有關(guān)五年級(jí)作文錦集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
魚(yú)兒的夢(mèng)想是遨游大海；鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是翱翔藍(lán)天；花兒的夢(mèng)想是開(kāi)放美麗飄香的鮮花，為大自然添加一絲芬芳。而我的夢(mèng)想就是——做發(fā)明家。
小時(shí)候的一天，我在電視上看到一個(gè)報(bào)道，說(shuō)是某個(gè)地方一個(gè)小女孩患病，因?yàn)獒t(yī)療水平的落后，醫(yī)療機(jī)器的不發(fā)達(dá)等原因而離開(kāi)我們美好的人世。看到這個(gè)噩耗，當(dāng)時(shí)我就下定決心要成為一名最優(yōu)秀的發(fā)明家，給我們?nèi)祟悇?chuàng)造更利于生存的機(jī)械。
自從我在心中種下了這粒種子，我就時(shí)刻在想，怎樣才能讓種子開(kāi)花結(jié)果，怎樣才能長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。請(qǐng)教老師、和爸媽探討、和同學(xué)交流，我最終明白，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——成為發(fā)明家，就必須努力。努力也要有一個(gè)根基，而這個(gè)根基就是學(xué)習(xí)。不但要好好學(xué)習(xí)，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就得比別人更努力，還要養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣，否則在研究實(shí)驗(yàn)的發(fā)明過(guò)程中，可能一個(gè)不小心就會(huì)讓努力前功盡棄，甚至還會(huì)有生命危險(xiǎn)；做發(fā)明家不僅需要學(xué)好課本上的知識(shí)，還要多了解課外知識(shí)，那就得找一個(gè)幫手——課外書(shū)，多閱讀課外書(shū)籍，能夠很好地幫助我們了解更多、更廣的課外知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野；只是這些還不夠，還要多觀察身邊的事物，注意各種事物間的聯(lián)系，可以先做一些小發(fā)明來(lái)鍛煉自己等等，來(lái)為心中的夢(mèng)想種子添肥澆水。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是呀，雖然通向夢(mèng)想的那條道路非常坎坷，但是，我相信，我一步一個(gè)腳印總能踏過(guò)去，夢(mèng)想之花一定會(huì)綻放，我一定能成為發(fā)明家！
五年級(jí)作文 篇2
在昆蟲(chóng)的世界里，有千千萬(wàn)萬(wàn)奇特的昆蟲(chóng)，螞蟻因勤勞是我的最愛(ài)，但螞蟻會(huì)飛嗎？這個(gè)疑問(wèn)，源自于我在西雙版納五一看見(jiàn)了一顆小草停著一只長(zhǎng)滿翅膀的小蟲(chóng)，它長(zhǎng)得很像螞蟻，只不過(guò)多了一雙翅膀，我仔細(xì)打量了一下它確定它就是螞蟻，可螞蟻不會(huì)飛呀！于是，這個(gè)疑問(wèn)在我心中成了一個(gè)大大的石頭，今天，我再也藏不住這個(gè)秘密，我火速去問(wèn)學(xué)姐學(xué)姐要了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，開(kāi)始查閱會(huì)飛螞蟻的資料，查了半響功夫，連一個(gè)“飛”字都沒(méi)瞧見(jiàn)，哎！調(diào)查不行，我只能做實(shí)踐了，我從我朋友那里知道了一個(gè)螞蟻窩的地方，準(zhǔn)備掏掏看，我拿了一根又粗又長(zhǎng)的樹(shù)枝，開(kāi)始掏，一只、二只被我掏了出來(lái)，最后連高貴的蟻后也被掏了出來(lái)，可是找了半天，也沒(méi)找著有一對(duì)翅膀的螞蟻，哎！