關(guān)于五年級(jí)作文300字集錦五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
前幾天，媽媽和婆婆帶我去花卉市場(chǎng)看花，花卉市場(chǎng)可真大，有許多展廳，展廳里有各種各樣的花朵，黃的，紅的，藍(lán)的，五顏六色，很是吸引我的目光。
朝著展廳里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，各種各樣的花展現(xiàn)在你的眼前，有的挺直著腰板，好像在等候你的到來(lái);有的就像舞娘一樣搖擺著舞姿;有的含苞欲放，骨朵就像孩子的臉一樣紅彤彤的可愛(ài)極了;還有的花全開(kāi)了，粉粉的，美麗極了。
走著走著，有一株紫色中帶著黃色的小花吸引了我，這朵花叫報(bào)春花，代表的是春天要來(lái)到來(lái)的意思。它有三種顏色，黃色，紅色，紫色，非常漂亮，就像蝴蝶的翅膀一樣，美麗極了。但是它的生命只有3個(gè)月，我感到非常惋惜。但是我覺(jué)得，報(bào)春花的生命就像春天一樣盎然生機(jī)，雖然沒(méi)有太多人記得但是依然在頑強(qiáng)的生存。
仙人球雖然全身是刺但是我覺(jué)得它非常的可愛(ài)，非常的q，感覺(jué)就像一個(gè)綠色的軟糖一樣，若不是她有刺我還真想一口咬下去。
還有許多不知名的小花也在真氣斗艷的開(kāi)放著，他們展現(xiàn)著他們自己的風(fēng)采。
在回來(lái)的途中，我覺(jué)得我還沒(méi)有離開(kāi)花卉，那種熱鬧，那種花的繁多，我感覺(jué)這世界上的未知的東西這么多，我了解的實(shí)在太少了，我以后一定要多實(shí)踐，這樣我就可以了解更多的知識(shí)。
五年級(jí)作文300字 篇2
啪啪啪！粉筆快速的在黑板上跑步，白色粉末像雪花灑落她的肩上；嘩啦啦！甜美的聲音像小溪淙淙流過(guò)森林，回蕩在教室中。她就是我的老師—姜青慧老師。
一頭 及肩的`俏麗短發(fā)，戴著五顏六色的牙套，老師笑起來(lái)就像盛開(kāi)的櫻花般美麗。 山上的學(xué)校交通不便，所以老師們每年都不一樣。但青慧老師畢業(yè)就到這里教書(shū)，已經(jīng)六年了，感謝老師愿意留在山里教導(dǎo)我們。老師每年都為我們申請(qǐng)讀報(bào)實(shí)驗(yàn)班，陪我們一起讀報(bào)，也指導(dǎo)我們寫(xiě)作。老師教我們觀察周遭事物，體會(huì)生活的美好，再將這些感受變成文字，就會(huì)是很棒的文章。 老師會(huì)仔細(xì)批閱每篇小日記和作文，耐心指導(dǎo)我們，再幫我們投稿。看到自己的作品刊登，讓我覺(jué)得很有成就感，也更喜歡寫(xiě)作了。
老師常說(shuō)，要多到外面看看，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)也長(zhǎng)知識(shí)，所以常幫我們報(bào)名各項(xiàng)比賽活動(dòng)，利用課余時(shí)間陪我們準(zhǔn)備，也不辭辛勞載我們下山比賽。鐺鐺鐺！下課了！小朋友都跑出去玩，只有老師還在電腦前修改作文。
謝謝老師對(duì)我們的付出和愛(ài)，我會(huì)努力讀書(shū)，將來(lái)認(rèn)真工作，像老師讓這個(gè)世界更溫暖。
五年級(jí)作文300字 篇3
吃飯時(shí)我總是個(gè)漏篩，吃一口掉一口，于是爸媽帶我去老家體驗(yàn)一下農(nóng)民的辛苦。
驕陽(yáng)似火，空氣中滿是燥熱的氣息，我們卻朝著田里去。從前看著農(nóng)民們插秧是挺容易的，于是就莫不經(jīng)心的插著呀，秧苗也都無(wú)精打采，扭扭捏捏，像一個(gè)生病的人。媽媽看著我插的秧苗，說(shuō)。:“你插得太淺了，插的時(shí)候要用拇指食指中指一起拉住，插進(jìn)泥土里，這樣才能插好。除了注意深淺，還要注意插苗間的距離。”于是我又在水田中艱難地退回來(lái)，重新把秧苗整理好。這時(shí)太陽(yáng)的“部下”——汗水，早已在我的臉頰上蠕動(dòng)。我擦了擦臉上的汗珠，又開(kāi)始忙活起來(lái)，我彎下腰繼續(xù)整理。可是剛開(kāi)始不久，我的腰又開(kāi)始“叫苦”，腳也不聽(tīng)使喚，我連忙求助媽媽。只見(jiàn)媽媽輕松的半蹲身子，彎下腰，熟練地將秧苗插在田里，而那些秧苗也直挺挺地立在那，紋絲不動(dòng)。趁著休息的縫隙，她說(shuō):“這點(diǎn)小痛，小癢算什么？男子漢要有男子漢的氣勢(shì)，忍一忍就能過(guò)去。”我咬牙堅(jiān)持，耐心地將剩下的秧苗，像媽媽那樣，把他們直挺挺的插下。我緩慢地直起腰來(lái)，看著許多精神飽滿的“將士”，感覺(jué)微風(fēng)拂面，陽(yáng)光也不像以前那樣刺眼。
