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春天的五年級作文

時間:2021-03-27 09:53:43 五年級 我要投稿

【推薦】春天的五年級作文合集九篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的春天的五年級作文9篇,歡迎大家分享。

【推薦】春天的五年級作文合集九篇

春天的五年級作文 篇1

  我愛校園,也愛校園四季的景色,但我更愛校園的春色。

  你瞧,草坪上,嫩綠的小草從地里悄悄的探出頭來。花壇里,五顏池的迎春花開得異常茂盛,紅的似火,粉的似霞,白的似雪,美極了。天空上,飄著一朵朵潔白的云,有的像一只正在吃草的小兔,有的像一匹正在奔跑的小馬,還有的像一只正準備爬上大樹偷吃蜂蜜的小熊。紅彤彤的太陽射下溫暖的陽光,金黃色的陽光撫摸著大地萬物,好像一位母親正在撫摸自己的孩子。

  上午還天氣晴朗,下午就下起了春雨。

  你瞧,天漸漸陰了下來。不一會兒就下起了蒙蒙細雨。這雨滴好像是斷了線的珍珠,一滴接一滴。你瞧,這雨滴多如牛毛,落到了校園里的那棵高大茂盛的芒果上,芒果樹發出沙沙的響聲,好像在說:“再多下點,多下點,我沒喝夠呢!”小草、小花也張開大嘴,咕嚕咕嚕的大口喝水。

  雨停了,太陽又出來了。花兒,大樹,小草好像剛洗完澡,珍珠般的水滴紛紛落下。與雨前的天空不同的是,在天空中多了一條七彩虹,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,美極了。

  我愛校園的春色!

春天的五年級作文 篇2

  春天悄悄的來到我們的身邊。柔和的陽光帶來暖和的風兒;暖風撫摸的大樹,大樹興奮的冒出了芽兒;暖風吹動了桃樹,桃花紅艷艷的掛滿了枝頭;風兒吹到我們校園,學校便成了人間天堂。

  草長鶯飛二月天,此時正好是二月了。暖風吹動了花草,校園花圃中,那一叢叢’一簇簇的小草圍成了圈,它們就像一位位英勇頑強的士兵,站在那兒,防守著我們的成長之地。暖風撫摸著大樹,大樹慢慢的抬起她的頭,和自己的伙伴點綴著校園;特別是哪開的熱烈的桃樹,在陽光下像是紅寶石似的惹人喜愛。小鳥嘰嘰喳喳的在大樹的枝頭上歡叫,追逐著。蔚藍的天空像剛擦洗的玻璃似的一塵不染。校園里又傳來熙熙攘攘的讀書聲,動聽的笑聲。我們這些苗苗,吸取園丁撥下的化肥。

  校園一切都蘇醒了,春天是萬物復蘇的季節,是欣欣向榮的季節。

春天的五年級作文 篇3

  春天來了,大樹的枝條上長出了嫩葉,小草從泥土里冒出了頭,燕子們也追隨著春天的腳步,向北方飛去。

  可是當它們飛到瑞士的時候,風云突變,皚皚白雪趕走了春日的暖陽,這給了剛經過長途跋涉的燕子們當頭一棒,它們已經很累了,在雪地里又找不到吃的,不得不掙扎在死亡線上。

  善良的瑞士人民很快就發現了燕子的困境,當地政府決定把燕子們集中起來,用火車運送到溫暖的地方去。政府通過電視、廣播動員全國人民一起行動起來,去尋找瀕臨死亡的燕子,把它們送到火車站。

  一個叫貝蒂的小女孩聽到廣播后,馬上和父母一起出門去尋找凍僵的燕子。他們在那個春寒料峭的日子里,頂著刺骨的風雪,踏著凍硬的山路,耐心地四處尋找著,小貝蒂的腳走疼了,鼻子都快凍掉了,可她還是堅持著,她想跟大家一起救助可憐的小燕子。

  忽然,她聽見輕微的鳴叫聲,拔開草叢,她輕輕捧起一只奄奄一息的小燕子,她用手掌暖著它,還朝它呵著熱氣,這是她救起的第一只小燕子,她要救活它,還要救活更多的小燕子……

  火車站里,成千上萬的燕子坐上列車駛向春暖花開的遠方,燕子們在車廂里唱著它們自己的歌,歌聲里有對生命的贊美,對春天的'渴望,還有對人類的深深謝意與感動!

