【實用】五年級的作文六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
童年就像一片浩瀚星空，滿天星辰好比無數美好回憶。他們有的頑皮地眨著眼睛；有的閃爍著智慧的光芒；還有的十分耀眼、奪人眼球。今天，我就順手采摘一顆美麗的星星跟大家分享。
五歲那年的夏天，大人們帶著我和朋友們去海邊玩耍。那是我第一次見到大海。視野盡頭，蔚藍的天空和清澈的海水融為一體，海天一色，好一幅美麗的風景畫！漫步海灘，我極為興奮，迫不及待地踩進海水里，踏浪玩水，涼涼的，好舒服。
我試探著往海里前進了半米后，發覺海浪太大了，于是，叫爸爸給我買了個游泳圈。套上游泳圈后，我心里的石頭總算落了地。我豪無顧慮地玩了起來。用手掬起一把把海水向小伙伴們潑去，小伙伴們被我偷襲后也向我猛烈還擊。我們開心的嬉戲，海邊洋溢著我們歡樂的笑聲。
突然，一個大浪涌了過來。我毫無防備，輕盈的身子被大浪帶著，竟和大浪一起翻滾，我像打跟斗一樣滾了一圈。我暈頭轉向，眉頭緊皺，鼻子也被水沖得酸酸的，已經分不清東南西北，踉踉蹌蹌地向深海處走去。我驚恐萬狀，一邊被海水卷著走，一邊可憐巴巴地呼喊著：“爸爸，你在哪兒？”我嘴里含著一口苦澀腥咸的海水直想作嘔。我十分難受，也疑惑不解：明明套著游泳圈啊，怎么還會被浪打翻？小伙伴們看著我狼狽不堪的樣子，情不自禁的捧腹大笑起來。我瞧瞧自己的傻樣子，也忍不住大笑起來。
這件童年往事就好比一顆璀璨的星星一直縈繞在我的心中，現在一想起來，還會情不自禁地笑個不停。我忘不了童年趣事，更忘不了美好的童年。
五年級的作文 篇2
一個學期過去了，語文老師與我們之間發生了不少趣事，那就讓我來說說這個“兩面派”的老師吧!
我的語文老師姓胡，有一頭金黃的頭發，經常扎著一個馬尾辮，還有一雙水汪汪的眼睛，美麗極了，真像我們的“大姐姐”。
說到“兩面派”，是哪個呢?一面是嚴肅，一面是幽默、寬松。就先來說說胡老師的嚴肅吧!
有一次，王星辰忘記收王超群的本子了，兩人便吵了起來，誰也不讓誰，老師見狀，便大吼一聲：“吵什么吵!就為這點雞毛蒜皮的小事，至于嗎?”全班頓時鴉雀無聲，我的心也“十五個吊桶打水——七上八下”地一樣緊張。事情總算過去了，我感覺胡老師真的很兇，不過俗話說：嚴師出高徒嘛!
另外一面是幽默、寬松，是我們都喜歡的一面。有一次，一個四(2)班的學生來我們班借拖把，老師問：“你剛才說什么?”“請借一個拖把。”那個學生說到。“你說的是‘哎!借個拖把給我�！�!”老師很搞笑地模仿四(2)班那位同學的聲音，當時我們班個個都哈哈大笑，外面的樹也哈哈大笑，那時，(2)班人也啞口無言了。
這就是我們既嚴肅，又幽默的胡老師，我愛我“兩面派”的語文老師，我一定不會辜負您對我的希望的!
五年級的作文 篇3
我是五（2）班的丁亦劼，同學們看我學習這么好，都來請教我是怎樣學習的。我總是微笑地對他們說：“只要你定了三個目標，并且對這三個目標勇往直前，比如我，我喜歡‘鑿壁借光’；我還喜歡‘廢寢忘食’；我最喜歡‘學無止境’了！這就是我的三個目標�！�
許多人都怕寫作文，作文的確有點難，但是，你不要把它當作一個包袱，一種任務，而是要把他當作一種快樂，一種樂趣。“可是，”有人要問我了，“我怎么才能把作文當作快樂、樂趣呢？”“現在，我教你一點技巧就行了嘛！”
如果寫寫事的作文時，要講真話，說真情，總之一個字：那就是“真”，但是，編造的作文只要寫得生動、有趣，也是好作文哦！二是寫作文可以寫得感動，如果寫媽媽，你可以寫你媽媽一次感動你的事。可是，作文不能落入俗套，如“我生病了，媽媽背我去醫院，為了我，媽媽熬夜熬出黑眼圈”之類的作文，批作文的老師看過千遍了，千篇一律的作文，老師看也不會多看一眼的。
但是，有些人會問我，不要落入俗套，那該怎么辦呢？那就要學會觀察生活中的細節，從生活中找素材，從生活中觀察不同職業的人的不同表現。并且把它寫在作文中，因為經歷過的事情寫在作文中，你的靈感就會猶如泉水，源源不斷。
三是寫作文要有理論化，如“電視機感冒了，熱乎乎的”或者“昨天的月亮是圓的，今天的月亮是彎的，好像干了重活，瘦了一大圈”之類的，批作文的老師就會很樂意看這種作文，如果你還想吸引老師的眼球，可以在題目上大做文章，如果是半命題作文或者是自擬題目的作文，如“xx，謝謝你”或者只給你要求，如“如果你闖紅燈，你會怎么辦，題目自擬”，“xx，謝謝你”，如果你想寫“老師，謝謝你”，就可以寫“學校里的教官，謝謝你”，只要編得合理，編得吸引人，老師就會想：學校里的教官是誰呢？老師就會被你的作文題目吸引住，就會很愿意地看下去。
總之，你寫作文，不能盡力而為，而要竭盡全力！
