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五年級作文

時間:2021-03-25 11:21:10 五年級 我要投稿

實用的五年級作文合集10篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的五年級作文10篇,歡迎大家分享。

實用的五年級作文合集10篇

五年級作文 篇1

  暑假里,學(xué)校曾經(jīng)要求孩子們完成一件科學(xué)小制作或者是畫一幅科學(xué)幻想畫。當(dāng)時COCO參考了她最喜歡的《我們愛科學(xué)》,畫了一幅“太陽能汽車”的畫。前幾天回來高興地說,她被評上一等獎了,全班只有她和另一名同學(xué)獲獎。

  其實COCO畫畫還真畫得不錯。每次學(xué)校搞繪畫比賽,她差不多都能拿個獎回來。實際上她幾次要求上美術(shù)班,我和她爸爸都沒有同意。光是練鋼琴已經(jīng)很費時間和精力了,必須有所取舍才行。我對她說,她能拿一等獎,除了畫得好,創(chuàng)意很關(guān)鍵。而且從這件事情也說明,那些上了美術(shù)班的孩子,不見得就比她強。

  國慶長假里,學(xué)校要求畫一幅表現(xiàn)文明禮儀的畫。COCO查閱了一些資料,選定了“助人為樂”這個主題,參考了禮儀書上的插圖,畫了一幅小朋友雨中護(hù)送殘疾人老爺爺過橋的畫。筆觸雖然稚嫩,但內(nèi)容切合主題,畫面布局合理,我看了很滿意。

  其實畫畫也好,作文也好,鋼琴也好,有很多相通的東西。重點突出,布局謀篇合理,詳略得當(dāng),運筆(彈奏)優(yōu)美,一定會出佳作。COCO的悟性特別好,很多時候不需要點撥就無師自通了,真讓我喜出望外!

五年級作文 篇2

  早晨,我走進(jìn)戚城,一陣陣花香迎面撲來,哇塞!整個戚城彌漫在花香中,好香!戚城的早晨真好啊!真輕爽!

  那古城墻是我拜訪的第一個老朋友。哦!古城墻,你如一位德高望重、歷盡滄桑的老人,你在這站了有兩千年了吧?但你毅然固守著這片古老的土地,絲毫不覺的經(jīng)過了歲月的滄桑。

  這園中的一切,那個不是我的朋友?我熱切的跟它們打招呼:你好,可愛的十二生肖!一蹲蹲形象逼真、惟肖惟妙、神態(tài)各異的動物,是要我與你一同玩耍嗎?你好,一棵棵、一排排高大挺拔的古松林!你們宛如一排排雄赳赳、氣昂昂的士兵,不管風(fēng)吹雨打,不畏嚴(yán)寒酷暑,向士兵們一樣堅守在自己的崗位上。你好,美麗的蝴蝶!你盡情的展示著自己美麗的翅膀,振翅欲飛,是想讓我與你一起飛翔嗎?你好,青青的草地!你如一層厚厚的綠毛毯,你是要我蓋上嗎?你好,依依的垂柳!你那長長地垂發(fā),隨風(fēng)飄蕩,是讓我給你梳洗嗎?你好,清清的小河!你捧著一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?喂,淘氣的小鳥,嘰嘰喳喳地在談?wù)撔┦裁茨?我猜你們津津樂道的,一定是飛行中看到的好風(fēng)景吧。你好,不知名的野花!你以自己頑強的毅力,艱難的生存下來,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  拾起一片銀杏葉,像扇子一樣,細(xì)數(shù)精致的紋理,夾在書中,難道不是天然的書簽嗎?撿起一朵落花,捧在手里,我嗅到了大自然的芬芳清香。

  強烈的陽光普照著大地,烤的我身上熱呼呼的。我該回家了。輕輕地?fù)]揮手,依依不舍地告別我的朋友們,帶回滿懷的好心情、好記億,開始一天的新里程!

五年級作文 篇3

  汽車,現(xiàn)代科技的產(chǎn)品,給每個人都帶來了巨大的改變。譬如,外出旅行方便,下雨天可以遮風(fēng)擋雨,沒錯,汽車的產(chǎn)生給我們帶來了千萬種變化,但也有缺點——排出的尾氣會污染環(huán)境。聊到這里,我便想要發(fā)明一種既方便,又不污染環(huán)境的汽車。

  如果我是設(shè)計師,我一定要設(shè)計出世界上最有價值的車!

