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雨中五年級作文

時間:2021-03-26 14:45:10 五年級 我要投稿

關于雨中五年級作文匯總9篇

  在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的雨中五年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于雨中五年級作文匯總9篇

雨中五年級作文 篇1

  雨,在下,在靜靜地下。窗外,無形中連成了透明的簾幕,滴嗒,當嬌滴滴的雨點觸碰到水面的那一刻,水花濺起,波光蕩漾,那水圈,正一圈一圈地沖外擴散;ò晟希紶栍袔椎涡∷閷⒒▋簤旱脧澚搜,然后才滑下花瓣,滿意地揚長而去。

  風猛烈的吹著。有幾名小孩在雨中嬉戲,而雨點們則俏皮的躲在他們的頭發里直到風吹著口哨把雨點趕走,雨點們才灰溜溜地跳下水面。彈指間,水面已分不清哪里是雨,哪里是水。噢,他們已經融為一體了。

  樹木長出嫩葉,葉子就像搖籃一樣,載著從天而降的雨寶寶,稍不留神,葉中的雨寶寶就滾了出去,順著樹皮,在土壤上安了家,轉眼間,又有一批“新生兒”躺在葉子的搖籃上。

  屋頂上,發出“啪嗒、啪嗒”的雨聲,從屋檐上悄無聲息地落到地面上,幾位沒帶傘的小學生,用手捂住頭,盡量不被雨淋到,可衣服卻仍然被淋得濕透……我站在窗臺邊,向下望,自備車、出租車的玻璃上,都蒙著厚厚的雨簾,越發朦朧。抬頭望去,雨仍在下,只不過似乎多了幾許倦怠。

雨中五年級作文 篇2

  今天,天灰蒙蒙的,烏云猶如一群黑色駿馬奔騰而來。蜻蜓低低的飛著,螞蟻兄弟們拿著食物急急匆匆地搬家,一刻也不停歇,風刮的很大,街道上的行人個個行色匆匆。

  沒一會,開始下雨,蒙蒙細雨從天空上慢慢落下來,打在已經有些濕潤的土地上街上的人們大多都打著傘,從高處看,就像一個五彩繽紛的小蘑菇。有些人沒帶傘正在瘋狂的往家跑。當然,這只是《雨》這首交響樂曲的小前奏。

  雨越下越大,一剎那間便成了傾盆大雨,街上沒有一個人,只是有幾輛車還在路上緩緩行駛的轎車。過了一會兒,街道變成了一條淺淺的小河。汽車濺起的積水在天空跳一段舞,接著又落回小河里了。在這首交響樂樂曲中當然少不了風的助威,旁邊的樹已經被嚇得東倒西歪… …

  漸漸的,雨變小了,剛才那條頗有氣勢的水流也消失不見,只剩下幾片深淺不一的小水洼,天空竟架起了彩虹橋。小草上沾滿晶瑩剔透的珍珠。小花比之前更鮮艷了,小燕子又飛出來了,好像在說:“雨后天氣可真清新!”街上又布滿了行人,街道又恢復了原來的平靜祥和。

  雨就是這樣來得也急,去得也快,可就算它行色匆匆,我也依然喜愛。

雨中五年級作文 篇3

  泰山又名岱山,是五岳之首,海拔1545米,它雖不及華山之險,嵩山之峻,恒山之幽,衡山之秀,但它的雄偉可謂天下第一。無論是地理環境,原始宗教,還是龐大的山脈,都給人以雄偉壯觀之感。

  今天,我和爸爸終于來到了泰山腳下,看著泰山直插云霄,山頂周邊云霧繚繞,我心里一陣激動,我相信自己一定可以登頂。爸爸也在一旁笑說到:“我們不會來一次雨中登泰山吧!”

  在天外村入口處,我們坐上了去往中天門的盤山觀光車。觀光車沿著山路盤曲而上,我從車窗向外望去,時而我們靠山而行,我還可以懷著放松的心情,細細品味窗外的美景;時而我們又行駛在懸崖峭壁的邊緣,此時的我內心忐忑不安,哪還有心情欣賞風景啊,雙手早已不知不覺得抓緊了扶手。大約行駛了20分鐘,我們便來到了中天門,這里已經有大約800米高了。

