【必備】小學(xué)五年級作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
有時候，一大清早，房子好像掉進了牛奶似的，被濃濃的，乳白色的氣體包圍了，它慢慢地旋轉(zhuǎn)著，籠罩著整個城市。這氣體就是——霧。
早晨，霧起了，屋外朦朧一片，只能看見近處的東西。一出門，我立刻像披了薄紗似的，被霧包圍了。
一般每當(dāng)起霧時，天空總是陰沉沉的，好像做了什么虧心事，也分不清哪里是天，哪里是云。小時候，我這是總會抬起頭來看看天，總覺得是一位神奇的魔術(shù)師把所有的云朵變沒了，便扯扯媽媽的衣袖：“媽媽，今天是不是云被變沒了呀？我怎么看不到一絲云呀？”這時媽媽總會開玩笑似的回答：“你看看我們周圍的霧，這就是云呀！它們一定是在天空中待厭了，到地上做客來了！”這雖然只是開玩笑，卻被小小的我當(dāng)真了，我相信這霧是有生命的，因為我是多么想跟一朵云做好朋友啊！于是，我便傻乎乎地跟霧說話，或追著霧滿場跑，想看看它們是如何回到天空的。
其實，用不著我趕。時近中午，太陽露出了笑臉，霧便悄悄地散去了，天空依然一碧如洗，陽光依然明媚。霧起霧散，只是正常的自然現(xiàn)象，但對于我來說，卻是美好的回憶。
小學(xué)五年級作文 篇2
誠，就是誠實；信，就是守信用；誠信，就是誠實守信用。我就有一個親身經(jīng)歷的小故事。
那一天，媽媽說要出去，我自己在家里練琴，媽媽說：“你一定要好好的練琴。”我答應(yīng)了。
我開始練琴，期初，覺得很有趣，好像一個旅行的行者，好奇地探索；十分鐘過去了，我有些厭倦，但依舊探索者；二十分鐘過去了，我覺得有些累了，想停下來歇歇，但沒有；三十分鐘過去了，我不太想繼續(xù)了，但想著到終點會找到叫誠信的金子；四十分鐘過去了，我疲倦了，好像一只疲倦無力的大鳥，不想再練了；五十分鐘過去了，我不再像開始了，但那塊誠信的金子閃閃發(fā)光，已經(jīng)離我不遠了；六十分鐘過去了，由于那塊誠信的金子，我一直好好練著，認(rèn)真練著，兌現(xiàn)了我的承諾。
誠信，就是誠實，守信用，講承諾。我們做人要有信用，要誠實。如果一個人沒有信用，那就沒人相信你；如果一個人沒有誠實，那他也一定沒有朋友�？鬃诱f過：“人而無信，不知其可也”。意思是人沒有誠信，不和他做朋友可以。所以我們要誠實、守信、守承諾，這樣，別人才愿意和你做朋友。
小學(xué)五年級作文 篇3
西班牙的著名思想家，格拉按曾經(jīng)說過一句話：“只有醫(yī)道高明的醫(yī)生，才懂得何時不開方�！蔽液孟氤蔀橐幻t(yī)生，因為醫(yī)生可以為病人治病，救死扶傷。
你們知道嗎？醫(yī)生是世界上最值得崇敬的職業(yè)，你們知道為什么醫(yī)生是最值得崇敬的職業(yè)嗎？那是因為，他們可以幫病人解除身體上的痛苦。讓那些失明的病人們，看到世界的精彩；讓那些雙手雙腳殘疾的病人們，可以過像正常人一樣的生活，可以像正常人一樣奔向自己的未來；讓那些耳聾的病人們，傾聽著關(guān)心他們的人的聲音，傾聽世界的聲音，這是多么偉大的職業(yè)呀！
