【精品】五年級的作文六篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
白亮的燈光下，我的筆在紙上沙沙的寫著，母親則在廚房里忙碌。偶爾抬頭望見母親一刻不停的身影，耳邊不時傳來嘩嘩的水聲、洗碗聲、洗衣聲，我的心中便涌上了一種莫名的悸動。于是，我開始發呆。母親見我筆不寫了，就走近我的身邊輕聲問我：“是不是困了？”我猛然驚醒，歉意地笑笑，繼續低頭寫作業。當我再次抬頭時，桌上已放上了一杯熱氣騰騰的咖啡。我看著咖啡的熱氣一點點上升，不由得陷入了沉思……
我和母親的性格素來不和，在我看來90后應該活潑，她卻思想保守啰嗦。因而我和母親吵架是常有的事。而幾乎每次都是她提出的和解。在這樣靜靜的夜晚，母親的愛多像這杯咖啡啊！她默默散發著特殊的香味，帶著苦澀的味道，而糖分卻沉淀在最下面，只有細細品味到最后，才會察覺它的香味。母愛就是這樣！而我對她的嘮叨的厭煩讓我看不到她頭上悄然長出的絲絲銀發，一次次的爭吵讓我對她為家務的操勞視而不見。我也從來不知道，曾經在我筆下寫出的一篇篇歌頌父愛的文章，她看了有何感想？也許，也許我錯了……
一陣涼風吹來，我不禁打了個冷顫。母親走過來，摸了摸杯子，說：“涼了，我給你換一杯。”是啊，茶涼了可以兌水，但是咖啡就像母愛一樣，是不能兌水的。母愛正是用她最純真的愛來對我，從來不會兌一絲。
五年級的作文 篇2
勤勞的蜜蜂愿意和鮮艷的花朵交朋友，堅強的種子愿意和肥沃的土地打交道，勤奮的小朋友愿意和書成為摯友。而我就是那個勤奮的小朋友。書帶給我許多難忘的回憶。
記得有一次，媽媽帶我去西單圖書大廈。剛進門，就看到了書店里人山人海，人聲鼎沸，沒有看到書，就看到人了。我的小手緊緊握著媽媽的手，緊張地手心里都出了汗。終于穿過了人墻，進入了讀書區。哎呀！這里的書真是琳瑯滿目，讓我目不暇接。我慢慢地瀏覽了一圈，便一頭扎進了兒童文學區。這時，我的眼睛立刻放了光，原來我發現了那本我夢寐以久的《小公主》。摸著它淺藍色，光滑的書皮，令我愛不釋手；再想到書中那跌宕起伏的故事情節，我情不自禁地輕輕打開書。淡淡的書香撲鼻而來，這本書像磁石一樣深深地吸引著我。我迫不及待地翻開書頁，一行行字就跳入了我的眼睛里。我十分貪婪地吮吸著知識的營養，雙手把書抓得緊緊的，生怕被別人搶走了一樣。不知不覺我好像進入了另一個神奇的世界，我好像和主人公一起去經歷了那些難忘有趣的事。這時，我想找個安靜地方讀書，一邊捧著書一邊慢慢緩緩地向前走，可是眼睛卻未離開書本片刻，它就像磁石一樣深深地吸引著我的眼球。
走著走著，我聽見了“咚”的一聲，隨后頭上感到一陣悶痛。這時，我才發現我的頭撞在了書架上。我揉了揉頭，全然不在乎，環視了四周，看到一個空地，便坐了下去繼續讀起書來。我讀啊讀，看了一本又一本，爽哉！直到我的肚子與我抗議，我才只好放下書，戀戀不舍地回家了。
書是人類進步的階梯。我會與書為伴，登上一個又一個高峰。
五年級的作文 篇3
在今天下午的時候，我昂著頭，邁著輕快的腳步，跨進家門。我的媽媽看見我樂呵呵的就問：“呦，什么事這么高興呀？”“哈哈！我們要春游。”媽媽看著樂不可支的我說：“小心樂極生悲。”媽媽真的是小看我。
在吃過飯之后，我就要和媽媽去采購了。在采購的路上我手舞足蹈，又蹦又跳。到了商場，我又拿這又拿那，忙的不亦樂乎。回到家，媽媽突然問我：“咦，你們哪天去春游？”“明天吧。”我漫不經心的說，手也在不停地翻吃的。“還是看眼通知吧。”我慢吞吞的起身，真麻煩。我不耐煩的'想。一看通知我就傻眼了。周五去，今天才周一。一想假如我明天不帶書和本就去上學會多傻呀！
唉！這可真是應了我媽媽那一句話：樂極生悲啊。剛剛那個樂不可支的我就這樣子一下就變得垂頭喪氣，沒精打采了。心想：我以后可再也不敢馬虎大意，樂極生悲了。
五年級的作文 篇4
瞧，她有一頭干凈利落的頭發，一對亮晶晶的眼眸，一雙健壯勻稱的長腿。這就是我們班的跑步達人。
別看她是一個女生，但她很能跑，像風一樣的女子。次次比賽都是拿第一。
