我的夢五年級作文

時間：2022-09-06 23:29:03 五年級我要投稿

【精品】我的夢五年級作文匯編9篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的夢五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】我的夢五年級作文匯編9篇

我的夢五年級作文篇1

　　“霧霾、霧霾、霧霾”，現在我們最熱門的話題就是霧霾了。大家一定知道什么是霧霾，霧霾就是由許多重金屬和對人體有害的物質組成起來并且只有0.25微米的顆粒物。這種物質存在于我們的空氣中，我們無時無刻都要把它吸入體內，如果有呼吸道疾病的人們吸入體內很可能會引發心梗。

　　聽起來這么可怕的物質其實是因為我們才變成這樣的，我們建了許多水泥廠和煤炭，他們燒出來的黑氣很是污染環境，不過大部門呢！是因為我們的車子。我們每一天都離不開車，上班、下班接送孩子都要開車，可是爸爸媽媽你們知道嗎？汽車排放的尾氣是有多么的污染環境��！爸爸媽媽，我們少開一天車多走幾步路又為什么不可以呢？這樣不僅能保護環境，還能鍛煉身體呢！很多爸爸媽媽都說這是為了我們孩子好，為了我們有更好的生活條件，能每天不風吹雨淋的按時上下學，對這點你們是對的.，但是是不是在天氣好的情況下可以選擇綠色環保的出行方式呢？少開一天可以保護半畝環境，那么我們全國人民都少開一天車，不就大約可以保護6.5億畝了嗎？

　　爸爸媽媽，如果我們都能管好自己，盡自己最大的努力來改變我們的環境，那么我們的城市會更美好。我們相信這生態夢是你的，是我的，也是大家的。

　　綠色夢，我的夢。

我的夢五年級作文篇2

　　最近這三天，全國的高中生已經開始高考了。高考，這兩個字很簡單，但意義非凡。它代表著考生向往夢想的開始！是檢測“十年寒窗苦”的試金石！再過幾年，我也要參加高考了。

　　一聽到高考兩個字，我都忍不住替那些大哥哥大姐姐們感到緊張。那一天，我路過一所學校，我仿佛聽到他們怦怦的心跳聲。校門口人山人海，家長更是繃緊神經，你一言，我一語的叮囑孩子，那期盼的眼神讓我為之動容，整個校門口仿佛炸開了鍋！只有考出好成績，才能成為祖國的棟梁，為建設小康社會做出巨大貢獻。

　　然而“歲月不饒人”。再過幾年，就輪到我們高考了。我們是新時代的少年，我們是共和國的明天，為了祖國的繁榮，為了民族的強盛。我們要好好學習，奮發圖強。祖國和自己的未來全由自己來掌控。無能就要挨打；就要受人侮辱；就要受人欺凌。

　　每一個人都有一個崇高的理想，當然我也不例外。我的理想是當一名警察。當一名警察要具備強健的體質和敏捷的.判斷能力，這兩點我會繼續努力的。在我的眼里，警察是神圣的、勇敢的、威武的。是來維護社會治安，保障公民安全的保護神！所以，我崇拜警察。

　　在這里，我祝愿大哥哥大姐姐們都能考出好成績。同時，也祝福自己，能夠如愿以償的完成理想！“少年志則國志，少年進步則國進步”。加油！

我的夢五年級作文篇3

　　你一看我長得這么高，又這么愛玩籃球，就知道我的夢想是去NBA、國家隊打籃球。

　　如果我去了NBA,我就會像“小皇帝”詹姆斯一樣，在“戰場”上沖鋒陷陣，我還會像“蜂王”保羅一樣，在全明星賽上拯救自己的隊伍，成為隊伍的英雄，成為全明星的MVP，讓所有人為我鼓掌！�。�！

　　如果我去了國家隊，我會拼盡全部力量，讓我們的國家隊拿下冠軍，就算是輸，也要輸的精彩，輸得漂亮�。�！不要想中國足球一樣，數的沒有信心，也是一塌糊涂！丟人！

　　我如果去了國家隊，要替“小巨人”姚明、替國家隊的所有隊員我成一個他們還沒完成，甚至不可能完成的任務，那就是——打到美國“夢之隊”和阿根廷男籃的任務，但是我也會拼完我所有的能力，就算是我們會輸。

　　如果我去了NBA，去了底特律活塞隊，我會幫助阿倫·艾弗森完成他沒完成的任務——重振活塞，讓這個曾經得過賽季總冠軍的隊伍，重新回到他們輝煌的.過去，讓總冠軍的戒指戴在他們的手上，成為衛冕冠軍。

