【精選】五年級作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
一月一次的月考降臨到我們的頭上,我很緊張,生怕考不好,但是經(jīng)過復習，我漸漸放松了。
我坐在考場桌子旁,準備就緒，試卷發(fā)下來了。我接過試卷后,認真的寫了起來。我做到了一道題時,我犯難了，這道題要我們寫出一位宋朝有名的大詩人的一首詩,,我不會,我還以為是蘇東坡大詩人,我沒學過他的詩,所以沒做,我看了分數(shù) ,這道題四分,我不得不放棄。寫作文的時候,我看錯題了，它要我寫風景，我寫成了春游,發(fā)了卷子才知到作文跑題了,扣了20分，原來寫詩是寫蘇試的詩。
接下來我說我的數(shù)學了。
一開始我興沖沖地答題,中間的“攔路虎"都被我消滅了,做到應用題時我輕松地把題目給"干"掉了，試卷發(fā)下來，一看試卷就晃然大悟,我犯了一個嚴重的錯物,竟然算錯了三道,一道五分。
語文六十點五,數(shù)學七十四, 這是我一學期考得最差的一次，下一次一定要考好。
五年級作文 篇2
在我們的世界里，有很多高尚的人，有日夜為我們操勞的老師；有一心為民的人民警察；有救死扶傷的白衣天使……這些都是我身邊高尚的人。但我覺得心地善良、拾金不昧的人才是高尚的人，這種人在我們身邊有多少個呢？
其實在我們身邊有很多這樣的人，隨處可見：當別人需要幫助時，你給予他一雙溫暖的手，是感動；口渴了，朋友遞給你一瓶礦泉水，是感動；沮喪時，得到別人一句安慰的話，是感動……
那是一個陽光明媚的下午……
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”我哼著小曲，騎著單車，直奔同學---孫城銘家。我心想，今天心情不錯，一定能碰到好運氣。
“啊！”
突然從遠處傳來一聲尖叫，我差點沒有從自行車上摔下來。向前一看，原來是一張10元錢的人民幣正安靜地躺在地上呢，它的失主是誰呢？再看看我旁邊的小姑娘，也就是剛才那位“女高音”早已魂飛西天了，我推了推她，問道：“你怎么了？”“我，我……這是誰的錢，我該怎么辦？這位失主丟了錢，一定很著急吧！”“什么干嘛？拿去用掉唄。”我不以為然地說道，還一邊暗自嘲笑她說話結(jié)巴。“不行！”令我詫異的是這次說話，她沒有結(jié)巴，而且語氣顯得非常堅定。一瞬間，我的心靈好像被凈化了似的，不，準確地說，應該是被她給感動了。“現(xiàn)在怎么辦？”我說。“交給警察叔叔。”“我陪你去！”
…………
是啊，我們每個人都明白拾金不昧這個道理，但是又有多少人能做到呢？其實，感動在我們不經(jīng)意間就會出現(xiàn)，讓我們一起做這樣的人，讓這個世界充滿著感動！
五年級作文 篇3
今天是星期一，我特別高興，因為老師說我們小組得了優(yōu)秀小組獎，今天我們小組可以獲得豐厚的獎勵。
是什么獎勵呢，我一路上都在想這個問題。
到了學校，我和昭雨婼、安沁悅?cè)齻�死黨開開心心的走向教室，在討論我們的優(yōu)秀小組獎的獎勵是什么。
我們有說有笑的走進教室，班里人來的差不多了，可是我們發(fā)現(xiàn)，我們的死黨四人組里，唯有董梟楓的位置是空的。身為班長的我下意識到朝班里一望，班里也是唯有董梟楓的位置是空的。
這時，我聽見班主任老師在跟董梟楓的媽媽打電話，慢慢的掛了電話走進教室。“安老師，楓呢？她怎么還沒來？”安老師是最溫柔的班主任，她最疼愛的就是我們的“婼藍悅楓”組合。因為我們幾乎是她見過最優(yōu)秀的四個女孩子。按老師擔憂地說：“梟楓今天病了，好像說是發(fā)燒了，兩天后才來。”