可是，在20xx年3月29日，一位以自己的生命做代價，為病人救死扶傷的白衣戰(zhàn)士，卻永遠的倒在了與非典型肺炎生死搏斗的戰(zhàn)場上。一種極具感染性的疾�。悍堑湫头窝�，在廣州流傳，各家醫(yī)院開始收治“非典”病人，其中有一位護士長名叫葉欣。她在醫(yī)院里不停地忙碌著，她知道一旦傳染上這種疾病，自己隨時可能倒下，但她還是從沒有埋怨過，每一次救治病人，她總是第一個舉手的，因為她為了不讓自己的同事受感染，她心甘情愿。最終，病魔還是沒有放過她，葉欣終于獻出了她那寶貴的生命。葉欣這種不怕犧牲，頑強不屈，身先士卒的精神，永遠留在了我的心中。
如果，我是一名醫(yī)生該多好，每天看著病人的病情一天天好轉(zhuǎn)，一次次望著病人那可愛的笑臉，多好！讓她們像正常人一樣，傾聽世界，了解世界。如果，我是一名醫(yī)生，我就要讓生病和煎熬痛苦的病人，離開病房，走出醫(yī)院，回到故鄉(xiāng)，走向自己的未來。如果我是一名醫(yī)生，我要研制出一種萬能藥水，病人只要喝了它，就能像正常人一樣健康。如果我是醫(yī)生，我會把病人的飯碗里撒入“快樂膠囊”，讓她們變得快樂起來，找回夢想。
我好想成為醫(yī)生，讓沉睡在病床上的病人蘇醒，讓他們遠離病魔，永遠健康��！
小學(xué)五年級作文 篇4
我做過很多成功的事，比如贏得了市校園藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀獎、學(xué)會了自行車、學(xué)會了游泳、是我們學(xué)校的小記者等等，但我覺得最成功的是選擇了學(xué)小提琴。
早在一年級時，老師就鼓勵我們學(xué)習(xí)小提琴，但是我只對繪畫感興趣。有一次，我聽到表哥在練琴，表哥拉出曲子是那么的美妙、旋律那么的優(yōu)美，我不禁陶醉在音樂中。
我第一次親身接觸小提琴是因為哥哥送了我兩把小提琴。當(dāng)時，我覺得小提琴很有趣，于是媽媽幫我請了老師開始學(xué)小提琴。原來我以為學(xué)小提琴很容易，但真的學(xué)起來就太難了，既要看好譜，又要注意姿勢，還要拉準(zhǔn)音，真是太難了。后來我開始學(xué)一些枯燥的練習(xí)曲，慢慢就開始厭煩了，我不想學(xué)琴了，不想花這么多時間去看那些密密麻麻的譜，而且我還要學(xué)習(xí)課本知識，我想放棄了。
可每次我用心拉琴時，爸爸媽媽看著我拉得好，臉上那高興的表情，我真不敢告訴他們我想放棄，我害怕他們會傷心，我害怕他們會生我的氣，在老師的一番教導(dǎo)和我的努力下，我學(xué)琴有了進步，在父母的表揚中我找到了一種成就感。
過了一段時間，因為學(xué)習(xí)越來越忙，再加上原來的老師出差，我就放松了自己，就像弓上放松的馬尾——懶懶散散的，媽媽卻要我繼續(xù)學(xué)，我心里很煩，可是回頭想想，媽媽為我學(xué)琴花了多少錢，我自己又為學(xué)琴付出了這么多努力，現(xiàn)在半途而廢太可惜了。不能這樣放棄，于是我又跟了另一位老師學(xué)習(xí)。
也許以后我不會成為一個音樂大師，但我比別人多會一樣技術(shù)，最重要的是我用自己的努力譜寫了一支成功的`舞曲。
小學(xué)五年級作文 篇5
