【推薦】我的五年級作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我的五年級作文 篇1
如果有一天，我擁有一間自己的小店，我一定會向大家隆重推出并且精心打理它。下面大家不妨“參觀”一下吧！
我把小店開在泰山的半山腰。因為那是祖國的名山大川，那里游客很多，不愁沒人光顧我的小店。另外我給小店起名叫“熙陽便民店”，聽到這個名字，我想大家已經知道我開此店的用意！
我把小店布置得很漂亮。整個屋子用天藍色為基調，給人一種柔和、溫馨的感覺。小店的正上方有個可愛的造型，是個吃著棒棒糖的小男孩，造型的下方擺放著各類食品，有話梅、瓜子、礦泉水、方便面、水果……還有一些當地土特產，這就是我給大家準備的“食品小天地！”。小店的左邊擺放著各式各樣的拐杖、也是本店的最大特色。這是本店主考慮到登泰山必須要有一個好幫手而專門為游客準備的。拐杖的樣式各異，有經濟實惠型的、有古樸典雅型的、有富貴堂皇的……；拐杖上的圖案很多，有雕龍畫鳳的、有花鳥魚蟲的、有亭臺樓閣的……人們根據各自的喜好選擇想要的拐杖，或帶回家送人，或留作已用。小店的右邊是一些旅游紀念用品，品種繁多，東西精美，如果你要是喜歡的話，不妨進來看一看，瞧一瞧！小店的門口設有一個小小的收銀臺，臺面上放有一只會說話的鸚鵡，嘴里不停說著：“歡迎您！”，“歡迎您再來！”，它代表主人歡迎每位光顧本店的客人。
有了得天獨厚的地理條件，再加上合理的價格、認真的打理，客人越來越多，小店一直生意興隆。
我開小店賺錢了，我要把一部分錢拿出來捐給貧困山區的孩子們，讓他們吃飽穿曖，讓他們有機會上學，好好的生活下去。
我開小店賺錢了，我要擴大我的經營范圍，更好地、更多的為人服務！
當小老板的滋味真好！
我的五年級作文 篇2
我有一個喜歡的人，是嚴肅的爸爸？還是溫柔的媽媽？或是十分疼我的爺爺……我最喜歡的一個人還是我那聰明好學的表姐。
我的表姐有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發亮的頭發，她的長相酷似明星楊穎。那么表姐又是什么地方讓我喜歡呢？主要是表姐勤奮好學。
表姐的成績一向很優秀，還是縣里的三好學生。我很多不懂的題目都是向表姐請教的。而且表姐每次還主動給我念課文，分析段落，教我做各種各樣的.閱讀題。表姐還經常指導我如何才能寫好作文，要運用那些好詞好句等等。
記得有一次，我和表哥向找表姐一起來玩，可表姐沒同意：“你們先去玩吧，我作業還沒做好呢。”“唉呀，你就來一起玩吧，明天再做，也來得及��！”“不行，今日事今日畢，我要先完成了作業再能玩�！边@可見表姐對待學習有多認真了。
表姐還十分愛看書。有一次我跟著媽媽到舅舅家里玩，打算順便請教表姐幾道奧數題。我悄悄進了表姐的房間，發表姐正安安靜靜地坐在桌子旁看書。我偷偷走到表姐身后，輕輕拍了拍表姐的后背，她居然沒反應！“表姐？”“表姐！”我終于忍不住了，一馬搶過表姐手中的書。表姐這才轉過身來，愣愣地看著我：“啊，原來是小穎你來了呀！”哎呀，我原本都想嚇表姐一跳的，沒想到她看書看得入了迷，根本就沒發覺！據我所知，表姐每看一本書，都會認真做筆記。表姐還經常約我一起去圖書館看書呢。
因為平時舅舅舅媽工作都很忙，沒有多余的時間來照料表姐，所以表姐她能打理好一切，做很多家務，還能幫舅媽照看弟弟。
這就是我的表姐，勤奮好學又活潑大方的表姐，現在我的表姐已經上初一了。這就是我最喜歡的表姐！
我的五年級作文 篇3
在我的記憶里，總有一個身影揮之不去，那便是老師。
我的班主任蔡老師是一位嚴厲而幽默的人。上課時，嚴肅認真又不失風趣。一次，我們各自發言讀自己的句子。其中有一位同學卻用詞不當，老師便用幽默而用生動的語句批評了他，令我們哄堂大笑。
老師經常利用下課或其他課的時間為我們講解題目。為了不讓我們的學業落下，老師把它那少得可憐的休息時間用來個我們上課。蔡老師！您不要再為我們操勞了！
我還記得一次上課，老師是帶病上課的。趁我們寫作業時的那一點點的時間，老師迅速地把藥吃下去了。我突然覺得眼前的老師仿佛一下子蒼老了許多。
記得課間跑操時，老師經常在隊伍旁囑咐我們要保持隊型，不準講話，要嚴肅......
還有一次，一位同學上課時突然肚子痛，她的臉色蒼白如紙，手捂著肚子，額頭上浮現出一顆顆豆大的汗珠。老師見了，嚇了一跳，趕忙詢問，并且打電話請同學的家長來。老師把她扶到辦公室，一邊安慰她，一邊給她倒水。這同學喝了水后臉色便好了一些。不一會，她的家長就急急忙忙地跑進辦公室，把同學接走了。事后，家長打電話過來說同學沒事了，老師這才舒了一口氣，對我們說，如果我們有不舒服的地方，一定要及時告訴老師。老師您是多么關心我們啊！
老師，您是一盞燈籠，照亮我們前進的道路；老師您是一位辛勤的園丁，呵護我們這些祖國花朵茁壯成長；老師，您是一段通向成功的階梯，讓我們登上知識的高峰。老師，我愛您！
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