【實(shí)用】五年級(jí)的作文合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
世間上，愛有許許多多。像淳淳清流一樣的灌溉我們的愛——母愛；因?yàn)樾r(shí)候的我們是一張白紙是她譜寫了一曲曲優(yōu)美的樂章、向長江一樣奔騰不息但有時(shí)又默默無私的愛——父愛；因?yàn)樾r(shí)候的我們是一棵幼苗是他為我們義無反顧的遮風(fēng)擋雨、而又有一種愛是可以為你兩肋插刀的愛——友愛；因?yàn)樾r(shí)候的我們是一枝花需要陽光土壤的滋潤……
記得有一回我考試不好很煩心，便用電腦游戲來緩解我的壓力�？删碜硬涣媳粙寢尶匆娏�，后來結(jié)果可想而知她便像唐僧一樣把電腦一關(guān)，嘮嘮叨叨，叨叨嘮嘮說了一大通說:"六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了整天還那么浮燥，整天就知道玩電腦，亂花錢。你看我們那時(shí)候窮的叮當(dāng)響，飯都吃不飽，更別提錢了。你看你現(xiàn)在要什么有什么，你說你怎么就不用功呢！”我越聽越煩還沒等她說完，我便門一甩回到自己屋了，蒙頭大哭，這時(shí)外面下起了大雨，頭也感覺暈暈的，不覺入了睡。
等我醒來，我不覺呀然一驚，我自己竟然穿越了，而竟然還穿越到我媽媽那個(gè)時(shí)代，我站在我原來媽媽所住的那個(gè)地方�？匆姷�'是一間巍巍可及的土房子，這是從屋里出來了一個(gè)身穿補(bǔ)丁的小女孩，我跑過去問她是誰，可她卻好像看不見我似的，走了。她在前面走我在后面追，直到追到一片大池塘她才停了下來在池塘邊割起了水草，直到太陽下山。才回到家而回到家她又一邊做飯一邊剝麻稈，后來我才知道她就是我媽媽，天黑了，她在暗淡的光下學(xué)習(xí)，而不料就在初三時(shí)因生了病，放棄了學(xué)習(xí)……14年后的一天我誕生在了這個(gè)世上，在給我起名時(shí)，為我能像太陽一樣冉冉上升，便給我起名冉冉。在我三歲時(shí)我又因不小心把腳伸進(jìn)了電動(dòng)車?yán)铮_也磨破了，在醫(yī)院里媽媽還一直自責(zé)，在這幾天里媽媽幾乎天天在醫(yī)院里守著我。看到這里我心里不禁泛起了一股酸味……
“啊”的一聲，我竟然又穿越到了20xx年，在當(dāng)今這個(gè)世界里，一切都是那么發(fā)達(dá)，開的是飛碟，吃的是高科技食物……這時(shí)的我看見了一位老人，那個(gè)老人穿的并不像別人那樣高科技，臉上爬滿了皺紋，青絲也變成了白發(fā)，她就是40年后的媽媽，看著她我心中的酸味更加酸了。因?yàn)檫@時(shí)我明白了：原來媽媽平時(shí)的那些嘮叨，都是愛我疼我的表現(xiàn)，平時(shí)的那些嘮叨都是為了我不像她一樣。
又“啊”的一聲我從夢(mèng)中醒來了，發(fā)現(xiàn)我在醫(yī)院里，手上還掛著點(diǎn)滴，外面還下著大雨。扭頭一看我看見了媽媽在和醫(yī)生講話，當(dāng)她過來，我一頭栽進(jìn)了媽媽的懷里，可是媽媽的衣服濕了，濕透了。這時(shí)我忍不住哭了，因?yàn)槲抑懒藡寢屇穷w嘮叨的心，更重要的是我擁有了一份沉甸甸的愛……
