【精華】五年級的作文十篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
“酷炫的運動會開幕式？開幕式不是都一個樣嗎？怎么酷炫了？”我相信，看了這個題目有些人會提出這樣的質疑，可是，這次開幕式確實可以用“酷炫”這一詞來形容。如果你不相信可以跟我一道去看看！三附小一年一度的運動會即將開始了。每年的開幕式都有所不同，這次運動會全校四十四個班級，要代表四十四個國家來參加開幕式。為了準備開幕式，全校家長都參與準備工作，做服飾的做服飾，采購道具的采購道具，就連平時沒用的衣服也被心靈手巧的媽媽們加工成了別具特色的民族服裝。同時，負責舞蹈的同學也操練起來了，操場上站滿了排練的班級。課余時間，全校忙得不可開交，而這些，都是為了這次特殊的開幕式。
開幕式那天，大家早早來到學校，在家長和老師的幫助下，大家都成了各個國家的代表。鮮花綻放，彩旗飄飄，三附小第十一屆校運動會開幕式即將開始。
音樂響起，國旗隊向主席臺走來，鼓號隊、龍獅隊、足球隊和其他參加開幕式的校隊尾隨其后�！扒疲‖F在向我們走來的是一年（1）班的小朋友……”主持人甜美的聲音響起，一年（1）班的小朋友向主席臺走去。他們抬著一個大大的“金字塔”，身著埃及服裝，遠遠望去還真以為是埃及的小朋友來了呢！一年（3）班的“越南小朋友”，他們頭戴斗笠，穿著鮮艷的紅色班服，為大家上演了一段精彩的“斗笠舞”；四年（1）班的同學們唱著朗朗上口的《哆來咪》，跳起歡樂的舞蹈，那是來自“美國”的朋友；四年（3）班的“西班牙代表團”的表演更是精彩，他們穿著寬大的舞裙和高跟皮鞋，為來賓們獻上節奏感強烈的斗牛舞……
正當大家看得眼花繚亂時，隊伍行進到了五年段。就在五年（1）班扮演的“捷克”國家代表隊還在專心致志地表演時，大家的目光早已被還在等候的五年（2）班的“毛里求斯共和國”代表隊吸引了——一位位美麗健康的草裙姑娘戴著花環和叮當響的項鏈，顯得活潑奔放；強壯的“毛里求斯小伙子”頭戴艷麗的彩色羽毛帽子。更奇特的是，他們的皮膚就像非洲人的皮膚一樣，用油彩涂成深棕色！大家紛紛舉起手中的相機，對著他們一陣狂拍，那感覺就像國際巨星來了�！艾F在向我們走來的是五年（2）班代表的毛里求斯共和國……”在主持人的解說和優美音樂的伴奏下，“毛里求斯代表團”向著主席臺走去。原本安靜地坐在主席臺下的家長們一擁而上，拍照的拍照，錄像的錄像，尊貴的“女神”與“酋長”早已被擠得沒地方可以容身了。當他們站好隊形時，歡快的音樂響起，“非洲鼓手”們和著音樂的節奏拍打著非洲鼓，草裙姑娘們跳起了傳統的舞蹈，棕櫚葉也隨著音樂的節拍上下搖曳著……代表團的其他成員則一直在為大家加油喝彩。最后，在觀眾的喝彩聲中“舞者”走向主席臺，給來賓獻上美麗的花環。展開的隊伍猶如收扇子般“合閉”，“毛里求斯代表團”在激動的歡呼聲中離開了主席臺。
精彩的班級表演一結束，首次參加表演的龍獅隊也同樣展示了他們高超的技藝。平時大家看到的舞龍舞獅表演者都是成年人，今天卻是我們小學生自己來完成。一條條長龍跟著彩球左右擺身子，獅子們則在旁跳躍、玩耍，一會騰空而起，一會耍酷賣萌，那樣子，可愛極了！
看到這里，你是不是也和我一樣，認為這確實是一場酷炫的運動會開幕式呢？
