【精品】五年級作文八篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
從舊金山走著名的1號公路回洛杉磯，沿著海岸線我們一路上欣賞著無敵海景來到了期待已久的Solvang。Solvang的中文名字叫做丹麥小鎮(zhèn)，隨著汽車駛?cè)胄℃?zhèn)，印入眼簾的是一幢幢丹麥風格的建筑，仿如置身童話般的世界。
丹麥小鎮(zhèn)面積不大，但很溫馨。一陣陣葡萄香味撲鼻而來，加州的葡萄非常有名，這里附近就有很大的葡萄酒莊呢。據(jù)說丹麥小鎮(zhèn)最初是幾個丹麥移民居住在此，為了讓自己的子孫后代能夠享受教育，建立起了丹麥式學校，之后從美國中西部和丹麥來的移民慢慢聚居在這里。到現(xiàn)在常住居民差不多5000人，丹麥后裔占到三分之二。Solvang在丹麥文里的意思是“陽光滿溢的田園”。
當姨外婆告訴我，眼前這個像城堡一樣的房子就是我們要入住的酒店時，我瞬間感覺自己也成了童話故事里的一員了。三層樓的建筑，房頂?shù)娘L車、尖尖的屋頂，木扶梯、長長的煙囪，房間里還有一個大壁爐呢！第二天一大早，在酒店吃完早餐，我們在酒店門前發(fā)現(xiàn)了一臺別人還回來的腳踏車，正好夠我們一家四口坐，于是我們就騎著車開始漫游小鎮(zhèn)。
我們一邊在童話王國里暢游，一邊享受陽光、微風和清新的空氣。路上偶遇了很多像我們一樣一家人騎一臺車游覽小鎮(zhèn)的外國朋友，大家友善地互相微笑問好，就像好朋友見面一樣自然。
圍著小鎮(zhèn)的主街騎了一圈回到酒店，姨外婆已經(jīng)在等我們一起去品嘗正宗的丹麥式午餐了。美味的雞肉與薄餅搭配得完美無缺，還有我喜歡的土豆泥。
午餐后，我們就要離開丹麥小鎮(zhèn)繼續(xù)旅程了。再見了，童話里的Solvang。
五年級作文 篇2
從前，有一只小鳥，它的名字叫做“瑪麗”，她住在一棵粗壯的大樹上，過著幸福快樂的日子。
有一天，一個伐木工人砍倒了那棵大樹，瑪麗不得不離開那棵大樹，瑪麗飛走了，她準備尋找一個新的家。
瑪麗在天空中盤旋著，尋找一個合適的家，就在這時，她實在是太累了，她看見前面有一塊空闊的地方，于是就落了下去，不幸的是，她被一個學生看見，她被抓住了，那個學生把她放在鳥籠里。
在鳥籠里，瑪麗旁邊還有一只鳥，他的名字叫法爾，瑪麗一見他，就被法爾的帥氣吸引了。法爾也被瑪麗的美麗吸引了。他們兩個相愛了，終于有一天，法爾不由自主地走到瑪麗面前，向她求婚。瑪麗答應(yīng)了他。從此，他們結(jié)成了一對夫妻。
很快，瑪麗就要當媽媽了，她要產(chǎn)卵了。她想：“我的孩子應(yīng)該在大自然中自由自在地生活。”緊接著一個大膽的念頭在她的大腦里面出現(xiàn)了;“逃”。于是她給自己的丈夫表達了自己的看法，法爾覺得有道理，就準備和瑪麗一起逃出去。
有一天，一個小朋友捉了一只蚱蜢喂給了瑪麗，瑪麗剛要吃了它，卻聽蚱蜢苦苦哀求到：“鳥小姐，你放了我吧!要我給你干什么都可以。”瑪麗想了想，對它說：“我可以放過你，但是你要幫我做一件事情。”那只蚱蜢說：“不要說一件，一百件，一千件也可以呀!”瑪麗說“你去把桌子上的那個鑰匙拿過來。”那只蚱蜢很快就把鑰匙拿了過來，瑪麗把鳥籠打開，和法爾飛走了。
不久后，瑪麗和法爾在一棵大樹上定居下來，專心孵育他們的寶寶，兩個月后，三只小鳥誕生了，他們一家過著幸福快樂的生活。
五年級作文 篇3
從前，有一只貓和一只狗，貓整天呆在主人的懷中，除了吃，就是睡，除了睡，還是吃。把自己養(yǎng)成了一只胖胖的.肥貓，而那條狗，在外面的狗窩睡，條件比較差，瘦得只剩皮包骨了，但是，他每天很早起床，堅持鍛煉，終于練就了一身強壯的身體。
有一天，貓跟著主人去散步，看見狗在路上慢跑，就瞟了他一眼，說：“你這只笨狗，整天跑來跑去，有什么用，現(xiàn)在又不是世界大戰(zhàn)，真是太可笑了，看我多聰明！告訴你一個我多年構(gòu)思出來的一個道理：只要討好主人，就能過上幸福的生活。”說完，他笑笑走了。狗對他的話不當一會事，他的原則是：堅持鍛煉，才會有美好的明天。
過了許久，狗看見主人手中多了許多貓食，卻沒有狗糧，很傷心，但他想，我只要努力了，總會有的。貓仍然不屑一顧的看了他一眼，走了進去。過了一會兒，只聽“啊！“的一聲，這是主人的聲音，原來，主人原想給貓拿食物的，因為貓心太急，被他的爪子抓出了三條血絲，他非常氣憤，只聽女主人說：“叫你不要養(yǎng)動物，這下好了，快上醫(yī)院吧！”主人把貓和狗扔了。從此，貓狗開始了他們的旅行。
