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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
秋天來了，園子里果實(shí)累累。我們的校園里也涼爽了許多。
在操場的花壇里，開滿了菊花、雞冠花、串紅······從遠(yuǎn)處看，串紅就像一串串鞭炮，給校園里帶來了喜氣洋洋的氣氛。
學(xué)校的那棵大梧桐樹，在微風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響。偶爾會(huì)落下來幾片樹葉，有時(shí)就像小花蝴蝶，翩翩起舞;有時(shí)像黃鶯，展翅飛翔;還有時(shí)候像舞蹈演員一樣，旋轉(zhuǎn)著······落在地面上的葉子，用腳踩在上面，就會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲。
草坪上，小草都枯萎了，低著頭，只有很少的一些還在直著腰，抬著頭，好像在觀賞我們學(xué)校秋天的美景。
四季的校園我都很喜歡，可我最喜歡的是秋季的校園，因?yàn)榍锾欤铱梢钥吹矫利惖木栈ê王r艷的串紅。
五年級(jí)的作文 篇2
每天都看見姥姥用撲克牌擺，說是能算出來一天的運(yùn)氣，我抱著一種好奇的心理，想試試看。
我照著姥姥的樣子也擺了一次，姥姥一看，說：“你今天有七分氣。”我不以為然，想：這都是迷信，迷信是不對(duì)的，我才不信呢！
不信歸不信，有些時(shí)候不信也得信，這不，讓姥姥說中了，果然，今天挨了七下。
唉，話還得從頭說起，每個(gè)周六周日的下午我都得寫一篇日記再畫一幅畫。日記是寫完了，但因?yàn)槲也幌氘嫯嫞孕牟辉谘桑粫?huì)把圓形畫成橢圓形，一會(huì)又把正方形畫成長方形，媽媽看出來我的心思，說：“快點(diǎn)畫，畫完了還得做十道拓展題呢！”我不想畫畫，更不想做拓展題，于是我說：“我不畫畫！”
“憑什么不畫！”
“畫畫又不是作業(yè)，我為什么要畫畫！”
“沒有為什么，因?yàn)槟惚仨毬犖业模 眿寢岄_始不講理了。“你就得畫，不畫不行！”
我本來就心情不好，加上再畫畫，心情就更不好了，但媽媽不分青紅皂白，抓過來就把我打一頓，打完后，我還是心里窩著火被迫的畫了畫。
常人說罰了不打，打了不罰，而我呢，我又挨打又挨罰，這件事太令我傷心了。
五年級(jí)的作文 篇3
媽媽的愛，像冬日里的陽光，溫暖了我的心。媽媽的愛，像黑夜里的燭光，照亮了我的前方。媽媽的愛……
我相信一定會(huì)有很多同學(xué)會(huì)寫母親慈愛的一面而我的媽媽確不同他與其他的母親不一樣她更加了鹽管他的也要比別人要更加嚴(yán)厲我十分喜歡我的媽媽不會(huì)因?yàn)樗膰?yán)厲。
有一次，一天晚上，我走在放學(xué)回家的路上，路很滑，我腳下一滑，扶住了旁邊的他才未會(huì)摔倒，但就在這千鈞一發(fā)之際，我也順手抓了一個(gè)梨。這時(shí)我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，我站起來，走了。這梨已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡搅宋业氖中模灰娭@黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的梨香。
我邊走邊想：到底該不該把這里還給人家呢？
就這樣不知不覺中我回到了家，媽媽問我這里哪來的刻羞紅了臉支支吾吾的說梨……梨……是梨攤上的，媽媽立刻緊皺眉頭，大發(fā)雷霆：從小不學(xué)好長大怎么得了怎么在社會(huì)中立足怎么取得別人的信任。隨后，媽媽又心平氣和的對(duì)我說：孩子明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來，聽懂了嗎？我盯著腳尖說：好。但我并不知道我到底丟失了什么。
第二天，我把梨送回去了，那個(gè)賣梨的老婆婆夸我誠實(shí)，我臉紅了，不好意思的笑了。我終于知道我丟失了什么了――是道德，誠實(shí)的品質(zhì)。
從這件事中，我懂得了：道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難，我們要經(jīng)受住考驗(yàn)，抵制各種考驗(yàn)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為！同樣，我也感謝我嚴(yán)厲的母親如果沒有了他那么也沒有現(xiàn)在誠實(shí)的我。
父愛如山，母愛如水。而我在高山和流水之間歡樂的成長。
五年級(jí)的作文 篇4
不知不覺，寒冷的冬天過去了，春姑娘也提著花籃回來了，她把春雨灑在大地上，滋潤了田園，灑遍了山林，山上的'植物喝著雨水，好像在說：“真舒服，真舒服！”
