“我們要吃葡萄！”
我和表妹一起吃力地從屋里搬來一把椅子，表姐站在椅子上，盡管腳跟踮起，可夠半天也沒摘到。我又急忙從屋里拿了一把小椅子，表姐把小椅子放在大椅子上面，然后小心翼翼地站上去，終于摘到了幾串葡萄。
表姐分給我們每人一串葡萄，說：“吃吧，可甜了。”我半信半疑地摘下一顆葡萄放進嘴里，呀！真是太甜了，我越吃越高興，轉眼間，一大串葡萄被我吃完了。
這時，外面響起了奶奶的腳步聲，我連忙把僅剩下的兩顆塞進嘴里，接著拿起《格林童話》有模有樣地看了起來。奶奶進來后，問我們：“你們在干什么呢？”我說：“奶奶，我在看書呢！”奶奶笑著走了出去。
一會兒，奶奶回來問：“你們吃葡萄了？”我們都直搖頭。奶奶說：“吃了就是吃了，我不會打你們的，撒謊是會被大灰狼吃掉的。”我們都羞愧地低下了頭。
每當我看到葡萄時，都會想起童年這件偷吃葡萄的事。
小學五年級作文 篇4
今天，老師怒氣沖沖的走進教室，說因為作業的問題讓她很生氣。老師一直板著臉一句話也不說，瞪著眼睛盯著我們，我們立刻坐下來，生怕老師發火。也心里想問題作業不會有自已。
不知過了多久，老師終于開口說話了：“星期天的家庭作業讓我很不滿意，這些人要嚴重批評……”。話音剛落，一沓作業本被李老師狠狠的扔在了地上，并讓它們“物歸原主”，這時，第一批“主人”站在了講臺前。
“呼！”我們松了口氣。
“別高興太早，還有這么多呢！”說著，李老師又一次拿出了一堆本子。傾刻，又一沓作業本再次被李老師狠狠的扔在了地上，并又一次讓它們“物歸原主”。這時，第二批“主人”又一次站在了講臺前……頓時，同學們成群結隊的排在了講臺前。
這時，我們互相看了看，“幸存者”只有我和其他幾個同學，寥寥無幾。沉默后，老師叫了我們幾個先去打了飯。我們幾個心里都不是滋味，誰也沒有吃的那么香。
我想，這次作業雖然我的作業是滿分，沒有被點到，但我仍需加強努力，一定認真完成每項作業，再接再厲。以后在學習中應克服粗心大意，認真學習，不辜負老師和家長期望。
小學五年級作文 篇5
曾經陪媽媽一起看過這部電影《媽媽，再愛我一次》，媽媽淚流滿面，啜泣不已。我問媽媽：“媽媽，你怎么哭了？”媽媽說：“孩子，總有一天你會明白的。”
曾經與媽媽一起聽過這首歌曲《世上只有媽媽好》，我發現有冰涼的淚水流淌在媽媽的臉上。我不解：“媽媽，為何不開心呢？”媽媽說，“孩子，總有一天你會明白的。”
曾經跟媽媽一起讀過這首詩《紙船與母親》，媽媽深情誦讀，眼眶濕潤。我笑媽媽：“媽媽，你也太脆弱了吧？”媽媽說，“孩子，總有一天你會明白的。”
“母親”，一個普通的稱謂，真值得如此感動？隨著年歲的增大，慢慢地我有些明白了，直至讓我完全明白的是這么一件事：
一天晚上，我發高燒，躺在床上痛苦地呻吟著。爸爸不在家，外面又下起了大雨。媽媽心急如焚，背起我就往醫院里跑。雨下得很大，雨水打在媽媽的臉上，刺痛了媽媽的眼睛，模糊了媽媽的視線，以致媽媽腳步踉蹌，一不留神撲倒在地。就在倒地的一瞬間，媽媽用一只手硬生生地撐在地上，另一只手死死地把我按在她的身上。隨即，媽媽又迅速地爬起來往醫院奔去。不知不覺中我睡著了……當我醒來時，發現一切是那樣熟悉：潔白的床單，精美的書包，還有媽媽那慈祥的目光。我頓時覺得安全、祥和，于是又沉沉地進入了夢鄉。在夢中，我見到外婆拉著媽媽的手，媽媽露出孩子般的笑容，而我則幸福地躲在媽媽的身后……
