五年級(jí)作文300字錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文300字 篇1
每一個(gè)人都有被感動(dòng)的時(shí)候，而感動(dòng)的事例也有很多很多，有大有小，可令我感動(dòng)的事卻是小小的。
還記得那是去年前陽(yáng)光燦爛的一個(gè)早晨，我正興高采烈地背著書(shū)包，跑去小學(xué)對(duì)面買(mǎi)東西。買(mǎi)完?yáng)|西之后，我便興沖沖地來(lái)到了學(xué)校。
可一切并不是我想象的那么完美。
剛到學(xué)校我就發(fā)現(xiàn)我的鑰匙不見(jiàn)了！怎么辦呢？晚上媽媽不在家，那我就沒(méi)法回家了。我越想越糟糕，越想越害怕，窗外的好像烏云密布，小草替我難過(guò)，彎下了腰；小鳥(niǎo)替我惋惜，停下了歌唱。而我也倍感無(wú)助，老師講的一句話我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
下課了，我焦急不已，我趴在位子上二話不說(shuō)。我想不出辦法，只好仔細(xì)地回憶起早上：早上我把鑰匙拿在手上，去小學(xué)對(duì)面的文具店時(shí)，我的鞋帶松了，于是我就把鑰匙放在了文具店的柜臺(tái)上
我恍然大悟，原來(lái)我把鑰匙放在了文具店的柜臺(tái)上��！但我又轉(zhuǎn)念一想，老板會(huì)還給我嗎？
放學(xué)之后，我急忙跑去小學(xué)對(duì)面問(wèn)老板有沒(méi)有看到一把鑰匙，本來(lái)我只想去碰碰運(yùn)氣，可沒(méi)想到老板真的把鑰匙還給我了。
我很感動(dòng)，也很感謝老板。因?yàn)樗麤](méi)有向我以前遇到的其他人一樣不認(rèn)賬。他遵守著誠(chéng)信。
五年級(jí)作文300字 篇2
“這是你給的錢(qián)！”官吏無(wú)情地把一丈綾扔給賣(mài)炭翁，“都給你錢(qián)了，你還想怎么樣？去去去�！惫倮魩е卉�(chē)炭回了宮。
賣(mài)炭翁又餓又渴，但又想到了家人，于是到市場(chǎng)上買(mǎi)了一些吃的，回到家，他和家人先吃了飯，然后討論以后怎么過(guò)。
“老頭子，不然我們以后養(yǎng)豬吧，豬好養(yǎng)�！�
“不行，豬養(yǎng)地太慢了，我們家也買(mǎi)不起豬�！�
“那干什么呢？”
“不如種菜吧，成本小，長(zhǎng)得快�！�
“好，就種菜�！�
于是老翁去買(mǎi)了些種子，開(kāi)始種了。
真是不種不知道，一種嚇一跳。老翁在翻土的時(shí)候，竟挖到了一塊金子，于是他買(mǎi)了更多的種子和肥料，于是第二年，他大豐收，賣(mài)掉得到了很多錢(qián)。
一年又一年，老翁變成了一個(gè)大地主，十分有錢(qián)，但他一直不忘艱苦的生活。
五年級(jí)作文300字 篇3
中國(guó)有五千年的歷史文化，在那悠久的歲月中，古人是必不可少的。如果沒(méi)有他們，也就沒(méi)有現(xiàn)在。
那天和往常一樣，我一早起來(lái)便拿著本書(shū)在閱讀。那本書(shū)的名字叫《武則天傳》。翻著翻著，便入了迷。突然，我看到了一個(gè)眼熟的名字——狄仁杰。原來(lái)，我曾經(jīng)陪表弟看過(guò)一部在中央電視臺(tái)播出的“少年狄仁杰”。
不久，我從電視上看到，太原衛(wèi)視正在播出“神探狄仁杰—第一部”我便認(rèn)真、入神的看了起來(lái)。我一口氣，竟將三部全都看了一遍�？赐旰�，我贊嘆不絕。個(gè)個(gè)人物都演得栩栩如生；句句話與都說(shuō)得鮮明、動(dòng)人；處處情節(jié)都觸動(dòng)人心。在我的推薦之下，爸爸媽媽也忍不住看了起來(lái)。他們和我一樣，看完之后，也是贊不絕口：“嗯，這片拍得很不錯(cuò)嘛！”“就是，難怪女兒特喜歡看�！�
有一天，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“在八月份還要播出‘神探狄仁杰—第四部’呢。”“真的嗎？”“當(dāng)然是真的�！蔽乙坏弥@個(gè)消息，便欣喜若狂，恨不得早點(diǎn)到八月份呢。
他就是我崇拜的歷史人物。
五年級(jí)作文300字 篇4
這個(gè)暑假里，我看了一本課外書(shū)，名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的作者是瑞典的拉格洛芙，1909年，她由于“作品中特有高貴的理想主義、豐富的想象力、平易而優(yōu)美的風(fēng)格”而獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
故事是這樣的：尼爾斯是一個(gè)14歲的男孩兒，有一次，尼爾斯的爸爸媽媽出去了，家里突然出現(xiàn)了一個(gè)小精靈，尼爾斯把它抓了起來(lái)，但小精靈把尼爾斯變成了小人。唉！可憐呀！這時(shí)，一群大雁飛過(guò)來(lái)，家里的雄鵝馬丁也要跟隨大雁飛行，尼爾斯就騎著它一塊兒跟大雁們飛到拉普蘭。路途中遇到許許多多有趣的事情，解救松鼠媽媽、勇敢的朋友、渡鴨的考驗(yàn)、蝴蝶的思念、揮手說(shuō)再見(jiàn)，從這些經(jīng)歷中尼爾斯學(xué)到了很多東西。
尼爾斯看到大雁和白鵝生了小寶寶，過(guò)著幸福的日子。尼爾斯相反，他越來(lái)越想家，思念爸爸媽媽。大雁早就看出尼爾斯的心思，就把他送到了家里。啊！溫暖的家庭！
一家人是幸福的，不管多調(diào)皮、多淘氣，親情也會(huì)把它淹沒(méi)，珍惜親情吧！我以后也要珍惜的，它在你需要幫助時(shí)，會(huì)幫助你。深夜時(shí)，如果你細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不時(shí)身旁會(huì)送上一杯溫水。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事，里面蘊(yùn)含著許多親情。
五年級(jí)作文300字 篇5
在這個(gè)學(xué)校里，處處充滿溫馨和快樂(lè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最讓我難忘的老師就是作文班的陸老師。
媽媽?zhuān)憧煲稽c(diǎn)好不好？我都快要遲到了。每個(gè)周六，我總這樣催促媽媽。
我們作文班的老師，姓陸，他有一雙不大不小卻非常有神的眼睛，彎彎的眉毛。在我的記憶里，他總是笑逐顏開(kāi)，滿面春風(fēng)，從來(lái)都那么精神，給我們上的作文課也總那么生動(dòng)、有趣。他經(jīng)常帶著歡樂(lè)走進(jìn)教室里，又帶著微笑離開(kāi)這個(gè)朝氣蓬勃的教室。
在上課時(shí)，陸老師講的知識(shí)要點(diǎn)清楚，都會(huì)滲入我們每個(gè)同學(xué)的記憶里。同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，努力作文，以此回敬陸老師。雖然我是插班來(lái)的，但是第一節(jié)課就讓我喜歡上這位老師的講課風(fēng)格：小小的印章讓同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言；老師的幾句短短的話語(yǔ)竟能讓同學(xué)們揮筆如有神。但憑他的第一節(jié)課足以讓我感到驚奇。原來(lái)，我對(duì)作文總是害怕、緊張，甚至是畏懼；但現(xiàn)在，我喜歡上了作文，所以我經(jīng)常催著媽媽快一點(diǎn)，這樣就可以早到教室見(jiàn)到陸老師了。
在這個(gè)學(xué)校里，上陸老師的作文課，不僅帶給我許多知識(shí)、快樂(lè)，增強(qiáng)了我寫(xiě)作的自信心，寫(xiě)出了優(yōu)美生動(dòng)的作文，而且還能學(xué)得一些從其它地方學(xué)不到的人生道理。
