實用的我的五年級作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的五年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的五年級作文 篇1
我有一個敬佩的人，她不是什么明星，她只是一個普普通通的清潔工人。她衣著樸素，骨瘦如柴，膚色偏黑，讓人看著都覺得心疼。
不論是炎熱的夏天，還是雪花紛飛的通天，她依舊在默默地工作。她從不爭，不求名利，就算穿著破舊的衣服，但她為人民服務(wù)，沒有私心。她品德高尚，為什么我會這么說呢？聽我說說她的事跡吧！
有一天，我本打算上街買東西，我看見了衣服令人震驚的`畫面：清潔工人在掃地的時候，見到不遠處有一張100元的人民幣，便把它拾了起來。我以為她要私吞，意想不到的是：把它拾起來后，他把這種人民幣轉(zhuǎn)身交給了公安局，叫警察幫她找尋失主，還千叮萬囑地說：“你呀！找到他之后，要讓他好好保管，賺錢不容易啊！”
這就是她，品德高尚的她。就憑她的高尚的品行，就令人折服。
我的五年級作文 篇2
我喜歡的小金魚
寒假時，爸爸給我買了兩條小金魚，并叮囑我要好好照顧它們。
我可喜歡它們啦！它們的顏色是紅色的，兩只眼睛分得很開，小嘴不停地向上吐泡泡。自從它們來到我家之后，我就要每隔一天給它們換水，吃食物。
換水的時間到啦！我先把它們用漏勺勺到了一個裝滿水的大盆子里，然后把魚缸里的水倒掉，之后把魚缸裝滿清水，再用手搓來搓去，把很多黑黑的東西搓出來，再倒掉。最后再把裝有小魚的盆子往魚缸一倒，換水就好了。
雖然我對小金魚百般呵護，但也會有失手的時候。
有一次，我換水時，一條比較大的金魚為了躲過我的漏勺，撞到了肚子。我那是嚇得趕緊叫爸爸媽媽來。幸好，沒有造成大的損傷，不然它就要去天國了呢！
還有一次，我換完水，把魚缸放在陽臺上，聽見妹妹在笑。怎么回事？我走出去一看，哎呀！妹妹正抓著魚大笑呢！說時遲，那時快。我一下子跑過去，打了她一下，她才松手。那次真的好險！
我喜歡金魚，更喜歡我們家的金魚！
我的五年級作文 篇3
看到一碗熱氣騰騰的飯菜，便想起我家對面小屋里的李奶奶。
李奶奶個子中等，一根根銀絲散亂的掛在額前，歲月在李奶奶的臉上刻入了一道道痕跡，可李奶奶的皺紋中藏著深深的愛。
那一天，天陰沉沉的，寒風刺骨，大地一片雪白，整個村子都是冷冷清清的。我在家里看電視，爸爸媽媽都出去了，爺爺還在醫(yī)院照顧奶奶。過了一會兒，傳來一陣“咕嚕——”的聲音，顯然是肚子餓了。“咕嚕——”又是一陣，我實在忍不住了：“好餓呀！爸爸媽媽不在家，我該怎么辦呢？”
我走出房間，準備去廚房找吃的。一陣寒風吹過，我冷得瑟瑟發(fā)抖，偶然發(fā)現(xiàn)水渠對面的李奶奶正在深情的望著我，大聲的喊我：“孩子，你在干什么呀？是不是餓了”我聽見了李奶奶的呼喊，但不愿回答，生氣地跑進房間把門關(guān)上。從窗口看，李奶奶似乎望著我家，望了好一會。這時只聽到李奶奶大聲地喊道：“孩子，別急，奶奶給你送吃的來了。”只見李奶奶頭頂一件棉襖，手柱一根拐杖，用另一只手捂著自己的衣服，消失在冰天雪地中。我們家與李奶奶家雖然只有一渠之隔，但對面沒有橋，李奶奶只能從路口拐彎。這時我餓得難受，頭有些發(fā)暈，就臥在床上，迷迷糊糊的。
不知過了多久，只聽我家大門發(fā)出“叮叮”的聲響，我喜出望外，心想：“一定是爸爸媽媽回來了。”我下了床，高興地叫道：“來了！”一開門，竟是李奶奶。一時不知說什么是好，竟然愣住了。李奶奶把頭頂上的棉襖拿下來，只見她的銀絲上凍出了小冰錐，用僵硬的手笨拙地拍著上面的冰，而另一只手掀開捂著的衣服，從懷里拿出一碗熱騰騰的飯菜說：“孩子，趁熱吃吧，我知道你往廚房里跑是因為餓了。”
這時才明白李奶奶捂著自己的衣服是為了給飯菜保溫！我撲進李奶奶的懷里，感動得熱淚盈眶。“孩子，別哭了，快吃吧！”我雙手接過飯菜，含著淚吃著，吃得香香的，甜甜的，只見李奶奶冰冷發(fā)青的臉上露出了開心的笑容。
夜幕降臨了，有李奶奶的陪伴，我一點也不覺得孤單，直到爸媽回來，李奶奶才回家。
李奶奶的愛捂在懷里，藏在飯菜中，讓人溫暖無比，讓人刻骨銘心。
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