點評：小作者緊扣“酷炫”，一一展現運動會開幕式的盛況，抓住最吸引人的環節下筆墨，描寫尤其精彩，讀完讓人由衷佩服主辦方的創意。
五年級的`作文 篇2
時間過得真快，生日即將到來，又要長大一歲了，我的生日跟明星張根碩同一天喔！生日當天同時也是“母難日”，是媽媽最痛苦的時候，以及后續的每一天，都需要爸爸媽媽用心的呵護與辛苦的照顧，“長尾巴”的我，除了高興之余，如何感謝爸爸、媽媽給我的快樂和幸福呢？
記得小時候，我得了腸病毒住院，媽媽每天都辛苦地照顧，一天睡不到幾小時。當時護士阿姨打針技術不好，弄得我兩只手到處黑青，真是雪上加霜，心疼的媽媽在旁邊痛哭流涕。為了幫我解悶，還每天都在旁邊讀繪本給我聽，也請了老師到醫院帶我做有趣的角色扮演游戲，我這才能忘記病痛并且快快的好起來！
長大一歲也應該多懂事一些。生日當天我應該幫爸爸媽媽做點家務事，減輕家里的負擔。我的生日終于到了，我很早就起床了，決定給爸爸媽媽一個驚喜。我把家里的鞋子都整齊地排到鞋柜里，幫忙把地板用吸塵器吸一吸，再用拖把拖一拖，也把餐桌整理得一塵不染。
爸爸媽媽起床后，看到我幫忙做了很多家事，非常開心的對我說：“我們家玟成長大了，今天要給你一個驚喜喔！”原來前一天，媽媽聯絡了子安的媽媽，我們要一起采有機紅棗。子安從小就是我的好朋友，我們有共同的志愿，每次見面天南地北的話題都聊不完。我們有一個共同的志愿，長大后，都想到美國太空總署工作，我們都想當航天員，因為當航天員可以在世界末日來臨時拯救大家，延續地球多彩多姿的生命。今天能夠一起出游，真是最好的生日禮物了！
我們早上去聽農場主人講解紅棗怎么種、怎么摘、如何采收，這才知道，紅棗除了果實可以吃以外，還能泡酒、做成果醋、葉子也能泡茶喝，真是一棵寶樹，我要小心摘果實，才不會傷害它。摘好之后，農場的婆婆還好心來幫我檢查，發現不好的果實，就會幫我挑掉，并且幫我換上婆婆自己摘的大果實，真的好感激她喔！之后婆婆還請我們大家喝她釀的果醋，這是平常沒有請別人喝的喔，真是好幸運啊！是不是我這個壽星�！靶恰备哒�，為我帶來好運呀？
之后，我們到一家客家餐廳用餐，大家都很開心的吃著五花八門，令人目不暇給的紅棗料理以及紅棗雞湯。用完餐后，大家幫我唱生日快樂歌，并祝福我快樂長大，天天都開心又幸福！我也默默許愿，愿我跟子安以后學習都能順順利利，如愿以償的一起到美國太空總署工作。我也祝福爸爸媽媽一切順利、祝爺爺身體健康，長命百歲。這時，爸爸媽媽偷偷親我一下，我們都開心地笑了！這樣的慶生方式和天倫之樂，真是一次難忘的生日回憶！
五年級的作文 篇3
“相信自己是優秀的！”這句話又回響在我的耳畔，我望著瓶中的那一枝百合，陷入了沉思。
這枝百合是在一個長滿野草的山上發現的，她是這山中唯一的花，她在未開放時，一定備受野草的嘲笑吧！她是多么堅強呀！她在這樣的環境里開出了燦爛而美麗的花，為什么？為的是證明自己是優秀的。記得媽媽把這枝百合遞給我時說：“雯雯，你要相信自己是優秀的，并努力去證明！”這句話一直在我心中留存。
從那以后，我比以前更努力了，那句話一直激勵著我，從前五踏向了前三。在興趣特長上，我當然也不落后：模特大賽、朗讀比賽、杭州電視臺主播競選、馬術比賽……
