實(shí)用的五年級(jí)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
《種蒜苗》種蒜苗 兩周前，老師師布置給我們一項(xiàng)作業(yè)，那就是種一種植物，并寫出觀察日記。 那天吃過晚飯，我和媽媽開始剝蒜瓣，媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著媽媽選種。選好種，媽媽拿來(lái)一個(gè)空盤子，把選好的蒜種一個(gè)緊挨一個(gè)擺在盤子里，然后澆上了水。 過了兩天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點(diǎn)淺綠色的芽?jī)�，像小雞從蛋殼里剛伸出來(lái)的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長(zhǎng)出了一些短短的須根，立在盤子里。 第五天的時(shí)候，蒜苗已經(jīng)一厘米高了，須根像細(xì)線似地纏繞在盤子里。蒜苗長(zhǎng)得很快，我每天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長(zhǎng)的聲音。那白玉般的莖，碧綠的葉子，擁在一起，活像一片齊刷刷的小竹林。十天以后，蒜苗那長(zhǎng)長(zhǎng)的須根都牢牢地立在盤子上，縱橫交錯(cuò)，緊緊地交織在一起，就是用手扯也扯不開了。 今天已經(jīng)是整整兩周了，蒜苗長(zhǎng)到半尺多長(zhǎng)了。媽媽說(shuō)：“可以吃了，再不吃就老了。”媽媽剪蒜苗的時(shí)候，故意留下了一厘米，為的是讓它繼續(xù)長(zhǎng)。我吃著自己種的蒜苗，我的心里甜絲絲的。
五年級(jí)的作文 篇2
讀書——我的最愛江蘇省揚(yáng)州邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)五（5）班耿盈穎每個(gè)人都有自己的喜好。有人喜愛運(yùn)動(dòng)，有人酷愛旅游------性格不一，興趣愛好不同。我呢，就喜歡拿一本書，找個(gè)僻靜之處，坐下來(lái)，津津有味地看。時(shí)而被書里幽默有趣的故事逗得開懷大笑；時(shí)而被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下；時(shí)而也為書中的英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。
我喜歡看書，那是絕對(duì)的偶然。從前，我不太喜歡看書，父母為我買的大堆的書，只能老老實(shí)實(shí)地躺在書櫥里睡大覺。媽媽還是三天兩頭把書往家?guī)В钗曳锤胁灰选?/p>
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽把我一個(gè)人丟在了圖書館，對(duì)我說(shuō)：“盈穎，媽媽有事先離開一會(huì)兒，你就在這兒等我。”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就急匆匆地走了。沒辦法，只好乖乖地等嘍。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書，還是書。環(huán)顧四周，大人、小孩有的伏在書桌上看書，有的倚在高高的書架旁翻書。似乎閑著的，就只有我了。百無(wú)聊賴之下，我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》翻看起來(lái)�？粗粗�，我入了迷。為賣火柴的小女孩傷心，為聰明的漢斯高興，為美人魚深深地嘆息，為拇指姑娘暗暗地叫好。真沒想到，一本不起眼的書里有這么精彩的故事。我貪婪地讀著書中的每一個(gè)文字，簡(jiǎn)直與“饑餓的人撲在面包上”沒有區(qū)別。當(dāng)媽媽來(lái)接我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已接近中午。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“回來(lái)啦！”我依依不舍的了得離開了圖書館。（后來(lái)才知道媽媽是考驗(yàn)我。）
打那以后，我就喜歡上了看書，不，應(yīng)該是熱愛看書了。滿櫥的書，再也不能滿足我求知的欲望。我開始向別人借書，也自己買書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。
書開闊了我的視野�！对�(shī)經(jīng)》使我聽到先民的歌唱；《左傳》使我見到諸侯的.爭(zhēng)盟；《山海經(jīng)》帶我游歷神仙的故鄉(xiāng)；《顏氏家訓(xùn)》讓我感受到一個(gè)父親的叮嚀------
