精選五年級(jí)的作文27篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的精選五年級(jí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 1
信任，是相信并敢于托付。信任的意義就是在一起能快樂(lè)。信任是一種有生命的感覺(jué)，也是一種高尚的情感，更是一種連接人與人心靈的橋梁。
一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在玩耍。小男孩搜收集了很多石頭，小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果交換。小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大的和最漂亮的石頭藏了起來(lái)，把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣，把所有的糖果都給了小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻徹夜未眠。他始終在想：小女孩是不是也跟他一樣，藏起了很多糖果？
為什么人與人之間就不能充滿信任，而要去互相猜疑？孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“民無(wú)信不立”這句話的.意思是：人沒(méi)有信用就沒(méi)有立足之地，一個(gè)國(guó)家不能得到老百姓的信任就要垮掉。從這句話，可以看出誠(chéng)信的重要性。也就是說(shuō)，如果你想要在這個(gè)世界上得到人們的信賴與支持，就必須以誠(chéng)待人，以信交友，否則縱使你有過(guò)人的天賦，也會(huì)寸步難行。一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，就不可以在世界上立足，在社會(huì)上立足。
我們從小就被教育“不要和陌生人說(shuō)話”，總是用一種戒備的心理，來(lái)對(duì)待陌生的微笑，陌生的付出，和陌生的關(guān)愛(ài)。為什么我們一定要用這樣一種敵對(duì)的心情，來(lái)對(duì)待他人呢？如果我們互相信任，每天微笑著看著對(duì)方，架起心靈的橋梁，那世界該會(huì)多么美好哇！
所以，不要去猜忌，多一份信任，就會(huì)少一份苦惱。
五年級(jí)的作文 2
我從小就喜歡運(yùn)動(dòng)，總是和爸爸到戶外進(jìn)行體育鍛煉，風(fēng)雨無(wú)阻。足球啦，跑步啦，跳繩啦，騎自行車?yán)病际俏业膹?qiáng)項(xiàng)，我成了名副其實(shí)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)小健將！
經(jīng)過(guò)層層選拔，我很榮幸地成為了一名羽毛球隊(duì)的小隊(duì)員，一周四天參加訓(xùn)練，每次兩個(gè)小時(shí)。因?yàn)樵谇蜿?duì)里我的年齡最小，為了不讓自己被落下，我總是特別認(rèn)真地按照教練的技術(shù)要求去做好每一個(gè)動(dòng)作。有的動(dòng)作不到位，我就反復(fù)練習(xí)。盡管已經(jīng)是冬天了，可是穿著短衣短褲的我在高強(qiáng)度的魔鬼訓(xùn)練后，每次都是汗流浹背，要喝掉滿滿一大瓶子的水，來(lái)補(bǔ)充體能。經(jīng)過(guò)一年多的努力，我已經(jīng)成為了隊(duì)里的種子選手，讓我對(duì)自己充滿信心！看著自己越來(lái)越結(jié)實(shí)的身體和很快長(zhǎng)高的個(gè)頭，我覺(jué)得特別高興。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)帶給我的不僅僅是健康的身體，還有吃苦的'精神、堅(jiān)持的毅力、不甘落后的勇氣和陽(yáng)光的性格！
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！讓我大聲告訴你：流汗的感覺(jué)真好！一起來(lái)吧！
五年級(jí)的作文 3
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讀書(shū)已經(jīng)成為當(dāng)今十分普通的事情。書(shū)里的世界是最美妙的，書(shū)中的智慧也是最無(wú)窮的，它很平常，卻因智慧而顯得璀璨奪目。其實(shí)剛開(kāi)始我對(duì)“智慧的美麗”的理解并不深刻，直到有一天，我讀了“不讀書(shū)，無(wú)以言”這樣一句話，我才真正理解了如何感受智慧的美麗。
書(shū)，不僅僅是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富感情，更是可以體會(huì)到世界的精彩與生活的美好。無(wú)論是沐浴著清晨的陽(yáng)光還是享受著黃昏的美景，捧著一本自己最喜歡的書(shū)坐在沁著絲絲涼意的草地上，享受著碎碎的陽(yáng)光灑在身上、映在身上的慵懶愜意，汲取著書(shū)中最有營(yíng)養(yǎng)的'篇章。這就是感受著智慧的美麗。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔前�，如果失去書(shū)中那清雅的醇香，世界將會(huì)變得多么黯淡無(wú)光！舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)我們按照化學(xué)書(shū)中的步驟去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，看到試管中呈現(xiàn)出美麗的液體時(shí)，你會(huì)感嘆，感嘆自己從書(shū)中學(xué)到了這樣奇妙的東西。這也是感受著智慧的美麗。
而至于剛剛所說(shuō)的“不讀書(shū)，無(wú)以言”，相信大家更是深有體會(huì)。在如今這個(gè)社會(huì)早已不是“學(xué)好數(shù)理化，不怕走天下”了，更重要的是“會(huì)說(shuō)話”。別人會(huì)通過(guò)你說(shuō)話的字里行間看出你這個(gè)人是否肚子里有墨水。而這樣的“境界”更是需要你多從書(shū)中探索。只有懂得多了，才有話和別人說(shuō)，才能聽(tīng)得懂別人在說(shuō)什么，傾聽(tīng)的過(guò)程也是“讀書(shū)”的過(guò)程，各抒己見(jiàn)的交談才更有意義。這同樣是感受著智慧的美麗。
夜晚，樹(shù)影婆娑，萬(wàn)籟俱寂。此時(shí)的你也不妨拿出書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)品味一番，讓月光伴著你一同去尋找，一起去感受，感受那智慧的美麗。
五年級(jí)的作文 4
兩年前，我的大姑父送給我一只黃色的小狗。小狗非常溫順，不管我怎么整它，它都不會(huì)生氣。就算我把我的好朋友帶來(lái)，它看見(jiàn)我和朋友這么親熱，也會(huì)舔舔朋友的手，搖搖它的尾巴，以示歡迎。
可是，外表溫順的它，竟然對(duì)別的狗毫不手下留情。
