【精華】五年級(jí)的作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我是一支小小的鉛筆，有細(xì)長(zhǎng)的腰肢，圓圓的橡皮檫，尖尖的筆尖。
我的來(lái)歷很復(fù)雜喲。我原本生長(zhǎng)在森林里，是一棵小樹，慢慢地才變成一棵大樹。有一天，那些工人來(lái)到這片森林里砍樹木。他們把我和哥哥姐姐們?nèi)徚耍玫匠抢锶バ薹孔印８绺缃憬銈冏兂闪艘淮贝备邩谴髲B。我的個(gè)子最小，就只能做鉛筆了。我被送到加工廠去加工，然后在我的身體里放一根鉛，就變成一只嶄新的鉛筆。再送到商場(chǎng)去賣。我就是這樣繞了一大圈，一天，終于有一個(gè)小女孩買了我，她把我拿回家放在文具盒里，里面有很多伙伴。這個(gè)小女孩可不珍惜我，拿起削筆刀嘩啦嘩啦地削，明明削好了筆尖，可她卻看不見(jiàn)，還在用勁地轉(zhuǎn)動(dòng)卷筆刀。我說(shuō)：“求求你，我的小主人，別再削我了，我的身子快沒(méi)有了。”這個(gè)小女孩像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還在削，我的身子又去了一大半，這個(gè)小女孩真是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子。總算停下不削了，可我高高的個(gè)子卻變成了小矮人。
雖然我的身體去了一大半，但我為小主人做了很多貢獻(xiàn)。瞧，小主人用我寫的字又工整又漂亮，還在班里的寫字比賽中得到第一名，得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)呢！
“啪！”筆尖斷了，小主人又再用削筆刀削我了。我的身子快沒(méi)有了，只好和你們告別：“再見(jiàn)了，我的朋友；再見(jiàn)了，這個(gè)美好的世界，我再也不能為小主人工作了。”
五年級(jí)的作文 篇2
進(jìn)入石筍街小學(xué)不久，我就被選入了學(xué)校排球隊(duì)。
當(dāng)時(shí)，我興奮不已。不久，訓(xùn)練就開(kāi)始了。我們練習(xí)走鴨子步，快速跑，自墊球，對(duì)墊球……夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著我，我汗流浹背，腰酸腿疼；冬天，寒風(fēng)“呼呼”地刮著我的臉頰，我氣喘吁吁，疲憊不堪。
日復(fù)一日的基本功訓(xùn)練一晃就持續(xù)了三年。期盼已久的正式比賽終于來(lái)到了!我很期盼，也很膽怯。那天，我忐忑不安地坐上了去往賽場(chǎng)的大巴車。當(dāng)陳老師把鮮紅的隊(duì)服發(fā)給我時(shí)，隊(duì)服上那醒目的“石筍街小學(xué)”幾個(gè)濃黑的大字，頓時(shí)讓我心里涌起一股熱流，感覺(jué)渾身充滿了力量。
到達(dá)賽場(chǎng)，很快比賽就開(kāi)始了。對(duì)方先發(fā)球，只見(jiàn)她先把球輕輕地拋起，瞬間用手握成拳頭猛擊球的斜下方，球以迅雷不及掩耳之勢(shì)“飛”了過(guò)來(lái)。我方隊(duì)友立即穩(wěn)步墊起，開(kāi)始“還擊”。緊接著，二傳把球往高處一推，攻手猛跳而起，揮掌重重扣殺。得分了!漸漸的，我方得分領(lǐng)先了。
這時(shí)，陳老師讓我上場(chǎng)。我好緊張!“正常發(fā)揮就行!”陳老師顯得很輕松，我稍稍松了口氣。“把球打過(guò)網(wǎng)就贏!”旁邊六年級(jí)的大姐姐更幽默。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，對(duì)方的球已猛地朝我急速而來(lái)!我來(lái)不及思考，條件反射地把球墊了過(guò)去。過(guò)網(wǎng)，得分!大家向我樹起大拇指。得到鼓勵(lì)的我，漸漸地放開(kāi)了打，三年來(lái)的訓(xùn)練終于讓我在賽場(chǎng)上一展英姿了!
