【推薦】五年級的作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
災難見真情，災難顯黨性。我們的黨是真正的人民群眾的黨，我們的政府是真正的人民群眾的政府。有這樣的黨作領(lǐng)導，這樣的政府作后盾，中國人必然勝利。曾有這樣一個事例。
8歲的小姑娘王永霞是舟曲災區(qū)的最小志愿者。瘦小的她與背上背的10多公斤碩大水壺顯的不相稱。舟曲發(fā)生特大泥石流之后，縣城停水停電，外面的泉水也沒有送到。災民和救援人員沒有水喝。王永霞和她的三個姐妹——十五歲的嚴喜蕓、十二歲的王婷婷、十三歲的王霞，在縣城邊的一條道路邊給過往的災民和救援者們倒水喝。
嚴喜蕓說，三天里，他們已經(jīng)背了二十多趟，每趟往返一次要四十分鐘、在舟曲讀初二的嚴喜蕓是發(fā)起者，她喊上兩個小姐妹，去縣城對面的山谷泉眼里背水到縣城給救援人員喝、八歲的王永霞知道后，也參加了。
“我們沒有統(tǒng)計給大家倒了多少水，顧不上呢！”八歲的王永霞邊說邊倒上一杯水，雙手并齊，遞給一個匆匆而過的路人。
我們國家經(jīng)受住了一次又一次嚴峻的考驗。
五年級的作文 篇2
我是一支蠟燭，一支被人遺忘的蠟燭。我希望有一天，我能重見天日，綻放光芒。
有一天，正當我想象著假如我能出人頭地的時候，一陣尖叫聲，劃破了夜空的沉寂。只聽見兩個男孩的對話：“真倒霉，怎么又停電了？每次都是我們這兩幢樓沒電，唉——算了，趕緊找蠟燭吧。”“不過，上次用了，不知道放哪了？”
啊？蠟燭！他們是在找我嗎？我真想大聲呼喊，告訴他們我在這里。可惜，我不會說話。十幾分鐘后，他們終于摸索到了我的領(lǐng)地，我終于又有用武之地了。
隨著打火機的點燃，我又散發(fā)出了微弱的光芒。燃燒的感覺真好，我太久太久沒有這種燃燒的激動了。
兩個小男孩不再圍著電視，相反圍著我有說有笑。講完學校的趣事，又講自己游玩過的景區(qū)，最后還研究起我來了。看著我的燭淚，他們的眼里充滿了好奇。
這時，旁邊的爸爸說話了：“以前我們小時候，家里經(jīng)常會碰到停電的時候，蠟燭是我們家里的必備品。我們常常在燭光下玩耍、做作業(yè)。有時候，還能親眼見證飛蛾撲火的場面。晚飯后，一家人圍著一張桌子，雖然蠟燭的光很微弱，但是其樂融融。”
“是呀，我們每天晚上都會在月光下、在燭光旁玩耍聊天。可如今，電有了廣泛的用處，蠟燭越來越少見了。以前那種溫馨的氣氛沒有了，大家不是圍著電視機，就是捧個手機，唉——”媽媽接過話茬。
聽著這一家子的談話，我發(fā)現(xiàn)自己居然充當了感情的`催化劑。剎那間，我覺得自己的形象慢慢地高大起來了！于是，我燃燒得更強烈了。
五年級的作文 篇3
11月12日晚上8：00，全中國人期盼已久的第16屆亞洲運動會在廣州市隆重開幕。從空中俯瞰開幕式核心區(qū)海心沙島，宛如珠江中一艘蓄勢待發(fā)的遠航巨輪。我們?nèi)胰硕甲陔娨暀C旁，觀看精彩的開幕式表演。這一次開幕式的場地并不是像往常一樣在體育館里舉行，而是以城市為背景。以開放式的“幕天席江”取代了傳統(tǒng)的體育場館。場館布局美侖美奐宛如進入到仙境般。這時有六位旗手邁著那整齊的步伐，把鮮艷的五星紅旗高高擎起，緩緩走到旗桿旁。五星紅旗伴著雄壯的國歌，在全場觀眾的注目下冉冉上升。