有一次，它正在墻角撒尿，可一只體型巨大的狗偏偏闖入了它的.地盤。它見(jiàn)了后，身上的毛立刻豎起來(lái)了，雙眼瞪著對(duì)方，嘴里發(fā)出呼呼威脅的聲音。然后，兩前肢下伏，身體后坐。忽然，它奔過(guò)去一個(gè)飛撲，將大狗咬翻，又狂襲擊大狗的耳朵，使大狗落荒而逃。把大狗趕走后，它又朝別的狗怒吼兩聲，好像在說(shuō)：“如果你們來(lái)我的地盤，下場(chǎng)就和它一樣慘！”這還不算呢，我的小狗還常�！斑M(jìn)攻”別人的地盤，把我家鄰居養(yǎng)的幾只狗咬的死去活來(lái)。每次“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束，它總能“凱旋歸來(lái)”，得意地?fù)P起頭，像一位將軍打了勝仗似的耀武揚(yáng)威。
所以，我給我的小狗起了個(gè)外號(hào)——“小霸王”。怎么樣？還算名副其實(shí)吧？
五年級(jí)的作文 5
我家養(yǎng)了一只烏龜，非�？蓯�(ài)，是我五歲生日的時(shí)候媽媽買來(lái)送我的生日禮物，我非常喜歡它。
它有一個(gè)三角形的小腦袋，一雙小眼睛滴溜溜的直轉(zhuǎn)，好像做小偷一樣。它還有一個(gè)小小的、尖尖的鼻子，一個(gè)小得幾乎看不見(jiàn)的嘴巴。它的脖子上有一層厚厚的皮，像戴了一條圍巾。最引人注目的是它的身上穿著的那件厚厚的“鎧甲”——也就是龜殼，敲上去硬邦邦的，“鎧甲”可以更好的保護(hù)自己。它短短的四肢上面有鋒利的爪子，一旦我調(diào)皮地觸碰它，它就會(huì)伸出粗壯的爪子用力地抓我，要不就是縮進(jìn)殼里不出來(lái)。買回來(lái)的時(shí)候，它縮成小小的一團(tuán)，我給它取名叫“球球”。
球球是一個(gè)調(diào)皮的小家伙，每天早上我去上學(xué)之前都會(huì)去看看它，它都會(huì)老老實(shí)實(shí)地待在龜盆里不會(huì)亂跑，可等我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候再去看它，它卻不見(jiàn)了。它會(huì)去哪兒了呢？我把家里翻了個(gè)遍，桌子下，沙發(fā)下，陽(yáng)臺(tái)上，廚房里，房間的'床底下都沒(méi)有找到它。哦！這個(gè)小家伙肯定跑廁所里去了，我跑去廁所一看它果然躲在里面，懶洋洋地在休息呢！“嘿嘿”原來(lái)這小家伙在跟我玩捉迷藏呢！
球球不僅調(diào)皮還很好吃呢！每一次我拿著米飯去喂它時(shí)，它理都不理我就把頭縮回龜殼里去了。沒(méi)辦法我只好偷偷從冰箱里拿了一塊奶奶早上買回來(lái)大肥肉給它吃。我把肉一放進(jìn)去，它就聞到肉香味，迫不及待的從龜殼里把頭伸出來(lái)，兩眼無(wú)辜地望著我，好像在說(shuō)：“小主人，我餓了，快來(lái)喂我吧！”我把肉切成小塊一扔它就敏捷地接住了，課一點(diǎn)也不符合“慢烏龜”形象��！肉到了嘴里，它又是一副慢條斯理的模樣，慢騰騰地把肉拖到一邊慢慢吃。我想：原來(lái)小動(dòng)物也挑食，不吃米飯只愛(ài)吃肉。哈哈，看來(lái)我家的小烏龜真的是個(gè)吃貨。
時(shí)間久了，球球成為了我生活中形影不離的好朋友。
五年級(jí)的作文 6
爺爺買了一只小烏龜，我把它養(yǎng)在魚(yú)缸里。每天喂它并和它一起玩，時(shí)間長(zhǎng)了，它成了我的好朋友了！
小烏龜?shù)耐庑畏浅Ｒ俗⒁�。它的殼非常硬。殼的正中間是形狀規(guī)則的五邊形，兩邊各有五個(gè)形狀不規(guī)律的四邊形，顯得井然有序。它的眼睛鼓的象兩個(gè)黃豆一樣大，不停地溜溜轉(zhuǎn)動(dòng)。鼻子和嘴很小很小，如果不仔細(xì)看，肯定看不見(jiàn)。它有四條腳，穿著一件漂亮的`上衣，衣服上有三條褐色和白色相間的袖子。腳上還有尖尖的指甲，又細(xì)又長(zhǎng)，尾巴又細(xì)又短，爬的時(shí)候一搖一晃，非常好看。
它很認(rèn)生，你在去碰它，它的頭手足會(huì)全縮回殼內(nèi)，保護(hù)好自己。
小烏龜非常聰明可愛(ài)。有一次，我把一只活蹦亂跳的小蝦放入魚(yú)缸里，烏龜見(jiàn)了急忙游過(guò)去。我猜它此刻一定在想：我一定要吃了你。小蝦見(jiàn)烏龜要沖過(guò)來(lái)，急忙躲在石頭后面。烏龜見(jiàn)自己追不上小蝦，就想出了一個(gè)主意，它躲在石頭后面，不讓小蝦看見(jiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，小蝦見(jiàn)烏龜不見(jiàn)了，真以為它走了，就得意地現(xiàn)出身來(lái)。烏龜馬上從石頭后游過(guò)去，把小蝦按住，幾口就把小蝦吃掉了。好像在說(shuō)：“看你往哪兒逃，哈哈哈！”小烏龜吃飽喝足了趴在一塊石頭上，一動(dòng)不動(dòng)，美美地睡了一大覺(jué)。
怎么樣，我家的小烏龜是不是聰明可愛(ài)呀
五年級(jí)的作文 7
任何成功都是沒(méi)有捷徑的 貝多芬是狂傲的自信，他不但說(shuō)過(guò)“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我委屈，”他還說(shuō)過(guò)“即使在陌生人面前，我也沒(méi)有必要像普通人那樣保持一種虛假的謙虛態(tài)度�！�
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程必定要錯(cuò)過(guò)一些風(fēng)景，但是我卻恰恰相反在成長(zhǎng)的過(guò)程中接受了平凡的風(fēng)景，一年四季仍舊是如此，是我眼光太低，還是我并此對(duì)生活沒(méi)有追求。大雨朦朧的午夜，我自己一個(gè)人行走在冷風(fēng)中，來(lái)來(lái)往往的人群中，不禁使我注意到在書(shū)店角落的小妹妹，單薄的一件襯衣，頭發(fā)凌亂，顫抖的用一雙水靈靈的大眼睛盯著路人。
她說(shuō)：“我今年讀五年級(jí)，即使我在班上名列前茅，但是我仍舊后悔自己曾經(jīng)不努力，也感謝自己離開(kāi)了曾經(jīng)的自己。”我蹲坐著聽(tīng)她述說(shuō)完自己的故事，便不由的想到了自己的故事。她說(shuō)：“成長(zhǎng)的路上必定錯(cuò)過(guò)一些風(fēng)景，三年級(jí)之年的她，每天玩耍打游戲，什么都做過(guò)，唯獨(dú)沒(méi)有做過(guò)作業(yè)。向來(lái)頑皮的她因?yàn)樘^(guò)倔。母親因?yàn)槌Ｄ甓嗖∵^(guò)世了，她后悔了，沒(méi)有聽(tīng)母親的教誨，于是變得更加努力。她想為母親增光。她在三年的時(shí)間里，沒(méi)有玩耍，沒(méi)有打游戲，沒(méi)有交朋友，她一直自學(xué)著兩年前丟失的東西，不斷努力，使得自己也疲憊不堪。但她最終得到的是老師對(duì)她的刮目相看，是同學(xué)對(duì)她的贊美。”
我曾經(jīng)也如此頑皮，錯(cuò)過(guò)了太多的風(fēng)景，也錯(cuò)過(guò)了太多享受努力的過(guò)程。我還記得那時(shí)老師說(shuō)過(guò)：現(xiàn)在還來(lái)得及，但是需要努力。年少無(wú)知的我忽略了一件件成功的.快樂(lè)，我只過(guò)著平凡能不再平凡的生活，看著平凡能不再平凡的風(fēng)景，卻錯(cuò)過(guò)了努力成功得到的美麗，忽略了成功的喜悅，成功的路上必定是孤獨(dú)的，那樣才能鍛煉更強(qiáng)大的自己，而我先甜后苦，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