  先說顏色吧,黑色、棕色……,顯示出男士風(fēng)流瀟灑的氣概;紅色、白色……,顯示出女士溫文爾雅的氣質(zhì)。看,車的導(dǎo)航是真人語音,除了幫你指路,還能根據(jù)你的需要為你自動搜索相關(guān)資料和信息。車起動時會自動扣起安全帶,并且前方如有紅燈攝像頭時,會及時提醒,不讓司機罰款,更安全。如果前方地震、出事故的話,會有真人語音來提示,并且橫穿飛過到達(dá)安全的地段。如果你想去旅游,它就會變成一個巨大的房車,人多的話,車身可以自動加長;如果遇到緊急情況,就會變成一輛科尼塞特跑車,讓你立刻遠(yuǎn)離危險;如果你在購物逛街,它又會變成正常的一輛小轎車。為了不讓汽車尾氣污染環(huán)境,我特地發(fā)明了一種環(huán)保型的油箱配置:只要加進(jìn)去的汽油,會很快地進(jìn)行過濾處理,從而讓排出的氣體不含有害成分。

  我認(rèn)為在不久的將來,我一定能實現(xiàn)這個愿望!

五年級作文 篇4

  放學(xué)了,同學(xué)們都回家了,我正想離開教室,忽然,我聽到了悄悄的說話聲。

  我聽出來了,這是桌子大哥的聲音,他說:“這些小同學(xué)真是的,在我身上亂畫,臟死了!”還沒說完,椅子小妹也說也說了:“他們還把我搖來搖去,我都快暈了!”它們到底在說一件什么事情呢?原來,它們在說小同學(xué)欺負(fù)它們呢!

  這時候,講臺桌大姐也忍不住了,說:“你們以為我會比你們好嗎?那個老師把自己的衣服全部壓在我身上,我的腰都痛死了!”前面的黑板大叔也發(fā)言了,說:“老師在我身上用粉筆亂畫,再用黑板擦把粉筆字擦干凈,留下許多粉筆屑,很臟的!”說著說著,后面的黑板大叔也說話了:“太可氣了,用我做黑板報,過了幾個月也不擦,我的臉都花了!”它們都在討論一個重要的問題,同學(xué)們欺負(fù)它們。教室里其他物品都開始說話了,有粉筆、掃把、黑板擦……

  聽了這些悄悄話,我心里很內(nèi)疚。第二天我就告訴了同學(xué),叫他們愛護(hù)公物。

五年級作文 篇5

  你聽見大樹的呻吟了嗎?看見那閃著寒光的斧頭用力砍向大樹了嗎?你聽見奔來泥石流的獰笑了嗎?看見那瞬間被覆蓋的村莊了嗎?我們是否又要向那些伐木者說一聲:“停止你揮動著的斧頭!”

  我讀過這樣一則漫畫:一個長著榆木一樣腦袋的人,口叼一根香煙,正揮舞著一把斧頭,用力向一棵大樹砍去,樹已經(jīng)被砍開了一個缺口。而一只憤怒的啄木鳥正站在他的肩頭,對他的腦袋喊道“這里面一定有蟲”。

  那個人的腦袋真的有蟲嗎?是的,但這蟲不是真正的蟲,是人類都有的自私蟲、貪婪蟲。就是因為這些“蟲子”,才會有電視中的泥石流、沙塵暴。同時,動物們也跟著遭殃,許多動物無家可歸。但即使人們知道這些嚴(yán)重的后果。還是有些人會頂著“建設(shè)家園”的名義亂砍亂伐。

  停止你揮動著的斧頭!樹林是綠地之肺。想想看,沒有了肺會怎么樣,在你輪起斧頭,開啟電鋸時,你可以想想。是的,你不久會得到金錢,可是以后呢?地球只有一個,她只是茫茫宇宙中微乎其微的一個小行星。人類不可能再到別的星球上去。如果可以,像現(xiàn)在一樣,等到達(dá)了另一個星球,再繼續(xù)破壞后,人類又該怎么辦?

  好好愛護(hù)樹木吧!一棵小樹苗長成大樹要幾十年,有的甚至還要幾百年。這么多年長成的樹,就在伐木者手下幾分鐘的時間倒下。我們不應(yīng)該好好反省一下自己嗎?

  讓我們熱愛地球,讓地球更好地造福于子孫后代吧!