所以，我們的陸老師，我愛(ài)這個(gè)學(xué)校。
五年級(jí)作文300字 篇6
在秋姑娘的召喚下，我校迎來(lái)了第十三屆校運(yùn)會(huì)，裁判員發(fā)令的陣陣槍聲伴隨著同學(xué)們的加油聲令校園片刻間沸騰起來(lái)。
瞧，操場(chǎng)北面正在進(jìn)行一組跳高比賽，我趕緊去看熱鬧，每班都派出了最有實(shí)力的選手，他們精神抖擻，整裝待發(fā)。大家都緊張地注視著比賽選手，只見(jiàn)第一位選手向后退了幾步，她使出渾身解數(shù)一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)，靈活地縱身一跳，便躍過(guò)了桿子，圍觀的同學(xué)們一陣叫好。我們班金權(quán)昱上場(chǎng)了，她的個(gè)頭高出我們一截兒，她沉穩(wěn)地向后退了幾步，以驚人的跑步速度向前沖去，借助沖擊力發(fā)起最后一躍！哇！跳過(guò)了，真棒！喝彩聲四起，真是好樣的！
一番比拼之后，緊張的賽場(chǎng)上只剩下我班金權(quán)昱和另一位選手了，決定勝負(fù)的決賽再次迎來(lái)，金權(quán)昱的對(duì)手沉著應(yīng)戰(zhàn)，未留意的瞬間她已輕松躍過(guò)桿子。輪到金權(quán)昱了，兩次試跳之后都失敗了，我的心怦怦直跳，只有最后一次機(jī)會(huì)了，再看看她凝重的表情我知道她一定也很緊張，只見(jiàn)她倒吸一口氣奮力向前用盡極限跳了出去，呀！她再次失敗。雖為她惋惜，但想想銀牌也不錯(cuò)呀！我高呼著：“金權(quán)昱，加油！”
在歡呼聲中我回到了座位上，回想著跳高比賽的.場(chǎng)景，振奮、激動(dòng)、喜悅在我心中回蕩……
五年級(jí)作文300字 篇7
知識(shí)伴隨人類(lèi)成長(zhǎng)，人類(lèi)的成長(zhǎng)少不了知識(shí)。
從遠(yuǎn)古開(kāi)始，人們不斷豐富自己的知識(shí)：從油燈到電燈到無(wú)影燈，從刀劍到槍械到炸彈，從熱氣球到飛機(jī)到火箭......正因人們不斷豐富知識(shí),掌握技能,才讓人們?cè)谧匀恢猩�。我們沒(méi)有猛犸象的龐大；沒(méi)有獵豹的速度；沒(méi)有致命的毒液；沒(méi)有尖銳的牙齒......是什么讓人類(lèi)得以生存？是知識(shí)！槍械讓我們訓(xùn)服野獸；飛機(jī)讓我們?cè)谔炜罩邪肯�；船只讓我們�(cè)诤Ｑ笾袝秤?.....話說(shuō)諸葛亮草船借箭，巧借東風(fēng)，不過(guò)是將知識(shí)運(yùn)用到戰(zhàn)略上，其實(shí)諸葛亮能觀天象，他可以明確地知道什么時(shí)候下霧，什么時(shí)候刮東風(fēng)......可見(jiàn)，知識(shí)的力量多么偉大！我們用知識(shí)挽救生命，用知識(shí)治理環(huán)境......知識(shí)無(wú)處不在！
現(xiàn)在，我們能做的，就是豐富自己的知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛而學(xué)習(xí)知識(shí)！
五年級(jí)作文300字 篇8
炎熱的夏天過(guò)去了，我們又迎來(lái)了，秋高氣爽、天高云淡的秋天。接下來(lái)，讓我們用自己的眼睛去觀察這個(gè)秋天吧！
秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，綠蔥蔥的草地變成金黃色的田野；茂盛的大樹(shù)變成了金色的搖錢(qián)樹(shù)；全身是棕色的鳥(niǎo)兒，直接變成了展翅高飛的大鵬鳥(niǎo)；只要是秋風(fēng)吹過(guò)的地方，都會(huì)變成金色的，就像打的披上了金裝。
