【精華】五年級作文錦集6篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
正月十五是元宵節，這天比春節還讓我難忘。 元宵節晚上，在文化宮舉行了“煙花晚會”。傍晚我的心就激動地怦怦跳。 到了晚上，我和媽媽吃過晚飯到文化宮看煙花，那里人山人海，十分擁擠，我們好不容易找了位置站在那兒，十分焦急等待著。文化宮的中山橋上，一個紅色的火花迅速的“飛”過來，開始了﹗“砰砰”幾聲，煙花炸開了。哇﹗各種顏色的煙花“飛”到了天空。顏色不時的變化，我覺得紫色的最美麗。有的升到月亮那邊炸開了，真讓人擔心會把月亮炸飛了，其實，月亮離我們遠著呢。有的煙花像一朵剛開放的花朵，有六朵花瓣，有的炸開全是綠色的“星星”，像降落傘一樣，慢慢地落下來；有的在水面上噴出煙花，讓我們十分驚訝；有的炸開像一個地球儀……形狀不同的煙花，看得我們眼花繚亂。每次煙花炸開，除了我們的鼓掌，就是大家叫哇﹗ 這個夜晚我們玩的很開心。
五年級作文 篇2
小朋友，你好：
如果你有機會來美麗的武夷山旅游，那么歡迎到我們的學校—武夷山市崇安中心小學來做客。我們將請你品嘗我們親手沏出的醇香武夷茶，因為在學習武夷茶文化活動中我們學過基礎的茶藝功夫；洲門將請你欣賞同學們精美的剪紙作品，因為在“我愛武一互磕癡產陳拐勇校長：以人為本，為學生將來發展葬基。夕今浦百人現場書畫比賽：六家一起來畫畫夷情系奧運剪紙迎春”活動中，我們創作了屬于自己的作品；我們還將領你參觀校園，為你展示齊全的教學設施、優美的環境，然后驕傲地告訴你。我們學校曾被評為福建省“體育田徑項目傳統校”，福建省“先進教工之家”，南平市“課改實驗校”，南平市“美術教育先進校”，武夷山市對外窗口學校和示范學校。怎么樣？羨慕我們吧！風光秀麗的武夷山水孕育了我們，生機盎然的校園培養了我們。我們是武夷的新芽，更是學校的希望。好玩刺激的體育節我來學泡茶我愛武夷，情系奧運，剪紙迎春州……武夷山水育新人——歡迎到我們的學校——武夷山市崇安中心小學來做客。
五年級作文 篇3
今天是“小年”，鄰居家都在包餃子，我家也一樣。
聽到今天要包餃子，我的心里一陣高興，心想：終于到我大顯身手的`時候了！跟二姨苦練了整整兩年的時間，都沒“顯擺”成，現在終于可以……哈哈~~
媽媽用最快的時間和好面，造好餡子，家庭總動員開工了。氣人的是，媽媽去接姐姐了，“重擔”落到我和老爸的身上了。
我搟皮兒，老爸包餃子。
“這個皮兒搟厚了，那個皮兒搟薄了……”老爸那么啰啰嗦嗦，他搟搟試試，我想。老爸似乎看出了我的心思，不在羅嗦了。
看著老爸一會兒找皮兒，一會兒弄餡兒的，好像一只揮舞的大章魚。
啊！終于搟完皮兒了！唉！老爸還剩那么多沒包的，不如幫幫他吧。
我剛包完第一個，準備包第二個的時候，發現老爸包的餃子都沒捏緊，我不禁埋怨到：“老爸，你沒捏緊。”老爸看著我生氣的樣子，笑著說：“沒事沒事。嘿嘿！”
哎~~用媽媽的一句話說：就是這副德性！沒辦法，只好再從新捏一遍了。
在我和老爸的合作下，終于把餃子包完了，就鍋過等著媽媽和姐姐回來了。
媽媽和姐姐回來了，餃子也熟了，開鍋一看：啊哦，全露餡了！
五年級作文 篇4
聽過這樣一個故事：小學一年級的一次考試中，有這樣一道題：雪化了變成了什么？孩子們的答案是五花八門，有答水的，答變成泥的，答變成冰的，都得了分。有一個孩子答雪化了變成春天，他一分也沒得。 雪化了變成春天，這是一個多么精彩的答案呀！除了那個孩子，我們又有誰能想出這么富有詩意的答案呢？是的，雪融化，變成水，抑或變成冰，滋潤了大地，養育了草木，也就加快了春天的到來，這么說來，雪化了難道不是變成春天嗎？然而，這最難得的答案，卻在閱卷老師那里不吃香,甚至比不上那些最一般的答案。這又是為什么呢？原因很簡單：因為標準答案上沒有。
多少年來，幾代人都被標準答案束縛著。在那扼殺人才的八股文消失后，我們仍然擺脫不了這種局面。到如今，真的是標準答案漫天飛了，無論是平時的小測，還是期末的大考，都無一例外地有標準答案可遵循。不管你的答案多么地有創新，多么地有深度，多么地與眾不同，多么地令人拍案叫絕，只要是不能與標準答案絲絲相扣，那么對不起，你就只能得零分。這，也就是當前應試教育的一個弊端吧。