書不僅使我學(xué)到知識(shí)，還教給我做人的道理。當(dāng)我讀完老舍先生的《養(yǎng)花》之后，我知道要勤勞；當(dāng)我讀完冰心的《斯人獨(dú)憔悴》之后，我知道了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”------
書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；書，是我們力量的源泉。
讀書，我的最愛！
五年級(jí)的作文 篇3
今天考試了，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，全班同學(xué)都拿到了，只有我沒有拿到。
這時(shí)，一句話從教室門口飄來(lái)：“有一個(gè)人沒拿到卷子！”坐在座位上的我聽見了，這不正是我嗎？我想道。
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了那個(gè)同學(xué)面前，抬頭一看，��？這不是我們班上最會(huì)搞惡作劇的王耀輝嗎？我有點(diǎn)不信他了，可也不確定他是說(shuō)謊話。我期待地問：“多少分？多少分�。俊�
他轉(zhuǎn)過頭，看著我，手從褲包里拿了出來(lái)疑惑地問：“嗯，是你嗎？”一說(shuō)完，他轉(zhuǎn)頭就走，頭也不回一下。
哼！什么嘛，人都不理，果然是搞惡作劇的噻。我也沒理他，回到了自己的座位上。
“那個(gè)誰(shuí)，有沒有沒拿到試卷的？”不料，他又跑了回來(lái)。
“嘿喲，這人，是不是欠打呀，又來(lái)騙我了�！蔽伊ⅠR跑過去，站在他面前，說(shuō)：“喂，別來(lái)騙人了�！�
可他反問道：“誰(shuí)說(shuō)的，我可沒騙人�！彼智那陌炎炜拷宋叶�，又用手捂�。骸敖o你說(shuō)個(gè)秘密，老師說(shuō)了，那個(gè)人的試卷……”他故意拖了一會(huì)兒時(shí)間，急性子的我按捺不住了：“什么，什么，快告訴我呀。”我邊說(shuō)邊扯住他的衣領(lǐng)。
“好吧，告訴你，那個(gè)人是滿分，老師要評(píng)講的喲！”我聽后，十分高興，我激動(dòng)地走回座位，準(zhǔn)備迎接我那張滿分的卷子。
惡作劇大王王耀輝今天特別可愛，他說(shuō)了一句令我萬(wàn)分期待的話啊！
五年級(jí)的作文 篇4
我們?nèi)祟惾ヂ眯械姆椒ǹ啥嗔�，如：坐飛機(jī)、坐火車、走路、騎自行車、乘船等�？墒欠N子也喜歡旅行，那它們是怎么旅行的呢？
看！那渾身長(zhǎng)滿刺的植物是什么呢？噢，那原來(lái)是蒼耳呀！蒼耳媽媽有辦法，她把小蒼耳打扮的像一只縮起來(lái)的刺猬一樣，又像一只渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。只要有一只動(dòng)物走過來(lái)，它就馬上跳到它的背上，動(dòng)物走著走著，當(dāng)感到身上不舒服的時(shí)候，就會(huì)想方設(shè)法把這個(gè)粘人的小東西扔下，那蒼耳就在這里生根發(fā)芽了。
蒲公英的媽媽也有辦法，她把蒲公英寶寶打扮的輕輕的，像一團(tuán)白色的絨毛，只要風(fēng)兒一吹，它就隨風(fēng)飄動(dòng)，遠(yuǎn)離媽媽，四海為家，到了一個(gè)自已滿意的地方，就把自已變成一個(gè)小傘兵，開始了獨(dú)立、愉快的新生活。
鳳仙花去旅行的辦法可好了，一旦有小動(dòng)物或人們碰到它，它就像一個(gè)淘氣的娃娃，從果實(shí)里蹦出來(lái)，如同一把裝滿子彈的槍，一碰就飛出了槍膛，沿著軌道飛了出去，在一個(gè)它滿意的地方掉下來(lái)，建造一個(gè)屬于它自已的家，生兒育女。
櫻桃媽媽也有辦法，當(dāng)夏天快要來(lái)臨時(shí)，她們就把小櫻桃打扮的光彩照人，讓走過路過的動(dòng)物們垂涎三尺，立馬到小櫻桃吃進(jìn)肚子了，哼著小曲，帶著小櫻桃尋找新的落角點(diǎn)。由于小櫻桃的種子可硬了，動(dòng)物們消化不掉，便隨著糞便排出來(lái)，新家就安在四面八方了。
植物媽媽們的辦法可真多呀！種子寶寶的旅行真有趣啊！大自然的力量真神奇！
五年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人心中都有一個(gè)秘密。我自己也有一個(gè)秘密。今天，我就把這個(gè)秘密公布給你們。
在我6歲的一個(gè)晚上，爸爸媽媽準(zhǔn)備去參加一個(gè)聚會(huì)。臨走前媽媽對(duì)我說(shuō)：“不許看電視，不許玩電腦，更不許玩手機(jī)！”我裝模作樣地回答：“知道了。”等爸爸媽媽走遠(yuǎn)后，我就在床上假裝看書。5分鐘后，我便拿起手機(jī)，準(zhǔn)備輸入密碼。我剛要輸，一陣敲門聲從我的耳邊響起。爸爸媽媽給我來(lái)了一個(gè)“驚弓之鳥”。我便拿起書，老老實(shí)實(shí)地在那看著。等爸爸媽媽離去后，我又拿起手機(jī)，輸入了密碼，玩起了游戲。過了一會(huì)兒，我關(guān)上了手機(jī)，心想：媽媽回來(lái)肯定會(huì)摸手機(jī)殼，如果燙了的話，就代表我玩了手機(jī)�！安慌乱蝗f(wàn)，只怕萬(wàn)一��！”于是我又看了一小會(huì)兒電視。忽然，樓下傳來(lái)了汽車的鳴笛聲。這就意味著爸爸媽媽回來(lái)了。我趕緊關(guān)上電視，拿起書，在那靜靜地讀。媽媽上樓一看，說(shuō)：“表現(xiàn)挺好，可以再玩一會(huì)兒手機(jī)�！薄鞍�！”我的“秘密計(jì)劃”成功了！我不禁歡呼起來(lái)。