我是一條無憂無慮的小河，每天快快樂樂的生活在大森林里，這里有很多大樹，這里還住著我的朋友們，有弱小卻勤勞的螞蟻弟弟，有外表兇猛但內(nèi)心善良的獅子大哥，還有調(diào)皮可愛又樂于助人的猴妹妹……
我生活在這空氣清新、樹木蔥郁的地方，過的非常開心。每天早上小鳥兒們會來這里唱歌，森林里的伙伴們來到我的身邊玩鬧、嬉戲，他們歡快的笑著、鬧著，我在旁邊也非常的快樂。
真希望這樣的日子將一直持續(xù)下去�？墒牵屡c愿違，自從森林里來了幾個可惡的人，我們歡樂祥和的日子便結(jié)束了。
那一天，我記得非常清楚，那本是一個寧靜的早晨。我還在睡夢中，忽然，一聲刺耳的響聲驚醒了我，往外一瞧，只看到我的朋友們飛快的向我奔來，并且?guī)е浅：ε碌纳袂�。我不解的問：“怎么啦！出什么事了！”話還沒有落音，一聲刺耳的聲音又響了起來。只看到幾個人類拿著槍打中了獅子大哥，我很焦急，想要去救大哥卻無能為力。這時大哥已經(jīng)站不穩(wěn)了，身子倒了下來，從山坡上滾到了我的懷里，大哥已經(jīng)奄奄一息了，鮮血染紅了我的身子，我含著淚水，咆哮著�？墒�，就算我再氣憤，大哥的命卻再也不能挽回了。剎那間，槍聲又響了起來，那一聲聲槍聲，就像一把把鋒利的刀子，不停地向我身上刺來。因為我知道，槍聲的響起意味著我的朋友們離我遠去。
槍聲終于停止了，可是這并不是結(jié)束，而是一場血腥殺戮的開始。殘忍的人類的手上沾滿了我同伴們的鮮血，就連大樹們也變成了儈子手口袋里的鈔票，我的孩子們不是被捕殺了就是被人類開設(shè)的工廠排出的廢水給毒死了，而我也開始一步步走向死亡之路……
我看著眼前的悲慘景象，欲哭無淚。我想懇求人類，為你們的子孫后代著想吧！不要在破壞這藍天綠水了！如果繼續(xù)這樣下去，我堅信，終有一天，人類會為自己不可原諒的罪行付出慘重的代價！
小學(xué)五年級作文 篇6
鳥語花香，萬物復(fù)蘇。春，給我們帶來了勃勃生機。
春姑娘邁進了花園中。油菜花兒泛起了層層金色的波浪。瞧！在不遠處的梅花山上，一朵朵五彩六色的梅花正爭相開放，她們那優(yōu)美的姿態(tài)，好像在跳著迎春的舞蹈；一旁的玫瑰叢中，玫瑰花也不甘示弱，她們代表充滿生機的烈焰，當(dāng)風(fēng)兒吹過的時候，便在這美好季節(jié)中歌唱！美麗的海棠花姑娘，在陽光的映照下就像幾座噴花的飛泉——這些花兒不禁令游人嘖嘖贊吧！
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”草，也是春天中的一員。當(dāng)春姑娘發(fā)出信號時，草兒遍開始編織綠地毯。在它們的字典里只有奉獻，它們更值得人們贊美！
春天在哪里？她在花園中，在草地里，還在我們心中！
小學(xué)五年級作文 篇7
成長，是學(xué)到一種本領(lǐng)的快樂；成長，是知道一個深刻道理的秘密；成長是享受一束陽光灑下的溫暖……而在我成長的記憶中，它卻是一次令我回味無窮的夏日歷險。
記得那是三年前的一個夏日，太陽公公的脾氣格外暴躁，用陽光火辣辣地烤著大地。這時，我們幾個小伙伴三五成群地來到田野，準(zhǔn)備把今天的“客人”——蝌蚪“請”回家去。到了田野，只見蝌蚪們歡快地在水渠里自由自在地游來游去，好像在“捉迷藏”。