功夫不負有心人，我得了全科免試生的好成績，位居全班第二，可閑話也隨之而來：抄襲、作弊、送禮……招受許多同學的冷眼，我一直忍，忍�？捎幸惶�，我實在是受不了，寫信給老師，大意是：老師，我放棄全科面試生�？衫蠋焻s皺了皺眉：“你要相信自己是優秀的！”我一顫，多熟悉的話，一個出自媽媽，一個出自老師。于是我繼續努力這，再次先后斬獲兩屆免試生……之后，再沒人笑我，像笑那枝百合一樣。
那一刻，我覺得我像雛鷹，飛過大海沙漠，尋找屬于自己的那方天地，因為我相信自己是優秀的！
“相信自己是優秀的！”
五年級的作文 篇4
我有許多的好朋友，但我只覺得邱宗麗是我最好的朋友，我非常喜歡她，她心靈美，也是我學習的榜樣。
上四年級的時候，有一次，老師讓課代表發下科學試卷，那是我正在教室外和朋友們玩，看見要發試卷了，我們立即進入教室，我到自身的位子上一看，我的試卷破了，我去問同桌，同桌告訴我她那一張也破了，她去和課代表換的，聽她這么一說，我很生氣，一個勁的埋怨她，她為什么不給我換呢?這時，邱宗麗和我的朋友們都過來了，她見我愁眉苦臉的，問我怎么了，我把事情的原委都告訴了她，我的那些朋友們都七嘴八舌的說了起來，這個說用膠紙粘，那個說讓我上課時和老師換，可她們說的都不切實際，邱宗麗沉默了一會兒，對我說：“我們兩個換吧！”我說：“那怎么行呢，給你了，你也不能用。”
她著急的說：“不要緊，我能夠和老師換！”我一聽，知道她在騙我，我和她換了，她就不和老師換了。我堅定的說：“那我也能夠和老師換呀！”她見我那么說，非常生氣的說：“愛換不換，你不換我換。”說完她就拿起我的試卷走了。我急了，追了過去，想把那張破了的拿回來，可我剛走到那兒，她已經把那張破了的試卷寫上了名字。又回過頭來對我說：“你不換，我就永遠不理你了�！蔽抑缓煤退龘Q了，要知道，她可是言出必行的人呀！
后來，她到我家寫作業，把那塊破了的地方丟了，我便幫她出謀劃策，雖然事情已經擺平了，但我還是非常內疚。
我非常感激她，她是我做好的朋友。
五年級的作文 篇5
書被人們稱為人類文明的“長生果”，也是一位充滿智慧的天神，它帶著無窮無盡的智慧來到人間，讓人們去探索，去發現。它贈于我們想象的天地，讓你盡情的去享受智慧所帶來的歡樂。
文學家魯迅曾經講過，要把文章寫好，最重要的還是要多看書，我國也有不少名人都說要多看書，才能把文章寫好。比如杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神”，劉向說“書猶藥也，善讀之可以醫愚�！蔽矣X得他們說得十分有道理，我們只有讀好書，才能做好一切，要把文章寫好，就應該多讀書。只有讀好萬卷叢書，你的知識才會有所長進，有所提高。我們要讀好書，就應該從多方面去讀，不能只讀一樣。讀書還要反復讀，不管你讀多少遍，你總能從一本書中發現不同的東西。我們要讀好書，讀一些有利身心健康的書。讀還能使你變聰明，盡管你現在并不聰明，但只要你多讀書，讀好書，你就會和別人不同。但是假如你是個懶惰的人，總喜歡把書扔一邊，即使你再聰明，總有一天你的聰明才智會被別人趕上。對那些對閱讀如饑似渴的人來說，讀書的功用更是不言而喻的。我們讀書時應該把書中優美的詞語，或一些描寫精彩的段落記下來，要養成做筆記的習慣，這樣既鍛煉了你的記憶力，也會增強你的理解力，并為以后的寫作奠定一定的基礎。書還給我們想象的天地，把我們帶到我們不知道的空間，他帶我們去領略人世的真諦。
