【熱門】小學(xué)五年級作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
冬天沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的綠樹，也沒有秋天的果實，但我喜愛冬天，因為冬天有那潔白無暇的雪。
這天早上，我一睜開眼睛就覺得很明亮，我立刻走到窗前一望，原先然而下雪了。我穿好衣服走到門口，一看，枯樹的枝干上托著厚厚的積雪，像圣誕樹一樣，格外美麗。路旁的松樹上掛了一朵朵“小白花兒”，像然而老天爺專門布置的。
我背著書包去上學(xué)，馬路上也蓋上了一層白雪。沒人踩過的地方，然后又松又軟，被踏過的地方，又光又滑。我走在雪地上，腳下發(fā)出咯吱、咯吱的聲響。
我喜愛冬天，美麗的冬天！
小學(xué)五年級作文 篇2
做個有自尊的人，國旗下的演講 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是來自大光路小學(xué)四（2）班的金樂怡。今天又是一個陽光燦爛的大好日子，我們一同站在鮮艷的五星紅旗下，目光隨著飄揚(yáng)的紅旗冉冉上升，我們個個精神抖擻。本周我國旗下演講的題目是：《做個有自尊的人》。 說到自尊，我想問問同學(xué)們:你們覺得自己有自尊嗎？那你們知道什么是真正的自尊嗎？其實，真正的自尊并不是哭泣、傷心、后悔和下決心什么的，我認(rèn)為：真正的自尊是行動！ 為什么這么說呢？就比如說：每個班都有好學(xué)生、中等生、和差學(xué)生。假如有一次考試，全班都考得都不理想，好學(xué)生難過、中等生難過、差學(xué)生也難過。可為什么好學(xué)生越來越好、中等生原地踏步、差學(xué)生就越來越差呢？
他們之間最大的不同就在于：好學(xué)生難過后在行動！ 再比如說我國的畫家徐悲鴻，他曾到巴黎向達(dá)仰大師學(xué)畫，達(dá)仰大師十分看重他，熱情地指導(dǎo)他，但這卻引起了一些人的嫉妒。一天，一個外國學(xué)生很不禮貌的沖著徐悲鴻大聲羞辱中國人。徐悲鴻被激怒了，但是他知道，靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實讓他們認(rèn)識一下真正的中國人！從此，徐悲鴻更加發(fā)奮努力，他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。更多的付出、更多的努力、更多的勤奮、更多的汗水、更多的白晝黑夜。。。。。。是它，使徐悲鴻成功了！他創(chuàng)作的油畫作品在巴黎展出時，轟動了整個畫界！這使外國人知道了：真正的'中國人是有骨氣的、是不可欺侮的！徐悲鴻，一個真正有自尊的人！同學(xué)們，真正的自尊是行動。請記住，真正有自尊的人是決不會被別人傷自尊的！我的演講完了，謝謝大家
小學(xué)五年級作文 篇3
春天的溪，清澈見底，溪水不停地向前流淌，發(fā)出“嘩嘩”的流水聲，溪底的細(xì)沙被溪水沖走，只剩下一些粗沙，被洗刷的干干凈凈。水中偶爾會有一些蚵蚪在玩耍。有頑批的孩子撿起石塊，向溪水中扔去，水中立刻濺起晶瑩的雪花，水花落下去，水中又蕩漾起一個個的圓圈。
溪水的兩岸是一片草地，從遠(yuǎn)處看，就像是給大地鋪上一層綠色的地毯。草叢中偶爾有一些鮮艷的花朵，真是“萬綠叢中一點紅”，這些花兒在草的陪襯下，顯得更加美麗。溪邊的土壤總是那么濕潤，那些花草從不會因為干旱而失去生命。有時會下起春雨，春雨和溪一起滋潤著大地，使森林充滿著潮濕的氣息。草地上還時常有一些動物在玩耍，渴就到溪邊來喝水，使它們的生活充滿色彩。
再向遠(yuǎn)處望去，森林深處樹木高大挺拔，威嚴(yán)挺立。它們的枝葉剛長出來，嫩嫩的，綠綠的，嫩葉長在枝條上，就向剛出生的嬰兒一樣，依偎在媽媽的懷里，樹干長得十分粗壯，表面看上去干巴巴的，但如果剝開一塊樹皮，就會感覺到里面的濕潤。它的根深深扎在土壤中。吸收更多的水分，使樹干長得更快一些。也有些樹長在溪邊，有的樹根暴露在泥土外，透過溪水，還可以看見堅硬的樹根。