　　如果我去了NBA，我去了克利夫蘭騎士隊，我會去找我最崇拜的“小皇帝”詹姆斯，向他請教他是如何將克利夫蘭騎士隊打進東部前八、東部五甲、東部三甲！又是如何保持東部第一的！

　　這就是我的夢想！

我的夢五年級作文篇4

　　各位博友早上好！丫頭來更新博客啦！今天是周一，嗯嗯……今天的博文題目是什么來著？昨天明明想好的……哎呀呀呀，怎么給忘了呢……真是小笨蛋。哦！我突然想起了一個新的題材——散文！以前我嘗試寫過一些系列的小詩，但是，好像還沒有散文類型的出現哦~~人就要勇于嘗試嘛，呵呵，現在要寫散文啦！如果第一次沒有寫的很成功，我希望有更多了解散文的博友為丫頭指點和評論呦~丫頭會努力學習滴！

　　夢，是我的眼

　　在天的一邊，有一個小小的我。我是一個向往光明的人，喜愛花的芬芳、喜歡聆聽身邊一切的自然……有時候，我常常想：這個世界，到底是什么樣子的？是美麗、或可愛；是鮮艷繽紛、或淡抹濃妝……我在自己空虛的時候，幻想了一千種、一萬種的世界……因為，我渴望光明！也許，是上天為我關上了這一扇世界的窗，但是，為我開啟了另一扇世界的門？可，誰能告訴我，那一扇門，在何方？為什么，我尋尋覓覓，日日夜夜，也沒有看到它的身影？它是否銷聲匿跡？它是否又殘留著另一種的魅力？我不知道，我真的不知道……

　　在世界的一邊，有一個小小的我。我是一個向往光明的人，喜愛用自己的手來觸摸世界、喜愛用自己的‘眼’來洞察世界……很多時候，我常常聽人家說：這個世界有鮮艷的花朵、綠色的草場、遼闊的草原、可愛的魚蝦……這些個詞，無時無刻縈繞在我的耳際，可是，沒有人能夠告訴我，那花、那草、那牧場、那魚蝦……那一切的一切，到底是什么樣子！我在寂寞的時候，常常思考：那些個人們口中美麗的東西，到底是個怎樣的東西？它是長的、短的、高的還是矮的……上天��！如果你喜歡我明亮的雙眸，你可以拿走！但是，請你賜予我感知的力量吧……我看不到，難道還不能感覺到嗎？這所謂繽紛的世界。我不知道，我真的不知道……

　　在夢的'一邊，有一個小小的我。我是一個向往光明的人，喜愛用自己的身體來靠近世界、用自己僅有的直覺來判斷世界……好長一段時間，家人都喜歡上了花的迷人，每一天回到家時，我都能從老遠嗅到濃郁的花香，好多個日子，我都是和這些花兒一同度過的……我每一天，都用手來觸摸它們，我摸到的，是柔柔的感覺，那一片片薄薄的花瓣，慢慢滲入到花蕊，我好開心，因為我感覺到了花的生命！我好幸福，至少上天給予我了與別人不同的、斷定世界的能力！但是，雖然這些東西是其他人沒有的，可我�？晌疫€是希望自己是個正常人！能和他人有共同的探討話題！可以不用只當一個“聽眾”，也可以用自己的話語描繪這個世界！好像，這一切，都與我沒有關系。我不知道，我真的不知道……

　　我的眼，你在哪里？請你為我張開！哪怕只有短短的一瞬也好：

　　讓我用眼“聆聽”：這世界上所有的天籟；

　　讓我用眼“歌頌”：這世界上美麗的一切；

　　讓我用眼“感受”：這世界上動人的事物；

　　讓我用眼……

　　我的眼，真的好需要你！沒有你的生活，是一片漆黑，沒有色彩、也沒有樂趣……

　　我的眼，真的好想念你！沒有你的世界，是一種寂寞，沒有鳥語、也沒有花香……

　　我的眼，真的好喜歡你！沒有你的我，是一個旁觀者，沒有歡笑、也沒有悲傷……

　　如果，有一天，你真的回到了我的身旁，我要用你、我要和你，一起去，看世界啊……

　　我知道，你一直在我的身旁，那么，我要學會勇敢堅強！

　　正是因為這種種磨難，我懂得了：

　　夢，是我的眼……

　　后記：這篇散文，是丫頭對于盲人的一種思想感情，我曾經嘗試過，將眼睛蒙上去生活，那種滋味……真的好難接受，習慣了用眼睛去辨別世界、習慣了用眼睛來體驗生活，那一片漆黑，真的讓我理解了“絕望”是怎樣的感覺……這篇并不是很優秀的散文，丫頭希望送給全世界的盲人、殘疾人：