春天的五年級作文 篇4

  這個春天常常下雨。

  春天的雨像一股清新的泉水,滋潤著萬物,成就著柳樹的美麗與文靜,沖刷著塵世的喧囂與迷離。

  雨的出現,洗去了塵世的滄桑,洗出了一副清新的紅塵畫卷,孩子們笑了,好久沒來的雨,使孩子們能夠又一次的在雨中玩水。大人們也像孩子一樣進入雨中,忘了嚴肅,忘了煩惱,和孩子一起在雨中嬉戲。

  站在高高的陽臺上俯視,沒有了人影,取而代之的是馬路上出現了一把又一把在行走的雨傘。我望著屋檐下避雨的那只燕子,泛濫的柔情在無涯的時間里瘋長,蔓延至樹梢,我真想為燕子送去一床熱乎的被子,讓它有一個溫暖的窩。

  院士公園的郁金香在春雨的滋潤下爭奇斗艷、競相開放。引來了無數游客前來觀賞。郁金香在春風中展開它最嬌艷的面容,熱情地迎接著我們。

  春雨過后,山上的竹筍也探出了腦袋,好奇地張望著這個奇妙的世界。你瞧,那成群結隊的竹筍正以那軍人似的、筆挺的站姿站立在竹林之間,成長著,守衛著。

  雨,不需要姿態,也能成就一場驚鴻!

春天的五年級作文 篇5

  “快點,快點!都準備好了,就差你了!”五一假期,小伙伴已經在急促地催我一起去栽花了。“來了,來了!”我拿起工具,就飛速地向樓下奔去。

  空氣清新萬分,帶著一股泥土的芬芳味兒。陽光柔柔地照在身上,也照著手中那一把把嫩而嬌的小花苗。

  到了!經大家實地考察,商議決定后,伙伴們來到一棵長著翠青葉子的樹下,便開始行動了:挖坑的挖坑,填土的填土,澆水的澆水,個個干勁十足,忙得不可開交,臉上都布滿了豆大的汗珠,而一棵棵小花苗在我們的精心栽種下也都住進了新家。瞧!它們在水的滋潤下越發精神抖擻,嬌嫩欲滴了!美麗無暇的花骨朵兒在風中輕輕搖曳,紅的、白的、黃的、紫的······無論什么顏色,讓人一看就頓生愛慕之情。一束陽光照了過來,透過那樹上青青翠翠而又稀稀疏疏的葉子,環繞的花兒填補了一地斑駁的圖案。小鳥兒來了,花蝴蝶來了,小蜜蜂來了······各種昆蟲都紛紛被吸引來了,在“花環”上穿梭飛舞,這可真是“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”!一幅多么韻致十足的畫面呀!伙伴們看了又看自己的勞動成果,都滿意、自豪地笑開了花······

  五月已是晚春了,竟可以在栽花處看到如此美麗迷人的春景。是勞動!是勞動構成了美好的春天;是勞動換來了開心的笑臉。勞動最光榮,勞動者的春天,一定生機無限!

春天的五年級作文 篇6

  北京的春天,短暫而不明顯,卻是一年中最美的季節。其中,最讓我印象深刻的莫過于那一樹雪白的梨花了。

  學校所在的巷子里就有一棵梨樹。每天路過那里,總能看見這一樹梨花。柳色黃金嫩,梨花白雪香。亮麗的梨花和周圍破敗的小巷形成了鮮明的對比,小巷的陰暗突出了它的純潔,把它襯托得更加可愛。

  梨樹,向來是先開花后泛綠的。沒有綠葉的襯托,卻似乎只會讓它更為醒目完美。白花花的花朵之間隱約透著黑棕色的樹干。棕色和白色恰好互補,它們互相配合著,一種點綴著另一種,看起來淡雅而并不單調。

  幾天前,它們只不過是一些小小的花骨朵,星星點點地掛在枝頭;可是等到三月末,那滿樹的花骨朵就都綻放了。短短幾天功夫,耀眼的花瓣就鋪滿了樹枝,深色的枝條都不大明顯了。那一棵梨樹上,有大大的花朵,有小小的花苞,還有穿插其間的梨枝,多么像一幅只有黑白和濃淡的水墨畫啊!

  近看梨花,在那花的中心,是幾條細細的、柔軟的花蕊。花蕊是淡黃色的,只有花朵飄落,花瓣散開時才顯露出來。花蕊不是硬生生地支楞著,更像是粘連在花托的中心,略顯得有些嬌弱,可在它散發的淡淡香氣中,蘊含著一種柔和的美。

  春天的梨花啊,你們宛若天上的精靈,不帶一點俗氣,在這平凡的人間里,是怎樣的可愛,是怎樣的一種無法形容的美!