記得上學期運動會60米跑步，裁判員一聲令下，她像離弦的箭一般沖了出去。只見她快速擺動雙臂，迅速邁動著那雙令人羨慕的大長腿，眼睛直盯著前方，簡直如同一只正在追趕獵物的豹子。她的步子那么大，那么有力，很快，就把對手們甩在了后面。“加油！加油！”圍觀同學的歡呼聲此起彼伏，我也情不自禁地加入吶喊的行列。她在大家的加油聲中越跑越有勁了，與對手們的距離越拉越開。我還沒看清楚，已經沖過終點。哇，不到0。09秒，這么快！真是不可思議！
大家跑到終點，一擁而上，為她歡呼了起來。紛紛向她豎起了大拇指，夸獎道“哇！跑步公主！”“你是我們心中的女神！”她樂得眉開眼笑，笑哈哈說：“謝謝大家，是大家的吶喊聲點燃了我的小宇宙！”隨著同學們的歡呼聲，整個操場也沸騰了起來。
酷愛運動的美麗女生是我們身邊跑步達人，是我學習的榜樣！我們大家都特別喜歡她！
五年級的作文 篇5
我好想長大。因為，這樣可以意味著笨拙的青蟲將變成美麗的蝴蝶，長大，象征著幼小與成熟初次交軌；長大暗指著美夢與現實輕輕的碰撞。我好想，好想，好像快快長大。為幼稚的青春畫上了完美的句號。這樣，你就可以擺脫學習的痛苦，做任何事情和回報親愛的父母親。
如果我現在已經長大了，我會先掙錢，給父母買他們最喜愛的東西，因為，他們以前經常給我們買玩具，買書和供我們上學。我還會幫助他們打掃衛生，做飯，洗衣服和整理房間。
如果我現在已經長大了，那我就可以擺脫了學習的痛苦和永遠的不用寫作業了，還可以天天侵入在游戲的快樂之中，并且還沒有一個人能管得著我。
如果我現在已經長大了，我還要當醫生。因為我們剛剛來到這個世界上的時候，看到的第一個人就是醫生。生病的時候醫生幫我們治病。如果我是醫生，我一定會去全世界，來幫助那些窮人和沒有給他們治病的人。
如果我想在已經長大，這樣我有更多的信心和能力去尋找那一片樂土。但是現在我必須學好知識，打好基礎，以后的人生道路將會非常崎嶇，我也將失去創造自己世界的資本，將難以找到屬于我的一片充滿陽光的一片廣闊天空。
每個人都想快點長大，因為他們心中都有夢想。那你還不趕快讓自己離理想更進一步吧!
五年級的作文 篇6
她是微風中的那朵微不足道的野花，在陰蒙小雨中，她顯得滄海一粟，雨似珍珠般打在她身上。我的心情亦是如此，手上拿著那份充滿火藥味的試卷，心中忐忑不安，擔心被爸媽發現這份試卷。
“呼！呼！”幾聲敲門，原本萬籟俱寂的氣氛一下子變得躁動不安，我的心情也像十五個吊桶打水——七上八下，原來爸爸媽媽回來了。我躡手躡腳地走過去，輕輕地打開門，準備接受“表揚”。
一進門，爸爸媽媽一臉喜悅，和藹可親地問道：“這一次數學考試考了多少分？”我的臉一下子沉了下去，張口結舌地說：“我……這一次……考了……83分。”說完，眼淚“唰”地一下竄了出來。爸爸十分生氣，臉漲得通紅，手在不停地抖動著，臉上的青筋瞬間暴露，一把抓住我的衣服，發出了“河東獅吼”：“吳信辰，你考試考這么差，你該怎么辦？上一次考了100分，你就驕傲了，成績不是你驕傲的資本！再看看你錯誤的題目，哪一道不是粗心大意？俗話‘吃一塹，長一智’，這就是你驕傲的后果，這么多題目空在這里，你是不會做？還是粗心？”說完，爸爸抓住我的試卷，“唰”地撕掉了，我越來越傷心了。這時，站在一旁的媽媽也忍不住了，上來用勁地給了我一個耳光：“看你下次考多少分，讓你驕傲，為人父母，我們著急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，你倒好，看你這下怎么辦？”說罷，悄然淚下。我的怒火再也忍不住了，雙目圓瞪，“你們厲害，你們來考試！”然后，大步流星地走入房間，“砰！”地一聲關上了房門。
在房間里，我淚流滿面，心中十分不甘，望著窗外風雨中的野百合，在風雨中傲然挺立，成為了這風雨中堅強的一道風景線，她也曾經歷失敗——被風雨打翻，但為什么還能堅持下來呢？為什么能保持“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”？
是啊！在這人生漫漫長途中，人人都有失敗與挫折，但我們為什么不能像野百合那樣堅定堅持，對待困難迎刃而上，而不是一味逃避，看來這就是野百合的精神吧！所以我們要感恩于失敗，因為它是成功路上的“階梯”。
我的心終于釋然了，我打開房門，看見父母，向他們深深地鞠了一躬，一家子在風雨夜中恢復了平息！
一汀煙雨雖心寒，但望百合心釋然！
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