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的淘汰賽，我們終于打入了決賽!我和隊(duì)里另一位初次參賽的同學(xué)又緊張起來(lái)。這可是決一雌雄的決賽啊!陳老師和老隊(duì)友們似乎看出了我們的膽怯，目光堅(jiān)定地說(shuō)“沉著應(yīng)戰(zhàn)就好!”啲--“清脆的哨聲響起，球在賽場(chǎng)里飛來(lái)旋去，候補(bǔ)的隊(duì)員們聲嘶力竭地吶喊助威，我們?cè)趫?chǎng)上的隊(duì)員越打越勇。那場(chǎng)面真有排山倒海之勢(shì)!雙方的比分緊緊相逼，難分勝負(fù)。最后一球，我方扣殺過(guò)猛，球出界。對(duì)方險(xiǎn)勝。我們獲得亞軍。雖然有點(diǎn)遺憾，但陳老師和全體隊(duì)友們依然是興高采烈，斗志昂然，誰(shuí)也沒(méi)責(zé)怪誰(shuí)，誰(shuí)也沒(méi)埋怨誰(shuí)。多么團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一支球隊(duì)啊!相信下一屆的冠軍一定屬于我們!
謝謝你，石筍!因?yàn)槟悖覠釔?ài)上了排球。更明白了團(tuán)結(jié)就是力量!
五年級(jí)的作文 篇3
母愛(ài)是水，滋潤(rùn)我們干渴的心田；母愛(ài)是燈，照亮我們前行的道路；母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(zhǎng)的煩惱；母愛(ài)是……
老師曾經(jīng)在班級(jí)里做過(guò)調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容是有誰(shuí)記得自己母親的生日，結(jié)果只有3名同學(xué)知道。有誰(shuí)給母親洗過(guò)腳，結(jié)果是一個(gè)也沒(méi)有。我頓時(shí)愕然了。是啊！想起自己每次過(guò)生日的時(shí)候，母親給我買的很多禮物，玩具車、籃球和漂亮的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日都不記得，更別說(shuō)對(duì)媽媽說(shuō)聲“生日快樂(lè)”了。于是，老師布置家庭作業(yè)就是，每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里，我端著腳盆說(shuō)要給媽媽洗腳的時(shí)候，媽媽愕然了，她還從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)兒子為她洗腳的樂(lè)趣呢！媽媽說(shuō)不用我洗，那樣她非常不自在，但她沒(méi)有拗過(guò)我，看著媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著這么多年自己過(guò)著安逸的生活，沒(méi)有想過(guò)媽媽吃了多少的苦，愛(ài)了多少累，而且自己有時(shí)候還讓媽媽生氣，真是不應(yīng)該呀！
媽媽從來(lái)都記得我們愛(ài)吃什么，而我們呢，卻從沒(méi)有想過(guò)媽媽愛(ài)吃什么。每當(dāng)想起這個(gè)，我就會(huì)想起那一幕。
我最愛(ài)吃糖醋魚，媽媽常做給我吃。每當(dāng)我放學(xué)回家，看風(fēng)桌子上有一道糖醋魚，就什么煩惱都忘記了，頓時(shí)開(kāi)心極了。當(dāng)一塊塊肥美的魚肉放在嘴時(shí)在，我覺(jué)得真是太好吃了。一條魚非常快就被我消滅了，只剩下魚頭。可我發(fā)現(xiàn)，我和媽媽在吃魚的方面簡(jiǎn)直就是最完美的`組合。因?yàn)槲覑?ài)吃魚身，媽媽愛(ài)吃魚頭。漸漸長(zhǎng)大之后，我才明白，其實(shí)是媽媽舍不得吃魚身，總是將最好的東西留給我，每當(dāng)想起這些，我的心里也是酸酸的。