  一下車,便能感覺到絲絲涼意了。剩下的路,可都要靠我自己的雙腳登上去了。從中天門過去就是一條約45度陡的山路,山路一邊靠著大山,一邊是一條溪水,溪水中各種各樣的大石頭把溪水分割成好幾條,聽著溪水“叮叮咚咚”的聲音,看著路邊茂密的蒼天大樹,呼吸著綠葉凈化出的新鮮空氣,我心曠神怡,仿佛來到了仙境一般,絲毫沒有感到登山的疲憊。但是剛走出約十來分鐘,原本就陰沉沉的天空,瞬間下起了大暴雨,我和爸爸只好躲在一棵大樹下臨時避雨,并迅速穿上我們事先準備好的雨衣。這時山上的雨水,已經順著石階,像小溪流一樣,流淌到山下,我們踩著雨水沖刷而成的溪流,一步步艱難的攀登著,此時心中少了一份剛開始的愜意,更多的則是一份緊張。但是不一會兒,又雨過天晴了,此時的藍天露出了它燦爛的笑臉,格外迷人,而我們也來到了泰山最陡的一段路——十八盤。這里的山坡陡度大約有70到80度,石階1872級,在不足一公里的距離內升高了整整400米,我手腳并用,已經不是用手扶著欄桿爬山,而是用手直接扶著一級一級的石階,像一只小猴子一樣往上攀登。

  過了十八盤,就快到南天門了,那里距離最高峰也就只有一二百米了。經過我的堅持和努力,我終于來到了南天門,走過天街,泰山之巔——玉皇頂,就在眼前了。在快到玉皇頂的時候,那里有一個標志性的巖石,上面刻著“五岳獨尊”四個大字,這里的美景就是我們人民幣五元錢背面的風景。

  隨著登上最后幾級石階,我終于站在了泰山之巔——玉皇頂,看著腳下綿延的山脈,讓人不禁想到杜甫的詩句:會當臨絕頂,一覽眾山小。山上,忽而飄來一團云霧,讓人仿佛置身仙境一般,忽而云霧飄散,泰山的原貌又展現在我眼前,蒙蒙的細雨一直籠罩著我們,輕輕地撫摸著我的臉龐,撫摸著我微濕的頭發,撫摸著我身體的每一處。

  為了留一個寶貴的紀念,爸爸在泰山之巔給我定制了一塊金牌,上面赫然寫到:20xx年8月22日陳宇軒泰山登頂留念。

  征服了五岳之巔,給我也增加了不少的信心,也磨練了我的意志,而這次雨中登泰山的經歷,也讓我終身難忘。

雨中五年級作文 篇4

  “他說風雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要問,為什么?”風雨中,我的表現,我做主。

  風雨中,我是軟弱的。面對人生中的挫折,那訴不盡的坎坷,那道不盡的痛苦。我會蹲下來,任由風雨徹徹底底的打濕,風雨中淚水劃過臉龐,無情的滴落,濺起那無數的水花。仿佛在控訴著我的失敗。好像在告誡我別在犯這種錯誤。我知道了,知道了。我依然蹲在地上,讓我自己冷靜下來,或者說是我想找一個中停站,想找一個逃離的辦法。我不想面對這一場瓢潑大雨。

  風雨中,我有時候很堅強。在我這個學生中,風雨,所謂風雨,即使什么考試不及格啊,挨老師罵,作業太多。沒有關系“頭發甩甩,大步的走開!蔽視阉鼔涸谛睦镒钌钐。因為有些東西,你不能告訴別人,任何人都不行,只能一個人偷偷的藏在心中,偶爾拿出來傷感一下,回憶一下過去。輕輕拭去眼角悄悄滑落的淚水,在悄悄放回去。微笑的看著未來,我知道人生總不可能永遠是直線,在偶然的幾處添上波浪紋或彎曲的曲折也是一種美。

  風雨中,我會擁抱陽光,當云雨遮蓋下來,雨水像斷線的玻璃球砸到地上。但我明白,十分清楚的明白,云后便是陽光,我會微笑,隔著烏云對太陽微笑,讓埋在心中的冰刺,悄悄融化,在風雨中,我們總學會有保留的付出,學會獨立而堅強。那些扎在心中的刺,那些藏在心中的陰暗,總在追求光明中蠢蠢欲動。勇敢的拔掉那內心的刺,讓自己的真實與委屈曝露在陽光下。讓黑暗的種子永遠沒有機會發芽。