五年級(jí)的作文 篇2
它，只是一粒小小的蒲公英種子，被遺棄在路邊的石頭堆中。
“瞧它，那么小竟跑到我們的組織之中，真是煩人。”一個(gè)尖尖的石頭說�！熬褪堑�，那么小我們兩兄弟就將你擠碎。”蒲公英用幾乎要哭的聲音說：“求求你們不要這樣，我不會(huì)占你們家族太大的空間�！�
這棵蒲公英又苦又累，石頭中既沒有足夠的養(yǎng)分，也沒有足夠的水分，更沒有一個(gè)溫暖的床，它總是干巴巴的。一天風(fēng)雨交加，風(fēng)呼呼地刮著對(duì)它說：“瞧你那樣干巴，你是長不大的，再努力也只是白費(fèi)力氣，我看你還是算了吧！”聽了風(fēng)的話，蒲公英并沒有說放棄。依然長出了嫩葉，一片、兩片、三片……
有一次，幾位農(nóng)民工拿著鐵鏟要把石頭移動(dòng)到其他地方，蒲公英可慌了神，努力把自己的根扎實(shí)�！罢媸瞧婀诌@棵蒲公英扎根可真牢�！彼懔耍彩莻�(gè)小生命呢，不拔掉它了。”一個(gè)農(nóng)民工自言自語地說道。
五年級(jí)的作文 篇3
小狐貍特別愛捉弄小動(dòng)物們。
有一次，小狐貍教小羊不穿溜冰鞋就去溜冰，結(jié)果小羊不但沒學(xué)會(huì)溜冰，反而摔得四腳朝天。還有一次，小狐貍騙小貓去河中央捉魚，結(jié)果小貓不但沒捉到魚，還差點(diǎn)淹死在河里。
還有，小狐貍騙小雞去游泳，騙小鹿去跳坑……大家覺得小狐貍太壞，都不再理他了。
小狐貍沒有伙伴了，非常孤獨(dú)，可是小狐貍又非常聰明，很快他就想到了一個(gè)辦法。小狐貍興高采烈地跑回家，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈隽似饋�。半天時(shí)間，小狐貍累得滿頭大汗，可他的手中多了一把金光閃閃的長槍。小狐貍裝了滿滿兩包子彈，得意洋洋地走出了家門。走在路上，小狐貍用槍東瞄瞄，西瞄瞄，好不威風(fēng)呀！
不久，小動(dòng)物們都知道了小狐貍有一把長槍，大家嚇得東躲西藏，只有勇敢的黑狗站了出來，他張大嘴，露出尖尖的牙齒，保護(hù)大家。小狐貍舉起槍，“砰”的一聲，朝黑狗的嘴巴里打了一槍。咦！子彈怎么是甜的？黑狗覺得非常奇怪。仔細(xì)一辨，原來是巧克力。于是，黑狗把這個(gè)消息告訴了小伙伴們。大家將信將疑，從四面八方趕來，漸漸地，把小狐貍給圍了起來。小狐貍又朝小動(dòng)物們的嘴里打了幾槍。嘿，還真是巧克力！于是，大家爭先恐后地叫小狐貍打槍。這下小狐貍可忙壞了，這里打一槍，那里打一槍，忙得不可開交�？梢粫�(huì)兒工夫，槍里的子彈就打完了，急得小狐貍直跺腳。
這時(shí)，小狐貍想起家里還有一門大炮。他趕緊跑回家，把大炮推出家門，朝天開了一炮，天上落下了無數(shù)糖果。小動(dòng)物們可樂壞了，爭搶著地上的糖果，有的還圍著小狐貍讓他再開一炮。
看著小動(dòng)物們開心的樣子，小狐貍也樂了，臉上像一朵盛開的花。
五年級(jí)的作文 篇4
有一天，吃過晚飯之后，我就進(jìn)房間寫作業(yè)去了。進(jìn)房后，我心想：現(xiàn)在我是寫作文，需要查資料，趁機(jī)會(huì)玩會(huì)兒電腦游戲，反正媽媽不知道。于是，我大聲喊道：“媽媽，我去電腦上查一些資料！”當(dāng)我說完后，媽媽就一口答應(yīng)了。
