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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-27 10:33:31 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文合集9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文合集9篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  冬,臘月嚴(yán)寒,潔白的雪為世界默默裝束,可愛的小雪花乘著冬的銀色馬車從天上來(lái)了。披著羊毛衫的冬寶寶送走了小雪花,自己也來(lái)踏雪尋梅。

  冬天的雪給所有孩子們帶來(lái)了快樂(lè)。大雪過(guò)后我按耐不住自己喜悅的心情,也趕趟兒似的溜出來(lái)享受這冬天給我們的特殊的禮物——雪。堆雪人,打雪仗……我們跑著,追著,打著,頓時(shí)嬉笑聲,歡笑聲連成一片。周圍寒風(fēng)蕭蕭瑟瑟,而我們的心情卻是暖乎乎的,充滿了歡樂(lè)。看啊,多么充滿活力的冬天!

  冬天的清晨,雖然寒風(fēng)刺骨,卻十分熱鬧。公園里,鍛煉的人群隨處可見。在茫茫的霧氣中,人影在不停地晃動(dòng)。年輕人打扮如同運(yùn)動(dòng)員,個(gè)個(gè)精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著,朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門,容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿,還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人,運(yùn)動(dòng)起來(lái)不比年輕人差,他們頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣作斗爭(zhēng)。再向那一邊瞧瞧,連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著,他們跑得氣喘吁吁,頭上直冒熱氣?窗。嗝锤挥谢盍Φ亩!

  冬天里,也可以看見一些不畏寒風(fēng)的強(qiáng)者。在校園的旗臺(tái)前,閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹,在寒冷的冬天里,柏樹那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。在江濱路旁,種植著許多鐵樹。它那窄小、細(xì)長(zhǎng)的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著綠光,給白茫茫的冬天增加了綠意,點(diǎn)綴了寒冬?窗。嗝磮(jiān)強(qiáng)不屈的冬天!

  現(xiàn)在,世界如此安靜,我什么都不想了,只想坐在冬陽(yáng)下,品一杯美味的茶。躺在搖椅上,看一本美妙的書……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  “孤獨(dú)站在這舞臺(tái),聽到掌聲響起來(lái),我的心中有無(wú)限感慨。”然后電視上正放著梁靜茹的歌曲“掌聲響起來(lái)”,這一句句歌詞讓我的思緒回到了那美麗的時(shí)刻。

  “小晴!卑嘀魅谓凶∥遥袄蠋,什么事呢?”“下個(gè)星期一輪到我們班到國(guó)旗下講話,我想讓你去試一試,演講稿呢,也期望你能自我準(zhǔn)備。”班主任誠(chéng)懇的眼神對(duì)我充滿了信任。我立即答應(yīng)了。我心中好像有無(wú)數(shù)的煙花在綻放,開心極了。

  回到家中,我就開始琢磨著要講一些什么東西呢?此刻快到期末了,同學(xué)們都忙于復(fù)習(xí),情緒也或多或少的有一些緊張,不如我就從這方面入手吧。我先上網(wǎng)查了一些放松情緒的方法,然后再結(jié)合自我平時(shí)的做法。在寫演講稿間,有些字不會(huì)寫的,我就去查字典;有些字讀不準(zhǔn)的,我就去請(qǐng)教我姐姐。每一天至少讀五六次,總之要背的滾瓜爛熟。

  “經(jīng)過(guò)多少失敗,經(jīng)過(guò)多少等待”歌聲已唱到中間。

  我懷著滿滿的自信心,先去向爸爸媽媽小試牛刀一番。我先鞠了一個(gè)躬,然后清了清嗓子,一開始的時(shí)候還挺順利的,可演講到一半,我就開始忘詞,甚至越講越小聲,最后我就草草地結(jié)了尾。這時(shí),爸爸媽媽拍起了手掌,那掌聲像面條一樣,一下子就溜進(jìn)了我的肚子里,心里美滋滋的。

  事后,我反思了自我那晚的演講,明白了自我的不足,然后就是不夠自信。之后我就一向在練自我的膽子。最后到了星期一,我留意翼翼地把我自我寫好的演講稿放在口袋里,時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)看一看。

  “下方有請(qǐng)五一班的同學(xué)上臺(tái)講話!蔽易叩搅酥v臺(tái)上,應(yīng)對(duì)著全校師生,我心中開始在發(fā)抖,突然我心中響起了那晚爸爸媽媽給我雷鳴般的掌聲,一個(gè)聲音傳來(lái)“你行的”。我開始演講,雖然一開始有一些害怕,但講著講著,就把害怕什么的拋到了腦后。

  “多謝大家”啊,好開心啊,最后講完了。臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲,護(hù)送著我走下臺(tái),我看見同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼神,還有老師對(duì)我贊美的眼神;氐桨嗬,老師又特意的贊揚(yáng)了我一番,又緊之后響起了一陣動(dòng)聽的掌聲。