后來(lái) ，我明白了先苦后甜 ，知道了太多，明白了太多道理，成長(zhǎng)的路上我錯(cuò)過(guò)了太多風(fēng)景，但是以后的我會(huì)更努力，追回丟失的風(fēng)景。
五年級(jí)的作文 8
放假前一天晚上，我們?nèi)胰?ài)買購(gòu)買烤肉用品，因?yàn)槲覀兗以谥苣┩砩弦救狻?/p>
當(dāng)我走入賣場(chǎng)入口時(shí)，第一眼看見(jiàn)的就是烤肉架、木炭等，爸爸說(shuō)： “做生意的人最懂得別人需要什么東西，所以他們一定會(huì)把最應(yīng)景的東西放在大門口�！碑�(dāng)然里面還有琳瑯滿目其他的東西，但是他們都?xì)w類得很好，如禮品區(qū)、電 器用品區(qū)、飲料區(qū)、冰品區(qū)、魚(yú)肉類區(qū)等，只要你看著上面吊掛的牌子，你就可以找到你所需要的東西。
我在賣場(chǎng)選了我最喜歡吃的香腸及活蝦子。媽媽說(shuō)：“香腸要有酒味或蒜味的會(huì)比較香。”于是我選了有酒味的香腸�；钗r的'價(jià)錢好貴，一斤要250元，媽媽說(shuō)：“活的比較新鮮，大的有肉，烤熟了才不會(huì)只剩下一層殼。”
今晚賣場(chǎng)營(yíng)業(yè)到天亮，可是為什么還會(huì)有這么多人呢﹖可能是因?yàn)榉偶俚年P(guān)系，所以我們才有三天的連假，大家也就借此機(jī)會(huì)，好好放松心情，痛痛快快的休息吧！這是我從前面買者與別人談天時(shí)所聽(tīng)來(lái)的。
出了賣場(chǎng)，我心里想今晚買了好貴的食物，但是想到放入嘴巴時(shí)的那種香味，我就不知不覺(jué)笑了出來(lái)，今天真是豐收的一天�。�
快樂(lè)的一天_550字
今天早上，我早早的起了床，穿好衣服，刷完牙。就趕緊背好書(shū)包，馬不停蹄地向?qū)W校跑去。終于到學(xué)校了，我顧不得喘口氣，連忙沖向教室，看了一下鐘，“幸好沒(méi)有遲到！”我趕緊放下書(shū)包，拿起掃把“嗖嗖”地掃了起來(lái)。
今天早上真幸運(yùn)，趕上了掃地的時(shí)間，如果遲到了，我就要補(bǔ)掃地了！
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了下午。
下午第三節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師和藹地說(shuō)：“這節(jié)課我們?cè)u(píng)講第4單元試卷，請(qǐng)班長(zhǎng)上來(lái)讀分?jǐn)?shù)！”班長(zhǎng)上去了，大聲地讀到：“第一名鐘思玲100分，第二名盧可盈99分，第三名周司雯98分……”讀完分?jǐn)?shù)，我迫不及待地跑上去拿試卷，心里想：我得了98分而且是第三名媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我。拿到試卷后，英語(yǔ)老師開(kāi)始評(píng)講……
“鈴鈴鈴”放學(xué)了，我趕緊跑回家，想立刻讓媽媽看到我的試卷。終于到家了，我馬上跑上二樓，看了看廚房有沒(méi)有人，幸好，媽媽沒(méi)有出去。我連忙從書(shū)包里拿出試卷，迫不及待地沖向廚房，興奮地說(shuō)：“媽媽，我第四單元英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)考到了98分，還是全班第三名呢！”“不錯(cuò)不錯(cuò)，這次測(cè)驗(yàn)考得這么好，想要什么？”媽媽問(wèn)道�！拔乙粋�(gè)登記本�！蔽腋吲d地說(shuō)道�！翱梢裕 眿寢屗斓拇饝�(yīng)了。
我們吃過(guò)晚飯就開(kāi)開(kāi)心心的去逛街買東西！
五年級(jí)的作文 9
這里四面環(huán)山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一望無(wú)際的湖水，湖面一片一片蔥翠的蘆葦隨風(fēng)飄舞，水中的荷葉挨挨擠擠的，荷葉襯托著粉紅色的荷花艷麗無(wú)比，湖水中不時(shí)有各種各樣的小魚(yú)快活地游來(lái)游去，一陣微風(fēng)吹來(lái)湖面泛起一陣陣漣漪------這就是我心中的美好的家園——青格達(dá)湖。我奶奶家就住在湖邊。
春天，湖周圍的楊樹(shù)和柳樹(shù)都抖掉了自己身上的積雪，萬(wàn)物復(fù)蘇了，青格達(dá)湖充滿了嫩綠色，楊樹(shù)、柳樹(shù)伸伸懶腰長(zhǎng)出了嫩黃的葉子;小草悄悄地探出嫩綠色的頭來(lái)向我們打招呼;桃花穿上了艷麗的新衣婀娜多姿;小鳥(niǎo)在枝頭跳躍著，唱著歡快的歌，到處一片生機(jī)勃勃的景象。
初夏，青格達(dá)湖更是別樣的一番景象，遠(yuǎn)近聞名的郁金香花卉展吸引了來(lái)自四面八方的游人們，各色的郁金香競(jìng)相開(kāi)放，有紅色的、黃色的、粉色的、紫色的------艷麗無(wú)比，芬芳四溢。湖水在郁金香的'襯映下顯得幽綠和神秘，一群白天鵝飛來(lái)了，它們?cè)诤杏蝸?lái)游去、嬉戲玩耍，一會(huì)兒輕點(diǎn)水面，一會(huì)展開(kāi)潔白的大翅膀飛到胡岸休息-------好愜意。
秋天，青格達(dá)湖周圍的金色的麥浪像海浪一樣在清風(fēng)的吹拂下層層翻滾，農(nóng)民伯伯笑容滿面，喜悅之情不予言表，好一派豐收的景象，果園里桃樹(shù)、李樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)都結(jié)果滿枝頭，每每這時(shí)候我和奶奶都提著籃子在果樹(shù)下摘果子，招待遠(yuǎn)方的客人。
冬天，青格達(dá)湖銀裝素裹，分外妖嬈，湖面上結(jié)了厚厚的一層冰，孩子們都在這滑冰刀、滑雪圈，好不自在。
這就是我的家鄉(xiāng)，也就是我心中的美好家園，這里遠(yuǎn)離城市的喧囂初中，遠(yuǎn)離環(huán)境的污染，它是那樣的純凈、幽綠、金黃、潔白-------我愛(ài)這里的自然之美，愛(ài)這里的人文之美，愿這美好的家園更加純潔，美麗。
五年級(jí)的作文 10
微風(fēng)輕拂過(guò)我的臉頰，涼涼的，很舒適。瞬間，腦海中，幸福的影子化作一片片葉子漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落地，鋪滿了整個(gè)世界，屬于我的世界有著屬于我一點(diǎn)一滴的幸福。
在秋天，獨(dú)自走在落葉滿地的小路上，裊裊婷婷，風(fēng)吹著我飛舞的頭發(fā)，衣角和風(fēng)兒在嬉戲，打鬧。我站在高大的梧桐樹(shù)下，望著遠(yuǎn)方，遐想偶爾吹來(lái)某種樹(shù)上的花瓣，淡紫色的芳香拂過(guò)，我佇立著、遐想著、感受著，秋葉、涼風(fēng)、落花，這自然的美讓人舒服，放松--這一刻，我很幸福。
大自然中的我是幸福的，學(xué)習(xí)中我依然很幸福。