春天的溪在這些花草樹木的襯托下，顯得更加美麗，它是森林中一處美麗的風(fēng)景區(qū)。
小學(xué)五年級作文 篇4
當(dāng)朝陽從黑夜的余幕中走出時，天亮了。霧姐姐穿著白色的秋裝來到我的學(xué)校中做客了。
身著灰色西服的小麻雀輕快敏捷地躍上枝頭，將頭埋進(jìn)翅膀里梳理羽毛。太陽照在了小麻雀身上，小麻雀一驚，飛走了。輕輕地，一陣微風(fēng)拂過，校園中的雪松點點頭，小草欠欠身，向來往的師生們問好。
足球場左邊有一個美麗的花壇。黃色的瓷磚臺，白色的水泥底墻，像包裝紙將鮮花、碧葉和雨露包起來，送給晨光中每一個匆匆忙忙可愛的身影；花壇中錯落有致的鮮花，有牽牛花、石榴花、燈籠花、葉子花等。花瓣上還有未干的露珠，在陽光的折射下出現(xiàn)了小小的七色彩虹。啊，美極了！操場邊有十幾棵雪松。看呀，左邊那棵圓錐形的小松樹，多么像中世紀(jì)貴族們住的城堡上頂尖兒呀！微風(fēng)一吹，小松樹就表演起了舞姿動人歌聲悅耳的歌舞劇。升旗臺上那面鮮紅的紅色，風(fēng)阿姨一吹，國旗像手一樣跟來往師生招手，問好。
看到這一派生機(jī)勃勃的景象，我忍不住哼起了一首歌：“校園多美好啊，處處有芳草，待到明朝百花齊開，風(fēng)光更妖嬈…。。。
啊，我們的校園真美啊！
小學(xué)五年級作文 篇5
世界很多，人也很多，而我是獨一無二的。
我，總是留著一個學(xué)生發(fā)型，走起路來不會一晃一晃的，我的眉毛挺濃，彎彎的很適合我這張胖胖的臉，我的嘴巴很小，但是笑起來時老大，而且還會露出一排不太整齊的牙齒。
在學(xué)校，我可以說我是個優(yōu)等生，成績名列前茅。在班里我和同學(xué)們相處的很好，我下課沒事干的時候，很愛和同學(xué)們說笑，他們把我稱為‘愛笑女王’，我幽默搞笑，爸爸說我是個性格開朗的孩子。
我的愛好是，讀書和欣賞風(fēng)景，我看過許多作家的書，一看就放不下來。我也很愛欣賞自然風(fēng)景，特別是在清新自然的地方，如果我走進(jìn)里面，感覺好像進(jìn)入了美妙的世界里，這倆個是我的最大愛好。
你們也應(yīng)該認(rèn)識我了吧，我就是五年級的黃詩琪，不論在人山人海中，或在街滿的人群中，你也一定會認(rèn)得出我，這就是活潑可愛，幽默搞笑的我。
小學(xué)五年級作文 篇6
“叮零零……”上午第一節(jié)下課啦！珍貴的課間十分鐘開始拉開了帷幕，我悠閑地玩起我的鉛筆。
鉛筆在我手中不停地飛轉(zhuǎn)，像孫悟空的金箍棒。突然，鉛筆離開正常運行軌道，“啪”掉在地上，筆芯折斷了。當(dāng)我彎腰撿起鉛筆的剎那，一個絕妙的想法闖進(jìn)我腦子：何不用這折斷的筆芯逗同學(xué)們樂一樂？哈哈 ，今天我一定要在同學(xué)們面前好好表現(xiàn)一下我的絕頂氣功！
想到做到，我立刻來到項當(dāng)初的座位前。“嘿！鄰居，今天我給你表演我的絕活：氣功劈筆。”
“你能嗎？”項當(dāng)初一臉不可置信。
“瞧好啦，俺先得運運氣。”我裝作全心全力運氣，然后把事先裝好的鉛筆舉過頭頂，“呀，起！”我慢慢倒過鉛筆，嘴里喊道。
“咔”，鉛筆芯斷了，掉在地上！我表演地淋漓盡致，揮灑自如。
“哈哈！”項當(dāng)初大笑，“你事先折斷的吧。”
“啊？這么快你就猜到了。”我不好意思地說，心想：唉，這回露出馬腳了，下回我的注意。
之后，我裝好筆芯，轉(zhuǎn)到金爾深那兒，這回好幾個同學(xué)來看熱鬧。
我心里嘀咕：要是再演氣功劈筆就不新鮮了，來一個“大力金鋼指”給他們瞧瞧。
于是我吆喝道：“大伙瞧好了，今天我給大家表演大力金剛指，請多多捧場。”見他們睜大眼睛看著我表演時，我繼續(xù)假裝運氣。“嘿！”我一指下去，筆芯又?jǐn)唷?/p>
