五年級下冊第三單元作文競選班長演講稿500字

發布時間:2017-03-22  編輯:梁飛藝 手機版

  【篇五:競選班長演講稿】

敬愛的老師、親愛的伙伴們:

  大家好!

  今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!今天站在這里的我是競選演講,下次必定就是就職演說。

  班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

  假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

  在我的管理期間,我將會督促大家學習,并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來起來,使每個班委揚長避短,以身作則,形成管理班級的優勢,而且在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事,獎罰分明。為提高同學的學習成績:讓同學們結成“互幫小組”,一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。另外我會組織大家開展一些活動,豐富同學們的課余生活。

  我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。

  班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!

  請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!

  【篇六:競選班長演講稿】

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家下午好!很榮幸能站在這里和其他同學一起競選班委,這是同學們給我的機會,我一定會好好珍惜的。今天,我要競選的職位是班長,我希望可以和全班所有同學一起成長。

  在小學的學習生活中,我曾任過班長、學習委員等職務,所以對于管理班級有一定的經驗。我的管理風格少的是畏首畏尾的猶豫,多的是敢作敢為的闖勁。

  如果我被選為班長,我首先會以身作則,在學習上我將領學在先,爭做勤奮學習的表率,在思想上樂觀向上,積極靠近團組織,在行為上全心全意服務同學,為班級管理獻計獻策,成為老師得力的助手,做到真正的盡職盡責。

  如果我當上了班長,我會一切以集體的利益出發,不計較個人得失,我會想同學們之所想,急同學們之所急,處事公平公正。我絕不信奉無過就是功的信條,恰恰相反,我認為無功就是過,我會當個實干家,多多為同學們做好事。

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大陸;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!

  我選擇了二十八中便選擇了這里的一切,我榮幸成為了楊老師的學生,更有幸結識了在座的各位同學,就像遇到了我久違的朋友。在接下來三年的學習生活中,我們將朝夕相處。我相信,我們能成為永遠的朋友。

  希望可以繼續為大家做更多的事情,更加希望大家不要吝嗇你們手中寶貴的選票,投我一票吧!

  【篇七:競選班長演講稿】

老師、同學們(敬禮):

  大家好!

  我,叫李佳驊,今天我競選的目標是班長,此時此刻我更多的是激動,而不是緊張。

  班長這個職位是許多同學向往的,但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環,它背后是更實質的內容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人,因而我確信我有能力當好班長。

  第一,我尊敬老師、團結伙伴、樂于幫助同學、積極向上、活潑開朗,的女孩。我關心班級,熱愛班級,以班級的榮譽為已任。

  第二,我熱愛學習,上課認真聽老師講課,大膽舉手發言,及時完成老師布置的課堂作業,獨立完成老師布置的家庭作業。除了在梅花村小學里認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領,還充分利用課余的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。

  第三,我關心國家大事(神七飛天、嫦娥奔月)、看書、旅游,開拓自己的視野,我認為看得多懂得多。

  第四,我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。

  如果我競選上了班長,將組織同學們分組閱讀,以此提高大家的閱讀能力,將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己,當好老師的得力助手,帶領同學們一起學習、一起進步,讓咱們的二年二班更加優秀!

  如果我沒有競選上班長,我將繼續自我完善,東山再起,早晚我都要當上班長,為大家服務。我有這個自信!

  一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的斗志,需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級,需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力,同學們,現在你們還認為我不能勝任嗎?同學們,有句話是這樣說的:“不想當將軍的士兵不是好士兵”,請擦亮你們的眼睛,把你們的偏見拋掉,請給我投公正的一票吧!

  謝謝大家!

  【篇八:競選班長演講稿】

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我走上講臺的唯一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選給我帶來的必定是下次的就職演說。

  作為一個班級的核心人物,班長應該具有統領全局的能力,我相信自己是夠條件的。其次,我還有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌。”能夠處理好各種突發事件。將矛盾和損失減少到最低限度。再次,我和同學們關系非常融洽,人際關系非常好,這對我當選班長后的工作有很大的幫助。最后,我相信自己為了班級的總體利益不會計較自己的得失,一切以集體為重。

  假如,我這次當選上了班長。我會更加努力學習,以自己的學習熱情帶動全班同學的學習激情,做一個品學兼優的好學生。做好老師的小助手,張老師和同學們之間架起一座彩虹之橋,讓老師和同學們相互溝通。我會做到“想同學之所想。急同學之所急”在同學之間,師生之間,我會堅持原則,明辨是非,提倡民主作風,接納同學們意見,不搞獨裁制。我的班級綱領是“同舟共濟,以情聯誼,共同進步”假如,我這次當選上了班長。我會更加努力學習,以自己的學習熱情帶動全班同學的學習激情,做一個品學兼優的好學生。做好老師的小助手,張老師和同學們之間架起一座彩虹之橋,讓老師和同學們相互溝通。我會做到“想同學之所想。急同學之所急”在同學之間,師生之間,我會堅持原則,明辨是非,提倡民主作風,接納同學們意見,不搞獨裁制。我的班級綱領是“同舟共濟,以情聯誼,共同進步。”

  同學們,小學生活是美好而難忘的,我希望我能當選上班長,帶領大家共同學習,共同進步。在溫馨的友誼中,我們學習,我們成長!

  請同學們信任我,投我一票,這一定是你正確的,無悔的選擇!

  謝謝大家!


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