關于五年級的作文匯總五篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我愛大自然，我喜歡閉上雙眼嗅著花的芬芳、草的嫩香，聆聽那天籟般動人的鳥啼蟲鳴。我喜歡與蝴蝶 比翼雙飛，喜歡與燕子比賽速度，喜歡與蝸牛較量耐心，更喜歡看朝日升起、夕陽落山，更喜歡欣賞天上明亮的月亮，更喜歡追逐風兒，望著蔚藍的天空與白云，融入星星般燦爛閃耀的美好。
我愛大自然，我喜歡赤腳漫步在沙灘上，讓暖暖的細沙按摩我的雙腳，喜歡傾聽海的聲音，海浪拍打在巖石上的聲音陣陣傳入我的雙耳，喜歡讓海風撫摸我的臉龐，讓熟悉的海腥味兒植入心底，喜歡海鷗飛翔在藍色的海洋上發(fā)出聲聲悅耳的鳴叫。所有的一切我都喜歡，這喜歡正如海般廣闊、一眼瞧不到邊。
我愛大自然，我喜歡春天的清爽怡人，喜歡夏天 的活力四射，喜歡秋天的憂郁傷感，也喜歡冬天的孤傲美艷。四季都是我的最愛，這愛就像四季般持久循環(huán)、永不褪色。
我所有的最快樂的時光中非常多都是在自然的美景中度過的。我身處繁華的都市，逐漸喜歡了霓虹燈的色彩，也愛上了禮花的爛漫，可當我遠離城市的喧囂融入自然時，我才發(fā)現那些都市之愛只是一種習慣，自然的美才是我愛的永恒，因為我只是大自然的女兒，也永遠地屬于這個美好的自然，屬于蔚藍的天空，屬于無垠的大海，更屬于綠色的大地。
五年級的作文 篇2
冬爺爺漸漸地離開了我們，春姑娘也悄悄的來到了我們的身邊。校園也慢慢的在變化。楊老師帶領我們在校園里尋找春的足跡。
我們先到教學樓前的櫻桃樹下，從遠處望去還是光禿禿的樹枝。從近處看，滿是小小的花骨朵，花骨朵三三兩兩聚在一起，好像是幸福的一家人。花骨朵好像在說：“我一定要開出世界上最美麗的花�！睓烟覙涞闹Ω砂纪共黄�，像一深一淺的山坑。花骨朵的顏色是粉紅色的，多像一個害羞的小姑娘，它小小的，想一粒粒小紅豆，櫻桃樹特別的惹人喜愛。
再往前走，來到木瓜樹下，木瓜樹上的嫩芽沒有櫻桃樹的花骨朵多，但木瓜樹上的嫩芽綠的透亮，像一朵朵卷心菜，小嫩芽也好像在說：“我一定要長大，成為世界上最大的葉子�！蹦竟蠘渖系闹Ω上袢藗兊钠つw一樣光滑。一朵小芽聚攏起來，好像很冷。小芽小小的，像綠色的皇冠。
然后向右走，來到了像天堂一樣的小花園。小花園里有幾棵玉蘭花，玉蘭花的顏色是白色的，特別像一個玉米。玉蘭花旁邊是木槿樹，木槿樹的花瓣薄薄地它的顏色是金黃色，特別好看。
我喜歡五彩繽紛的春天，更喜歡我的校園。
五年級的作文 篇3
5月16日，《聆聽化石細雨感悟生命延續(xù)》20xx化石校園走進我們城東小學，為我們普及古地理、古氣候、地球演變、生物進化等諸多方面的知識，提供了一個面對面對話的場所與機會。
走進大會堂里就看到了許多漂亮、神奇的化石。有的化石如同象牙一般又長又粗，頂頭尖尖的，像一把大匕首；有的化石上鑲嵌著一只小甲蟲，它是那么的`生龍活虎，宛如一只在崖壁上爬行的小蟲子；有的化石方形的，中間有一條精細漂亮的魚骨頭，它活靈活現，像一條在大海里快樂生活的魚。