五年級的作文 篇4
這里有優美的環境,這里有明亮整潔的教室,這里有辛勤的園丁......當然了,這里還有許許多多祖國美麗的花朵。這里到底是哪兒？這就是我的智慧校園——鄭州市伊河路小學總校區。
每當學生們按時來到學校，就會看到我們敬愛的張校長，他已早早站在門口迎接我們。無論刮風還是下雨，無論驕陽似火還是烈日炎炎，張校長都會和藹可親地對著我們微笑。我相信，就算有再糟糕的心情，只要看到這溫暖的笑容，一切都會煙消云散。
走進校園，首先看到的就是我國多位名人的簡介。他們全都是值得我們學習的榜樣，每當想到他們的事跡，就會無時無刻激勵著自己好好學習的遠大志向。
繼續往里看去，一片長滿花花草草、高高低低的樹和飛著五彩蝴蝶的地方，就是美麗的校園一角。它好像是想讓所有老師和同學們都知道不要破壞大自然，這美麗的景色就是大自然給予我們最寶貴的.財富。
來到安靜的課堂，同學們都在聚精會神地聽講，這讓本來就安靜的學校更加鴉雀無聲。與這形成鮮明對比的就是像趕集般吵鬧的課間時間。同學們一聽見下課鈴聲，便如跑步比賽的運動員聽見槍聲一樣飛奔出教室。
為什么說這是我的智慧校園呢？因為這里是讓小樹苗的我們吸取知識養分，逐漸長成參天大樹的培養基地。就像古人說的：“要想水流的遠，就得疏通它的源泉；要想樹長的高，就得加固它的根本。”這里的水和養分就如正在健康成長中的我們所需要學習的知識一樣。從一無所知，不會算數、不會寫字的小朋友，經過在這智慧校園中老師的悉心培育，和自己的不懈努力，終于成為了擁有知識、懂得道理的少先隊員，這是多么有成就的事情��！
智慧的校園，智慧的海洋。我們在這汪洋大海中不斷前行、探索奧秘、發現奇跡，讓我們的美好童年充滿智慧的力量。
五年級的作文 篇5
我的家鄉在壯鄉紅城——百色，那里的風景美如畫，那里的水清澈見底，那里還有山清水秀的澄碧湖。
澄碧湖一年四季青山綠水，風景如畫。澄碧湖洋溢著滿湖的清水，老遠就可以看到水底下的石頭，湖里的小魚游來游去。澄碧湖的水真靜�。§o得讓你感覺不到它在流動。澄碧湖的水真綠啊！綠得仿佛是一塊無暇的翡翠。
澄碧湖的山真奇�。∩n翠的群山重重疊疊，宛如海上起伏的波濤，雄偉壯觀。清晨，朦朧的遠山，籠罩著一層輕紗，影影綽綽，在飄渺的云煙中忽遠忽近，若即若離，就像是幾筆淡墨，抹在藍色的天邊。啊！多么美的山��！
澄碧湖有許多小島，星羅棋布，形態各異，有的像一只海龜，有的像一只小狗，島上有許許多多的芒果、葡萄、甘蔗、玉米等可口的果蔬。島上每年盛開著各種五彩繽紛的花朵，許多顏色交織在一起，匯成了一個花的海洋。
湖里有很多肥肥的魚，只要撒下魚餌，就會有幾條魚過來搶著吃，魚兒在水中自由自在地生活。這些魚可好吃了，做法各式各樣，讓人看著都想流口水呢！
這就是澄碧湖，它一年四季風景如畫，為百色增添了一道絢麗的風景！
五年級的作文 篇6
我最喜歡的事情，就是聽奶奶講故事，聽奶奶講她的童年。
奶奶講：她小的時候，每天都要起得很早，拿著家里的瓷盆去打她們十口人一天的飯菜。那個冬天，地上結了冰，打完飯，不小心滑倒了，瓷盆摔了，飯也灑了，手還被燙傷了。回到家里后，她上山挖了點兒野菜根做湯，說是湯，其實也只是白水上漂著菜根。想起我們現在的生活，回到家就有香噴噴的飯菜等著我們，有時若不想做飯，到飯店里吃都可以，簡直是天堂般的日子！
奶奶還說，她要去外地上學，她的媽媽怕別人笑話她，狠狠心用麻布做了一條新褲子，又拿出一個麻布袋，改成了一個簡易的書包。到了那個城市，人家沒見過麻布，爭著搶著用牛仔褲、布書包去換她的衣服。我們現在，只要一放假，都去商場里買新衣服，每個新學期剛開始，都要買書包。一過年什么都不要了，全買新的。
奶奶還告訴我：每晚都是一家人睡在一起，用磚頭砌的床，上面鋪點木頭，再鋪點稻草，蓋上一層麻布，麻布特別糙，躺在上面都扎人，她們都是把衣服鋪下面。被子特別薄，冬天夜里都會被凍醒。而我們在床上墊上床墊，鋪床單，床單下面有時還鋪棉花。開著空調，冬暖夏涼，十分舒服。夏天蓋一層薄絨被，冬天蓋厚厚的大棉被，甚至是又暖又輕的羽絨被。
那次她上大學回來給大家帶了兩根香蕉，她們不知道怎么吃，連皮一起吃了，結果特別難吃，大家都吐了，還剩一根。一會兒奶奶回去了，看到她們的模樣哈哈大笑，教她們正確的吃法。我們現在，每天都能吃上新鮮的楊梅、荔枝、藍莓……已經不是天方夜譚，甚至只要一個訂單，第二天都能吃到新鮮的新疆葡萄呢！
我們的生活瞬息萬變，隨著科技的發展，時代的進步，我們的生活也越來越愜意。生活在這個時代真幸運！
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