雨婼急了，立刻背起書包急匆匆的對安老師說：“她在哪家醫(yī)院？我去看她！”“去吧，你們都去吧，你們?nèi)齻�的成績都不錯，我不擔心。你們把這個筆記本也帶上，去陪陪梟楓，給她補補課，聊聊天。她在灣仔中心街的那家醫(yī)院！”安老師居然溫柔的說。
我們告訴家長時，各自的父母都放心的說：“友誼我們大人是不會干涉的。只要不耽誤學習就行！”于是，我們?nèi)齻�背著書包，帶上同學的贈禮用隨身佩戴的羊城通坐地鐵到中心街醫(yī)院。
一路上，大家都用一樣的目光望著我們，有的人甚至紛紛議論起來，是啊，正常！現(xiàn)在這個上課時間，我們這四個穿著校服的女生居然在“逛街”很像“不良少女”！雨婼大喊：“看什么看，我們是去中心醫(yī)院看同學的，老師同意的！有意見的舉手！”我們還故意把同學們的一大堆贈禮舉起來，人們才幾乎散盡，有的居然說佩服雨婼的勇氣！
好不容易到了中心醫(yī)院，我們的腳都快斷了。不過我們顧不上疼痛，急忙找護士問到了梟楓的病房。我們四個都是富家小姐，特別是梟楓，她也太“霸王”了吧？不就發(fā)燒嗎，至于開個病房嗎？
我們急忙涌上去看著正在打退燒針的梟楓，她臉色很差，正在睡覺呢。“你們是楓兒的同學吧？我接到電話聽說你們有同學來看她，我真感動！你們又不是不知道，楓兒她很安靜，比較孤僻。”走進來一位年輕漂亮的阿姨，她有點抱歉但感激的朝我們打招呼。
看見正在睡覺的梟楓，我們也不打擾了。在豪華病房的陽臺和阿姨開始聊起天來。阿姨親切地說：“我經(jīng)常聽梟楓提起你們！聽說你們四個好朋友是最要好的對吧？這次你們居然不上課來看梟楓，我真是太感動了！”雨婼拍了拍胸膛，大膽地說：“阿姨，您不用謝我們。我們四個人是永遠都在一起的，我們放下課堂來看梟楓是理所當然的！”我也附和著：“對啊，阿姨。您不用這么客氣，就當我們是一家的！”“就算我們不是好朋友，我們也會來看她的。畢竟都是需要關心的同學嘛！”沁悅也開心的說。“有你們這樣的朋友，我就放心了！”阿姨開心的笑起來，欣慰地說。
這時，我們聽見一些小小的聲音。我們一回頭，發(fā)現(xiàn)梟楓醒了。我們急忙走了過去，梟楓看見我們很驚喜。沒等雨婼開口，阿姨就搶著說：“楓兒，你看。你的好朋友來看你呢！”我們急忙給雨婼遞來同學的贈禮和各種關心的賀卡，阿姨居然感動的哭了。我們一起喝著暖暖的豆?jié){，聊著天，病房里不斷傳來我們的`笑聲。
是啊，友誼是天長地久的，即使是一場疾病，我們也會來看望。這就是友誼吧，不怕任何東西污染的友誼吧？
五年級作文 篇4
有人說成功是一種樂趣；有人說付出是一種樂趣；也有人說學習也是一種樂趣。可我覺得，遐想也是一種樂趣。在千萬種美好的事情中，把自己想象成一切主要的人、動物、植物，你將會發(fā)現(xiàn)，這個世界是那么美妙。
當我們夜行鄉(xiāng)間小路，聆聽“呱呱”哇叫，靜聽“咝咝”蟬鳴時，當你看著那美麗繁星點點的夜空時，你是否會產(chǎn)生遐想呢？把自己遐想成天上的一顆星星，在美麗的銀河間穿行，各種小星星從天上飛向地下，與花草打招呼，與螢火蟲共飛翔，然后再飛向天空，化作一顆顆美麗的流星，向遠方飛去，看盡大自然美麗的篇章。遐想——是一種樂趣。