  我們有夢就該追求,我們只是折翼的天使,但我們還要努力的飛。

雨中五年級作文 篇5

  清晨,天灰蒙蒙的,陰著臉,像是剛哭過似的。我起身拿了一把傘,走出了門外。

  不知不覺就走到了江邊。此時的江邊像是籠罩在黑夜的幕布下,像是靜靜的睡著了一般,顯得格外寧靜。

  不一會兒,雨就下了起來。開始的時候,雨下的并不大,只下起了毛毛細雨,那如牛毛般的細雨,在空中飛舞著,交織著,落入江底,又像一些可憐的小船,剎時間被江水吞沒了。

  不久,雨越下越大,此刻的江邊,像一頭兇猛的怪獸,咆哮了起來。它翻滾著、跳躍著、咆哮著。“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩!,它猛地沖上了岸,在水花四濺的嘩嘩聲中,粉身碎骨。突然,它鉚中了勁,用盡全身力氣一擊,“砰”這次的聲音更大了。

  漸漸地,雨停了,天邊出現了一道七彩橋。瞧,此刻的江是碧綠的,像是一塊無瑕的翡翠,又像一塊晶瑩剔透的祖母綠。!此刻的江邊真美。

雨中五年級作文 篇6

  風刮,雨刷,雷鳴,它們開了。

  一朵朵顏色不統一的花,在街道、小路上開滿了。這些顏色絢麗的花給灰沉沉的大地以獨特的裝點。這些花扎根在人們的手里,只在陽光熱烈、細雨飄起的天氣盛開。它們就是晴雨時被人們緊握手中的傘。

  傘,各式各樣:傘面花紋不一,傘柄樣式有二:折傘和直傘,支架分可折和不可折,抓手有直立型和彎鉤型。雖外形不一,但結構作用卻都一致。傘,跟人體一樣,身體各部分連接在一起,由統一的傘嘴上下運動決定傘的開合,而其他部分則跟隨其一起進行伸縮運動。在這一上一下、一伸一縮的合力中,花開花謝。

  傘柄是傘中最瘦弱、體態最平凡的一員。直直落落,上升下落。別人彎曲它直挺,人家艷麗它樸素。但是,出力時它卻是主力隊員——一個瘦弱的身軀卻頂起寬大的.傘,有時甚至需頂風而行。用不著時,它得將身體縮到那鐵殼里,憋他個幾天甚至幾月才能“閃門出戶”。一用著,就又在風雨中直直地挺著。

  傘的支架弟兄眾多,少的六個,多的十二人團團圍住傘柄,均勻排列。它們人多力量卻薄弱,不過是傘柄的幫襯而已。拿折傘來說,傘柄往上升,它們就往兩邊靠;傘柄一收縮,它們弟兄也齊齊跟著把身子縮成一團。但是沒有它們可真不行,傘柄雖是個大力士,但若無他們左右相幫扶統一行動,那也絕不可能將一朵傘花撐起來的。

  傘面可是天生的“美人坯子”,各種花紋,各種圖案,各種顏色,一傘一世界,也絕不是夸張之辭。傘下之人的品味個性習慣也全在這一面上昭昭然了:簡約之人傘多純色,愛美之人必愛花傘,喜凈之人傘也干凈……以此說來,傘面亦臉面,千人千面。別看它備受人寵,但它可不是嬌滴滴的公主,而是雨中的花木蘭。你看,風雨中它始終抬頭,任雨水沖擊,隨大風撲打。

  傘雖平凡,但它們卻將人們罩在了身下,一切風雨全由自己承受。所謂舍己為人,不計出生與美丑,在撐開的那一剎那就已成為一朵雨中盛開的花!

雨中五年級作文 篇7

  又是雨天,我順手拿起那把青花瓷的油紙傘,往事次第開放。

  也是一個淅淅瀝瀝的雨天,姑母帶我去了她的老家。天空下著蒙蒙細雨,我走進一條巷子里。看!青苔爬上了臺階,在雨水中眨眼;古老的石塊上凹凸不平,我一邊走一邊瞧。

  一位佝僂的身軀映入我的眼簾,那位老人家手上提著一個竹籃,右手拿著一把青瓷的傘,緩步走來。

  “姑娘,買花嗎?“”老人那被歲月遺棄臉上耀眼的雙眸看著我!坝惺裁椿?”她用兩根枯瘦的手指輕輕地捏起那蓋在竹籃上的花布,濃郁的馨香在我鼻尖盤旋著。那純白淡泊的茉莉,嫣紅妖媚的牡丹,泛著微黃美香的梔子……讓我大開眼界。跟她說:“這些可以都給我嗎?”我一邊說一邊將那幾張錢掏出?墒,她不給我!我很疑惑?只見她將花籃和青瓷傘給了我,淋著蒙蒙細雨,向巷子那走去。我瞧不見他,又不能走。本想起身找她,卻被一聲丫頭喚住。

