【精選】五年級作文300字集錦7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級作文300字7篇，歡迎大家分享。
五年級作文300字 篇1
外面的世界仿佛變得昏暗了：到處是塵土飛揚，原來郁郁蔥蔥的行道樹變得稀稀疏疏，導致了道路上狂風的無所忌憚；各式各樣的車輛疾馳而過，瘋狂地排著廢氣；不遠處，工廠的煙囪張揚地高高豎起，向天空排放那黑乎乎的廢氣；河道里不時漂來一堆又一堆的垃圾，散發出陣陣令人作嘔的臭氣……
哦，世界到底怎么了？
我們的世界再也不會像以前那么美麗，她已經被“毀容”了，變得面目全非了！
看，人類多偉大！他們的科技日新月異，城市里高樓建筑鱗次櫛比……但是請擦亮眼睛，看看我們的環境！我們正面臨著多么嚴峻的環境問題！再發達的科技都挽留不了那被污染的天空、河流、空氣……
如果有一天，人類失去了大自然——唯一的家園，將無法生存，將走向絕路。
大自然是善良的、無私的，它將所有美好都無條件地獻給了我們，而我們呢？卻將這份珍貴的禮物無情地破壞！這樣做，多愚蠢啊！
也許，還來得及改變。
從今天起，保護環境吧！從一點一滴的小事開始，每天將家里的垃圾細心分類，輕輕彎腰將地上的廢紙撿起……眾人拾柴火焰高，我們的家園終會露出美好的笑臉！
人人都有自己的心愿，我也不例外，悄悄告訴你，我的心愿很奇特，它可是綠色的哦！
五年級作文300字 篇2
一年一度的風箏比賽又到了，我們懷著緊張的心情來到操場，等二、四、六年級的同學都做好了以后，風箏比賽就開始了。
第一項就是升國旗，唱國歌，我們都站在看臺上望著紅旗，唱著國歌，第一項結束后，就開始風箏比賽來！首先登場的是二年級的選手，別看他們年齡小，可是他們放風箏的技術倒是不小呢！看，一個個風箏飛向藍天，把我們的夢想也寄托到藍天上，二年級的比賽終于結束了，就輪到我們四年級了，我和溫孜一是一組的，我是助飛手，她是放飛手，在練習的時候她放的比我高，所以老師就讓她參賽了，我們是第二組，溫孜一說她很緊張，說實話，我也挺緊張的，到我們放風箏了，哨一響，我就把風箏往上扔，已開始放的'挺好的，可是后來不知怎么的，在量的時候，就掉下來了，我們只好重來一次，第二次也沒成功，真是倒霉。
回到班級，我收起風箏，坐在自己的位置上，看剩下的選手放風箏，四年級放完之后，就該六年級了，一直到最后一位選手，風箏比賽才算結束了，接下來又該老師放風箏了，田老師也去了，可是風箏就是放不起來，我們也不知道是怎么一回事。
風箏比賽實在是太令我難忘了。
五年級作文300字 篇3
月亮，一位日夜不休的工作者，在夜晚時，給人類送來光明；月亮，一位閉月羞花的姑娘，無人不對她的美貌嘖嘖贊嘆。
時近傍晚，從哪里露出一絲涼風，大片土地開始吐紅。靜極了，是月亮在誕生，又大又圓，滿滿當當。她安詳地吐灑著柔和的清輝，妹妹和我一起傻愣愣地凝視遠方的月亮。她的光是那么柔和，染了那些黃土，染了那條河流，又染了那叢草木，從根到梢，把我們充滿幻想的心點亮了。
妹妹好奇地問：“姐姐，你覺得月亮像什么？”妹妹緊緊地盯著我，等我的回答，一雙明亮的小眼睛里閃爍著兩個閃閃發光的月亮。
在我的記憶中，月亮是一個神秘的小家伙，我答道：“那是嫦娥的臉，十分俊俏，她吞了仙藥來到天上后，十分想念自己的親人和故鄉。所以她把臉一點點地往外探，一點點看到了她的故鄉，當她把臉全部露出來時，不忍心再看下去，心如刀絞，又把臉一點點地縮回去，形成了月牙，因為她對親人十分想念，每月都要把臉探出去瞧。”妹妹聚精會神地聽著，我話音剛落，她便情不自禁地鼓起掌來，又仰起頭盯著天上的月亮出神了。
我倆就在這柔和的月色中，展開了想象的翅膀，飛了很遠很遠。
五年級作文300字 篇4
那次經歷，無疑是一場考試。
在小時候，看著朋友們在自行車上坐著，奔跑著，不費力卻似腳下生風。這時我就暗下決心要學會騎車。
在院子里，我開始了學習。媽媽手推著后座，我在前面用力地蹬，手緊握著把手，生怕被座椅拋棄。
有媽媽在身邊，我始終保持平穩，可錯覺亦使我認為自己可以了，便對媽媽說：“我自己來。”可剛騎上，輪胎機械般轉動，忽而卡帶般停滯，咣當一聲，我連人帶車摔倒在地，疼痛瞬間充斥了全身。