一天，他們來到一座山上，正好有一個山洞，貓就說：“我們先在這住下吧，天亮了再走。”狗說：“這山有老虎，會把我們吃了的，過了這山，再休息也不遲呀！”但是貓仍然不肯走，狗只好自己先走了，貓又開始說了：“唉，現(xiàn)在的狗都是怎么啦？都耐不住性子，好貓不吃眼前虧，既然可以休息，為什么不呢？”他說著說著，就安然入睡了，在黑夜中，狗繼續(xù)前進，因為，他平日里練就了一身好筋骨，所以，他走過了山，但他還不能睡，因為他還要準備明天的食物，他爬上樹，摘了幾個果子，裝在了地下的一個洞里，就用草做了條被子，睡了。
第二天，他補充好體力，又前進了，只見，后面不遠處有一只貓的身影，他等了一會兒，發(fā)現(xiàn)是那只懶貓，但他想，在一起了那么多年了，也有感情了，等他一同前行吧，那只貓跑過來對狗說：“嚇死我了，昨天，我正在做夢，被一陣腳步聲吵醒了，醒來一看，迷迷糊糊得看見一只老虎的輪廓，我以為在做夢，擦了擦眼睛，出了一身冷汗，果然是老虎，我沒命的跑。老虎追了上來，把我嚇去了半條命，^-^唉，昨天跟著你就好了！”只聽見“嚕嚕”的聲音，貓才想到自己沒吃早飯，舊拜托狗幫他摘幾個果子，狗很善良，立馬答應(yīng)了下來，他們補充好體力，又前進了。
年復(fù)一年，又是一個冬天來臨了，他們都去找食物，貓在路邊拾了幾個蘑菇就走了，而狗摘了許多野果，藏在地洞里。
下雪了，狗在冬天吃了足夠的食物，而貓因為沒食物而餓死了。
五年級作文 篇4
我愛書法書法，乃至中國的傳統(tǒng)精髓。而我，一個普通的小女孩，可以說是深深的迷戀這個文化傳統(tǒng)。
你，如果只單單認為它只是把墨汁用毛筆寫在紙上，那你就錯了！它不僅僅紙、筆、墨，他有著無窮的智慧：傳遞的智慧。柔和的美麗：內(nèi)心心平氣和的美。無比的味道:墨汁的清香。
寫一個毛筆字，并不容易。若果你在寫毛筆字的時候，手稍微晃動了一下，那我會鄭重的告訴你：這張紙被你糟蹋了！寫毛筆字時，要氣運丹田、心無雜念。寫毛筆字，你第一件事就是要知道文房四寶是什么，當然是筆、墨、紙、硯。換個角度說，也就是毛筆（或者是湖筆）、墨汁、宣紙、硯臺。學書法，這些樣樣都不可以少。
每當我傷心難過時，我就會寫毛筆字：跟毛筆訴說我的苦痛。毛筆去告訴完訴宣紙，就和我一起哭泣，等它哭完了，也會去告訴墨汁和硯臺，然后又嗚嗚的哭起來·······寫完毛筆字之后，我的心情就多云轉(zhuǎn)晴天，然后又寫上幾個小時。
每次我寫毛筆字的時候，總是會弄臟宣紙的臉，總是會把毛筆的頭發(fā)折騰來折騰去，也老是把硯臺弄得臟不溜秋，也會把墨汁瓶的血（墨汁）擠個精光，但是，他們都在默默無聞的接受我、服務(wù)我。這種精神，是不是值得我們學習呢？
啊！我愛書法！我祝福書法：天長日久的傳遞，永遠生活！它會是永生的書法！！
五年級作文 篇5
隨著科技的發(fā)展，交通也越來越好，就讓我來跟你們說說未來的交通。
在未來里，道路分為四種，一種為天空路道，它是在天空中鋪了一條隱形的道路。另一種為海洋路道，你可以跟小魚交朋友。還有一種是地下路道，你可以看到控制地球磁場地核和無數(shù)個地下寶藏室。而最后一種是宇宙路道，你可以在這看到很多星球。
你們一定會問堵車怎么辦。這個好辦，如果發(fā)生堵車，堵車機器人就會來，他們把車抬起來，雖然是用抬，可百分之百不會讓你們的車壞掉，他們會把車抬到不堵的地方，讓你繼續(xù)暢游。
你們也許會問，沒車的人怎么辦？這最好辦，沒車的人會免費得到一個機器，你要出門，只要騎上它，它就會把你送到列車入口。只要進去時在一個機器板上按一下指紋，出來的時候再按一下指紋，機器板就會用你的指紋找到你的卡，再從卡里扣錢，全自動！
這樣的交通好吧，可好戲還在后頭呢！在列車里有個機器，上面有好和不好兩個摁鍵，這是可以調(diào)控你的心情，你要是想要好心情，只要在好的那個摁鍵摁一下，你的心情就變好了。
你覺得這樣的交通好嗎？答案若是肯定，那我們一定要認真學習，才能實現(xiàn)這類好的愿望。
五年級作文 篇6
今天我讀了老師讓我們讀的《向日葵》這本刊物，《向日葵》這本刊物里面有很多類型的文章。但我最喜歡的還是關(guān)于感恩的文章，雖然，這些事情沒有在我的生活中發(fā)生過，但我還是被感動了。
從中我知道了一些比我小的同學是多么的天真可愛，也知道了一些同學的心聲和他們對某件事的真實情感和看法，雖然有的讓我哭笑不得，但是它常常讓我感受頗深。
我還從中知道了一些同學對外界事物的美好想象和他們對學習的看法，我不僅從中學到了很多，還明白了許多道理呢!比如：團結(jié)就是力量、不管父母是打你還是罵你都是為了你好;還有些文章讓我懂得了百善孝為先的道理......