  那位老婆婆在霧蒙蒙的巷口站著,拿了一個油紙,將沾著雨露的鮮花用紙包起來遞給我,我的手接過她那束花時,一陣風吹來,將她那單薄的身形晃了晃,又走了!我呆呆地佇立在那兒,鼻尖的芳香和無雨的天地令我霎時回神,看著這束花旁的香膏和這把青瓷的油紙傘,心中悵然。

  我急忙追去,可在這四通八達的小巷,我迷失了方向。無端的接受著別人的恩惠,我心里是不大好受的。同時也對那位老婆婆疑惑不已:她為了什么在雨天賣花?她為了什么對我如此的好?她的家人為什么讓她在雨天賣花?這一切的一切我都無從得知。姑母拉著我走回了姑母的家。冥冥之中,我仿佛又看到了那位老婆婆,她笑的那么燦爛,像一朵雨中的荷花那樣清幽。

  這把青瓷的油紙傘,是在異鄉異客所送,但是在我心中她與南方將成為我的故土也故人。

  繡著青瓷的花傘,用一根堅韌的竹竿撐起。在無數個夜夢中,因為她,我有了雨中的那份執著的牽掛。

雨中五年級作文 篇8

  大雨過后,天空中的烏云還未散盡,我走出家門,深深地吮吸了一口清新的空氣。路旁的柳樹清洗一新,顯得更加蒼翠。

  忽然,我望見了一個背影,那個背影陌生又熟悉。他一身工作服,一雙黑布鞋,正彎著腰撿下水道口的垃圾。下水道口不僅垃圾頗多,而且臭氣沖天,經過的每一個人都捂著口鼻,匆匆走開。我心里不禁有一股欽佩之情在蕩漾。

  我散了一會兒步,準備往家走,一顆顆豆大的玉珠又無情地落了下來,半空中打開了一張雪白的、晶瑩的屏障。我望了望那位清潔工,他丟下了垃圾車,匆匆地走開了。剛才我對他的敬意頓時消失的無影無蹤。

  我到家,雨還在下著,那輛垃圾車依然在空曠的大街上孤單地躺著。

  我徘徊在窗外,深思著、惆悵著。忽然,我的眼前出現了一個模糊而熟悉的身影。咦,這不是那位清潔工嗎?他不是回家去避雨了嗎?怎么批了件紅雨衣又回來了?

  只見他又匆匆忙忙地收起垃圾來。哦,我誤解了他,他并沒有去躲雨,而是又回來,來清理垃圾,他是多么愛崗敬業!

  天空時不時有幾個悶雷炸響,可他依然在忙碌著?赡苌咸鞂嵲诓蝗绦目此谀橇苡,頓時變得晴空萬里。

  晚上,皎潔的月光照亮了那個干干凈凈的下水道口。我的心無比感動,那個在雨中的背影,使我難忘。那個雨中的一幕,使我淚眼朦朧。

雨中五年級作文 篇9

  打開窗子,濃郁的桃花與草香撲面而來,吹散了睡意的朦朧,吹來了清晨的迷霧。

  走出門,伴著迷霧,伴著一絲微風,伴著一路花草香,踏上一條林蔭小道,獨自來到公園。

  來到這片桃花林,聞陣陣的花香,看悠悠的白云,撫摸纖細的小草,聽悅耳的蛐蛐的叫聲。

  拾起一片桃花,我聞到了它散發出的幽香,撿起一根被人拔起來的小草,我看到了"野火燒不盡,春風吹又生"的景象......我靠在一棵樹上,醉意地欣賞眼前的一切:粉色的桃花,悠悠的白云,湛藍的天空,飛行的鳥兒,散落的落葉,還有遠方天際的那一片紅......

  滴嗒滴嗒......小雨淅瀝地下著,我走上前,感受雨中的一切:絲絲的微風,小草上的露珠,蛐蛐與雨點組合的交響曲,還有一陣陣無法形容的幽香......

  雨停了,像被人按了停止健一樣_____一滴都沒有了。蛐蛐還是在獨唱,小草還是在風中搖擺,像波動的綠色的海洋一樣,鳥兒又開始吟誦著一首首小詩,桃花接著隨風拂擺,笑看世界,白云繼續它的悠悠旅行......

  我走了,帶回了雨中的一切,帶回了一路的花香,帶回了片片桃花......

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