  “掌聲響起來(lái),我心更明白,歌聲教會(huì)你我的愛。”一曲終了,臺(tái)下一陣歡呼聲,歌手伴隨著一陣響徹天的掌聲開心地離開。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  20年后的今天,20xx年10月16日。地球已達(dá)到鼎盛時(shí)期,科技遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他星球。自從20xx年發(fā)現(xiàn)了高智慧的火星人之后,人們與火星人進(jìn)行科技合作,科技很快就趕了上來(lái),最后,地球的科技竟奇跡般的超過(guò)了火星人,隨后人們又發(fā)現(xiàn)了包括木星人在內(nèi)的外星人,它們的科技都不及火星人,更不用提趕上地球了。

  早上起來(lái),坐上最時(shí)髦的飛碟去火星中餐館吃早飯。飛碟18分鐘就到達(dá)了火星中餐館,到了那里,你卻傻了眼,沒地方停飛碟怎么辦?別急,我來(lái)教你!你是否看到飛碟壁上的綠色按鈕,只要按一下,飛碟就會(huì)縮成透明膠般大小,你就可以安心去吃飯啦!吃完了按再按一下就可以恢復(fù)。

  回到家,叫聲,開門!智能聲控門就隨著聲音自動(dòng)打開了。喂,你別以為小偷也能開門,這個(gè)智能聲控門能自動(dòng)識(shí)別聲音,小偷叫聲:“開門!”門上的旋風(fēng)制造器就會(huì)制造一個(gè)小型藍(lán)色龍卷風(fēng),把小偷卷進(jìn)公安局。

  家里的垃圾又多了起來(lái),收拾到一個(gè)塑料袋里,扔到垃圾處理系統(tǒng)上,垃圾處理系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)分類,把不能回收并利用的垃圾進(jìn)行激光化處理,變成一堆灰送到處理站;把能回收并利用的可利用垃圾靠專門的運(yùn)輸管道運(yùn)到利用改造站進(jìn)行改造,并重新為人類做貢獻(xiàn)。

  20xx年的地球科技真是太神奇了!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  小學(xué)五年級(jí)作文:四季

  我愛大自然,我愛四季。

  冬天到了,小熊的小刺猬都躲進(jìn)它們的“地下密室”冬眠去了。大樹上由綠變紅的葉子也逐漸凋落了。從天上飄下來(lái)了潔白的雪花,給大地鋪上了一層銀色的地毯。玻璃上結(jié)的霜更是為冬天增加了幾分寒冷。人們都穿著厚厚的棉襖,孩子們有的堆雪人,有的打雪仗,他們歡樂(lè)的笑聲不斷回蕩。

  剛剛過(guò)去的秋天,也讓我記憶猶新。大地被落葉換上了一層紅色的新裝。孩子們趁著涼爽的秋天都出來(lái)蕩秋千,跳大繩,高興極了。正因?yàn)榧t葉驅(qū)走了夏天的炎熱,帶來(lái)了秋天的涼爽。小朋友們才會(huì)如此高興。

  烈日炎炎的夏天,也讓我印象深刻。小蟬在樹上對(duì)大家說(shuō):“夏天到了!夏天到了!”農(nóng)民伯伯在碩果累累的果園采摘著他們豐收的果實(shí),到處喜氣洋洋,還可見一些小朋友吃著冰棍,在樹下乘涼,連小狗都吐著舌頭說(shuō):“這天,怎么這么熱。 

  百花齊放的春天,也是我永不忘記。這次大地又變身成了一望無(wú)際的綠色的海洋。小草害羞地探出了小腦袋,花兒微笑著向我們表示歡迎,小朋友們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地踢足球,還可以聽到他們歡快的笑聲。小河里的冰都融化了,發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音。

  啊!四季。我愛著美麗的四季。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!痹谏钪校幪幎加姓n堂,才有了學(xué)習(xí),有了學(xué)習(xí),才有了思想。

  古代諸葛亮說(shuō):“三人行必有我?guī)熝!比艘煌凶,也?huì)有一人會(huì)是我的老師。連被古人評(píng)價(jià)職高料事如神的諸葛亮也會(huì)如此的 謙虛,可謂之生活中有課堂。一個(gè)諸葛亮,穩(wěn)坐中心帳,排起八卦陣,專捉飛來(lái)將大家都認(rèn)為諸葛亮如神仙,是他謙虛地話語(yǔ),使我們擁有 了一筆寶貴的'財(cái)富。告訴了我們:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會(huì)更加燦爛奪目。”看!是諸葛亮的謙虛,給我上了一課,告訴了我們這感人至深的道理。

  長(zhǎng)征路上,一數(shù)不清有多少人為了祖國(guó)而倒在了血泊之中。一數(shù)不清有多少人為了祖國(guó),而奉獻(xiàn)自己,使自己永遠(yuǎn)地消失在茫茫隊(duì)伍之間……才使得紅軍長(zhǎng)征順利成功的走完了二萬(wàn)五千里;那是數(shù)不可及的數(shù)字!領(lǐng)導(dǎo)者和戰(zhàn)士們一詞一次地為奉獻(xiàn)自己而犧牲戰(zhàn)士,不,英雄,立下那永恒的豐碑!瞧!是他們的奉獻(xiàn),給我們上了一課,告訴了我們:“永遠(yuǎn)要愉快地給別人,少?gòu)膭e人那里拿取!边@千百年來(lái),一直在訴說(shuō)的道理呵!

