精選五年級作文300字匯編十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
小鳥在天空中飛，蝴蝶在天空中飛，蜜蜂在天空中飛，我也想在天空中飛，假如我有一雙潔白的翅膀讓我在空中展翅高飛，那該有多好呀！
我想飛到祖國媽媽的“心臟”——首都北京。在首都上空看那莊嚴的升旗儀式，看那蜿蜒起伏的萬里長城，看首都那座城中之城——故宮。
我想飛到西部去。去看看內蒙古呼倫貝爾那腰一樣深的草和那里可愛的羊群；去嘗嘗新疆那獨樹一幟的烤羊肉串；去看看滄桑的“天路”有多么的美麗......
我想飛到那些殘疾兒童的家里。然后給他們唱最好聽的歌，使他們開心，不在感到孤獨，不在感到寂寞。
我想飛到花叢中。和那里勤勞的蜜蜂一起采蜜；和那里美麗的蝴蝶一起翩翩起舞；和那里調皮的小鳥一起快樂地做游戲。
我想飛到小朋友們的夢想里。變成既可愛又調皮的米老鼠，變成既滑稽又搞笑的唐老鴨，和他們一起跳舞，一起做游戲......
我好想有一雙能讓我展翅高飛的翅膀啊！
五年級作文300字 篇2
生活中很多場景都讓人感動，我們常常感動，是因為心中有愛。被感動的那一瞬間，心靈便如有朵花開，我曾被那件事而感動過……
那件事發生在一個周日上午，天刮起了大風，媽媽讓我陪她去超市，路上行人很少，似乎都被風刮回了家。走到路口時。我們看到大風中有個老大爺站在哪兒，好像在等人，看我們走來，老爺爺忙問：“你們丟東西了嗎？”“沒啊！”媽媽說。“哦，那不是你們的。”老爺爺自言自語的說。
我的好奇心促使我有一種想問明白的沖動，但此時媽媽催促說：“風太大了，快走吧！”
大約半小時過去了，我和媽媽買完東西從超市走了出來。
“快看媽媽，那個老爺爺還在哪兒！”我大聲對媽媽說。
“就是，這人怎么還在那兒呢？”媽媽也不解地說道。
這時風似乎更大了，就在我們走到老爺爺身旁時，聽到旁邊賣東西的小販說：“老同志，快回家吧，這么大的風，不會有人來找的，您老人家還是買點兒好吃的回家吧，那怎么行？丟錢的人肯定很著急，我可不昧這良心。老人著急地說。
原來這么回事，老爺爺是在等失主啊！我恍然大悟，但不知道說什么，內心涌動著一種別樣的感動……
五年級作文300字 篇3
在不知不覺中，雨伴著風從那黑黑的空中落下了。
落在那花叢中；落在了紫色的風鈴上，發出“呤呤”的聲響；落在了碧綠的大大的荷葉上，驚醒了睡夢中的青蛙。
伴著風，雨四處地溜達：有的去了村頭的王婆婆家串串門兒；有的又鉆進村民的煙囪里取暖了。這小雨滴真是一刻也閑不住。
從遠一點的地方看屋檐上流下的雨珠，哩哩啦啦的，欣賞不到它的美。等站在屋檐下。哇，果不同凡響呀，猶似一串串珍珠，晶瑩剔透，絡繹不絕的落下來，煞是一番好景。像趕集的，正著急慌忙的買東西；像賽跑的選手，爭先恐后往前跑。
漸漸的，天空中電閃雷鳴，雨大得像瓢潑一樣，雨害得人家不敢出門，可有誰知道：是誰用自己灌溉了土地；是誰凈化了空氣；是誰使大地煥然一新。
雨呢也跟著天空的顏色趕完了集。
風也屏住了呼吸。
大地呢更是姹紫嫣紅，多半的功勞還要給風中的雨滴呢！！！
這風中的雨滴，猶如人間的一切。快樂，災難有時會突然來臨，讓我步步揭發；有時會突然降到，令我們不知所措。我們討厭災難，可有誰曉得風雨過后會有什么呢？為什么不去渴望經歷風雨后升起一道絢麗的彩虹呢？
五年級作文300字 篇4
書，如傳世美酒，一飲千鐘，喝下，回味無窮；書，如浩瀚大海，一望無垠，遠眺，自然清新；書，如至親友人，親密無間，陪伴，共度美好時光。書，是我的好朋友，她陪我度過了日日夜夜。有時，和它共舞，流連于絢麗的世界；有時，與她共眠，分享星星點點；有時，她用動聽的聲音為我描繪著知識的畫卷；有時，她用神奇的筆觸點燃我心中學識的火焰。