這次又失敗了！我好慘！兩次調(diào)查飛螞蟻都是失敗！不過(guò)失敗乃成功之母，我一定會(huì)成功的！嗯……這次回去問(wèn)媽媽要一下手機(jī)查飛螞蟻，聽(tīng)爸爸說(shuō)度娘很牛的，提供的飛螞蟻資料一定不會(huì)讓我失望！我回到家，以箭一般的速度奪走了媽媽的手機(jī)，一查資料，發(fā)現(xiàn)飛螞蟻稱飛螞蟻，是危害極大的一種世界公害，飛布極為普遍，品種繁多，主要有黑胸散和家白蟻，呃……我一直關(guān)注的“飛蟻”竟然是一種害蟲(chóng)，嗚嗚……
通過(guò)這次的觀察，我明白了世界上有許多我們不知道的問(wèn)題，我們需要在現(xiàn)實(shí)中仔細(xì)觀察，勇于實(shí)踐，就能明白其中的奧妙。
五年級(jí)作文 篇3
記得８歲的時(shí)候，媽媽帶我去吃牛排。吃完牛排，要買(mǎi)單了，媽媽打開(kāi)包，翻了又翻，眉毛皺得越來(lái)越緊。媽媽一邊翻一邊著急地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，媽媽忘帶錢(qián)了！”突然，我想到一個(gè)辦法，便問(wèn)：“媽媽，你有沒(méi)有帶銀行卡呀？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著說(shuō)：“我們可以去取錢(qián)呀！”媽媽聽(tīng)了也直點(diǎn)頭說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，媽媽把你押這吧！”我聽(tīng)了，頓時(shí)“哇———哇———”大哭起來(lái)。媽媽走后，我一把鼻涕一把淚哭得十分傷心，直到媽媽回來(lái)后才停止了哭泣。
“丁零零———”電話響了。我接起電話：“媽媽，有事嗎？”媽媽在電話那頭焦急地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)！媽媽今天在江北萬(wàn)達(dá)買(mǎi)年貨，東西太吸引人了，再加上媽媽又忘多帶錢(qián)了……”唉！我那愛(ài)忘事的媽媽，采購(gòu)年貨這個(gè)大日子里竟然又要讓我把錢(qián)送去。我趕緊從媽媽的包里拿出５００元，乘公共汽車(chē)到了江北萬(wàn)達(dá)。媽媽接過(guò)錢(qián)后，繼續(xù)搶購(gòu)……
看，這就是我那愛(ài)忘事的媽媽。但愿她那記了又忘、忘了又記的記性能趁早改了，否則后果不堪設(shè)想！
五年級(jí)作文 篇4
今天我和爸爸媽媽去了貴安的溫泉世界泡溫泉。
我們先換掉身上的衣服，穿上泳裝和浴袍就開(kāi)始泡溫泉了。溫泉世界里有很多大大小小，各種各樣的泡池，有藥池、酒池、溶洞池、牛奶池……其中讓我印象最深刻的`就是海泥浴，我覺(jué)得太臟不敢進(jìn)去泡，媽媽很勇敢，迫不及待地想要進(jìn)去。媽媽一個(gè)人進(jìn)去了，一身泥巴黑乎乎的，海泥還能讓她漂在上面，就像漂在海上的一片樹(shù)葉。我們還泡了牛奶浴、咖啡浴、白酒浴，還去了汗蒸房，汗蒸房里熱得像個(gè)火爐，我一進(jìn)去就覺(jué)得呼吸困難，馬上逃出來(lái)了。
我們一直泡到了晚上，又是愉快的一天。
五年級(jí)作文 篇5
耶！周三勞技課做蛋餅嘍！我們“綿星小隊(duì)”早早地策劃好了分工——我是主廚師，張婷是色拉師，馮李彥是配料師，李丹是助手兼洗碟工……我們期盼著，終于，這一天到來(lái)了——
“哎呀！你們做作業(yè)做快點(diǎn)嘛！不然會(huì)拖累我們整個(gè)工程！！！”某人對(duì)著數(shù)學(xué)課堂未交的同學(xué)們大喊大叫中。“啊啦~快了快了！別扯我衣服！讓我再寫(xiě)一個(gè)字！”