金爾深和徐慧君好象被我蒙住了，瞧他們一臉驚鄂的樣子，我好興奮！
金爾深說：“給我試試！”他剛拿起筆，筆芯就掉下來。“哈哈哈……”大家都忍不住大笑起來。
我又表演給的同學(xué)看我的招數(shù)。一次次表演，一次次被揭穿。唉，看來以后我還得回家好好修煉修煉。
雖然我鉛筆芯斷了，表演也技術(shù)也不大好，但是我能讓全班同學(xué)的課間十分鐘充滿笑聲，充滿歡樂，我也就心滿意足了。
小學(xué)五年級作文 篇7
今天是星期天，我們一起去屏南鄉(xiāng)看。一路上，我從車窗瀏覽田野山川，尋找秋天的顏色。
“快看！楓樹林。”我被同伴的歡叫聲驚醒。抬眼從車窗望去，哇！我被那美景怔住了。車子七拐八彎地來到了山腳下，我們迫不及待地沖了下來。哇！好清新的環(huán)境，山腳下流淌著清澈的泉水，綠樹成蔭。從半坡開始，紅黃相間的楓葉猶如一副巨大的油畫裹住了大山，美不勝收。
站在山腳下欣賞那猶如烈火燃燒的楓葉林。一陣風(fēng)吹來，楓葉掀起陣陣紅浪，像是在向我們打招呼“快過來呀！”我們帶著激動興奮的心情向楓林前進(jìn)。仔細(xì)地觀察，原來楓葉有多種顏色。有的楓葉是酒紅色的，有的是淡紅色的，有的是金黃色的，還有的顏色用語言無法形容……整個楓樹林就像個彩色的山水畫，十分美麗。
在陽光的照耀下，我們站在山底下欣賞著山上似火燃燒的美景。一陣風(fēng)拂過，一片片火紅的楓葉隨風(fēng)舞動，就像是一只只蝴蝶翩翩起舞。在太陽的照射下，楓葉似透明一般。忽然，云層將太陽遮擋起來，原本還是鮮紅亮麗的楓葉林，霎時變得黯淡無光。過了一會，云層漸漸散去，太陽又恢復(fù)耀眼、奪目的光芒，射得人的眼睛直發(fā)痛。
走在山路上，臺階旁滿地都是枯黃的楓葉，就好像是失去了生命的枯葉蝶一般，一腳踩上去，“咔嚓”很干脆的聲音。歷經(jīng)千辛萬苦，我們終于到達(dá)山的盡頭——山頂！山頂?shù)臈鳂淙~比山下的更紅，呈現(xiàn)出的是一種墨紅色。
離開時，風(fēng)在拼命地刮著，似是在挽留著我們，不愿意讓我們離開，風(fēng)把楓樹吹得一搖一擺的，像在和我們招手說：“小朋友們！下次再來楓樹林！我喜歡你！
小學(xué)五年級作文 篇8
我有一個表弟。他的名字叫李奇。他很“傻”。說他傻，并不是我冤枉他，他的確是傻得名副其實。
有一次，我去阿姨家做客，正好第二天表弟的暑假復(fù)習(xí)班開學(xué)。第二天，阿姨還沒起床，表弟就催著阿姨做飯。上學(xué)時，阿姨給了表弟兩支鉛筆。阿姨說：“你到了學(xué)校，要好好學(xué)習(xí)，跟同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛。”表弟似懂非懂地點點頭。
中午，表弟回來，阿姨發(fā)現(xiàn)他的鉛筆“飛”了一枝。我怒氣沖沖地問他：“你的鉛筆呢？”表弟吞吞吐吐地說：“上課時……她……她哭了，我就把……鉛筆……給她了。”我問：
“她是誰？”表弟說：“她是……不知道。”我氣極了，說：
“你這個傻東西，好好的鉛筆，給了一個叫‘不知道’的人！”只見表弟眨了眨大眼睛，說：“是媽媽叫團(tuán)結(jié)友愛的！”我對阿姨說：“哎……‘奇’有此理(奇奇有此道理），我怎能反抗呢？”
晚上，我在書桌上畫畫，我想表弟一定會扭過頭來看我的“大作”。沒想到，表弟在桌子上搖頭晃腦地念著：“鋤和日當(dāng)午，汗滴和下土……”我說：“奇，別念了，那聲音難聽得像是母雞生蛋！”表弟說：“是老師叫念的！”我說：“老師老師，老師又不是千里眼、順風(fēng)耳，你不念，他也看不見、聽不著！”表弟眨巴著大眼睛，說：“老師說，要做一個誠實的孩子！”聽了表弟話，我只能說：“‘奇’有此理！”
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