說到書，我和她還有一段不解之緣呢！請聽我慢慢道來。記得初讀書本，脫離繪本，我就對這既沒畫卷，又沒色彩，密密麻麻的文字充滿了厭倦。看慣繪本的我看這些“天書”，總是不情愿地找各種借口不看。媽媽發現后，就“逼迫”著我去讀書，可我一直心不在焉。直到有一次，我無聊至極，只能慢慢翻了幾頁書，突然發現，這本《海底兩萬里》非常好看，便津津有味地繼續讀下去。我越讀越興奮，書中的內容如大山連綿起伏，我在山中尋覓，尋找著知識的清泉；又如浪濤滾滾的大海，我在其中遨游，感受知識蕩滌的彭拜。
從此，我深深喜愛上了書，我看了《湯姆叔叔的.小屋》、《愛的教育》等等。在各種不同的書里，我收獲著快樂和知識。
書讓我博學多才，教我做人的道理，教我品味生活，收獲一切。
五年級作文300字 篇5
日常生活中，用的最多的是水；浪費的最多的，也是水。
現在，有很多人似乎“很愿意”浪費水資源，如：洗手洗臉時打開水龍頭，把水開到最大，洗完了，過一會兒，才會把水龍頭關掉。
據說，地球上的淡水含量只有總水量的3%；而且，在這3%中，還有2%是冰，我們現在用的是這剩下的1%。可見，現在水是多么的寶貴！我想：假如人們不珍惜水源，那么，地球上的最后一滴水，可能就是人類的眼淚。
你們知道嗎？假如一個水龍頭每秒鐘漏一滴水，一年就會積成360噸水！
地球是強大的，也是渺小的，它在給予我們源源不斷的生活資源的同時，自己也在衰竭。目前，還沒有發現適合人類居住的第二個星球，如果沒有水，那我們只能自生自滅。
我國西部的穆棱河，已經被污染，旁邊的土地，大部分干裂，樹木枯萎。按照這種情況，我們推理一下，二十二世紀的水資源，能夠達到人類的用水量嗎？
水，是生命之源。缺水的地方，每15秒就有一個兒童死亡，有七千多人在喝不合格的地下水，這是一個多么可怕的數字啊！
請節約用水，不浪費每一滴水！
五年級作文300字 篇6
國慶假期里，我們一家去逛街。
早晨我們一家駕駛著小汽車，興高采烈地來到街上。我們東走走，西轉轉，看到一家玩具店。玩具店里整齊的貨架琳瑯滿目的玩具，使我情不自禁的轉了起來。我轉了好幾圈，咋么也找不到我做夢也想要的四驅車。我正要問售貨員阿姨，爸爸拉住我說：“要有禮貌。”我說：“知道了，爸爸。”“阿姨，請問四驅車在哪里呀？”我走過去問售貨員阿姨。阿姨說：“在你后面呢！”我調過頭有對阿姨說：“謝謝阿姨。”我跑過去，看看這輛，又看看那輛，不知買哪輛才好，最后，我終于看上一輛車身是藍色與紅色相間，后面還加裝尾翼的四驅車。我越看越想要，爸爸看到我想要，就給我買了一輛，然后裝上電池，在跑道上試跑，一跑起來，就像刮了一股風，嗖的一聲就跑了出去。到了環形道上，我生怕它掉下來，哈！驚險的一幕過去了，我的四驅車在左反右側，七上八下的環形島上正常的來回穿梭著，這真是一輛好車呀！
今天是我最開心的一天，也是最快樂的一天。
五年級作文300字 篇7
蜜蜂的好朋友是花朵；牛兒的好朋友是青草；魚兒的好朋友是海洋；而我的好朋友是書。
媽媽曾經為了鼓勵我多讀書，給我講了一則故事：”曾經有一個人，他整天都不學習，結果他學習一落千丈，他媽媽告訴他‘書籍是人類進步的階梯，你如果不想學習，就必須多讀書······’這個人聽了他媽媽的話后，就開始認真的讀書了。過了一段時間，他的學習成績在班里名列前茅。以后的學習中，他除了把學校的功課學好，而且還讀了很多書。現在，他已經考上了清華大學。“
就在放寒假的時候，老師讓讀一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀完這本書后，我收獲了不少。