五年級作文 篇6

  同學(xué)們,我給大家介紹一個風(fēng)鈴,這可是我親手制作的,可漂亮了!

  我的風(fēng)鈴是翩翩起舞的蝴蝶形狀,用模板做成的。它的翅膀是粉紅色的,翅膀之間是五顏六色的,身體色彩斑斕。蝴蝶的身體和翅膀之間都有一些小點點作為裝飾,下面還有幾根銀色小棒子。如果用手輕輕一碰,風(fēng)鈴就會發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,聲音就像上課前的鈴聲一樣清脆。這可是我們在作文課上的杰作。

  除了我自己制作的風(fēng)鈴,還有其他同學(xué)的——朱春馨的是小花形狀,就像幾只五顏六色的蝴蝶圍成一圈飛舞,秦呂飛揚的是房子形,就像箭頭似的……

  看著我的作品,我想,要是蝴蝶變成真的,可以在花叢中自由地采蜜多好。可惜,蝴蝶不會變成真的,不過,我還是很喜歡我的風(fēng)鈴。

五年級作文 篇7

  親愛的人類:

  你好!我們是世界上的所有生物。我們猶豫了好久,才給你們寫這封信。

  在我們的眼里,人類是貪婪的,他們毫無節(jié)制地砍伐樹木、捕殺珍稀動物和野生動物,并且大量地開采資源:礦、金、銀、銅、鐵……以前,我們都認(rèn)為,人類是最善良的天使。直到有一天……

  我們正在森林中嬉戲,議論著人類。正在這時候,突然——轟隆隆,轟隆……的聲音傳進(jìn)了我們的耳朵里。是什么聲音?緊接著,我們看見一棵棵樹木在黃土之中倒下了,不管是什么樹:剛剛獨立的少年,年邁的老樹,甚至連剛剛發(fā)芽的小樹都要連根拔起。是誰干的?我們都很憤怒,同時也很傷心。驀地,森林那邊響起了“啾!啾!啾!啾!”的聲音。是鳥兒們!它們四下逃竄,眼神中,透露著驚慌與渴望。定睛一看,原來是帶著黃毛帽子,穿著藍(lán)衣服的`伐木工人!

  我們趕緊躲了起來!斑@片森林,已經(jīng)收拾干凈了,大家向北走,那里還有一大片森林,都砍掉,種上莊稼,快行動!”一個男人說道。

  “嗷!”是誰?原來是猛獸兄弟們,憤怒地?fù)湎蛄诉@群伐木工人。我們連連叫好。可那群伐木工人早有準(zhǔn)備。一張張大網(wǎng)網(wǎng)住了獅子、獵豹、土狼、老虎。并將它們拖到卡車上,運走了。

  “!”我們尖叫起來。伐木工人發(fā)現(xiàn)了我們,把我們拔了出來。我只覺得渾身發(fā)痛,感覺一把刀直插到我的胸口,我昏了過去。

  等我醒來以后,發(fā)現(xiàn)自己躺在一個花園里,看見樹上有兩只信鴿。我的朋友們也和我在一起。我忍痛抓起筆,寫了一封信,交給了信鴿,讓它們幫我送信。

  就在這時,我聽見了一個稚嫩的聲音:“爸爸,媽媽,院子里有一些花兒,我能玩玩兒它們嗎?”“當(dāng)然可以,那堆花兒是爸爸準(zhǔn)備燒掉的,自己玩去吧!”一個甜美的聲音說道。我們都知道了自己的命運——被活活燒死。冒了一身的汗。緊接著,一個小女孩兒出來了。抓起我,說:“好漂亮的花呀!”我虛弱地笑了,以為她會將我收養(yǎng),可她卻把我撕為了幾半。扔到了地上。我不相信世界上,竟然有這種人,含淚看著自己的親人、伙伴活活被燒死。

  我已經(jīng)感覺到了自己也將要死去,仰望著天空,祝愿著一切。希望我的同胞們幸福。!

五年級作文 篇8

  我們整天都生活在一個快樂的校園里,在校園里,每一天都會發(fā)生許多搞笑又好玩的事情。校

  從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上,同學(xué)們邁著整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學(xué)們在快樂地游戲,在歡快地玩耍!

  教室里,同學(xué)們?nèi)欢敲赐度氲卦趯W(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題,語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文,我們也在快樂地讀書!音樂課上,老師在和同學(xué)們一齊唱歌,他們的歌聲娓娓動聽,讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上,同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)?!同學(xué)們在課堂上然而多么認(rèn)真呀!