  啊!你們可知道?生活中無(wú)處沒有課堂!有課堂,才有學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)才有思想!無(wú)論四時(shí)如何輪轉(zhuǎn),萬(wàn)物如何滋生,有課堂,才會(huì)是你人生路上開始的起點(diǎn)站!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  云,像雪一樣的白;又像火一樣的紅;還像夜一樣的黑,是一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師。

  鏡頭一

  像雪一樣的白——“昨天”陽(yáng)光明媚,天上的云像棉花糖,讓人感覺好想咬一口;天上的云,像媽媽的手,讓人感覺那么柔軟,讓人感覺那么溫柔。它還會(huì)變:一會(huì)兒變個(gè)狗;一會(huì)兒變個(gè)大蛋糕在頭頂,一會(huì)兒又變成了一對(duì)一本正經(jīng)的石獅子……真是變幻莫測(cè)!

  鏡頭二

  像火一樣的紅——“今天”風(fēng)和日麗,天上的云像太陽(yáng)的嫁衣,讓人感覺好想穿上一試;天上的云好像冬天的火盆,讓人感覺好想用它來(lái)取暖。它也會(huì)變:一會(huì)兒變個(gè)小紅帽,一會(huì)兒變塊紅領(lǐng)巾,一會(huì)兒變個(gè)生日蠟燭……真是變幻莫測(cè)!

  鏡頭三

  像夜一樣的黑——“明天”風(fēng)吹雨打,天上的云頓時(shí)變了臉,成了“黑臉張飛”讓人感覺天有不測(cè)風(fēng)云;讓人感覺想拿吸塵器把它吸了。它更是會(huì)變:一會(huì)兒變個(gè)大妖怪來(lái)嚇人;一會(huì)兒變個(gè)大獅來(lái)吼人;一會(huì)兒又電閃雷鳴,嚇得人直哆嗦……真是變幻莫測(cè)!

  云!你真是一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師。“后天”你有將會(huì)變成什么呢?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

 。⑷缃袼难奂易宓年(duì)伍越來(lái)越強(qiáng)大了,要打敗他們談何容易。。⑶迥科瑢(duì)隱形眼睛說(shuō).可隱形眼睛卻不屑一顧不地說(shuō):"一些四眼妹愛美,不愿戴那些又難看,又笨拙的低等眼睛,到那時(shí),她們便會(huì)選擇我."說(shuō)完,還幸災(zāi)樂(lè)禍的笑了起來(lái).清目片見隱形眼睛一為然,無(wú)可耐合地?fù)u了搖頭......

  同學(xué)們,我原本也是一個(gè)活潑可愛的快樂(lè)小天使,卻也即將被列入四眼家族的隊(duì)伍中.在我們班,十個(gè)里面有7個(gè)是四眼家族的成員,我真為他們的父母感到痛惜,小學(xué)還沒畢業(yè)就已經(jīng)有幾百讀的近視,真是令人擔(dān)心啊!因?yàn)槲乙呀?jīng)嘗到了作為這個(gè)家族的一員所擁有的"特權(quán)"-看不見.坐在地一排的位子上,黑板上的字已經(jīng)變得模糊不清,動(dòng)不動(dòng)就要轉(zhuǎn)身問(wèn)比我視力好的看得清字的同學(xué)"那個(gè)字是什么?這句話是什么意思?"

  晚上,我做了一個(gè)夢(mèng):全世界的人都成了近視眼,大家都戴著一副副討厭的眼鏡,看什么都顯得十分吃力.一位年過(guò)半百的老先生,走在馬路上.突然,一位駕駛員的眼鏡掉在了地上,頃刻間,前方的路變得模模糊糊.由于看不清方向,只好任由車子自行開去.眼看著車子急速駛向老先生,一場(chǎng)悲劇即將發(fā)生.