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了，春天真的美麗極了！”柳樹也發(fā)出了嫩芽兒，像鳥嘴，啄得小樹發(fā)癢。
小草從土里拱了出來，換上了綠油油的新衣服，樹葉上一粒粒晶瑩的水滴像珍珠一般，河水清澈見底，魚兒在水里快樂的游來游去，像許多活潑的小精靈在水中玩耍。
美麗的花朵綻開了可愛的笑臉，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。祖國大地春意濃濃，春光如畫，我情不自禁地想到一句古詩：等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
筍芽兒聽見外面很熱鬧，伸了個(gè)大懶腰，從土里一下子就鉆了出來。
春天是春姑娘繡出來的，春天是孩子們快樂的天地，孩子們?cè)谶@里放風(fēng)箏，放飛了夢(mèng)想。
春天真美麗呀，我愛美麗的春天！
五年級(jí)的作文 篇5
“丁零零……”下課鈴聲響了起來。在老師走出班級(jí)的那一刻，一個(gè)黑腦袋探了出來，向四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，猛然竄上講臺(tái)，抓起黑板擦，對(duì)著黑板玩命地擦了起來。
老師在黑板上抄寫的一大堆公式，轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)人的頭像——我的天，那是班主任的頭像！黑腦袋得意洋洋地端詳著自己的作品，良久，轉(zhuǎn)過身來，一臉滿足！
“吳小明！你在干什么？”一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在他背后，以120分貝的聲音歇斯底里地喊道。
“你管我！啊！你是是是……班主任好，我去上廁所！”吳小明的這一系列神操作，逗得全班哄堂大笑。不一會(huì)兒，走廊傳來了慘叫聲。
“走！去辦公室！”“啊！不要啊……”
從辦公室回來后，他樂呵呵的，跟沒事人一樣。原本以為會(huì)有暴風(fēng)驟雨般的“批判”，但似乎什么都沒發(fā)生。三天后，校長春風(fēng)滿面地走上講臺(tái)，捧著一本證書，說道：“吳小明同學(xué)在省演講比賽中獲得了‘幽默新星’稱號(hào)，祝賀他！”全班響起了雷鳴般的掌聲。
面對(duì)著突如其來的榮譽(yù)，吳小明卻有點(diǎn)不好意思。拿著證書，半晌他才開口：“一直以來，大家都對(duì)我又愛又恨，但我相信，幽默不止是一番話，而是一門藝術(shù)！”這句話久久回蕩在我耳邊。
他是我班的開心果，每天都會(huì)給我們帶來驚喜，帶來歡樂。想到他，我的腦海里，不禁飄過那句特別有意思的話：“好看的皮囊很多，有趣的靈魂太少。”
吳小明，你就是一個(gè)有趣的靈魂！
五年級(jí)的作文 篇6
現(xiàn)在的老師總是一副大人架子，整天數(shù)落著我們小孩。讓人覺得十分的不愉快。要是讓我自己選一個(gè)老師的話，我會(huì)選一個(gè)和我們同齡的老師，讓她和我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長。
“叮鈴鈴！同學(xué)們，上課啦！”一陣清脆的上課鈴響起。
我們各自回到自己的座位上，屏住呼吸等待著——一位矮矮胖胖的小男孩和一位漂亮的小女孩兒走了進(jìn)來。”“校長好—”我們沖著那個(gè)小男孩喊道。我們的校長絲毫沒有被我們的這種不禮貌的行為而感到不開心，而是笑瞇瞇的介紹起了他旁邊的那個(gè)女孩兒。”她叫蜜兒，今年11歲。畢業(yè)于少兒職教大學(xué)。從現(xiàn)在開始，她就是你們的班主任了。“”萬歲！“我們立馬歡呼起來，臉上洋溢著幸福。終于有一個(gè)和我們同齡的老師了，這樣，我們的課堂就不會(huì)那么嚴(yán)肅，會(huì)多幾分生動(dòng)、有趣；這樣，我們就可以有一個(gè)和諧、而又不緊張地考完每一場考試；這樣我們也有會(huì)迎來一個(gè)新的玩伴，讓我們的課余生活豐富起來。
“同學(xué)們好！”
“蜜兒老師好！”
“你是干什么呀？老師都在向我們問好了，你咋不站起來呢？”坐在我旁邊的張耀中坐下來之后，質(zhì)問了我一句。“同學(xué)們好，今天我們要上《窮人》這一課。。。額。。。額。。。”頓時(shí)，全班哄堂大笑，蜜兒老師也跟著笑了起來。”這位童鞋——嗯。。。你能告訴我這一課的主要內(nèi)容嗎？“蜜兒老師可能是剛來的，有點(diǎn)緊張，講課時(shí)總是有點(diǎn)拖腔拉調(diào)。每次都是我們還沒有回答完蜜兒的問題，蜜兒就自己笑了起來。我們不愧是實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，連知識(shí)淵博的蜜兒老師有時(shí)都會(huì)請(qǐng)教我們她一些不懂的地方。