小朋友們是最喜歡秋天的了。因?yàn)槊看我坏角锾欤蜁?huì)有很多很多的果實(shí)。那樣的話，小朋友們就可以大吃大喝了。還有很多小朋友討厭夏天，喜歡秋天。為什么呢？因?yàn)橄奶煊泻芏辔米雍拖壸�，而秋天卻沒(méi)有。
農(nóng)民伯伯也很喜歡秋天。因?yàn)槊慨?dāng)農(nóng)民伯伯在地里種地流汗的時(shí)候，秋風(fēng)就會(huì)從遠(yuǎn)處歸來(lái)。我們大家也很喜歡秋天。因?yàn)樗严奶斓难谉岽底吡�，還給我們抱來(lái)了沉甸甸的果實(shí)讓給我吃。秋天既沒(méi)有夏天那么炎熱，也沒(méi)有秋天那么寒冷。
我們大家都很喜歡秋天。喜歡它的秋高氣爽，喜歡它的天高云淡。
五年級(jí)作文300字 篇9
“下雨啦！”我驚叫一聲，剛才的無(wú)精打采立刻被驅(qū)趕得煙消云散。看雨，太俗了！還是閉上眼睛，靜靜地享受大自然的恩賜吧。
總覺(jué)得雨是一種浪漫，更是一種解脫。
開(kāi)始，雨就像有人拿玉米粒喂雞那樣，“嘩……”地撒下一把，地面和房頂上立刻濺起了銅錢(qián)大小的水印。片刻，這水聲又無(wú)聲無(wú)息了。
雨盡情地玩耍著，仿佛要把地上的污穢和塵埃沖刷掉，把所有的純潔都從天國(guó)里帶下來(lái)，融于這個(gè)清新的世界。
雨絲又直直地下著，落在田野里。那聲音似鼓點(diǎn)鏗鏘有力，熱烈而響亮。如同一曲嗩吶與喇叭的合奏，熱鬧非凡。
雨越下越大。那一朵朵晶瑩剔透的水花，仿佛濺到了我的心里，滋潤(rùn)著我的心田。這雨，能沖刷掉你腦子里的所有煩惱和憂傷，把你的心靈帶到另外一個(gè)世界。我像走進(jìn)了一個(gè)寧?kù)o、安詳、歡樂(lè)、溫馨的地方……
好久，我才從這個(gè)雨的世界中醒來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)整個(gè)人變得好輕松、好舒暢。
五年級(jí)作文300字 篇10
隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家發(fā)明了一種十全十美的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是藍(lán)黑相間的，跟普通書(shū)包的大小差不多，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的背帶，好看的顏色，漂亮極了。在未來(lái)世界里這個(gè)書(shū)包可是十分流行的哦！
這個(gè)書(shū)包樣子好，功能也少不了。它的底部和書(shū)包的兩端都裝滿了加進(jìn)器，面對(duì)堵車(chē)這個(gè)大問(wèn)題，只要按一下開(kāi)啟加進(jìn)器的按鈕，書(shū)包就會(huì)飛上天，把你整個(gè)人也給拽上去。你不要怕不安全，它會(huì)安然無(wú)恙地把你送往學(xué)校。
這個(gè)書(shū)包還具有防盜功能。如果小偷想偷走你書(shū)包里的好東西，你不要慌了手腳，書(shū)包上安裝了密碼，沒(méi)有密碼，那小偷就算絞盡腦汁也想不出打開(kāi)的方法。小偷要是一氣之下想把它扔掉，沒(méi)門(mén)！他要是一背書(shū)包，就會(huì)感到萬(wàn)噸沉重，馬上倒在地上了。哈哈，到訴你們個(gè)秘密，只有書(shū)包的主人背上它才會(huì)輕飄飄的，要是別人背上它，下場(chǎng)就會(huì)像小偷一樣。
書(shū)包還會(huì)提醒主人什么東西沒(méi)帶。沒(méi)帶東西書(shū)包就會(huì)像鬧鐘叮叮叮地響起，只要走到書(shū)包前看看遺落表，就知道到底是什么書(shū)忘帶了。
你瞧，未來(lái)的書(shū)包真神奇呀！
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