【熱門】五年級作文錦集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級作文6篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
古人云：讀書使人避惡，讀書使人友善，讀書使人聰慧，讀書使人高尚。讀書早已不僅僅是我的愛好，而且成了我生活中不可缺少的一部分。
記得我五、六歲的時候，一個陽光明媚的早晨，媽媽把我一個人丟在了新華書城里，對我說：“夢夢，媽媽有急事，你在這里看會兒書，等我來接你哦！”說完，便急匆匆地走了。沒辦法，只能乖乖等啰。我東瞧瞧，西看看，這鬼地方，除了人，就是書，環顧四周：不同年齡層次的人都有，大到白發蒼蒼的老人，小到牙牙學語的小孩兒，他們有的坐在地上看書，有的靠在高高的書架旁翻書。似乎閑著的只有我了。百般無聊之下，我只好隨手從架子上抽出一本《格林童話》翻看起來。看著看著，我入了迷。為聰明、勇敢的小紅帽感到驕傲，為白雪公主和灰姑娘的悲慘身世感到傷心，又為她們最后得到了幸福而感到高興，為兇惡的皇后感到憤怒，為聰明的小裁縫感到慶幸。真沒想到，一本不起眼的書，有那么多精彩的故事，我貪婪地讀著書中每一個文字，簡直與“饑餓的人撲在面包上”沒什么區別。當媽媽來接我時，我才發現時間已接近中午，媽媽笑瞇瞇地對我說：“回家了！”我依依不舍地離開了新華書城。后來，我才知道，這次“偶然”是媽媽故意安排的。
那以后，我就喜歡上了看書。我最喜歡去的地方就是書店，在那里，我仿佛是在知識的海洋中暢游。對我來說，最快樂的事，不是去游樂園玩，更不是買一套新衣服，而是能坐在床上靜靜地看書。
讀一本好書，猶如交了一位好朋友，讓我明辨善惡，讀一本好書，猶如遇到了一位好老師，教我許多知識道理。幽幽的書香將永遠陪伴著我快樂、健康地成長。
五年級作文 篇2
在我的童年，有很多的事情。它們就像一個個道理一樣，使我把它們牢記于心，因為每一件事都會帶給我不一樣的啟示。就來說說這次國慶節的事吧，就給了我和以前不一樣的啟示。
事情是這樣的：國慶節前幾天，媽媽對我說：“兒子，作業寫完了嗎？”我當時正在睡大覺，便生氣地說：“還有幾天呢！”說完便又倒頭大睡，鼾聲響徹云霄。每天過著天堂般的生活，完全把作業忘了，每當爸爸媽媽說起作業時，我便趕緊跑偏話題。
就在離開學只有一天的早上，在爸爸媽媽的不斷催促下，我便不情愿地翻開作業本，“哇！作業這么多，不累死我嗎？”媽媽聞聲趕來，問道：“兒子，有多少作業啊？”“四篇作文，兩張試卷，六頁字帖，七篇日記……”我皺著眉，高聲驚訝道。
于是我便拿起筆，飛快地寫起作文來，“加油！努力！”我一邊鼓勵自己，一邊飛快地寫。到了晚上12點我才寫了作文和試卷。于是，我便在吃飯的時候吃一口寫一個字，到了最后，我終于只剩下三篇日記了。
于是，我便晚上繼續奮斗，寫著寫著，便起了睡意，我沾了點水在臉上繼續戰斗，水不行就用風油精抹在太陽穴上，當我寫完時，感覺兩個眼睛就算是火柴棒也架不住了。第二天收作業本時，我還是被老師訓斥了，因為我因為趕時間，亂寫一通，很多都沒有達標！于是，老師便罰我打掃了一個星期的衛生！
自那以后，我再也不敢拖拖拉拉做事情了，我獲得了一個啟示：拖拖拉拉是沒有好下場的！
五年級作文 篇3
在我家附近的學校里，種著幾棵高大、挺拔的木棉樹；春節過后，木棉樹的樹枝已經長出了許多個木棉花苞了，再過一段時間，木棉樹的花苞就能開出美麗的花了。
幾天后的一天早晨，我經過這間學校，便情不自禁的停住了腳步。啊！好美麗的木棉花呀，只見木棉樹上的木棉花苞都開出了一朵朵火紅火紅的木棉花，木棉花紅的似火，美的令人陶醉；每一朵木棉花，都像一個火紅的太陽，把邊天都染紅了！
就這樣，我喜歡上了木棉花。回到家，我就問爸爸：“爸爸，我們附近的學校為什么要種木棉花呀？木棉花有什么象征意義嗎？”爸爸見我這么認真，就說：“木棉花，也叫攀枝花，英雄樹。我記得這是一個朋友給我講的故事：在對越自衛還擊戰時，越南人曾狂言，木棉花開到哪里，哪里就將是他們的領土；不知這個故事是否真實，但我想這么英武、美麗的木棉花能在我們的國土上開得如此燦爛，一定是那些付出了年輕生命的英雄戰士們的鮮血澆灌的。可能，這就是英雄樹稱號的來源吧。學校種這些木棉樹的意義是為了學生們看到了這些樹能夠明白其中的道理，要學習木棉花的奮發向上的精神，要努力學習，長大了成為祖國的棟梁。攀枝的意思就是奮發向上的意思，你明白了嗎？”我點了點頭，說：“我明白了，原來木棉花也有這么多學問呀。”