老師一聲令下，“蛋餅大軍”浩浩蕩蕩地開(kāi)始“工作”了。首先，先把牛奶和面粉混合在一起，制成“奶漿”；接著是把雞蛋打進(jìn)去，我左手捏著看似脆弱的雞蛋，不管了！蛋蛋我和你拼了！！！我把雞蛋望碗沿上用力一敲，正想把它掰開(kāi)的時(shí)候，蛋殼“啪咔”一聲碎了，蛋液大滴大滴地沾在我的手上。為了報(bào)復(fù)可惡的雞蛋，我用筷子把它們和奶漿死死地?cái)嚢柙谝黄穑撸∫粫?huì)兒讓你受盡“火燒之刑”！
終于輪到我們啦！呵呵呵呵……死蛋，你的末日到了！先由馮李彥把油倒到滾燙的平底鍋上，然后，我壞笑著把蛋漿倒進(jìn)鍋里。看著還未成形的蛋餅，我心想：看你還敢欺負(fù)我！并美滋滋地想著自己要怎么把它吃進(jìn)肚子里，誰(shuí)知道這頑強(qiáng)的雞蛋連熟了也要“欺負(fù)”我們——焦了！！！哎，沒(méi)辦法，我好像看到焦掉的蛋餅在對(duì)我笑：“哈哈，讓我們一起同歸于盡吧！”
最終，我們還是吃掉了這個(gè)“欺負(fù)”我兩次的蛋蛋。不吃白不吃，焦了也好吃！
五年級(jí)作文 篇6
在日常生活中，我們也見(jiàn)到過(guò)很多的樹(shù)葉，這樹(shù)葉是不是很奇妙呢？就讓我們一起去探索探索它吧。
我們也見(jiàn)到過(guò)很多的樹(shù)葉，如冬青樹(shù)葉，銀杏樹(shù)葉，甜栗子樹(shù)葉，楓樹(shù)葉，白蠟樹(shù)葉……它們各有自己的不同之處。如冬青樹(shù)葉：深綠色的葉面，淺青色的葉柄，那彎曲不整的葉邊，勾勒出一件多么美妙的藝術(shù)品！冬青一聽(tīng)就可以知道是冬天也一樣那么青翠，有著四季常青的韻意。銀杏樹(shù)葉：淺黃色的葉面，深黃色的葉柄。那弧度剛好，又有些曲折。描繪出一副多么美妙的畫(huà)卷啊！銀杏葉，像是一把扇子一樣。甜栗子樹(shù)葉：淺綠色的葉面，深黃色的葉柄，還有一些隱隱看的到葉莖，一張張粗糙，簡(jiǎn)樸的葉面。甜栗子，是一種很好吃的水果，這就是它們的樹(shù)葉。楓樹(shù)葉：火紅火紅的葉面，有著細(xì)細(xì)的絲，楓樹(shù)葉如果有一個(gè)大片楓樹(shù)葉就一片火紅火紅的可好看了！
這些都是我的觀察，但下面的山白蠟樹(shù)葉，是我最喜歡的了，觀察也最唯細(xì)致的。山白蠟樹(shù)葉：我家院中就有一棵，一片又一片的綠葉合成一大片葉子，讓這些樹(shù)葉變得無(wú)比的茂密，那里深綠色的，又有一些發(fā)黃。
這些樹(shù)葉是多么的神奇和有趣的啊！我們要感謝大地給我們的一切，也包括那小樹(shù)葉。
五年級(jí)作文 篇7
“這是你給的錢(qián)！”官吏無(wú)情地把一丈綾扔給賣(mài)炭翁，“都給你錢(qián)了，你還想怎么樣？去去去。”官吏帶著一車(chē)炭回了宮。
賣(mài)炭翁又餓又渴，但又想到了家人，于是到市場(chǎng)上買(mǎi)了一些吃的，回到家，他和家人先吃了飯，然后討論以后怎么過(guò)。
“老頭子，不然我們以后養(yǎng)豬吧，豬好養(yǎng)。”
“不行，豬養(yǎng)地太慢了，我們家也買(mǎi)不起豬。”
“那干什么呢？”
“不如種菜吧，成本小，長(zhǎng)得快。”
“好，就種菜。”
于是老翁去買(mǎi)了些種子，開(kāi)始種了。
真是不種不知道，一種嚇一跳。老翁在翻土的時(shí)候，竟挖到了一塊金子，于是他買(mǎi)了更多的種子和肥料，于是第二年，他大豐收，賣(mài)掉得到了很多錢(qián)。
一年又一年，老翁變成了一個(gè)大地主，十分有錢(qián)，但他一直不忘艱苦的生活。
五年級(jí)作文 篇8
有一天，月亮和星星在天空值班。它們不停地說(shuō)話。
到了天上，星星自豪地說(shuō)：“天上那么多星星全是我的孩子，還一比一個(gè)健康，看你光禿禿的就一個(gè)人，多無(wú)聊啊！”月亮也不甘示弱地說(shuō)：“我是一個(gè)魔術(shù)師，有時(shí)是香蕉，有時(shí)是圓盤(pán)，我也是有特點(diǎn)的人呢！”星星和月亮吵了一架，從此誰(shuí)也不上班了。
人們的世界變得一片漆黑。