第二天醒來，我對媽媽說：“媽媽，我們采些菊花到后山去看看外婆，好嗎？”頓時，我見到媽媽又落淚了，但這次是會心的淚水。
小學五年級作文 篇6
我有一個弟弟，今年3歲，個子不高，臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，大大的臉蛋，鼻梁不高。奶奶通常說，他的嘴唇上薄，下厚，有趣吧？這還不算有趣，我就給你講一講他的有趣之處吧。
今天，奶奶帶著我和弟弟“小三”去廣場，你們肯定感到奇怪，我的弟弟怎么叫“小三”呢？因為他是老三啊，所以叫“小三”其實他叫管浩淼。 到了廣場，我的弟弟興奮的亂蹦亂跳，奶奶說：“手機帶了嗎？”我說：“帶了”“拿出來給小三錄像。”奶奶說道。
我拿出手機，開始錄像。“小三”看見了大人在跳舞，就跑到人群前面，左扭扭，右跳跳，大家看見了都笑呵呵的。他看見別人笑了，自己也在那傻笑，然后不好意思的跑到了奶奶的懷里。
還有一件事，非常有趣，而且在這方面也能看出“小三”成長了不少！ 一天晚上，我正在刷牙，他看見了，就拿一個小杯子，然后走到飲水機前，接了半杯水，找到了一個牙刷，學著我的樣子，把牙刷用水沖沖，擠上牙膏，放在嘴里，還學著我的動作，左刷右刷。“好辣！好辣！”弟弟說。“快喝口水，再吐了！”我說，弟弟照我說的去做了。嘴里也沒有泡泡了！ “吃飯嘍！”弟弟高興地說。 他坐在飯桌前坐好，等著奶奶為他盛飯。 奶奶給“小三”盛好了飯說：“你別忙吃，等我喂你！”“我自己吃，不給大姐吃！”弟弟調皮地說。接著他拿來一個勺子，開始吃，他吃飯夾菜的時候 ，超有趣。
我有一個可愛又調皮的弟弟，你有嗎？
小學五年級作文 篇7
生活的大河中，我的故事就如浪花一樣數不勝數，其中滋味就像是五味瓶，有苦的，有咸的，有辣的，有酸的，更有甜的，那么我就隨便給你來講兩件事吧！
星期六的早晨，我的媽媽病了，而且發著高燒，我翻了翻家里的藥柜已經空蕩蕩的了，便對媽媽說：“媽媽，你一直燒著也不是個辦法，我去給你買退燒藥吧！”媽媽說：“你還這么小，自己出去媽媽不放心。”“沒事的，我一會就會回來的。”說完，我走出家門，一路小跑到了藥店。買完藥后，我又三步并做兩步跑回了家，去廚房倒了一杯水，把媽媽扶了起來，給媽媽拿藥端水，豆粒大的汗珠順著我的臉頰流了下來。媽媽看著我，眼睛濕潤了。
看！我很關心人吧！我還很勇敢呢！
別人都說騎自行車難，可是我卻喜歡騎自行車。我便央求爸爸給我買了一輛。一開始，我一騎上去就摔下來，腳都磕破了皮，還出了血，但是我一點也沒在乎，繼續練，一直練得我會了為止，終于，用了一天時間，我學會了騎自行車。這件事告訴我，做什么事都要堅強，勇敢。
怎么樣！這就是我，膽大﹑關心別人的我，我還有許多故事，等我有時間，且讓我一一道來。
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