五年級作文 篇4
我家養了一只小狗——豆豆，它長得好萌，大大的眼睛下有一個花鼻子，還有一張不挑食的小嘴。
它的小屋在房子下的一個舊衣柜中，每天早晨，它第一件事就是沖進我的房里，舔我的臉，意思就是要我晨跑。
我無可奈何，只好穿上鞋，帶著它到公園里散步。我們先是走進大門，大門旁邊是保安室，保安叔叔還在工作，生怕有壞人進入。大門前是一個綠油油的草坪，豆豆最喜歡在上面打滾了。
草坪的東面是一處小森林，里面長著一棵棵參天大樹。再往前走，就是小池塘了，池塘中央有一座長滿了青苔的假山，池塘里偶爾還有幾條頑皮可愛的小金魚，漂亮極了！
當我走累時，就坐在一棵柳樹下的長椅上休息。豆豆有點不樂意，死死地拽著我，我只好爬起來繼續走。走到一座橋上時，我無意中發現，河上還有幾條船在晃悠著。
在橋的西北邊有一個小賣店，我買了一瓶水和一包餅干，因為實在走不動了，只好抄近路回家，豆豆看出了我的心思，同我一起走了。
怎么樣？你們是不是也想和我的寵物來一次晨跑呢！
五年級作文 篇5
我家附近那個美麗的.鳳凰公園，那兒有漂亮的桃花，珍貴的玫瑰，參天的大樹，而我最愛它的卻是那個偏僻的一角，那里我覺得是最美的“人間仙境”……
記得我小時候，媽媽帶我來公園玩，我正在媽媽的攙扶下爬攔桿，突然，我發現媽媽不見了，在公園里到處找，結果發現了那個偏僻的一角，我站著，被它那嫵媚的外表深深地吸引住了，那是大山前的一角，靠著墻壁爬滿了意志堅強的爬山虎。在左邊，是一個小小的花壇，野草翠綠，在那嫩綠得似乎快要溢出水來的小草上，有幾朵五顏六色的小花開了出來，它們有的還是花骨朵；有的含苞欲放；還有綻開了的。它們沒有牡丹、玫瑰那嬌艷的身姿，沒有園丁們精心地呵護，它們只能靠頑強的生命力生存下來，任憑風吹雨打，決不動搖。它們也許剛開放就被過路人摘走了；也許被豆大的雨點打倒下去，也許。。。。。。它們要以它們短暫而又軟弱平凡的生命，哪怕是最后一點光，也要為這世界添上色彩。。。。。。
雖然這兒沒有高大的柳樹，沒有淙淙的泉水，沒有美麗的蝴蝶伴著他翩翩起舞，只有平凡的野花、野草，但是，在這里我找到了那被遺忘的、珍貴的真理。他啟發我，要向野花那樣，學野花那種頑強的品質，拼搏的精神，好好學習吧！
五年級作文 篇6
提起中原，大家也不難聯想到當今快速發展中的河南。
展開歷史的畫卷，昔日的祖總會很自然的想到自己的祖國母親—偉大的中國。提起河南，無人不曉，我們為此自豪；昨日的華夏，也曾忍辱百年，我們為之哀歌；然而今日之中國，依然是青春煥發，我們為之雀躍。悠久而又豐富的文化底蘊，屈辱而沉痛的歷史滄桑，中部開發如雨后春筍般，河南與祖國風雨患難，榮辱與共。
我是幸運的，出生在改革開放的新時代。我們這一代不曾經歷過戰爭年代的苦難，不曾看見過祖國母親昨日的滄桑，但我們坐在寬敞明亮的教室里，了解到了民族的興衰，親眼看到了家鄉翻天覆地的變化！這些年來，中部開放了，，我們的河南又迎來了新的春天！河南的兒女們拆危房、建新樓、修公路、創品牌……外塑形象，內強素質在建設社會主義新農村的道路上，弘揚胡楊精神，堅持不懈地不斷努力奮斗著。在黨和國家的帶領下，各族人民利用科學走上來致富之路，當前，按照開發戰略的總體規劃，河南各地區正在構建發達經濟圈，建立文明和諧河南，為了把河南建成祖國的明珠而奮斗。
看，最多的機遇在河南，最好的發展在河南，最美最真最溫馨的地方還是我們自己的家鄉！我是河南人，我愛在這片土地上生活的勇敢辛勞、善良好客的各族人民，但愛是什么？它不是信誓旦旦、而是關注、是勤奮、是上進、是努力、是拼搏、是腳踏實地、是愛的回報。
在這個美麗的地方，在這片生我養我的土地，有著如此質樸的兄弟姐妹，有著如此深沉厚重的關愛與支持，我唯一能做的就是努力！
我自豪，我是中華民族的兒女！我要用最美的語言，歌唱我偉大的母親！我驕傲，我是河南的孩子，我喝彩，我是河南的未來！