這就是我的秘密，直到現(xiàn)在還沒有發(fā)現(xiàn)。但這樣的行為不好，我以后一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
五年級(jí)的作文 篇6
在家，早有“懶蟲”稱號(hào)的我，今天早早的起床了。
迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快地腳步，我提前來(lái)到了植樹區(qū)。為了植樹節(jié)這天，我已經(jīng)“全副武裝”了:我左手拎水桶，右手報(bào)樹苗，頭上頂化肥，全家都笑我是“米其林輪胎人”。
大家全家追求完美，特地百里挑一的選了一塊最肥沃的土地來(lái)種這棵脆弱的小樹苗。來(lái)的場(chǎng)地時(shí)，已有不少人再種小樹苗了。他們有的培土，有的澆水，有的扶苗，有的施肥，忙的不亦樂呼，熱火朝天。該輪到大家上了，爸爸首先教我怎樣挖坑，填土，扶苗及施肥。爸爸講完這些后，別的家都快好了，我胡亂的挖了一個(gè)坑，隨意將樹苗插進(jìn)去，可插歪了。爸爸看我這么胡亂，連忙幫我把瞎挖的坑和瞎插的苗都改好了。正是老將出馬，一個(gè)頂倆。拍土?xí)r，更別說(shuō)了，我不知用腳踩，返爾用手拍，讓我的手成了“泥巴失物照領(lǐng)處”。
經(jīng)過大家全家的共同努力，一棵全新的樹苗展現(xiàn)在大家的眼前，這可是用大家的心血換了的呀!我相信，總有一天，這棵樹苗會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓祖國(guó)的版圖更加新綠!
五年級(jí)的作文 篇7
來(lái)到了富春江畔，這里是我的家鄉(xiāng)，讓我來(lái)介紹一下吧！
吃過晚餐，我和爸爸媽媽來(lái)到富春江邊散步，富春江邊真涼爽！我們經(jīng)過休息平臺(tái)，來(lái)到淺水灘，我想：“這么涼快的地方還不如多玩一會(huì)兒�！庇谑俏彝嫫鹆怂畞�(lái)。就在這時(shí)，江水在風(fēng)聲中似乎開起了聯(lián)歡會(huì)，有的跳舞助興，有的歡呼雀躍，有的開放歌喉……真是湖光秋月兩相和！
玩著玩著，我聽見轟轟聲，原來(lái)是船呀！眼見船在水面上慢慢滑過，平靜的水面上多了一絲波紋。看著遠(yuǎn)處美麗的路燈，就像一塊塊美麗的寶石。我一抬頭看到前方有亮光一閃一閃的，原來(lái)是煙花呀，好美呀！路燈耀眼，美麗的煙花，平靜的江水，加上眼前的山山水水，真像一幅畫，一幅世界上最漂亮的畫。
我們打算到東吳公園去散步，沿途的樹長(zhǎng)得密密麻麻，一片綠色，漂亮極了！有高的，有矮的。還有花壇，花壇里的花有黃的，紫的，藍(lán)的，和粉的。有青青草地，翠綠翠綠的。哇！還有雕像，造紙術(shù)的雕像。還有一個(gè)媽媽抱著孩子洗澡的雕像。我最喜歡的是耕田工具犁，在里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可好玩了。我的眼睛目不暇接，令人如癡如醉。
這時(shí)我看見了兩座大橋，一座是鹿山大橋，它在富春江的西面，一座是富春江第一大橋，它在富春江的東面。晚上，在各式各樣的路燈和霓虹燈的照耀下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同湖面上的二條彩色的虹，朦朦朧朧，美麗極了！夜幕下的富春江，你就像一個(gè)美麗的少女，穿上了華麗的衣裳在翩翩起舞。
我很慶幸自己有這樣美麗而迷人的家鄉(xiāng)，此時(shí)此刻，我心里有一種無(wú)法形容的快樂！
五年級(jí)的作文 篇8
傍晚，大雨。一個(gè)美美的假期要在雨中結(jié)束。公交車站，擠滿了躲雨的人。
“借過??”，“啪??”！一位年輕男子闖了過來(lái)，葉的東西掉了一地�！皩�(duì)不起，小姐，我?guī)湍銚炱饋?lái)。”“算了，太危險(xiǎn)了，你趕車的話，快上車吧。反正那些東西，”葉無(wú)奈的看了一眼落了一地的東西，“不值錢�！薄爸x謝你了�！蹦凶蛹�?jīng)_上了車，與葉搖了搖手，算是抱歉，也是再見。葉突然發(fā)現(xiàn)，男子手上有發(fā)亮的物體閃著，在她疑惑之時(shí)，車開走了。
這時(shí)他們第一次想見。
【實(shí)用的五年級(jí)的作文8篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的五年級(jí)動(dòng)物的作文3篇04-04
實(shí)用的五年級(jí)動(dòng)物的作文四篇04-02