看著，看著，我的眼前仿佛出現了這樣的畫面：這個故事發(fā)生在很久很久以前，約摸算來，總有幾億年前了。
一個春天，小河是那樣清洌，陽光是那樣燦爛，云朵是那樣潔白。鳥語花香，鶯歌燕舞，一陣風吹過，楊柳的影子在河面上搖搖擺擺，就像一個婀娜多姿的小姑娘。一條小魚兒正在海洋中暢游，在浪花中跳躍，與同伴們追逐打鬧，在石頭的縫隙間捉迷藏。它和同伴們幾次躍出河面，玩著刺眼的太陽光，看著形態(tài)各異的云朵。隨之，從深遠的海底下忽然傳來一聲巨大的聲響，它和同伴們被嚇得愣住了�；剡^神來，它們都四處逃竄，誰也不知道發(fā)生了什么事。海水好像發(fā)怒了，從來沒有過的洶涌澎湃的大浪一個接著一個地翻騰，變得越來越熱，像鍋里沸騰的開水，都開始冒泡了。它拼了命地向著海岸游去，可是陸地上的一座火山此時此刻也爆發(fā)了。巖漿從火山頂沖向了天上，滿天烏煙瘴氣的，熔巖沿著山坡流了下來，流到了海邊，流進了海里，一直鐵青著臉的大海，頓時露出了紅得發(fā)亮的臉龐。熔巖開始散開，向四處涌去，海水變得滾燙。它頻頻地跳出水面，可是這一切都是白費力氣——它還是被火山的熔巖埋沒了。
大會堂里的化石，多得令人目不暇接，每一塊化石都記載著千年、萬年的歷史，都是天然的藝術珍品。他們是那么美麗動人，這些都是大自然帶給人們的禮物，是大自然親手打造出的寶貝，它是屬于大自然和大家的，不可將它占為己有。
五年級的作文 篇4
在我的記憶深處埋藏著一件難忘的事，銘刻著一次深刻的教訓。 那是我上三級的時候。一天，我們班上轉來一名新同學，名叫黃建發(fā)。由于新來，缺朋少伴，勢單力薄，他一整天爬在座位上，乖得就像一只小花貓。看到這只膽小的貓，我們幾個調皮鬼就想捉弄做他，好叫他日后隨著我們的屁股轉。 事也湊巧。那天我買了一支自動鉛筆，可還沒寫一個字筆就不見了。是誰拿去了呢？我百思不得其解。下課后，我路過黃建發(fā)身邊，碰巧看見他打開的文具盒里躺著一支自動鉛筆，和我的那支一模一樣。我敢肯定：這小子初來乍到，不知道馬王爺有幾只眼，竟然偷到我的頭上了，我今天一定要讓他知道我楊胖子的利害。 終于等到放學了，老師夾著書本下樓走了，教室里只剩下稀稀拉拉幾個人，膽小的黃建發(fā)就在其中。
我見時機成熟，隨手拿起早就準備好的那根竹棍，往黃建發(fā)的胳膊上狠狠抽去。我連著抽了兩下，黃建發(fā)就像殺豬似的哭，哭得我連要筆的機會都沒有。我以為他哭過幾聲就沒事了，我趁他不哭時再要筆，可十多分鐘過去了，他哭聲不減，那樣子好像很痛苦似的。我開始害怕了，就主動過去給他柔，可當我卷起他的袖子時，我看見他白嫩的胳膊上起了兩道高高的紅色肉痕。這下我更加害怕了，就向他道歉，說我不要那支鉛筆了，送給他算了。這時他才知道了我打他的原因。
他說那支筆是他爸爸剛給他買的，不是偷下我的。他的話一落音，同學們就七嘴八舌地指責我，而黃建發(fā)見同學們都向著他，就又委屈得哭了，哭聲比剛才還大，簡直都能把教學樓震倒。我想這小乖貓怎么會有這樣大的哭聲，這哭聲非引來老師或校長不可。于是我就提起書包，拉開教室們，沖下教學樓，撒腿往校外跑去。 出了學校門，我沒敢回家。