記憶中每天的生活過(guò)的都很充實(shí)，老師總是手拿課本，專注的`在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)微微一笑，一片燦爛的陽(yáng)光就會(huì)出現(xiàn)在講臺(tái)上空，把我們的心烘的暖暖的，而我們似乎也更認(rèn)真地聽(tīng)課，隨著老師的節(jié)奏回答問(wèn)題，和諧而美好。老師的笑，教室里的安靜，浮現(xiàn)出一片幸福的藍(lán)天--這樣子，我很幸福。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，絲絲縷縷的快樂(lè)渲染成了我五彩繽紛的生活。其實(shí)，幸福的感覺(jué)無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。暮然回首時(shí)花枝招展的搖曳在你的回憶里，而我總是微笑著，輕輕地將它留在我的世界里，成為永恒的回憶……
幸福，讓我從無(wú)聊變得充實(shí)；幸福，讓我從懵懂走向成熟；幸福，改變了我；這就是我前行中的幸福。
五年級(jí)的作文 11
今天是六一兒童節(jié)，我邁著愉快的步伐，手拿精心準(zhǔn)備的禮物來(lái)到了張良作文館和同學(xué)們交換。
我偷偷地取出了我的“鹿晗”人偶，準(zhǔn)備抽一個(gè)大獎(jiǎng)回來(lái)。
張老師開(kāi)始朗讀他備好的游戲規(guī)則：每個(gè)人先在便利貼寫(xiě)上自己的姓名，第一組用紅色的，第二組黃色的，第三組藍(lán)色，放在箱子中，再抽取一張撲克牌數(shù)字從小到大，花色由方塊，紅桃，黑桃，梅花。張老師走到了我的面前，我的心頓時(shí)一上一下，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我一抽，一看居然是“方塊９”。我暗暗高興：不晚，９號(hào)的第一個(gè)。
時(shí)間一分一秒的流逝，教室依然靜悄悄的連一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
“盧楊貝貝中性筆一支、董承樂(lè)田螺一個(gè)、俞彬伊?xí)炓幻丁?/p>
很快就到我了，我掃了一眼便利貼，發(fā)現(xiàn)黃色的便利貼只有一張了，我看了一下第二組，只有林佳雯的.禮物還在，我馬上斷定那個(gè)就是她的。
“林佳雯”我問(wèn)了一下她，“你那個(gè)是什么呢？”
“電風(fēng)扇！也不知道會(huì)是誰(shuí)抽到�！彼敛华q豫地說(shuō)。
我心中暗想：我會(huì)抽到。
……
張老師大叫一聲：“方塊９，方塊９是誰(shuí)？”
“我，是我！”我連忙將撲克牌高高舉起，大聲地說(shuō)。
我大步流星地走了上去，看好了黃色便利貼的地方，一抽。
哈哈！果然是她的，只見(jiàn)她十二分不情愿將她的電風(fēng)扇給了我，而我卻樂(lè)開(kāi)了花。
五年級(jí)的作文 12
六一節(jié)到了。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。
那一天陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，各個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的'旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了！我們班已被那幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”搞成那個(gè)樣了：門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗。
老師讓大家來(lái)表演節(jié)目……等每個(gè)同學(xué)都表演完，老師也評(píng)完獎(jiǎng)后，就讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把幾個(gè)椅子在中間圍成圓形，找到幾個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)，我們唱著歌，當(dāng)老師說(shuō)“�！睍r(shí)，這幾個(gè)同學(xué)就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。
第一次由周煦林、張明輝等幾個(gè)同學(xué)上去，最后只剩周煦林、張明輝，本來(lái)他們搶得到的，但他們誰(shuí)也沒(méi)去搶，因?yàn)樗麄冾^都轉(zhuǎn)暈了，椅子在哪都不知道，結(jié)果沒(méi)人得第一。
第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個(gè)人上了，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)停時(shí)，熊少華迅速抓住身旁的椅子，心里很是高興，并且有點(diǎn)沾沾自喜。第二回，可他沒(méi)搶到。結(jié)果是楊輝得了第一……
這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，校園里還久久回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶！
五年級(jí)的作文 13
默默的，冬爺爺走了，悄悄的，春姑娘來(lái)了。
春姑娘，邁著輕盈的步伐，從四季神手中接過(guò)四季法棒中的一個(gè)——春。她悄悄地來(lái)到人間，看到因?yàn)橹岸瑺敔數(shù)钠馓^(guò)暴躁，不是扔乒乓球般大的冰刨發(fā)泄，就是用厚厚的積雪將植物擺壓倒，這下植物們都不敢出來(lái)玩耍，只敢躲在家里。熱愛(ài)熱鬧與生機(jī)的春姑娘，看盡人間一片寂靜，不僅幫助植物們用她的百寶箱療了傷，還賜予了植物們勇氣和生機(jī)。
于是花開(kāi)了, 那千百朵笑臉迎人的鮮花，正在用清脆的聲音微笑低語(yǔ)：春天來(lái)了!春天來(lái)了!小動(dòng)物們聽(tīng)到春天來(lái)了的消息，紛紛跑出來(lái)玩耍，好一片生機(jī)勃勃的場(chǎng)面。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子。一陣春風(fēng)拂過(guò)，小花擺動(dòng)著芊芊細(xì)腰，展現(xiàn)著迷人的舞姿，風(fēng)越大，她卻藏得越深，河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著她那千萬(wàn)條嫩綠的柳葉，翩翩起舞，好像柳樹(shù)姑娘在洗自己美麗的頭發(fā)。
地里，是綠油油的小麥和油菜，有的人在田間勞動(dòng)……一片勤快干活的景象。農(nóng)民伯伯是春天的.主人公，整個(gè)春天像是被農(nóng)民伯伯掌控了似地到處都是綠油油的，美極了！農(nóng)民伯伯將晶瑩的汗水伴著美好的希望希望一起種下地去。
��！春姑娘來(lái)到人間，久違的春天來(lái)了！讓我們張開(kāi)雙臂，去迎接她吧！
五年級(jí)的作文 14
今天是大年三十，又可以在外婆家吃一頓豐盛的年夜飯了。