　　失去了一些本能并不可怕，只要我們有夢，就有前方！

我的夢五年級作文篇5

　　我經常去伯伯的那塊綠色的農場，那兒是個休閑的好地方。每當春夏季節，農場就吸引著好多的游客前來游玩。美麗的農場讓人喜歡，也讓人發愁。那里種的蔬菜都是靠人工管理的，澆水，施肥，除草，除蟲，收種可把伯伯給累壞了。

　　現在，我想為伯伯設計一個高科技的農場，既能吸引更多的游客，還能減輕伯伯的體力勞動。讓那個農場成為我們新區的綠色明星。

　　首先，在那里安裝上一個堅固的棚架，然后罩上塑料薄膜，讓那里形成一個溫室效應。但是流通不暢的空氣將會導致溫室內溫度，濕度分布的顯著差異：在冬季及早春季節溫室通風換氣少，氣密性強，往往會導致溫室內溫度的分布不均勻，熱空氣聚集在溫室上層空間，導致溫室內垂直溫差大，而作物葉面附近的水汽不能及時散去，從而產生了高濕點，為病蟲害提供了條件；即便在夏季，由于自然通風受外界風速和室內溫度變化影響，仍難以保證室內溫度的均衡，沿溫室長度和跨度方向的室內溫度都存在一定的梯度。所以我要采用一種環流風機，可以使空氣流通，使溫度，濕度等在溫室內均勻分布，保證作物正常生長的一致性及品質。

　　除了這些，我再在大棚里加一個水培模塊，水培的主要特點是作物靠浮板支撐，根系直接懸浮在營養中，或根系附著于浸在營養液中的巖棉塊上。營養液在栽培槽中呈流動狀態，栽培容器不用基質，栽培方便，便于實現自動化生產。

　　接下來再給伯伯的農場裝個采暖系統，它呢主要是在寒冷季節或早春，晚秋夜間，采暖可以使用圓翼散熱氣或者熱風爐等，不管那個，都可以維持必要的溫室進行補充。

　　大家都知道，在太陽的猛烈進攻下，植物不一會就會無精打采，所以要在大棚里裝個遮陽系統，按功能分為內遮陽和外遮陽系統，按驅動方式分為齒輪齒條驅動拉幕系統和鋼纜驅動系統

　　在夏季晴天可根據作物光照需求啟閉，進行遮陽與降溫，高強度的外遮陽網具有防雹作用，保溫形內遮陽網，冬季夜間可關閉保溫。該系統可以從多方面來改善作物的生長環境，保障陽光的合理化運作。

　　還有開窗系統，按位置分為頂開窗系統，側開窗系統；按類型分為直接傳動型連續開窗，軌道式推環開窗系統，卷膜開窗系統。通過開窗系統，我們可以實現溫室空氣與外界的`對流二氧化碳濃度調節。

　　有了這些系統，再在那里規劃出一塊育苗區，專供來游玩的旅客種菜休閑，還要配上一些燒烤設備，讓他們玩得更開心。

　　最后在大棚的四周挖好水池，種上蓮藕，放養一批鯽魚和泥鰍，到了夏天，荷塘里開滿了荷花，肯定會吸引更多的游客。

　　這就是我的夢，我相信不久的將來，伯伯的農場一定會變得多姿多彩，那時我就是一名大功臣咯。

我的夢五年級作文篇6

　　每個人都有自己的理想，或是長遠，或是近期內。我的理想是做一名出色的宇航員。不為什么，因為我曾在電視上看到宇宙中那巨大而神秘的星球，又能了解到了宇宙中的長度單位—光年，光飛行一年就可以飛行9。4605億公里呢！而銀河系的直徑長達10萬光年，然而宇宙中這樣的星系就有幾千億個。太傳奇，太誘人了。所以，我就一定要去廣闊無垠的太空世界去看看。

　　我還從報紙雜志上看到一些實拍的星云、星球那多彩而有趣的照片，我總也是看不夠。如：直徑約25光年的獵戶星云；不斷膨脹的蟹狀星云，它的“肚子”里竟然有一顆直徑不到了20千米的`一顆中子星。。所以，我就一定要去那奇妙有趣的太空世界里看個究竟。

　　記得在電視上看了楊利偉，費俊龍與聶海勝三位偉大的宇宙英雄，成功的遨游太空的消息，還了解了科學家不斷的新發現。他們發現了另一個類似“太陽系”里的“地球”很可能有生命存在；還發現了太陽系中小行星帶上有些星球上大量的金、銀、銅、固態石油與稀土礦等多種寶貴資源。簡直就是一顆金星，銀星啊。。這更激起了我對太空探索的無限向往與激情。