插完秧后，我獨(dú)自坐在田埂上，感到從未有過(guò)的舒適。
五年級(jí)作文300字 篇4
我有一個(gè)非常漂亮的陶瓷儲(chǔ)蓄罐，它是奶奶送給我的生日禮物。
儲(chǔ)蓄罐是一只可愛(ài)的小熊。它的皮膚是乳白色的，金色的耳朵朝上豎著，兩只眼睛炯炯有神，它總是張著大嘴巴，好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，你可千萬(wàn)要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣呀！”瞧，它的手里拿著一個(gè)里拉，好像正在彈奏美妙的音樂(lè)，它那精壯的小腿支撐著胖乎乎的身體，真讓人愛(ài)不釋手啊！
現(xiàn)在，不管是爺爺、奶奶，還是爸爸、媽媽，他們只要誰(shuí)給了我零錢(qián)，我都會(huì)存入儲(chǔ)蓄罐，每當(dāng)小熊的肚子被填飽的時(shí)候，它總像在對(duì)我說(shuō)：“凡凡，‘積腋成裘’這個(gè)道理你現(xiàn)在明白了嗎？”
前段時(shí)間，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，一方有難，八方支援。現(xiàn)在，我們?yōu)樨毨和杩畹幕顒?dòng)開(kāi)始了，請(qǐng)大家踴躍捐款。”晚上，我對(duì)儲(chǔ)蓄罐熊熊說(shuō)：“熊熊，委屈你了，今天暫時(shí)得讓你餓著肚子了。”可是，熊熊仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我餓著肚子沒(méi)關(guān)系，重要的是你的愛(ài)心，希望你做一個(gè)善良的孩子。”你聽(tīng)，熊熊在彈唱《好人一生平安》這首歌呢！
可愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐，你永遠(yuǎn)是我的好伙伴！
五年級(jí)作文300字 篇5
今天媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)植物。到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我剛走進(jìn)去就看呆了，這里的植物好多哦！該買(mǎi)哪個(gè)呢？挑來(lái)挑去，我們最終選了一盆檸檬樹(shù)。這盆檸檬樹(shù)可真沉啊！我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把檸檬樹(shù)抬到家里。
我們家有一棵檸檬樹(shù)可真好啊！當(dāng)我想喝檸檬茶時(shí)直接摘一個(gè)成熟的檸檬，再也不用去買(mǎi)檸檬干片了。我很喜歡檸檬樹(shù)，幾乎每天都要去看一看它。檸檬從又小又綠慢慢地變成又大又黃，我指著那個(gè)大大的黃黃的檸檬問(wèn)媽媽：“媽媽這個(gè)檸檬可以吃了嗎？”“可以了”媽媽回答道。讓我期盼已久的檸檬終于可以吃了，我迫不及待的伸出手去摘。突然我“啊”的尖叫一聲，原來(lái)檸檬樹(shù)的枝干上長(zhǎng)有許多棕綠色的小刺兒，你不仔細(xì)看還真發(fā)現(xiàn)不了呢！我切了一片檸檬然后嘗了一下，好酸呀！我的眼淚都要流出來(lái)了。檸檬為什么這么酸呢？又有一個(gè)新的問(wèn)題在我腦海里出現(xiàn)了。我想啊想啊，還是沒(méi)有想出來(lái)，最后我只能求助“百寶箱老師”—電腦。經(jīng)過(guò)“百寶箱老師”的資料，我終于知道了原因，原來(lái)檸檬里含有一種叫檸檬酸的物質(zhì)，它可以去腥，也可以治壞血病。
檸檬真是好處多多，我想所有的植物都有自己的用處，自己的奧秘吧！
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