因為我知道老師會打電話告狀的。這樣我就提著書包，餓著肚子在學校附近到處轉悠，一直轉到下午第一節(jié)課下課的鈴聲已經響了 ，忽然爸爸出現在我的面前。原來爸爸媽媽還有奶奶，自從十二點半接到老師的電話就開始找我，直到現在才把我找到。 爸爸把我送到學校交給校長處理，他就和媽媽奶奶回家了。校長看我餓得可憐，就給我買了一個燒饃讓我吃，然后狠狠地批評 了我 一頓，又把我交給班主任處理 。班主任讓我當著全班同學的面給黃建發(fā)道歉。 下午放學后，我膽戰(zhàn)心驚地回到家里。爸爸狠狠的打了我一頓，還讓我寫了保證，以后再也不能欺負同學了。
從那以后我記住了這個深刻的教訓，再也沒打過同學。雖然我的勁比他們都大，但別人打我，我從不還手。
五年級的作文 篇5
我是一朵無名的小花。生在一個無人踏足的山谷，可寂靜并不是這唯一的主題，這里有許多樹木伯伯照顧我們，小草弟弟陪我們玩，太陽公公也常常笑瞇瞇的看著我們嬉戲玩耍，月亮姐姐在寧靜的夜里撒下清潔柔軟的紗衣，讓我們甜甜的入睡。對了，還有雨婆婆和風姑娘。
一天早上一些人類來到了我們山谷，他們都背著大大的背包。在溪邊安營扎寨了，我們都好奇的探著頭看，在那群大人中，還有一個小女孩，她穿著一條如紅玫瑰般鮮艷的裙子，小臉紅撲撲的，就象蘋果樹上的大蘋果。兩條小辮整齊的梳在腦后，走起路來一甩一甩的，她沒事時就常常跑山林里來，或是倚靠在樹伯伯身上看書，或是躺在草地上，沐浴著陽光，嗅著花兒們的芬芳清香。
幾天過去了，我們似乎都很享受小姑娘在的時光，可當天下午，樹伯伯就跟我們說，他們要走了，收拾行裝呢。小姑娘又跑到山林里，輕輕捧起幾朵花姐妹，插在了她兩條可愛的小辮子上，又用手指輕輕撥弄著小草，輕輕撫摸下樹干，蹦跳著走遠了。
山谷又變得寂靜無聲了，日復一日，年復一年，也依然如舊。
直到有一天，一群人開著轟轟作響的車來到了山谷，他們把我和其他花姐妹都裝進了一個很大的籃子，還掩上了布。上了人類那種轟轟作響的車，再沒聽見小鳥啼囀，小溪潺潺。
過了許久，周圍終于平靜了，我們被帶到了一個“花店”的地方，這兒到處都是花，各種各樣的花，五彩繽紛的花兒。一一被陳列在柜臺上等著欣賞自己的人帶回家，店主是個年輕的女孩，她輕輕地把我們扎成一束，放在門口的，花瓶里，過了一會，一些顧客走了進來精心挑選好花朵又匆匆的走了。這時，一位少女的清脆悅耳的聲音，貫入耳畔，“請問這束雛菊多少錢？”我聽到了自己的名字！雛菊，清新而優(yōu)雅。我抬頭想看看聲音的主人，一個紅色的身影從我眼前掠過，我揉了揉眼，火紅的裙子，兩條小辮上依舊插著幾朵小花。
沒錯，是她。確實是她。
【關于五年級的作文匯總五篇】相關文章：
關于趣事五年級的作文匯總八篇03-28
關于五年級作文匯總4篇03-17
關于五年級英語作文匯總6篇04-05
關于五年級寫景作文匯總6篇04-01
關于母愛五年級作文匯總9篇03-22
關于五年級母愛作文匯總10篇03-13
關于未來的五年級作文03-18
關于五年級童年作文300字匯總9篇04-04
關于五年級快樂作文300字匯總10篇04-01