于是我握緊杯子，雙腳蹲下，把杯子對準(zhǔn)蝌蚪游來的方向，等待蝌蚪的來臨，準(zhǔn)備捕捉小蝌蚪。突然，一只蝌蚪闖入了我的視線，它正不慌不忙地散步著。然后我輕輕把手伸入水中，當(dāng)蝌蚪游來時，我迅速合上手掌，我捉到了。可一個不小心，我重重地摔到了水塘里，到手的蝌蚪溜走了。我在水塘里拼命地掙扎著，小伙伴們都慌了，不知怎么辦才好。這時，一位大姐姐剛好路過，她伸手把我救了上來。她關(guān)切地問：“小朋友，你沒事吧？剛才怎么掉到水塘里了？”我嗚嗚大哭起來。事后，我把事情的經(jīng)過告訴了她，大姐姐笑著說：“看來，以后捉蝌蚪的事可不能再干哦！蝌蚪是益蟲，我們要保護它。你說，對不對？”我若有所思地點點頭。
從那次“歷險”以后，我再也沒有捉過蝌蚪。
小學(xué)五年級作文 篇8
我們家的確是個蟲窩，里面住著網(wǎng)蟲——媽媽，瞌睡蟲——爸爸，書蟲——我。不過。最近又新搬來了兩個蟲：懶蟲——爺爺，跟屁蟲——弟弟。讓我一個一個為你介紹吧！
網(wǎng)蟲——媽媽：要說媽媽是個網(wǎng)蟲那可是名副其實。這不，剛才學(xué)會玩電腦，就立刻迷上了里面的游戲——碰碰球。不管是家里電腦，還是學(xué)校電腦，你只要一看收藏夾就立刻會看到這個游戲。每次只要有新記錄，就會朝著我說：“你看，我又有新記錄了！”我就會毫不遜色地回上一句：“除了你，誰還玩那個游戲��！”老媽沒有那么得意了，嘴里不服氣地說：“給你玩你能玩的到這個分?jǐn)?shù)嗎？”說完，又把頭朝向電腦。
瞌睡蟲——爸爸：爸爸每天比別人誰的早，早上又很難起來，睡覺經(jīng)常打呼。為了讓他不在打呼（或者打呼不影響我們），我特地與媽媽秘密召開會議，會議內(nèi)容就是怎樣讓老爸早點起來。一番激烈討論后，我們?yōu)樗可矶ㄗ髁薃,B,C計劃。A計劃行動！晚上，我和老媽想憑我兩的七寸不爛之舌來說服我爸，讓他到小房間睡覺，可他就是不肯。A計劃失敗！B計劃開始！既然不肯去小房間，那我們就讓他不準(zhǔn)打呼。晚上，只要他一打呼，我媽就立刻捏他的鼻子。不過，捏了一下，過一陣子他又打起來了。B計劃失敗。實行C計劃！退一步海闊天空，我和老媽用起了秘密武器——耳塞。終于聽不見打呼聲了。我宣布C計劃成功！
書蟲——我：前不久，我還因為書被我媽說了一頓呢！今天，我媽叫我做菜，做青椒炒番茄。在做的時候一邊看書，一邊在放佐料�？梢徊恍⌒�，書沒抓穩(wěn)，掉進鍋里了。等撈上來時，以四分五裂。等我把“大作”呈現(xiàn)在他們眼前時。我媽說的第一句話就是：“你放鹽了嗎？”
懶蟲——爺爺：“給我端杯茶！”“給我拿個橘子！”只要你不服從他的命令，他就會說：“你們欺負老年人吶！”
跟屁蟲——弟弟：“你為什么老跟我�。 薄耙驗槟愫猛鎲h！”“我有什么好玩的？”我此時以怒發(fā)沖冠，暴跳如雷，聲音足可把天花板震下來。只要我一用這種語氣跟他說話，他就會：“阿姨，你看姐姐欺負我！”
這就是我快樂的一家子，我永遠喜歡這個“蟲窩”
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