一大家子十多口人圍著一張大桌子吃飯，餐桌上擺放著各種各樣的飯菜。有牛肉、公雞、馬面魚(yú)等，我最百吃不厭的要算土豆和油炸湯圓了�？粗�，看著，我已經(jīng)口水直流三千尺了�！伴_(kāi)飯啦”，隨著一聲歡呼聲，大家揮舞著筷子，邊吃邊聊著今年的打算和去年的收獲。我說(shuō)的當(dāng)然是好玩的游戲了。我先吃了土豆，然后津津有味地吃了一條馬面魚(yú)，又吃了半盆油炸湯圓﹍﹍我心里暗暗想：如果天天都能大魚(yú)大肉就好了。媽媽看見(jiàn)我吃的狼吞虎咽的.樣子,笑著說(shuō)“小心，別噎到了�！�
吃完飯后，我拿了煙花來(lái)到院子里,只見(jiàn)天空中一朵朵五顏六色的禮花飛升降落，忽暗忽明，五彩繽紛，把夜幕點(diǎn)成了鮮花的世界�？粗蠹曳诺眠@么開(kāi)心，我也迫不及待地拿起了一個(gè)“杜丹花”，小心翼翼的點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，導(dǎo)火線漸漸的燒沒(méi)了，火花頓時(shí)顯起神通，一下子就開(kāi)出了一朵金色的杜丹花。一眨眼，這花又化作無(wú)數(shù)小花，四處散開(kāi)，變幻莫測(cè)，一會(huì)兒是黃色的，一會(huì)是紅色的就像一群彩蝶在空中飛舞。我連說(shuō)好看好看。我又拿了五十六枚煙花彈�？矗恢恢恍◎蝌街睕_云霄，變成了亭亭玉立的玫瑰花，桃花﹍﹍
放完了煙花，我又躺進(jìn)火熱的被窩。大家一起看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，屋子里不時(shí)傳來(lái)好看，精彩兩個(gè)詞。在歡歌笑語(yǔ)中我不知不覺(jué)睡著了。
我想：如果每天都是大年三十就好了。
五年級(jí)的作文 15
今天，是大年三十，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。早上，媽媽去菜市場(chǎng)買菜，準(zhǔn)備在晚上給我們燒一頓好吃的團(tuán)圓飯。媽媽經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選決定晚上做一頓豐盛的晚餐，她買了很多東西。
到了下午四點(diǎn)多鐘我聞著香味到了樓下，只見(jiàn)桌上擺著各式各樣的菜，有紅燒墨魚(yú)、炒菜花、燜豬心、芹菜炒魚(yú)絲，還有大魚(yú)大蝦等等。到了晚上五點(diǎn)鐘我們開(kāi)始吃團(tuán)圓飯了，我們一邊吃，一邊說(shuō)：“媽媽，今晚應(yīng)該有小品吧？”媽媽說(shuō)：“應(yīng)該有吧�！眿寢層謫�(wèn)了一句：“晚上的菜好不好吃？”我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“晚上燒得不錯(cuò)。”我們一直吃到了七點(diǎn)鐘，然后我到樓下玩了一會(huì)兒。八點(diǎn)鐘就開(kāi)始看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。里面有演雜技的，有唱歌的.，也有演小品的，可我最喜歡看的是趙本山演的小品，非常幽默。大概內(nèi)容是：趙本山帶著孫女到了蘇格蘭情調(diào)，請(qǐng)星光大道的畢老師吃飯，中間服務(wù)員來(lái)了，不但趙本山孫女在畢老師面前表演了才藝，服務(wù)員也很敬佩畢老師，說(shuō)：“我姥爺也姓畢，我也想去�！彼脖硌萘�。結(jié)果兩人都上了星光大道。趙本山對(duì)畢老師說(shuō)：“我姥爺也姓畢，我也想去，他們兩個(gè)都去了，順便把我也給帶去吧!”觀眾們都樂(lè)了。
大年三十的晚上零點(diǎn)的時(shí)候，大家開(kāi)始放煙花以迎接二零零九年的到來(lái)。天上五顏六色，燦爛奪目。讓我們一起倒數(shù)“五、四、三、二、一。”新的一年，大家在相互恭喜：“祝你新的一年牛氣沖天！”
五年級(jí)的作文 16
當(dāng)別人貧窮時(shí)，我們必須給予愛(ài)；當(dāng)別人得不到支持時(shí)，我們必須給予愛(ài)；當(dāng)別人尋求幫助時(shí)，我們必須給予愛(ài)……我們需要給予愛(ài)的次數(shù)太多了，但能夠給予的人太少了。上個(gè)月，這事發(fā)生在我身上。
星期天，媽媽帶我去圖書(shū)館買了一本書(shū)。在十字路口，看見(jiàn)一個(gè)乞丐。他穿好衣服，摔了個(gè)身，失去了一條腿，跪在地上，眼睛里充滿了悲傷和可憐的表情。“可憐的，可憐的，我是的，”他說(shuō)，在另一邊。一個(gè)高個(gè)子男人走過(guò)，一個(gè)小姨媽走過(guò)，一個(gè)中年女人走過(guò)，一群快樂(lè)的哥哥走過(guò)，“一，二，三”，但是他們沒(méi)有他。當(dāng)我為他感到難過(guò)時(shí)，一個(gè)五歲的小女孩拉著他母親的手，站在他面前，回頭找她母親說(shuō)些什么，但當(dāng)她母親看到那個(gè)乞丐時(shí)，她把小女孩拉到一邊。小女孩哭著，媽媽蹲下來(lái)對(duì)她說(shuō)：“孩子是個(gè)好孩子，他是個(gè)騙子，我們不關(guān)心他，媽媽給孩子買了一個(gè)糖葫蘆，好嗎？”小女孩一路搖著頭，但她的母親情不自禁地說(shuō)，把一步三路拉回冰糖鏈�！芭�，好吧”嘆了口氣。
這樣的事情，我們肯定都經(jīng)歷過(guò)，都看到了。是的，這一次很可能是騙子，但即使他是個(gè)騙子，一元或兩元又算得了什么？更何況，人們可能真的很無(wú)奈，無(wú)家可歸，大概一美元或者兩美元，以他的'救命錢！多少錢并不重要，他是不是騙子并不重要，但真正重要的是我們的心臟到底！
五年級(jí)的作文 17
我們班有一個(gè)被我們稱為猴哥的朋友，他就是賴容正。她每天洋溢著笑容，眼睛瞇成一條線，像針一樣，可是他翻臉卻像翻書(shū)一樣快，她有時(shí)很淘氣。
一次，上數(shù)學(xué)課，他不認(rèn)真聽(tīng)講，被老師叫到后面罰站，這時(shí)正好是上午第4節(jié)課，上完這節(jié)課后就是吃中飯了，可是除了猴哥，我們誰(shuí)會(huì)知道危險(xiǎn)即將來(lái)到，那時(shí)我們都吃完飯回到教室，他的腳踩在我們的桌子上，一張一張的踩過(guò)去，這時(shí)你可千萬(wàn)別去打擾他，只要他默默的等著她走就是了，要不然你的頭就要開(kāi)花了
，緊接著他就拿起教室后門的掃把當(dāng)吉他彈，這是男生去找她，他也只不過(guò)是打他一下罷了，要是女生她就要窮追不舍，而且不是空手來(lái)追，而是拿起教室里的隨意一件物品來(lái)追你，如果你想躲起來(lái)當(dāng)然不可能，去女廁所也不是個(gè)辦法，他發(fā)起瘋來(lái)，女廁所都會(huì)進(jìn)去呢。
雖然他脾氣暴躁，但是有些時(shí)候非常的可愛(ài)友好。
有一次我數(shù)學(xué)作業(yè)碰到一道難題，我正焦頭爛額的`在想，想這道題怎么做。只見(jiàn)他走過(guò)來(lái)，自覺(jué)的幫我看看這道題，捏了捏我的臉說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，真是的，來(lái)來(lái)，我教你�！敝灰�(jiàn)他三下五除二，就幫我這道題目教會(huì)了。
我的這個(gè)朋友是不是很有趣呀？再告訴你一個(gè)秘密，因?yàn)樗∶衅て�，所以我們給他又起了個(gè)別名叫賴皮皮，其實(shí)他并不賴皮。
五年級(jí)的作文 18
在我的想象中，未來(lái)的世界一定很精彩、很干凈。