我們說美國的教育好，能培養人才，那他們的秘訣又在哪里呢？簡單，他們看重的是孩子的創造能力，而不是死記硬背的功夫。拿美國學校的圖畫課本說吧，雖然也是照著一個模型畫，但從不苛求孩子的模仿程度，無論你畫得多么糟糕，在老師看來，那都是你的創作，是你自己的東西，在這個世界上絕對沒有第二個，因此這是彌足珍貴的。這無形中也增強了孩子的自信，而我們那種一味強調模仿程度的做法就起不到這個作用。說的也是，那么小的孩子，你非逼著他畫得跟真的一模一樣，那又何必呢？你用照相機拍下來不就行了嗎？而中國孩子卻總是那句一成不變的“像不像”，一個“好”，一個“像”，這大概就是兩國教育的差別所在了。
寫到這里，想起了報上登的一則趣聞。在國內某電視臺一個娛樂節目中，主持人問到《水調歌頭.明月幾時有》是那位詩人的作品，佳賓回答是蘇軾的，誰知主持人卻一本正經地宣布答錯了，因為答案給的是蘇東坡，話一出口，立刻引來哄堂大笑。這，難道不值得我們深思嗎？
角度不同，答案也不同，因而答案是豐富多彩的。
現在讓我們來回答那個問題：雪化了變成什么？你一定會說：“變成陽光，變成歌聲，變成希望，變成收獲，變成農民臉上那燦爛的笑容……
五年級作文 篇5
此時正是春天。天氣變化的多快呀！這不，剛才還是晴天萬里，這會兒就開始狂風大作，四面烏云。
雨前，黑乎乎的烏云披天蓋地的壓下來。那一股股寒流，呼的一下飛的無影無蹤。一襲暖意吹來，但空中實在太悶了，悶得人透不過氣來。我心想，這天也太糟糕了。
開始，雨下的很少，但雨滴很大，后來，雨滴越來越多，天空中，春姑娘一層層的織著她白白的紗布，四海茫茫。雷公公看見了，頓時火燒眉頭。電哥哥不但不幫妹妹說情，還和雷公公合作，天空中，一道道閃電飛過。風婆婆可不一樣，她正著急的找春姑娘，東走西奔，把小樹吹的東倒西歪，店門吹翻。可春姑娘不當回事，和風婆婆玩兒捉迷藏。所過之處，小河解凍，草兒變綠，花兒變紅，一片生機勃勃的景象。
雨后，大地經過這場春雨的洗禮，變得更美了。此時，云霧繚繞，大地被煙云籠罩。人們出來了，清新的空氣撲面而來，天邊還出現了一條炫麗彩虹，在這種境界里，真使人流連忘返。
冬天在此時離我們遠去，春天來到我們身邊。一個煥然一新的季節，迎來新的一年。
這就是春雨，一幅美麗的連環畫，是王母娘娘的杰作，多美呀！
五年級作文 篇6
夢想，這個詞讓人覺得遙不可及。覺得是永遠都不會實現的。但是每個人都會有自己的夢想，也可能在某個不同的時期有不同的夢想……夢想就像一盞明燈，引領著我們走向人生道路的巔峰。我的夢想是籃球運動員。
我夢想有朝一日能我在奧運會上成為冠軍隊的一員，把美國籃球的傳奇火焰熄滅，為中國籃球的未來點亮明燈，讓中國籃球沖出亞洲，走向世界；讓全世界見見我們中國的力量。
我每個周末甚至有時候放學都會跟著我的朋友一起去打籃球，在打球的過程中，我不知摔倒了多少次，但每次摔倒之后我總是想：這點痛算什么，只要能實現夢想，所有的付出都是值得的，隨即便爬了起來，繼續努力每次我打到氣喘吁吁的時候，我只要想到我的夢想，我立即就充滿了動力。
我最佩服的是姚明和喬丹，他們在一次又一的比賽中所向無敵，常常化險為夷。我長大一定要成為一名籃球運動員，讓中國也成為一個籃球強國。我還要打進NBA，成為第二個“喬丹”。
雖然在追逐理想的道路上會布滿荊棘狂風暴雨但只要我們時刻堅守著最初的夢想，堅守著這個藏在心里的夢，總有一天，成功會屬于我們。無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論現實在我們心中劃過多少傷痕，只要生命還在，追逐理想的腳步就會走下去。……
我長大以后一定要成為像姚明和喬丹那樣的籃球高手，為祖國爭光，帶領中國籃球打出一片新天地，不僅這些，我還有到國外去參加NBA這樣高強度的比賽，向全世界宣布，我們不是懦夫。
夢想曾離我們遙遠。但是我相信只要堅持不懈，勇往向前，克服一切困難，有一天我們的夢想最終會實現的……
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