瀏覽包含人類智慧的書籍，在寧靜的小屋里細細地品味，閉上眼睛，靜靜地遐想——我想到了那因時間的流逝而“頭涔涔、淚潸潸”的朱自清，可以體會到他對時間一去不復返的嘆息；也可以想到那頂碗少年堅持不懈、不斷努力地心；更可以看到那頂戴銀圈、聰明機靈、見多識廣的閏土，正手捏鋼叉，在瓜地里刺猹……遐想——是一種樂趣。
在遐想中，你可以接受到許多的感觸。在失敗時，遐想一下有人在安慰你，你是否會欣慰一點呢？在看到美麗風景時，遐想一下自己是自然中的萬物，是不是會有所想所感呢？在看書時，把自己遐想成作者，是否又會體味到什么呢？
遐想是一種樂趣。因為有了美好的遐想，你會感受到世界如此美麗。
五年級作文 篇5
記著五歲時，媽媽抱著我去動物園去看動物，還把每個動物的名字是什么，都給說出來。
媽媽抱著我去看鴕鳥。媽媽正好看見老朋友，就一起說說話，忽然，媽媽的老朋友說：“你的女兒呢？”媽媽一看我不見了就馬上去找，結(jié)果看見我在鴕鳥的背上玩，就又驚慌失措的去找飼養(yǎng)員，說：“你來一下，我女兒在鴕鳥背上，你能幫我把她從鴕鳥背上救下來嗎？”飼養(yǎng)員飛快跑到那里一看，我還在笑呢。因為鴕鳥對我很好，還給我吃的，我當時也不知道就把東西拿在手上吃，還不害怕。后來我才知道這東西是從一個小女孩的手里的。當時小女孩還哭了，還說著，我要坐，我要坐。一直叫著不停。
到現(xiàn)在我還不知道是怎么下來的，就是下來時鴕鳥還咬著我的褲子不放。那東西太好吃了，我還是想在坐坐鴕鳥的背呀！真的，鴕鳥的背好大，好寬闊，也好柔軟，可真是太美了，可真想這個時間一直停在這一刻，令人回味無窮。
五年級作文 篇6
你想不相信一個活生生的人在進監(jiān)獄的第一天就被警官打死了？很難想象吧，可就是在肖申克監(jiān)獄里發(fā)生的事，這里的警官和監(jiān)獄長比犯人還要兇，警官以毆打犯人為樂趣，簡直不把犯人當人看，想打就打，想殺就殺；監(jiān)獄長更是狡詐，毫無人性，把囚犯當成仆人，讓他們干這干那，稍不如意，嘻嘻，拖出去斃了！這個監(jiān)獄簡直和地獄沒什么分別。
而我們的主人公——杜方，一個無辜入獄的銀行家，靠著自己瘦弱的身軀卻成功越獄了，而且僅僅花了二十年時間，真是不可思議，電影前大半部分都在講述杜方在監(jiān)獄中的經(jīng)歷，直到最后一小部分才開始講越獄。直到看完全劇我才知道前大半部分都在為最后的越獄作鋪墊。一開始，杜方屬于弱者地位，“姐妹花”騷擾他，犯人們欺負他，警官毆打他，監(jiān)獄長瞧不起他。但他在一步步改變自己的現(xiàn)狀，在挖掘自我救贖的道路，首先他跟第號二主人公瑞德做交易，準備好越獄的工具，然后又冒著生命危險向警官贏得酒，分給大家，而自己卻一口不喝，這是他贏得了大家的尊敬，再也沒有犯人來欺負他了；又借刀殺人，靠警官把“姐妹花”給干掉了；然后又開圖書館贏得了監(jiān)獄長的重視，最后成功越獄。
正如影片中所說的：“一些鳥是不能關進籠子的。”我想，那說的就是像杜方那樣的聰明人吧？
五年級作文 篇7
我的弟弟剛過兩周歲生日，他既可愛又調(diào)皮。
他的皮膚白白的、嫩嫩的，他有一雙大大的眼睛和小小的嘴巴，雖然說話還不太清楚，但整天嘰嘰喳喳的說個不停，可好玩了。
弟弟很小卻很調(diào)皮。有一次他在玩搭積木，總是搭了上去又掉了下來。我就去幫他搭，但他卻不讓我搭，還哇哇大叫，奶奶聽見了，就跑過來說：“誰惹你了？”，弟弟就指著我說：“姐姐、姐姐”。好心沒得到好報，我被他氣壞了。還有一次，我在寫作業(yè)，弟弟就跑到我旁邊，一會兒讓我抱他，一會兒讓我背他，讓我哭笑不得。