  "丁零零......"一陣急促的鈴聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中帶了回來(lái).細(xì)細(xì)回想起剛才的經(jīng)歷,讓人直冒冷汗.但愿夢(mèng)中的一切不要變成現(xiàn)實(shí)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  學(xué)校的《成長(zhǎng)手冊(cè)》上有一欄“寫字考試”,我一直想知道這是什么考試,怎么考,最近,答案終于揭曉了。原來(lái),寫字考試是一個(gè)非常重要的考試,通常在5年級(jí)時(shí)考,分為鋼筆和毛筆兩部分。這個(gè)考試對(duì)小升初也有影響,成績(jī)會(huì)記錄在我們的電子學(xué)籍卡中,甚至可以講是“一考定終身”,如果考的不好,就無(wú)法挽回了。

  同學(xué)們都很緊張,楊老師幫我們分析并鼓勵(lì)我們,說(shuō)我們班級(jí)還比較占優(yōu)勢(shì),這個(gè)學(xué)期已經(jīng)專門有寫字課教我們寫鋼筆字和毛筆字,我們也練習(xí)了很久,考試要求不高,同學(xué)們總算沒那么緊張了。

  考試那天,同學(xué)們都準(zhǔn)備了筆、墨、紙、硯和鋼筆等文具。先考鋼筆字,老師將試卷和題目發(fā)下來(lái),我們一看,要抄寫的是《飛奪瀘定橋》中一段:“紅四團(tuán)翻山越嶺……”,和我們學(xué)的課文略有差別。和以前考試氣氛截然不同,同學(xué)們沒有一拿到題就“唰唰”地開始寫,因?yàn)榭紝懽植皇且獙懙每,而是要寫的好,同學(xué)們把每個(gè)字都當(dāng)作一道考題,每一個(gè)筆畫都仔細(xì)思考后才落筆,考場(chǎng)里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,就連一根針掉在地上都能聽到。一個(gè)扎辮子的女生,每寫一個(gè)字就轉(zhuǎn)頭看著題,辮子時(shí)不時(shí)甩一下;一個(gè)男生拿著題,把它湊到眼前仔細(xì)觀察,生怕錯(cuò)漏了一筆,好像想和卷子來(lái)個(gè)“親密接觸”;就連平時(shí)寫的字頂天立地,龍飛鳳舞的同學(xué),也小心翼翼地持著筆,唯恐把它摔了。

  過(guò)了好久,有同學(xué)寫完鋼筆字并開始準(zhǔn)備寫毛筆字的用具,教室里和走廊里終于有了幾分熱鬧,等到開始考毛筆字,同學(xué)們又安靜下來(lái),開始拿起手中的毛筆,蘸墨,寫字,教室里充滿了“墨香”味。我想,練習(xí)了一段時(shí)間,終于到了我大顯身手的時(shí)候了!于是,我迫不及待的提起筆,認(rèn)真寫起來(lái)。毛筆是軟的,不如鋼筆那樣收放自如,我慢慢適應(yīng)后控制好自己的手腕,盡量每一筆都寫的好看,字的結(jié)構(gòu)也要搭好,筆鋒粗細(xì)要搭配,還要保證每個(gè)字都在格子里。士、水、木……我耐心而細(xì)致的寫完了16個(gè)字,同學(xué)和老師都覺得寫的不錯(cuò),我也終于松了口氣。.

  寫字考試讓我們進(jìn)一步了解了中華文明五千年演變而來(lái)的漢字,也鍛煉了我們的意志和耐心。希望所有的同學(xué)都能在這次考試中取得好成績(jī)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  在一個(gè)暑假里,我閑的沒事干,就去讓媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班。

  去的第一天,教練先讓我們學(xué)憋氣。第一步是先深吸一口氣,第二步是把臉伸進(jìn)水里。就這樣做,我原以為這很簡(jiǎn)單,輕輕松松的就學(xué)會(huì)了,但是,我嘗試了一次后才知道,這件事想學(xué)會(huì)并不容易。于是,我就試了幾次,甚至幾十次、幾百次,那時(shí),我終于學(xué)會(huì)了,還發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也學(xué)會(huì)了。

  第二天往后,教練就只教我們兩項(xiàng)東西,那就是游泳姿勢(shì)和安全常識(shí)。游泳姿勢(shì)先教我們蛙泳,就是要胳膊伸開一直像青蛙一樣游。我們?cè)谟斡境乩镉蝸?lái)游去,一直把動(dòng)作做得不標(biāo)準(zhǔn),最后在教練的無(wú)數(shù)次幫助下學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作。

  然后,教練就再教我們自由泳。就是要兩只胳膊一直往后甩,身子左右擺,腿往前扛,就行了。我先去試試后,發(fā)現(xiàn)我再怎么是勁也游不開。后來(lái)我去找教練問(wèn)這怎么回事,教練告訴我后,同學(xué)們也去到教練面前,讓教練給他們講講。

  再然后,教練又告訴我們安全常識(shí)有:不要去河、胡、海里去游泳,游泳時(shí)要帶上大人等。

  說(shuō)完之后,我心里想:這次的收獲真不小啊!

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