書給予我啟迪，書中，保爾他生活在極其艱苦的戰爭環境中，他的一生是與挫折、困難作斗爭。在他雙目失明的情況下，還口述完成了這本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是多么驚人的毅力啊，這是源于他正確的人生觀，他認為：”人生最美好的，就是在停止生存時，也能以你所創造為人民服務。真金不怕火煉，百煉才成鋼。“保爾他這種精神，值得我們好好學習！
書，豐富了我的知識；書，有時解答了我的疑問；書，給予我人生的啟迪。書把我帶進了一個五彩斑斕的大世界，書永遠是我的好朋友！
五年級作文300字 篇8
教室里成了歡樂的海洋，有的哈哈大笑，有的欣喜若狂，有的激動萬分……
游戲開始了，我和費俊深對戰盧熾峰和龔岱青。每人拿了一塊紙板，我們都非常緊張，就等老師一聲令下。我先把紙板鋪在地上，踏了上去，費俊深緊接著踩了上來，并把一塊紙板遞給了我，我迅速把紙板鋪在地上，踩了上去，費俊深又跟著踩了上來……就在這時，費俊深一不小心，腳沒有踩穩，一腳踩在了地板上。原來他求勝心切，踩錯了，我們被淘汰了。
第二次，老師又把我們叫了上去，并把小紅和小明也叫了上來。老師一聲令下，我們又“搭”起橋來了。搭著搭著，正當快到終點的時候，小明摔了下去，摔了一個四腳朝天。我們都幸災樂禍地笑了起來，小明狼狽地爬了起來，又投入到“戰斗”了，我們兩隊你追我趕，不相上下。
五年級作文300字 篇9
今天，我坐在屋里發呆，忽然我想起我的家，我們的家是三室一廳，那么實用面積是多少呢？想到這里，我便拿起筆算起來。
我先算出我們家一塊地板磚的面積是多少。我們家的第一塊地板磚都是一樣大的，都是正方形有，邊長為60厘米，60×60=3600（平方厘米），還要換成平方料做單位，1平方米=10000平方厘米，3600平方厘米=0.36平方米, 一塊地板磚的面積是0.36平方米。接著，我再數出一共有多少塊地板磚，我先數客廳有多少塊，客廳長有23塊，寬有6塊，23×6=138（塊），我又用這種方法數出其它房間有多少塊：主臥室有80塊地板磚，小臥室有40塊地板磚，書房有45塊地板磚，衛生間有12塊地板磚，廚房有24塊地板磚。最后，我再算出我有家的面積是多少。138＋80＋40＋45＋12＋24=339（塊），一塊地板磚的面積是0.36平方米，我又用339×0.36=122.04（平方米），原來我家的面積是122.04平方米呀！
我把結果告訴了媽媽，媽媽聽了，夸我是個聰明的孩子。
五年級作文300字 篇10
我的學校是個美麗的校園。
邁進學校的大門，映入眼簾的是一座教學樓，旁邊也有一棟。他前面還有籃球場和操場。在乒乓球臺旁邊還有一個小小的植物園哦！
走進植物園的大門，腳下踏的就是一條窄窄的鵝卵石小路。怎么樣的窄呢？最多也就容得下兩個人。兩個人還得緊緊的靠著，一不小心，腳就會到外邊去這條小路彎彎曲曲，一直到植物園的盡頭。
沿著鵝卵石小路向前走，左邊是一大片翠綠的葉子，那么多的葉子，好像每一篇綠葉都有一個新的生命在顫動，里面“插”了幾朵艷紅艷紅的花朵，在綠葉的襯托下，這幾朵鮮花顯得格外紅，向天邊的霞光那樣耀眼，好像幾個舞女穿著翠綠的衣服在給一個穿著艷紅的禮服的女郎伴舞呢！這些綠葉是那么綠，細細的葉柄，乳白的葉脈，彎彎曲曲的，中間還分了幾個叉呢！
向左望，一個“迷你長城”展現在眼前，著長城和八達嶺上的長城沒什么兩樣，一樣有垛子，瞭望口，射口。“迷你長城”每隔一米，還會有一座小小的城臺呢！
我愛我的學校，我愛植物園！
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