但我最希望的還是《向日葵》能多出幾本，這樣我就能看到更多這樣的文章，有更多的感受，知道更多的道理。還有要把下《向日葵》的頁面改的多一點，不然通常一會就看完了，而且，頁面多了也能夠更多的發(fā)表同學們的文章，也能更好的鼓勵同學們的寫作積極性與投稿積極性......
我急切希望以后可以讓《向日葵》這本刊物變得更加好看，讓全校的同學都喜歡這本書!
五年級作文 篇7
各位老師：
你們好，今天我演講的題目是《藍天白天下——我的家》
乳白色的云霧在連綿起伏的群山中緩緩散去，一道和煦的陽光將青山綠水投入溫暖的懷抱。小鳥高歌著，風兒舞蹈著，采茶女們輕盈的腳步親吻著這松軟的土壤，那朵朵嬌嫩的、芬芳的鐵觀音正等待著她們雙手充滿愛意的撫摸。自然仙子用繽紛的色彩塑造了這幅生意盎然的處女作，她那細膩的雙手用幸福與美麗打造出了這福天福水之地——安溪，我的家鄉(xiāng)。
談起安溪，清水巖必定是朵怒放的鮮花。千古的洗禮將清水巖脫胎換骨，換上了現(xiàn)代化的肌膚。“枝枝朝北”屹立在千古滄桑中，“龍泉”傾吐著千古的神話……北宋的奇跡踏著年邁的步履，面帶著生機的春風，向我們緩緩走來。
鐵觀音，繼清水巖后一個閃爍的名字。在安溪人心中這是一個貫入血液的象征，甘甜的味道，綿長的醇香，將人們帶進了這散發(fā)泥土清香的佳境中。它縈繞著這肥沃的青山中，仿佛一首優(yōu)美的贊歌在安溪人心中長久不息地傳誦著。在安溪人心中，永遠有茶——這位美麗的舞者，跳動在安溪人美好的心靈中。
在這片充滿了無限驕傲之情的土地，在這充滿了無限歡聲笑語的土地，在這片灌入了無限熱血與激情的土地上，我們對它充滿了無限的愛意，我們將用這雙充滿創(chuàng)造力的手，創(chuàng)建家鄉(xiāng)更美好的未來！
謝謝大家！
五年級作文 篇8
我的媽媽對我的愛很多。
有一次，天下大雨，看著我的同學一個一個的被他們家長接走，我也想讓我的媽媽接我回家，就在擁擠的接孩子人群中，我看見了我的媽媽。她撐著一把傘在人群中搜尋著我，我立馬跑到了媽媽的身邊，就好像跑進了一個暖乎乎的大房子里。我和媽媽撐一把傘往家里走，在回家的路上，我才發(fā)現(xiàn)媽媽幾乎把傘的一大半都遮在了我的頭上，而雨水卻打在了媽媽的身上。媽媽的愛就像一把大傘，替我遮風擋雨，愛護著我。
回家后我的身上干干的，而媽媽的半個身子濕透了，可媽媽卻關(guān)心地問我：“你冷嗎？”這時，我覺得媽媽的愛是世上最偉大的母愛。我一定要愛我的媽媽。
媽媽對我的不滿很多。比如說我平時寫字不認真、潦草、缺“胳膊少腿”，總是把一個健康的字寫成“殘疾”，還有就是“0、6”不分，不是把0寫成6，就是把6寫成0，這是的典型的錯誤。為此媽媽不知道批語了我多少次。最后經(jīng)過無數(shù)次的批語與自我批語，我終于明白了，媽媽對我的不滿是對我的愛，她所做的一切都是為了我，讓我成才，所以我的媽媽才對我有很多的不滿，但是我是可以理解的。
母愛是偉大的，我也懂得了偉大的母愛。
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