弟弟更多的時候是可愛。一天，媽媽幫弟弟洗澡，他突然莫名其妙地指著自己的肚子說：“小肚肚！小肚肚！”原來他讓我們?nèi)タ此麆偝燥栵堬@得又白又圓的小肚子，我們都伸出手去撓他的肚皮，他就護住肚皮，躲在媽媽懷里咯咯直笑，樣子可愛極了。
每天放學回到家，弟弟都會立刻跑到我和妹妹的身邊大喊：“姐姐、姐姐”如果我們不理他，他就會在我們身邊繞來繞去喊個不停。這就是我的小弟弟，可愛又調(diào)皮，我是那么的喜愛他！
五年級作文 篇8
今天是暑假的第一天，因為上午還有英語班，所以我早早的起床了。
我終于到了補習班，咦，今天的優(yōu)尼卡好像跟以往的的不一樣啊，哪不一樣呢？哦，原來是氣球搞的鬼！瞧，那一個個圓鼓鼓的氣球像挺著大肚子，在天空中晃來晃去。今天是什么特殊的日子呢？聽老師說，今天優(yōu)尼卡要搞活動，只要完成了前四個游戲，到了最后一個教室，把自己的心愿寫到墻上，老師就會給我們發(fā)一個紅包，里面裝得可都是人民幣哦！有一個一百的，有三個五十的，有五個十元的，還有許多一元的，聽說有錢，我們都高興的一蹦三尺高，迫不及待的想快些開始游戲，快些領取紅包。
游戲開始了，第一站的游戲是“正話反說”，例如：我說：“你好！”，你就得說：“好你！”，恩，難度不小嘛！觀看了前面幾場游戲，我們的心也都提到了嗓子眼兒，前面幾場游戲都進行的不是太順利，有好幾個人敗下陣來。到我了，老師說：“西游記”我說：“記西游”“錯啦，錯啦！哈哈哈哈哈！”有好幾個同學喊道，我頓時急得臉都紅了，老師看出了我的緊張，說：“沒關系，你再想一想。”“是不是‘記游西’？”“對”老師說道。
第二個游戲是“看這里”，游戲規(guī)則是：一個同學進行指揮，他指左邊，你可以往右、上、下三個方向看，就是不能往左看。老師選我來做指揮，我指向右邊，喲，一個迷糊的小同學中了招，出局！第二局，我指向上邊，沒人出錯，我又指向左邊，還是沒人出錯，同學們表現(xiàn)的太好了，所以游戲結(jié)束了。
第三個游戲是“氣球爆爆爆”，一聽這個名字就知道，這個游戲是要踩氣球的，果然不出我所料，這個游戲是要一個人指揮另一個人，要踩氣球的人要蒙住眼踩，不幸的是，我的同伴很膽小，只能讓我來踩了。別人踩得時候，氣球踩一個準一個，教室里時不時就會響起氣球爆炸的聲音，那聲音猶如一掛鞭炮，“啪啪啪”的聲音使我們渾身發(fā)抖。終于到我們了，原來看似簡單的游戲現(xiàn)在做起來卻很難，氣球?qū)殞毣纳眢w一次次的從我腳下溜走，終于，我歪打正著，終于踩到了！游戲結(jié)束了，可是我的心里好像裝了幾只小鹿，“咚咚咚”的聲音根本停不下來。
第四個游戲是“你能說出來嗎？”，一進到教室，墻上貼滿了紅包，紅包里都裝有一個問題，看你能不能答出來。我靠以往的經(jīng)驗，總結(jié)出了一個結(jié)論：越高的越簡單，我拿了一個最高的，今年最流行的歌曲是什么？哦，太簡單啦，小蘋果嘛，果然，我猜對了。我飛快的跑去紅包教室，寫上自己的愿望，抽了一個紅包，捏了捏，鼓鼓的，是一百嗎？我神秘的抽了出來，一張嶄新的綠色紙幣出現(xiàn)在我眼前，原來是一元，辛苦了一上午抽到的竟是一元，這真是把我給害慘了！后來我又一想，這一個上午我賺一元，一個月三十一天，我就能賺六十二元，也不虧。
這次的優(yōu)尼卡活動，我既收獲到了一元錢，又收獲到了快樂！
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