在未來(lái)世界里，道路和交警機(jī)器人扮演著重要的角色，它們有著妙不可言的功能——道路可以自動(dòng)識(shí)別垃圾或雜物，它會(huì)把垃圾吸入地下工廠里，能回收的就回收再利用;不能回收的將被轉(zhuǎn)化成肥料輸送給農(nóng)田，掉下來(lái)的雜物會(huì)被彈回指定的位置統(tǒng)一處理。
道路中央的機(jī)器人可以像交警那樣指揮車輛通行，對(duì)于超載或強(qiáng)行違反交通規(guī)則的車輛，機(jī)器人可以在一秒鐘之內(nèi)分身和識(shí)別，分身后的另一個(gè)交警機(jī)器人將去阻攔違規(guī)車輛。
不過(guò)你別看道路上人多，大家可都不是去上班的，而多半是去旅行的，因?yàn)槟菚r(shí)人們都不用去上班。每個(gè)人的家中都有一臺(tái)保姆機(jī)器人，他每天會(huì)幫你做很多的事情，而你只需給它充上幾瓦電就行了，非常節(jié)能和環(huán)保。
喝咖啡時(shí)，如果咖啡太苦了，你只需要在一個(gè)叫智能感應(yīng)器的`東西面前，說(shuō)一句：“給我的咖啡加點(diǎn)兒糖!”這時(shí)，保姆機(jī)器人會(huì)彈出一個(gè)機(jī)臂，從廚房里拿來(lái)糖，不多不少，倒入杯子里。
如果你餓了，可以把菜單輸進(jìn)廚房里的傳遞機(jī)里，那些廚具就會(huì)自動(dòng)做出可口的飯菜，根據(jù)自己的喜好，你可以在上面設(shè)置多種不同的口味。
洗澡時(shí)，浴池里面有按摩機(jī)，它會(huì)讓你感到渾身輕松，舒服到想睡覺(jué)。
衣柜也很特別，你想穿什么衣服，衣柜都能滿足你的要求。
這就是未來(lái)的世界，你喜歡嗎?
五年級(jí)的作文 19
在我年幼無(wú)知的童年里。無(wú)論我遇到什么困難。媽媽總是第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊鼓勵(lì)我。關(guān)心我。愛(ài)護(hù)我。讓我順利地度過(guò)病痛和危險(xiǎn)。媽媽。您在我心里永遠(yuǎn)是最偉大、最無(wú)私的。
記得有一次。我在半夜里受了涼。第二天早上發(fā)高燒。您迅速?gòu)某閷侠锬贸鰷囟扔?jì)給我量了體溫。當(dāng)您從我腋下抽出溫度計(jì)時(shí)我看到了您心急如焚的模樣。而爸爸這時(shí)剛好出差了。只留下我和媽媽您兩個(gè)人在家。您三步并作兩步給我端來(lái)了一盆冷水。把毛巾放入水里。再把它擰干給我擦著那紅的好像快要滴出血來(lái)的小臉蛋兒。您一邊擦。一邊給我泡了退燒藥喂我喝。經(jīng)過(guò)您一上午不斷的替換毛巾量體溫。慢慢地。我的燒像是被您的行為所感動(dòng)竟然退了下去。這時(shí)您長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣說(shuō)道：“心里的大石頭終于落地了。”
還有一次。我下午放學(xué)回到家中。生病的您艱難地從沙發(fā)上支起身子來(lái)。問(wèn)我晚上吃什么。您給我去做。我說(shuō)：“今天不餓！”我就是想讓您休息一下。而您什么都沒(méi)說(shuō)。做了我最喜歡的紅燒魚(yú)。吃著碗里的魚(yú)。我的眼淚像斷了線的珠子似的。一滴一滴地從臉頰滑下。滴到飯桌上。我趴在桌上情不自禁地哭了起來(lái)。桌子很快濕了一大片。您摸著我的`頭說(shuō)：“寶寶。我知道您心疼媽媽。但媽媽能挺住。你要是再餓壞了身子。媽媽就更加無(wú)法照顧了。”
媽媽。您永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)、最偉大的母親。您用那無(wú)私的愛(ài)讓我懂得了母愛(ài)的偉大。媽媽。我愛(ài)您！
五年級(jí)的作文 20
說(shuō)起我的童年，第一個(gè)讓我想起的就是小時(shí)候捉公雞、騎公雞了。那時(shí)候我才五六歲，在韶關(guān)市韓家山附近上幼兒園，每天的作業(yè)只有十幾道加減法，幾分鐘就搞定了，下午大多數(shù)時(shí)間空閑著，沒(méi)事干，又不給出去玩，無(wú)聊得只想要一個(gè)同齡玩伴。
有一天，我耐不住了，對(duì)爺爺說(shuō)："爺爺，我好無(wú)聊。"爺爺答道："這也沒(méi)辦法，我給你一只公雞玩吧。"說(shuō)完，他走到雞窩里去了，隨后聽(tīng)見(jiàn)幾聲"咕、咕、咕、咕……"，一只公雞被爺爺拎了出來(lái)，放到地上的瞬間，那只公雞雙腳一蹬，跳出了五米開(kāi)外。我拼命的追，拼命的跑，還是落后它一兩米。我想：?jiǎn)螒{這速度，我可追不上。但我是個(gè)聰明的人，我得先做個(gè)"陷阱"。我用四個(gè)椅子背朝內(nèi)圍成一個(gè)正方體，把公雞趕向"陷阱"。公雞發(fā)揮了它的潛能：一個(gè)加速跑加一個(gè)完美的.飛躍，不偏不倚的跳進(jìn)了四個(gè)椅子的正中間。我將一個(gè)椅子拿走，自已堵在那里，用兩只小手抓著公雞，并且騎在它背上，做了一次小雞騎士。
這次追雞讓我覺(jué)得很好玩，很有趣，多年以后回想起來(lái)，感覺(jué)自己好像又回到小時(shí)候，還是那么幼稚、可愛(ài)。
童年漸漸遠(yuǎn)去了，我多么喜愛(ài)我的童年��！
五年級(jí)的作文 21
過(guò)年了，過(guò)年了，新的一年即將開(kāi)始
今天是除夕，和往年一樣，我和爸爸在吃過(guò)午飯后就開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)。爸爸拿來(lái)梯子爬了上去，我手里端著漿糊，爸爸拿起刷子，沾上漿糊，在墻上唰唰唰的涂起來(lái)，像一位大畫(huà)家一樣，動(dòng)作優(yōu)美極了。不一會(huì)兒我們就完成了貼對(duì)聯(lián)的任務(wù)。
接著爸爸說(shuō)要帶我去大街上買鞭炮，我開(kāi)心極了。出門前媽媽叮囑我說(shuō)：“煙花對(duì)環(huán)境污染大盡量少買。”街上可真熱鬧，吃的、喝的、玩的，應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。突然，什么地方傳來(lái)了鞭炮聲，一聽(tīng)到鞭炮聲，我就想馬上買完鞭炮，在家開(kāi)開(kāi)心心地放。我和爸爸逛了很多家，可一個(gè)煙花都不符合媽媽的條件，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，來(lái)到了最后一家，一看就沒(méi)有。這時(shí)，身后有人向我推薦一種玩具煙花，她說(shuō)只要扔出去就行了，我問(wèn)她扔出去有沒(méi)有煙，她說(shuō)沒(méi)有。我想了想這種煙花正好符合條件，我叫爸爸馬上買下來(lái)，買完后我們開(kāi)心地回家了。
我一回到家，就迫不及待地打開(kāi)盒子，可令我失望的'是這鞭炮也太小了，我隨手拿起一顆鞭炮心里暗念著：“臭鞭炮�！币幌伦尤恿顺鋈ィ�---這一響嚇得我毛骨? 然，大吃了一驚，想不到這小小的鞭炮竟然有這么大的威力。我一直玩到吃飯，我飛快地吃完飯，到樓上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，里面的節(jié)目非常精彩。
這個(gè)除夕真是開(kāi)心呀!