　　我想與那些外星生物相互交流，想開發那些有價值的礦藏資源，為祖國做貢獻。現在我要努力學習，考一個好中學、上高中、大學我要考入航天系，接受模擬火箭升空、失重、太空穿行等專業訓練，為做一名優秀的宇航員做充分的準備。

　　宇航員，我的夢！

我的夢五年級作文篇7

　　在天空中自由地飛翔，這是鳥兒的夢想；在大海里快樂地遨游，這是魚兒的夢想；在草原上任意地奔馳，這是馬兒的夢想……

　　而成為一名作家，這是我的夢想。因為我覺得，如果自己親手寫出來的文章讓全世界都看得到，這是一件很幸福的事。

　　本以為當一名作家是一件螞蟻一樣小的事情，可是萬萬沒想到，當我看了《開學第一課》的視頻后，才覺得要想當一名作家就要付出艱苦的努力，而不是簡簡單單說當就當的。是誰居然能讓我受到如此大的啟發呢？她的名字叫做“廖智”，她曾經是一位舞蹈老師，但是一次地震奪走了她的雙腿，這讓她非常難過，痛不欲生。但是，她最終還是堅強地挺了過來，繼續努力完成了自己的舞蹈夢想，她又重新站在屬于她的璀璨的舞臺上了。

　　看完之后，我有些慚愧，因為她讓我想起了自己的所作所為。我一直以為只要懂得寫幾篇作文，懂得運用一些優美的詞句，會用比喻、擬人、排比等一些修辭手法了，就可以自稱作家了，何況我的作文多次被老師當作范文在班上宣讀，還在學校的作文比賽中數次獲獎，無形中我開始沾沾自喜了。想想今年的暑假，在學習上我做得很不好，整個假期我根本都沒有看過書籍，寫過作文。并不是沒有時間，而是我根本就不想看。我總是利用可以看書的`時間去看電視，一旦我躺下來看電視的時候，就會起不來了，甚至還搬風扇來吹，拿零食來吃。有時候爸媽叫我，我都會很久才反應過來應答。而且我在家里幾乎都沒有幫爸媽做過家務，只是客廳被自己丟得實在是太臟了，才拿起掃把掃那么幾下。更讓我羞愧的是我還要媽媽每天叫我起床。我覺得我的所作所為還真可以用一個字來形容——懶！這可不是一般的“懶”，而是到了極點的“懶”。

　　現在我才知道，我已經浪費了兩個多月的時間了，口口聲聲說自己要成一名作家，就像我這樣下去能嗎？廖智為了自己的舞蹈夢想，就算失去了雙腿也堅持天天訓練，從不放棄。而我的作家夢呢，難道就靠天天無所事事，躺在那里“做夢”嗎？

　　我再也不能這樣在“夢”中度日了，我一定要清醒，堅持多讀多寫，多想多練，因為我真的想實現我的作家夢，讓自己的筆下生花，讓自己的生活多彩！

我的夢五年級作文篇8

　　中國從來就是一個充滿夢想的國度。敦煌莫高窟的飛天壁畫描繪出人類對飛翔的追求;遠古神話中的嫦娥奔月象征著人類對探索宇宙的渴望……而這些夢想也在近代逐一變成了現實。而這些之所以成為現實，不僅因為中國人民的智慧和勤勞，更因為他們富有夢想。

　　有夢，才有目標和希望;有夢，才有動力和追求。可以說，一切成功都是有夢想作基礎。而我也有一個夢想，一個關于書法的夢。

　　練習書法已近四年，但我仍舊記得四年前第一次見識到書法的那一天。夏天的樹葉郁郁蔥蔥，透著一種鮮亮的綠，陽光照在上面，投下一片斑駁的影子。我一邊嘟嚷著炎熱的天氣和惱人的'蟬鳴，一邊跟著爸爸走在去學書法的路上。當我走著走著，前面的爸爸不知何時停了下來，我偏著頭望了望這個我即將學習書法的教室。

　　教室里很安靜，每個人都一手執毛筆，一手輕輕壓著宣紙和臨帖。爸爸留我在這里學習，他說放學后來接我。我點點頭，倒沒在意，徑自走到老師給我安排的位置，旁邊是一個大姐姐。她似乎學習有段時間了，寫的是一種很漂亮的字體，瀟灑飄揚。筆壓下去，再迅速提起，帶起一種很細的“絲”;有時候又將筆輕輕切入，卻壓著筆寫下這個筆畫，完成濃墨重彩的一筆。我看得有些入迷了，潔白的宣紙襯著濃黑的墨彩，有著一種古樸的、奇妙的味道。那應該是我第一次對這門藝術發自內心的喜愛。