  在課下,我們也然而生龍活虎。別看我們上課很老實,下了課但然而像個猴子似的!你追我趕,像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲,或者在滑滑板……

  看,同學(xué)們的校園生活豐富多采吧!

五年級作文 篇9

  外婆住院了。

  住的是解放軍第四一三醫(yī)院,真有一點40年代的戰(zhàn)爭色彩。

  墻壁是淡綠色的,有獨立的開水間還有小賣部等,醫(yī)生護(hù)士都有一個醫(yī)藥箱,墨綠的。

  白色的被子,白色的枕頭,白色的床單,我的眼睛被白色填滿了,好不自然。我有些眩暈,決定出去走走。

  走著,走著,不知不覺已經(jīng)踏進(jìn)了綠草地。這里草長得很高,很密,到了小腿肚子這里,不免有些瘙癢。想著天長日久沒有人修剪的原因。

  這里有草坪,有器材,有成群結(jié)伴談笑風(fēng)生的老人。我挺羨慕他們的,他們可以和知己暢談,在如此舒適的環(huán)境下休息放松,我卻要在狹小的病房里守著外婆。

  我躺在草坪上,仰視著天空,呼吸著新鮮的空氣,我慢慢地閉上眼睛,卻因為小池里一只青蛙跳下水的撲通聲睜開眼睛,我想起來,試了幾次都不見效,便罷了,干脆躺著休息。

  這里的風(fēng)好涼快,雖然是夏季,但這里四周綠樹成陰,陽光根本射不進(jìn)來,我閉上眼睛,閉上眼睛,隨意地讓微風(fēng)撫摸我的臉龐。我頓時覺得天地之中心都在我一個人的身上,全身都酥軟了,有一種麻痹的感覺,像喝醉了似的,好久沒有這么舒適的感覺了,這地方簡直是仙境,毫無雜念。

  我喜歡這個地方。

五年級作文 篇10

  那場大雨,給我敲響了人生的警鐘……

  那天學(xué)完課外班后,天陰涔涔的。我走下樓梯,川流不息的同學(xué)們讓我走的很慢,天,眼看就要下雨了,這樣可不行,我得趕緊回家。不經(jīng)意間,我看到一條無人通行的小道,心中竊喜,想:真是天助我也,走那條捷徑肯定能很快下樓。

  這些同學(xué)可真笨,有捷徑都不知道走,你們就等著變成落湯雞!想罷,我便扒開人群,徑直走向那條捷徑。我踮起腳,小心翼翼地走進(jìn)捷徑。捷徑里只有些從窗戶里透過來的微光,讓人感到那樣的陰森,恐怖。我碰到一塊東西,不禁嚇出一身冷汗,借光一看,原來是一塊黑板,上面寫著“禁止通行”四個大字,抬頭看看窗外,竟已下起綿綿陰雨,那淅淅瀝瀝的聲音清晰的傳入我的耳朵,讓我焦慮、不安。

  也許是那淅淅瀝瀝的雨聲促成的,讓我想回家的心更切了。于是便不管警示語,加快腳步往前走。我走到了盡頭,卻發(fā)現(xiàn)一個大的柵欄上赫然寫著“此路不通”,我懊惱極了,眉頭緊鎖,心想:哎!怎么會這樣呢?然后就伴著失落的心情回到樓梯旁,我又向窗外望了望,此時外面已經(jīng)下起了傾盆大雨。雷電交加,電閃雷鳴,咆哮著對我的不滿,嘲笑著我的狼狽。樓梯上的同學(xué)依舊滿滿當(dāng)當(dāng)。我四處搜尋著原來在我后面的同學(xué),她們早已不見人影,大概是已經(jīng)在下雨之前出去了吧!

  我心想:要是我當(dāng)初不耍小聰明,遵守警示語,老老實實地跟同學(xué)們一起排隊,興許我早就到家了!剛在所謂的捷徑不僅浪費了我的時間,還把我嚇得的要死。到頭來卻要回頭走剛才的路,真是聰明反被聰明誤!接著,我又一次排上了漫長的隊伍走出教學(xué)樓。沒帶傘的我成了正宗的“落湯雞”……

  當(dāng)你心中只有自己時,你可能把麻煩留給了自己,到時候可能是搬起石頭砸自己的腳。

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