小星星在家里想月亮，月亮在家想星星。月亮實(shí)在忍不住，就給星星打了一個(gè)電話，在電話里說(shuō)：“我們和好吧，以后我們?cè)僖膊怀臣堋?/p>
星星和月亮又上天空，它們唱歌跳舞，在天空上玩的可開(kāi)心。成為形影不離的好朋友。
五年級(jí)作文 篇9
電腦，現(xiàn)在家家都有，它有很多好處，也有很多壞處。我喜歡用電腦查資料，更喜歡用電腦玩游戲……總而言之，我是一個(gè)電腦迷。
星期五放學(xué)了，我回家急急忙忙把作業(yè)全寫(xiě)完。打開(kāi)電腦，登陸qq，打開(kāi)qq音樂(lè)，開(kāi)始聽(tīng)歌，這樣能調(diào)解我的心情，讓我很快回到娛樂(lè)狀態(tài)，而擺脫困泛的感覺(jué)。
星期六，一覺(jué)醒來(lái)，看看時(shí)間，已經(jīng)八點(diǎn)半了，我一邊穿衣服，一邊說(shuō)：“星期六萬(wàn)歲！”爸爸媽媽已經(jīng)去上班了。我吃完早飯，把電腦打開(kāi)，痛痛快快地玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩得盡興時(shí)，媽媽打來(lái)了一個(gè)電話，真是掃興，我跑到電話機(jī)前，接了電話。
“該休息休息了。”媽媽說(shuō)。
“噢，噢……”，我滿口答應(yīng)。
接完電話，我又跑到電腦前把媽媽說(shuō)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，繼續(xù)玩電腦。玩到中午，我才罷休。拿著早上媽媽放在桌子上的飯錢(qián)去吃飯，吃完飯回家，又玩起了電腦。下午，媽媽下班回家，看到我在玩電腦，就說(shuō)：“不玩電腦了，再玩你眼睛會(huì)近視，近視了你就別想再碰電腦。”我就用“馬上、馬上”應(yīng)付，又玩了十幾分鐘，才把電腦關(guān)上，去客廳看電視。媽媽又說(shuō)：“你能不能去陽(yáng)臺(tái)看看外邊的風(fēng)景，讓眼睛休息休息，電視電腦都有輻射。”
到了暑假，我更是天天玩電腦，多的時(shí)候從上午八點(diǎn)一直玩到下午六點(diǎn)，叫我不亦樂(lè)乎。
可是，在五年級(jí)的身體體檢中，查出我重度近視，媽媽說(shuō)：“重度近視，你今后別想碰電腦了，除非視力恢復(fù)了5.0以上。”我苦苦哀求，但還是被嚴(yán)厲的媽媽給拒絕了，從此，我的幸福生活就破滅了。
電腦的好處有很多，壞處也有很多，要合理搭配，知識(shí)才會(huì)增加，成績(jī)上升；不合理的話，成績(jī)就會(huì)直線下降。
五年級(jí)作文 篇10
愛(ài)像燦爛的陽(yáng)光照耀大地；愛(ài)像暗夜里一盞希望的燈，指引著方向；愛(ài)像一雙溫暖的手，帶著我們走過(guò)悲苦與挫折的坎坷歷程。愛(ài)，充塞在宇宙每個(gè)角落，它無(wú)處不有。
四個(gè)月前，我自己一個(gè)人坐公交車(chē)，遇到了一位上了年紀(jì)的老婆婆，提著三大袋的物品，我便主動(dòng)走過(guò)去問(wèn)：「老婆婆，有需要幫忙嗎？要不要我?guī)蛫吿醿纱瑴p輕重量？」老婆婆便感激的跟我說(shuō)聲謝謝！雖然那兩袋十分重，但是，我的心里卻是多么的歡喜，多么的愉悅啊！愛(ài)，是一種發(fā)自心靈深處的施與。
曾經(jīng)有一陣子，我家的狗─蕾蕾不吃也不喝，為什么呢？因?yàn)椋呐畠篵aby被車(chē)撞了，蕾蕾一直哀嚎著，連它最愛(ài)的玩具都不玩了，可見(jiàn)，愛(ài)的力量是多么偉大啊！連狗都明白這一點(diǎn)。
陳五福醫(yī)師，在宜蘭無(wú)人不知，他除了現(xiàn)身盲人教育工作外，同時(shí)也幫助了一對(duì)自幼失去父母的兄妹，照顧他們，教育他們。他是多摩偉大啊！
在愛(ài)的感召下，墮落的人走向新生，殘暴的人變?yōu)樯屏迹j唐的人再度振奮，愛(ài)的力量是多么神奇啊！多一些愛(ài)，使世界變得更美妙！
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