開幕式文藝表演開始了！其中我最喜歡的是廣州的市花木棉花瓣的那一個篇章，顯得十分富有韻味。綠瑩瑩的“花心”閃閃發(fā)光，這種綠瑩瑩的“花心”鑲嵌在紅紅的木棉花瓣中，讓木棉花更富有光澤。它是英雄之花，漂亮的木棉花象征著紅紅火火的生活，木棉花也是廣州市最具有代表性的“杰作”了。
接著，就是“白云之帆"這一篇章了，這是我最值得驕傲的了。以四座巨大的帆屏為背景，180位少林小子一起空翻飛舞，排列出登山場景，讓人們知道了中國人更快，更高，更強的運動理念。接著他們又做出讓全世界人民目瞪口呆的動作：笑臉、劃龍舟、蹺蹺板、跨欄、雄鷹、降落傘等十余種視覺造型，給人一種超美的立體感。聽解說員說在地面舞臺上一共有1400名表演者通過鋼絲操控頂上180名表演者下進行的，這需要很強的默契配合。
這場開幕式文藝表演的主題是《啟航》，整個舞臺上面仿佛覆蓋了一層水紗，異樣美麗。我們在電視前享受的是快樂，而舞臺上的演員們可是受盡了苦頭，因為她們要面臨的是很滑很滑的舞臺，很有可能不小心滑到。談到自己本身作為一位小舞蹈演員，他們吃苦耐勞的精神，讓我很是敬佩。那更別說為亞運會準備了，肯定要比平常的練習付出一倍、兩倍，甚至五倍的代價來對待開幕式表演的每一個篇章。
開幕式文藝表演結(jié)束了，這場亞運會的每一個篇章都令我難忘，我看到了我的祖國正變的更強大、更富裕！令我自豪……為亞運喝彩，為中國喝彩！
五年級的作文 篇4
我的媽媽對我十分寬松，零花錢也是這樣，所以我的零花錢不受限制，可我不會亂花，如果我有十元錢，那我會存?zhèn)�三四元，攢的多了，就會在某時派上用場的。
我每個星期大多都需要十元錢，可到底買什么？我來告訴你吧！每個星期過得很快，一眨眼一天過去了，其實，學習用品是要用兩元錢，剩余的錢存起來，也可以買雪糕或面包，每次，花的錢幾乎都有剩余，我會把錢存起來。有的大人不信任孩子，認為他們會買零食浪費錢，但孩子們是有自理能力的，大人應該引導我們，相信我們，鍛煉我們。
我的零花錢就是這樣來的，也是這樣分配的。我不會亂花，只是有時攢的錢在同學一起玩時會帶上，然后可以和他們一起分享。
我會好好規(guī)劃我的零花錢，絕對不浪費。
五年級的作文 篇5
每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都是五彩斑斕的。夢想讓我們讓每個人知道去奮斗，去拼搏，讓我們的生活更精彩。
我的夢想是當人類靈魂的工程師——一名出色的人民教師。有人說教師是培育祖國花朵的園丁，有人說教師是照亮我們?nèi)松缆返臒羲�有人說教師是照亮別人、燃燒自己的蠟燭。有句詩這么說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從小時候起，夢想成為老師的種子便在我心底開始發(fā)芽。
當老師不是件容易的事。老師每天要批改同學們的作業(yè)，要備課，更重要的是要具備淵博的知識。面對學生們提的各種各樣的問題，老師要替他們解惑；學生生活中有困難，老師要幫助他們；學生心理有什么“疑難雜癥”，老師要給予他們開導……總之，老師是“多面手”，要應付各種情況。所以，我深知要想成為一個老師，必須從現(xiàn)在開始努力。做好身邊的每件事情，認真學習，認真生活，每天向我的夢想邁近一點點。
如果說人的生命是小船，那么夢想便是小船的風帆。現(xiàn)在，我要親手升起小船的風帆，向著一個叫“教師”的港口努力地行駛，直至到達彼岸！
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