春天的五年級作文 篇7

  冬爺爺悄悄地走了,春姑娘駕著美麗的雪橇早早地滑翔到我們的身旁,她來到花園里,來到果園里,來到小河邊……

  春姑娘來到花園里,花兒開放了,那芳香就是為了迎接春姑娘準備的。迎春花開了,告訴人們春天到來的好消息,你聽“春姑娘來了,大家都快來打招呼呀……”聽了春的使者的呼喚,其他花兒競相開放,花園里頓時萬紫千紅,美不勝收。小蝴蝶們可激動了,在花叢中翩翩起舞,小草看到了也來湊熱鬧,從土里鉆出嫩綠的腦袋,隨著春風向人們打著招呼。

  春姑娘來到果園里,她用那雙充滿魔力的手,讓桃樹、杏樹、梨樹……開出了美麗的花朵。有的鮮紅似火,有的粉紅如霞,有的雪白如玉……農民伯伯看到這熱鬧的情景,都笑得樂開了花,好像是看到豐收時那綴滿枝頭的果實。

  春姑娘來到小河邊,河流解凍,幾只小鴨子在水里鳧水捉魚,真是“春江水暖鴨先知”呀!河邊的小柳樹長出嫩綠的新芽,應是春風裁出來的吧。青蛙呱呱地叫著,仿佛在唱一首動人的歌。小朋友們脫去了厚實的冬裝,在這草地上嬉戲玩耍,三月的春風吹起天上的風箏,真是自在極了!

  啊!春天,一個生機勃勃,播種希望,萬物復蘇的季節,“一年之計在于春,一日之計在于晨”我們一定不要辜負這美麗的春光,好好學習吧!

  我愛你——春天!

春天的五年級作文 篇8

  當一縷縷溫暖的春陽灑落大地,花兒緩緩露出笑顏。一幢樓房中,一個少年合上了手中的書,看著表,又透過窗子看看外頭盤旋的鳥,不禁吟道:“二月湖水清,家家春鳥鳴。”清澈的目光掃到了自己的背包,露出了一絲微笑,便踏出了家門,向不遠處的一座青翠的高山緩步走去……

  轉眼,少年走到了山腳,摘下一片竹葉,透過陽光細細欣賞,看了看葉子的翠綠,這種綠,并沒有多深,只是一種淡淡的綠。這種綠,在不經意間釋放出一絲絲文雅的氣息,正是這種氣息,讓少年陶醉,將少年的心拉入一個他從未體驗過的境界,少年閉上了眼。當少年再度雙眼睜開時,他手中的葉子已悄然飄落,落在泥土之中。

  他望了望那參天的翠竹,如此的堅勁,高大。故而吟道:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”少年再次望著那株參天的翠竹,看著竹子的傷痕,那象征著歲月的沖洗。望著那些傷痕,那是堅強過后的標志。少年不禁對這株翠竹心存敬仰。在山峰中,有多少竹子,有多少堅強的戰士。他們絲毫不畏懼風吹雨打,迎難而上,最終為山峰添加了幾分翠綠。

  這一座青山,這一林翠竹,它們互相依賴生存。山為竹提供了棲息地,竹為山多添了幾分色彩。這種和諧,只有在春才會得到實現,只有在春天,山才會有色彩。只有在春天,竹子才會茂盛。

  天空下起了春雨,少年漫步在高山中,在竹的包圍中,慢慢地,走出深山。

春天的五年級作文 篇9

  春,就那樣悄無聲息地來了,讓你沒來得急發現。

  ——題記

  不知是什么時候起,也不知是為什么,我突然想去感受春天。也許是漫長的冬夜讓我悶得太久了,要舒活舒活筋骨;也許是沒完沒了的大雪冰封住了我的思想,要轉轉腦筋了。

  清晨,我獨自背上行囊,來到了這千里冰封的野外。雖說雪已經消融得差不多了,但春天依然沒有要來的意思。我走在這山間的小路上,太陽不知不覺地爬了上來,讓大地稍有了一絲暖意。我走過小溪,望見的只是一片光禿禿的山脊,像農民們黝黑的皮膚。望著清冷的大地,不免想著:春天有什么可感受的。

  但是,我錯了。可能是老天要否定我這個說法,在我身后,一片青綠的小芽冒了出來,頂著雪融的露水,在陽光的照應下,顯得無比可愛。一閃一閃的金光像夜空中小星星的眼睛。我有點生氣,但更多的是驚喜。難道這就是“草色遙看就卻無”嗎?我不得不承認。

  回到家中,用筆寫下這驚人的發現腦子不停的轉著:難道這就是春天的啟明星?哦,是的,我終于明白。春天是四季的開始,是一年的開始,必須有所不同才行。如果你只單單用雙眼去觀察,那你也許什么都不會發現。要用心去發現,用心去聆聽。發現春姑娘給大地帶來的第一件禮物,聆聽山間鳥兒的。

  第一聲鳴叫。這樣,你不僅僅發現了春天、聆聽了春天,還發現了人生的最美的意境。

  其實,生活中處處皆有春天。當你看見一個個少年給一位位老人讓座時,這難道不是一株株小草正破土而出嗎?當你看見路邊到處都是文明標牌時,這難道不是一朵朵花兒綻開的笑臉嗎?

  用心去感受春天,你就會發現一個與眾不同的世界!

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