我在玩電腦時(shí)，為了不讓媽媽聽到聲音，我就把電腦調(diào)到了靜音。就在這時(shí)，媽媽突然從客廳走了進(jìn)來。我嚇了一大跳，頓時(shí)我面紅耳赤。我立刻把游戲頁面關(guān)上，以防被媽媽查到�？墒�，這個(gè)情景被媽媽看到了，她嚴(yán)肅地問我：“為什么我一來，你就把頁面關(guān)掉了？”頓時(shí)，我的心“怦怦怦”地直跳，不知道該怎么說。
這時(shí)，我仔細(xì)的想了想，怎么辦呢？如果不講實(shí)話，怎么對(duì)得起自己呢？如果講實(shí)話，就怕媽媽罵我。我左思右想，最終還是編造了一句謊言，又怕媽媽揭穿，所以我就不慌不忙地對(duì)她說：“媽媽，我正巧那個(gè)頁面不用了，就先把它關(guān)掉了�！焙髞恚瑡寢尵拖嘈帕宋艺f的謊言，離開了我的房間。這時(shí)，我就松了一口氣，心里覺得，只要瞞過了媽媽，這件事就算結(jié)束了。
可是后來，那句撒謊的話語，一直回蕩在我的耳邊，我覺得心里非常難受。每當(dāng)我玩電腦時(shí)，都覺得玩的不舒服，不痛快。這時(shí)，我才明白做“小偷”和撒謊的滋味是不好受的，也是一種錯(cuò)誤的方式。而誠實(shí)才是正確的，是我們每個(gè)人都必須做到的。
五年級(jí)的作文 篇5
望世間喧蕭，唯塵揚(yáng)起，卻引得世人己然厭惡。反觀之繁星，耀之，引世人為之矚目。
塵，一字，字面可解，渺小的土粒，微然而不欲觀之。同時(shí)，如果人體吸入過量塵埃，亦能引起病癥，更甚之會(huì)有生命危險(xiǎn)。反之亦有人贊誦塵埃，更是以身喻，對(duì)塵的不再是厭惡，更多的是贊美，使其成為一種榮耀，可謂更新了其字的本意，使其意雖反之，反而更好。在生活中，社會(huì)中更是有那么一群無私善良的人，自稱微塵，在社會(huì)中做善事，幫助他人，卻不留己名，反而留下微塵二字。這一份份，凝聚成的正是一種幸福，一種屬于大家的幸福。一種大家共同努力，奮斗而得來的幸福。這種幸福已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一種稱謂，而是一種真實(shí)存在的實(shí)體，這種實(shí)體是溫暖的、共同的，若大家奮斗起來，定然能使這種幸福亙古長存，悠悠不逝，日月同輝。
反觀之繁星，耀麗，令人矚目的星斗，傲然孤立夜空，俏立黑暗而不黯然失色，耀芒反之，而不減，很是耀眼。如同雙雙凝牟，神色中帶著滄桑、悠沉，令人難以琢磨，這使我想起那些偉大的人，耀如星斗，如駭浪驚云，何人不敬之，他們的偉大事跡，更是令人連連而贊嘆之，他們更是為國家做出了不可磨滅的功績，如同在歲月長河中翻越了浪花，漾起了陣陣漣漪，那脈脈星辰巧然構(gòu)畫出中國文化�？蓚�(gè)人力量畢竟有艱，但大眾的力量無限，萬塵定能凝成山，乃之更甚之。
繁星亦耀，塵埃亦渺，可塵埃雖渺小，可誰說萬千塵埃不可成就繁星，若無塵埃何以繁星，若無社會(huì)下如此的普通人，何來的偉大。若沒有這些人，又何來談幸福二字，有了這些人，才有了真正的幸福。
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