五年級(jí)的作文 22
自從國(guó)家發(fā)明了時(shí)光穿梭機(jī)，我就一直想去當(dāng)一次志愿者，今天我終于如愿了，來(lái)到了我的目的地——二十年后的家鄉(xiāng)。
我走在一個(gè)街道上，走著走著，忽然看見(jiàn)老同學(xué)王小明開(kāi)著一輛車子過(guò)來(lái)了，王小明看見(jiàn)我高興地喊：“小默！這是我的3D打印汽車，我正要去郊游呢！”我聽(tīng)后，內(nèi)心不禁感嘆：未來(lái)的科技可真是厲害！可是，別的地方會(huì)有什么變化呢？帶著這份好奇心，我來(lái)到了居住的小區(qū)。進(jìn)去一看，哇！這里所有的樓房都裝著太陽(yáng)能電板，小區(qū)里的樹(shù)木長(zhǎng)得又高又大，很多機(jī)器人正在打理這些樹(shù)，最神奇的是，有很多人正開(kāi)著飛行器在天上快速飛來(lái)飛去，我去問(wèn)了一個(gè)叔叔，為什么科技會(huì)變得這么發(fā)達(dá)？叔叔回答我：“因?yàn)樵诤脦啄昵�，人工智能的科技已�?jīng)達(dá)到巔峰，很多事都不需要人來(lái)做了。現(xiàn)在化工廠不會(huì)再排放廢氣，日照時(shí)間非常充足，用太陽(yáng)能電板可以節(jié)省很多能源，也非常環(huán)保。那些飛行器都是人們自己買的，有了3D打印技術(shù)，造起來(lái)非常方便，價(jià)格也很便宜�！�
我離開(kāi)小區(qū)，來(lái)到了我的學(xué)校。咦？為什么同學(xué)們不帶書(shū)包，而是帶平板電腦去學(xué)校？我去問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，才知道現(xiàn)在平板電子課本已經(jīng)是每個(gè)學(xué)校都在使用的.，在平板上，同學(xué)們可以查閱自己的各種信息，并且時(shí)刻與老師的電腦連接，防止學(xué)生上課打游戲。
我還想再看一會(huì)兒，可是時(shí)間到了，我只能回去了。真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，來(lái)到20年后的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)的作文 23
這個(gè)星期六，爸爸答應(yīng)我去中山陵撈小魚(yú)。
出發(fā)了！我騎著我心愛(ài)的自行車飛速向中山陵奔去。終于到了！我把自行車往旁邊一放，拿起魚(yú)網(wǎng)就去池塘邊撈小魚(yú)。
哇，我的運(yùn)氣真好！許多小魚(yú)都在湖面上追逐打鬧。我不敢怠慢，把網(wǎng)悄悄放入水中，又悄悄地靠近它們。時(shí)機(jī)到了！我猛地把網(wǎng)往上一提，頓時(shí)，魚(yú)網(wǎng)里裝滿了小魚(yú)。我非常高興，一邊跑，一邊向爸爸喊道：“爸爸，快樂(lè)看呀，快來(lái)看呀！”爸爸急速地跑來(lái)，問(wèn)：“什么事啊？大呼小叫的！把人嚇?biāo)蓝夹��！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�，說(shuō)：“你數(shù)數(shù)看，這里面有多少條小魚(yú)？”說(shuō)著，把魚(yú)網(wǎng)放到他面前。爸爸瞇起眼睛數(shù)著：“一、二、三、四、五……嘿，一共有十二條小魚(yú)，我家女兒真是捕魚(yú)達(dá)人�！蔽业靡獾匦α诵�，說(shuō)：“那當(dāng)然了。爸爸，我去釣魚(yú)，你去撈小魚(yú)吧，我們倆換個(gè)角色！”爸爸同意了。
于是，我坐在岸邊的大石頭上，手里拿著魚(yú)竿，聚精會(huì)神地盯著水面的`浮標(biāo)。過(guò)了十來(lái)分鐘，忽然，浮標(biāo)往下沉了，我猛地一提。哈哈，我釣到了一條小魚(yú)，我大喊：“爸爸，爸爸。”爸爸以為我出事了，立即沖了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我釣到了一條小魚(yú)，就說(shuō)：“今天你的運(yùn)氣真好啊，第一次釣就有收獲，真棒�！甭�(tīng)到爸爸的話，我的心像灌了一大瓶蜜一般甜滋滋的。
這真是一個(gè)快樂(lè)，令我難忘的星期六。
五年級(jí)的作文 24
“丁毒鈴毒……”響了，我們都關(guān)了燈，休息了一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，“胡露露，胡露露”的呼嚕聲，“咳咳，咳咳”的咳嗽聲，“吱呀，吱呀”的翻身聲引起了床的震動(dòng)，仿佛匯聚成了一曲沉睡的進(jìn)行曲。我們同學(xué)陪著這首歌，吵吵鬧鬧的'房間突然平靜下來(lái)，我卻無(wú)法平靜下來(lái)。我不時(shí)在床上翻來(lái)覆去，有時(shí)看表，有時(shí)看夜。為了快，我擠進(jìn)了前20名，于是我把拖鞋放在了最好的座位上，少脫了一條內(nèi)褲，連襪子都脫了一半。我心想：“擠不進(jìn)去怎么辦，我又要受罰了……”我不敢想下去，眼睛一直睜著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，耳朵也在仔細(xì)聽(tīng)著隨時(shí)可能發(fā)生的哨聲，但很快就睡著了。
“集合！集合！來(lái)，你看，其他班的同學(xué)都已經(jīng)到操場(chǎng)了，都起來(lái)了……”高老師一邊喊，一邊把學(xué)生拉了起來(lái)。我猛的睜開(kāi)眼睛，聽(tīng)到催促的聲音，拎著一雙衣服鞋子坐了起來(lái)，然后沖出宿舍，向操場(chǎng)走去。也有一些學(xué)生真的像豬一樣。他們睡得像頭豬。他們被老師拉起來(lái)，又睡著了。這對(duì)高老師來(lái)說(shuō)很累！事實(shí)上，我還沒(méi)有完全清醒，所以我在排隊(duì)。出乎意料的是，我擠進(jìn)了前排，我們班只有一半的人。