眼眶霎時間紅潤，眼淚也如掉落的水滴，在地上蔓延，哭聲隨著淚水的涌出也開始小聲抽噎。
當緩過來時，放棄的念頭，像種子版在腦海中悄悄種下。
再次坐上，心中已多了一絲恐懼，懼怕跌倒帶給我的疼痛感，可還是勉強繼續。
再一次，它并沒給我希望。
疼痛仿佛是種子成長的養分。最后一次疼痛充滿全身，讓放棄戰勝理智，可朋友們騎車的片段又把理智拉了回來。
還是繼續吧。經過兩三天的努力，車子漸漸被我掌控了。這好像考卷上的一道選擇題，如果選擇放棄，結局也不會這樣。
可喜的是我選擇了堅持。
五年級作文300字 篇5
創新是每個人都擁有的，每一個人的觀點都別具一格。而我的想法是為爸爸媽媽做一些東西。
我要創造一個智能凳子。我為什么要創造智能凳子呢？因為我家離學校很遠，所以我要創造一個可以快速到達學校的工具。
這個智能凳子上有一個開關按鈕是紅色的，只要你坐上去，做好一切準備，按一下就可以飛起來了，如果想要它前進或后退;往左或往右，你只要說一下就可以了，那上面記著所有地點和位置，你只要說你要去哪里就會直接到達。只要我有了這個智能凳子就不用爸爸媽媽刮風下雨都得送我上學了，爸爸媽媽也不用那么辛苦那么累了。
我還要為媽媽創造一個智能田園，只要媽媽在那片田園里種點蔬菜，等來年去地里的時侯就不用再播種了，因為這塊地可以白己生長蔬菜，也不用施肥了。讓我的媽媽多休息一會兒，我也會非常快樂。
我還要為爸爸獻上一個機器人，機器人只聽爸爸的操作，它言聽計從爸爸的話。它可以幫爸爸賣東西;開車……。讓我爸爸也休息休息吧。
讓我的出更方便、讓我的爸爸媽媽更開心更快樂。我的媽媽不用那么累，我的爸爸也不用那么苦，讓我的家人更快樂，就是我最大的心愿。
五年級作文300字 篇6
也許是性格的緣故，從小到大我特別愛靜。寧靜也是一種美，是清淡的，也是獨特的。
獨自在窗邊的小書桌上寫字，時不時地望望窗外的天空，星光滿天。星，是自然界閃光的生命；星，是夜空中跳躍的心靈。它盛滿了智慧，它不停地眨著眼睛，讓人們推測、思索，也使整個世界變得寧靜而充滿詩意。這時，星光帶著一絲涼爽，透過晶瑩的玻璃，給我送來了幾分溫馨。
這時，我心中會感到無限的舒暢，就會情不自禁停筆去遐想，想到生活中點點滴滴美好的事物……
在這個時候，你一定想泡上一杯清涼的茶或濃郁的咖啡吧！而我則會泡一杯純純的牛奶，淡淡的，沒有一點甜的滋味。只有牛奶才擁有的那種氣息，讓我感受到親切、溫柔的味道。雖然它沒有茶的原始，咖啡的浪漫，但它的純味也讓我深深地陶醉了。
在靜夜里，總少不了與書的作者進行靈魂深處的交談。幽幽的燈光下，聽他們講述一個個美麗的故事。淡淡的書墨香溢滿心胸，仿佛浸潤在知識的海洋中。書，它是遍足世界的旅行家，它是會古通今的老人，它是無所不知的精靈。在寧靜的時候，它總給我帶來精神上的享受。
感受寧靜，這是多么愜意的事呀。寧靜，真好！
五年級作文300字 篇7
一根黑色的教鞭，一支白色的粉筆，一身粉色的裙子。她，就是教我們語文的范老師。上學期發生的一件事，讓我至今難忘。
去年以來，我一直在惠州小作家培訓班跟程老師學作文，作文水平有了較大提高。從此我討厭上了范老師，她每次講單元作文的時候，總喜歡嘮嘮叨叨。下課了，她還提醒我們，不要寫錯別字，語句要通順，格式要寫對……這些老生常談的話我早就聽膩了。結果上作文課的時候，我都不怎么認真聽老師講注意事項了。
不久，學校舉行了一次“西枝江杯”作文比賽，因為我的作文還不錯，老師選了我參加比賽。
在比賽過程中，我龍飛鳳舞，也不知道有沒有寫錯什么，就交卷了。
過了一個星期，成績出來了，我竟然獲得了二等獎，我高興得蹦了起來。正在我眉飛色舞的時候，范老師過來了，她輕輕說了一句，“上次作文，你的錯別字很多。”的確，平時寫作文也總是錯字連篇，媽媽也多次提醒過。我感到有點臉紅，這時老師又說，“怎么最近開始有點驕傲了？”頓時，我的臉滾燙發熱，恨不得找塊巨形豆腐撞頭。
這次批評真讓我難忘，雖然當時難堪，不理解，回頭想想，才明白了老師的良苦用心。
謝謝你，范老師。
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