母愛(ài)是一片陽(yáng)光，無(wú)私地溫暖著我們每一個(gè)人，母愛(ài)是一把傘，總會(huì)為我們撐起一方愛(ài)的天空。感受母愛(ài)，你是否也該做點(diǎn)什么呢？朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！
五年級(jí)的作文 篇4
站在岸邊，那朵母愛(ài)之浪花在無(wú)垠的心海中似乎那么渺小，就如木槿，朝開(kāi)暮謝，瞬息之華。然而，它卻在煙花冷了一地的時(shí)候，開(kāi)成了我繞指的溫柔，開(kāi)成了我生命力的永恒。
七歲的夏夜。
潔白無(wú)瑕的月，光暈漾動(dòng)，如水似紗，朦朧透美。女孩躺在床上，或許是太熱的緣故，不安地翻了個(gè)身。婦人坐在床邊，搖動(dòng)著蒲扇，輕輕為女孩拭去額角的汗珠。柔柔的月光浸潤(rùn)了婦人的臉，那溫柔的眼宛若兩潭秋水，柔軟了女孩的心。
“媽媽，給我講故事好不好？”
“講胡桃?jiàn)A子的故事嗎？”柔柔的聲音似微風(fēng)拂面。
“嗯！”女孩甜甜一笑，找了個(gè)最舒服的姿勢(shì)，還不忘握緊媽媽的手。
“在歡慶圣誕的舞會(huì)上，少女克拉拉收到了一件特別的禮物，一個(gè)精致的胡桃?jiàn)A子……”
女孩帶著微笑沉沉睡去，婦人起身掩門而去。
此后多少個(gè)夜晚，女孩都是聽(tīng)著這個(gè)故事進(jìn)入夢(mèng)中，然而婦人耐心依舊。
十四歲的冬夜。
女孩已躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)，然而婦人還在忙著為她收拾書包、收拾書桌、收拾住校的衣物……盡管婦人腳步放得很輕，可女孩仍能清楚地聽(tīng)到：腳步聲由遠(yuǎn)及近，又突然從近到遠(yuǎn)，時(shí)而匆匆，時(shí)而緩慢。從門縫處，女孩可以看到那走來(lái)走去忙碌的身影。“啪”一聲，燈關(guān)了，婦人忙完了。女孩放心地閉上了眼睛，婦人輕柔的聲音在門外響起：
“早點(diǎn)睡，不然明天起不來(lái)了！”
女孩勾起嘴角，低低地應(yīng)了一聲：
“嗯，晚安！”
憶起這些熟悉的畫面，我的心仿佛被什么給觸動(dòng)了，如同壓彎了草葉的露珠轟然墜地，摔開(kāi)萬(wàn)道金光。原來(lái)，是心海里的那朵浪花被激起來(lái)了，它開(kāi)得如此潔白純凈，再也不是心海里渺小的那一朵了。母愛(ài)滋潤(rùn)著它，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，心海里的那朵浪花！
五年級(jí)的作文 篇5
最近，我做了一件助人為樂(lè)的好事。
我的同桌因?yàn)榘l(fā)燒請(qǐng)假在家休養(yǎng)，但是學(xué)校下個(gè)月就要舉辦期末考試了，老師在這幾天里發(fā)了很多的試卷以及資料，讓我們?cè)诙虝r(shí)期內(nèi)做完，為考試做好準(zhǔn)備。同桌恰好在這個(gè)節(jié)骨眼生病，可真是急人。