時(shí)間跑得飛快，一眨眼又到了放學(xué)時(shí)間。這雖然是我們最放松的時(shí)候，但也是我們最悲哀的時(shí)候——又要面對(duì)煩人的作業(yè)了！蜜兒老師似乎看出了我們的心思，說了一句：“作業(yè)很討厭對(duì)不對(duì)？”
我們一愣，馬上說：“對(duì)！”
“那我以后都不布置家庭作業(yè)了，但你們要把每天所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍就好了，能做到嗎？”蜜兒忽然露出了特別“慈祥“的笑容，又說道：”我也是學(xué)生，和你們一起學(xué)習(xí)的學(xué)生。所以我也可以體會(huì)到你們的辛苦。“
蜜兒老師話音剛落，我們的歡呼聲、尖叫聲、吶喊聲全都響起來了！我們歡呼雀躍，手舞足蹈。“耶！”
”彤彤，在想什么呢，趕緊把作業(yè)做了呀！“媽媽的催促聲又響了起來，把我從虛擬世界拉回到了現(xiàn)實(shí)。
唉，要是真的有一個(gè)和我同齡的老師就好了！
五年級(jí)的作文 篇7
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。 記得那是一個(gè)暑假，學(xué)完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習(xí)一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡單，小菜一碟，變收了起來。 回到家，我從包里拿出那張曲譜，又拿出吉他，開始連了起來，可練了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，還按錯(cuò)了一根和弦。天啊！這是我彈出來的么？好歹我也學(xué)了將近1年的吉他了，卻彈得如此不堪入耳。一下午，我都對(duì)著這張曲譜生悶氣。可是，我還是一次次逼著自己拿起吉他，去面對(duì)這張曲譜。 就這樣，我堅(jiān)持了下來，進(jìn)過無數(shù)次的練習(xí)和糾正，整首曲子漸漸得i流暢起來。一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去學(xué)吉他是，我?guī)е晒φ卟庞械南矏偅瑥椬嘀约旱淖髌罚侯D挫抑揚(yáng)的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。 現(xiàn)在想起這件事，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后也會(huì)有甘甜的美。一個(gè)人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進(jìn)，這也應(yīng)了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。五年級(jí):鄧錕
五年級(jí)的作文 篇8
我一直在媽媽的呵護(hù)下長大，卻一直不懂她的愛，總是惹她生氣。慢慢地，我長大了，才逐漸感受到媽媽對(duì)我的種種好。
記得有一次，我感冒發(fā)燒了，整整一個(gè)星期都不能去上學(xué)。媽媽每天都陪在我身邊，不停地給我量體溫，及時(shí)給我降溫。我想吃什么她就想辦法給我弄來。媽媽很擔(dān)心我身體，怕我燒壞大腦，整整一個(gè)星期都沒有怎么合過眼，怕我有一點(diǎn)閃失。她就這樣一直照顧著我，直到我完全好起來。躺在床上，看著媽媽焦慮的眼神，我知道，我的健康時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)?jì)寢尩男模龑?duì)我的愛就在那滿臉的倦容和悉心的照顧里。
每個(gè)冬天的早晨，我都要起得很早，因?yàn)橐蠈W(xué)。而媽媽比我起得更早，她要給我做早餐。有很多次，我還在睡意朦朧中，就聽到?jīng)_牛奶、煎雞蛋的聲音。等我起床的時(shí)候，我就可以吃到美味的早餐。在寒冷的早晨，誰不想躺在溫暖舒適的被窩里睡懶覺啊？可為了我，媽媽總是第一次迎著寒風(fēng)起床。看著她在廚房里忙碌的身影，我在心里悄悄地說：“媽媽，您辛苦了！您對(duì)我的好，我記住了！”
我慢慢地長大，也注意到媽媽眼角上的皺紋越來越細(xì)密。我心里很不愿意媽媽變老，希望她永遠(yuǎn)年輕漂亮。不過，就算以后媽媽變的很老了，我也一樣愛她。
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