在看不見(jiàn)手指的夜晚，我經(jīng)歷了當(dāng)兵的艱辛。我們回宿舍，沒(méi)擠進(jìn)前20的同學(xué)只能背著背包沿著跑道跑五圈，而我可以睡得很香，甜甜的睡著！
五年級(jí)的作文 25
一次星期二的下午，我校舉行了一次大掃除。
大掃除開(kāi)始了！我負(fù)責(zé)擦教室后面的瓷磚。我先從后面取了一塊抹布，從黑板報(bào)底下開(kāi)始擦。我擦了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)抹布臟了，覺(jué)得一遍一遍去洗手間洗太麻煩，又覺(jué)得用水桶裝水還能供大家使用，就從柜子底下找出一個(gè)水桶，拎到洗手間。排隊(duì)的人也不多，打完水，我把水桶拎回了教室。不一會(huì)兒，瓷磚就被我擦干凈了。
看那！同學(xué)們都在熱火朝天的打掃著教室：有的在擦窗戶，有的在擦桌子，有的在走廊掃包干區(qū)全校上下三樓都是這樣。陽(yáng)光照耀著我們，似乎也在鼓勵(lì)我們：加油，你們一定能把教室都打掃得干干凈凈、一塵不染！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水桶里的水臟了，于是想去廁所換水。路上，我碰到了陳德駿，他說(shuō)：葉湛清，你能不能幫我洗一下拖把？我力氣大，幫你換水吧！我爽快地答應(yīng)了。于是，我接過(guò)拖把，跑到了洗手間。哇塞！洗手間的人這么多！有洗抹布的，也有洗拖把的.，還有打水的我心想：要是我現(xiàn)在才拎著水桶來(lái)打水，那得排多長(zhǎng)的隊(duì)呀！
輪到我了，我才洗一會(huì)兒，后面排隊(duì)的人就等不及了，有的說(shuō)：你快點(diǎn)兒噻！有的說(shuō)：別慢吞吞的！還有的說(shuō)：要不然讓我先吧，你也太慢了！
終于打掃完了，干了一下午的活，累得我們滿頭大汗，看著干凈的教室，同學(xué)們笑了，老師們笑了，天空，仿佛也笑了。
五年級(jí)的作文 26
“天際霞光入水中，水中天際一時(shí)紅。直須日觀三更后，首送金烏上碧空�！蔽易x了詩(shī)人韓偓的這首詩(shī)，我非常想看看美麗的日出。
凌晨四時(shí)，我們來(lái)到樓頂上靜等著太陽(yáng)躍出、普照大地的那一刻。
漸漸地，太陽(yáng)從遠(yuǎn)山后面探出了一個(gè)小腦袋，遠(yuǎn)方的天空明亮了一些，天邊的云霞被染成了紅色。太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的跳出來(lái)，顏色漸漸加深，四周云彩好像被人暈染了一樣，變得更鮮艷了。此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)露出了小半個(gè)身子，顏色也在逐漸加深，由最開(kāi)始的緋紅到現(xiàn)在的赤紅加橘黃。
此刻，天邊出現(xiàn)了令人無(wú)法描述的夢(mèng)幻一般的色彩——說(shuō)不清是幾種顏色，卻又好像是同一種顏色，卻有那多的層次和差別。這些顏色，隨著時(shí)間的推移不斷的轉(zhuǎn)變，太陽(yáng)的橘黃色在不斷擴(kuò)散，并越來(lái)越濃，水天相接之處已成為紫色。太陽(yáng)好像被什么東西包裹住了，又好像是舍不得云霞的牽絆，它在云霞的簇?fù)硐陆K于跳出來(lái)了！萬(wàn)道光芒普照大地！一切都是那美好！這情景著實(shí)迷人！
我一直期待著紅日初升的那一刻，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在自身身上的`時(shí)候，我不知該用什么詞句來(lái)形容這美麗的景色。
那輪柔和、溫潤(rùn)的，剛剛從云霞中破殼而出的太陽(yáng)，將光芒灑向了大地。
山峰、樹(shù)林、山間彎彎曲曲的小溪，還有那林中飛出的鳥(niǎo)兒，都清晰起來(lái)，都像被鍍上了一層金光。連近處看日出的人們也被鍍上了一層金光。
金光閃閃的太陽(yáng)，把整個(gè)世界都變成金色！
五年級(jí)的作文 27
今天，我們四年級(jí)的全體同學(xué)去秋游。我早早地就把一切準(zhǔn)備好了。
早晨一到學(xué)校，我就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都背著自已美麗的背包，臉上都露出了充滿活力的笑容，大家都在議論著秋游的話題。老師一聲哨響，同學(xué)們紛紛排起隊(duì)來(lái)，好像看不到頭的長(zhǎng)龍。幾分鐘后，我們出發(fā)了。
一路上，田野里到處是金色的小麥、綠油油的疏菜，眼前的一切令人心曠神怡。來(lái)到秋游的目的——建水“老罐溏”，老師就組織我們進(jìn)行了“找寶藏”的游戲活動(dòng)。活動(dòng)的規(guī)則是：老師把“寫(xiě)有獎(jiǎng)品”的紙條“藏”在一般人很難找到的'地方，誰(shuí)找到紙條就可以按照紙條上寫(xiě)的獎(jiǎng)品得到“寶藏”。活動(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的上山找“寶藏”，我找啊找、時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我就是一個(gè)“寶藏”也找不到，“找寶藏”的游戲活動(dòng)結(jié)束了，我還是兩手空空------
吃飯的時(shí)間到了，我拿起飯盒、抓起米線、抬起酸湯放進(jìn)了飯盒就吃起來(lái)，可能是今天“運(yùn)動(dòng)”量比較大，我足足的吃了“一斤”米線呢!
午餐后，老師和同學(xué)們息休了一會(huì)就開(kāi)始了才藝表演。我們班演出的節(jié)目是一個(gè)接一個(gè)的，精采的小品——“打針”和緊張刺激的“打仗”給同學(xué)們帶來(lái)了一陣陣輕松愉快的笑聲�？蛇@也比不過(guò)彭呢佳和湯恬表演的——“鳥(niǎo)叫”，她們倆模仿的“鳥(niǎo)叫”聲更是技?jí)喝盒邸?/p>
秋游結(jié)束了，我雖然回到了家，可我的心仿佛還在和老師、同學(xué)秋游呢!
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