我想，絕對(duì)不能因?yàn)樯〉⒄`同桌的考試，所以在放學(xué)以后，我?guī)е蠋煱l(fā)的資料，去同桌的家。當(dāng)我敲開(kāi)門的時(shí)候，是同桌的媽媽迎接的我，她驚訝的問(wèn)：“孩子你怎么來(lái)了？”我拿著資料說(shuō)：“我們老師發(fā)了很多和考試相關(guān)的東西，我來(lái)給他送來(lái)了，避免耽誤他的學(xué)習(xí)。”阿姨十分感激地說(shuō)：“真的是麻煩你了，這么有心，不過(guò)他剛吃了藥，睡下了，這些東西交給我吧，等他病稍微好點(diǎn)了，就讓他把功課補(bǔ)上。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，準(zhǔn)備離開(kāi)，阿姨慌忙叫住了我：“好孩子，阿姨這里有一點(diǎn)水果，算是謝謝你來(lái)送資料的禮物，拿回家趕緊吃，別放壞了。”我聽(tīng)了阿姨的話，扭頭就跑：“不要了阿姨，我本來(lái)就是順路走一趟的。”阿姨在后邊追我下樓，但是我的速度比她快，一眨眼間我就出了小區(qū)。
這件事情讓我感到了助人為樂(lè)的快樂(lè)，以后我還要多幫助同學(xué)，多做好事。
五年級(jí)的作文 篇6
“媽媽,給我弄一個(gè)雞蛋殼,我要做不倒翁.”星期天,我興致勃勃地對(duì)媽媽說(shuō)。真是出乎預(yù)料，媽媽爽快地答應(yīng)了。
我趕緊找來(lái)做不倒翁的材料：雞蛋殼、米、水彩筆。工程開(kāi)始了.先把雞蛋里的蛋清和蛋黃去掉。沒(méi)想到，在去蛋清和蛋黃時(shí)總把蛋殼弄爛了。可我不灰心，想：雞蛋殼太脆了，有什么好材料呢？突然我看見(jiàn)桌上的乒乓球，高興地叫了起來(lái)：“乒乓球！”我興奮極了，趕忙拿起乒乓球。先沿著它的“赤道”剪了一半下來(lái)，一邊剪還一邊說(shuō)：“對(duì)不起，為我做一次犧牲吧！”乒乓球剪好了，不倒翁的身體也就做好了。接著往不倒翁的身體里放上一些米。再要給不倒翁帶上漂亮的帽子。我左思右想，該用什么做呢？哈！用彩色的蠟光紙！我把紙卷成漏斗的形狀。然后用膠水粘在乒乓球上，可乒乓球和膠水像死敵一樣，總不粘在一起，而米也全都掉了出來(lái)。我又找來(lái)雙面膠，呵！雙面膠就是不一樣，和乒乓球和睦相處。這時(shí)，我把米從帽子的頂端倒了下去。最后，在乒乓球的臉上畫畫。在球體上畫畫，可難哩！我先在臉上畫了一雙水汪汪的大眼睛，再畫上豬鼻子，還把嘴巴畫成了牛嘴。畫好了，從遠(yuǎn)處看，還真是“一表人才”，走近一看，便像一個(gè)小丑，真滑稽。
開(kāi)始檢查不倒翁的質(zhì)量了，我把不倒翁往左邊搖了一下，哈！它又居然穩(wěn)穩(wěn)地站直了。我興奮地叫道：“我成功了！”做不倒翁，既培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，又豐富了我的課余生活。我喜歡親手制作的不倒翁，還要學(xué)習(xí)它不被困難打敗的精神。
五年級(jí)的作文 篇7
今天是母親節(jié)，我準(zhǔn)備送給媽媽一個(gè)禮物，我想這個(gè)禮物一定不能是花錢買的，所以就決定親手給媽媽做一道菜——西紅柿炒雞蛋。這是我人生第一次做飯，所以有點(diǎn)緊張。
開(kāi)始動(dòng)手了，我先把一個(gè)西紅柿洗干凈，然后笨手笨腳的把它切成了塊，足足用了二十分鐘。我又找來(lái)一個(gè)雞蛋把它打在碗里，材料準(zhǔn)備齊全，我開(kāi)始炒了，可我一看到爐子就不知道該怎么辦了，只好去求救爸爸，在爸爸的指導(dǎo)下，我終于順利的完成了我的第一道菜——西紅柿炒雞蛋。
晚上我們一家人吃著我親自做的菜，別提有多開(kāi)心了，媽媽更是贊不決口。看似一道簡(jiǎn)單的菜，但做起來(lái)卻很難。同時(shí)我也知道了媽媽平時(shí)做菜有多不容易。在這里我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽您辛苦了，母親節(jié)快樂(lè)！
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