書裝滿了人類靈魂的全部美麗，它能帶你去遨游世界，帶你去漫游宇宙，在書的天地里，任你盡情飛翔與馳騁。
五年級的作文 篇6
媚媚生下的小狼崽，四公一母。一只公狼像紫嵐，叫他紫辰，一只像黑仔，叫他星焰。一只像藍魂兒叫他輝斗，一只像雙毛，叫他耀凌。
媚媚很喜歡這些小狼崽，他早就覺出了母親的用意，但不想讓可愛的小狼崽們送死。只是她心里還抱著一絲希望。他決定，把四只小狼崽分組，一個輔佐一個，就像洛夏和古古。而且分組還是一種備用的做法，免得幾只都玩兒完。
紫辰和耀凌為一組，星焰和輝斗為一組。
他認為紫辰和耀凌一定最有希望，看他們倆健壯的體魄！星焰和輝斗略顯瘦弱。
每次，媚媚都把獵物最好的部分給紫辰和耀凌，他倆也越來越健壯，到了日曲卡雪山的夏季結束時，他們倆的體魄已經比同齡幼狼高出一頭，可星焰、輝斗卻越來越瘦。其實，媚媚也在心里替星焰和輝斗叫冤，干什么要厚此薄彼��？但是，媚媚認為，如果把食物平均分配什么的，只會產生普遍的平庸。說到底，這日曲卡雪山和乃瑪爾草原只能有一個狼王！
五年級的作文 篇7
前些天，我去看了東錢湖的郁金香花展，哪兒充滿了春的氣息，花的芳香，讓人心曠神怡。
進入大門，我就看見一大片紅色的郁金香；再往前望去，是一大片黃色的郁金香。它們有的垂著頭，像個害羞的小姑娘；有的昂首挺胸，像個驕傲的小公主；還有些長大比其它郁金香高的，便像一個媽媽一樣，低頭撫摸著它的孩子。微風一吹，淡淡的花香伴隨著微風的清涼使人神清氣爽
繼續往里走去，出現了更多顏色的郁金香：紫色的、白色的、粉紅的……連起來看就像一條美麗的彩虹。
再往里面走，就有了許多用郁金香拼成的圖形：大黃鴨、小提琴等。不僅美觀還考驗你的想象力呢。
最里面還有一個清澈見底的湖泊，上面飄蕩著一個大黃鴨。碧波蕩漾的湖水也在陽光的照耀下金光閃閃，如同一個個璀璨的鉆石閃耀著
看完郁金香后，我又去玩了小型過山車、豪華飛椅，這兩樣游樂設施我玩的不亦樂乎，可到了滾球時，因為沒玩過，摔得前仰馬翻。最慘的是在坐海盜船時，剛開始玩得興高采烈的，可后來我想閉上眼睛感受一下飛的感覺，一睜開眼晴就暈了，腦袋里像有蜜蜂在“嗡嗡”地飛來飛去。
歡樂的時光總是短暫的，隨著夕陽西下，工作人員就要下班了，而我也只能依依不舍地回家了�？蛇@美麗的郁金香依然深深的在我的腦海了，揮之不去。郁金香每年春天再見！
五年級的作文 篇8
“嗚”，一架從美國紐約飛往浙江桐鄉的飛機穩穩當當地降落在桐鄉和平機場。門開了，里面走出了一個穿著時尚，拎著白色手提包的年輕女孩，這就是我！我已有十幾年未回故鄉了，趁著這一次放長假，我準備回來看看父母。
走到北港河邊，楊柳輕撫臉頰，如同母親溫柔的手。小鳥在頭頂歡快地歌唱，仿佛在迎接我的到來！以往有許多浮萍的北港河不見了，只有一條清澈見底、魚兒跳躍的小河在眼前浮現。這是我兒時的北港河嗎？
河旁，就是我的母�！备坌W！跨進校門，我大吃一驚，母校已經不是以前那幾幢簡單的教學樓了，已是幾幢有著英式風格的高大的小洋樓。走進其中一幢教學樓，樓梯上干干凈凈，沒有一絲一毫的灰塵，墻上，貼上了一種清新淡雅的田園風格墻紙，給人一種神清氣爽的感覺。我想：能到這兒讀書應該是“人生中的一大樂事”吧。從樓上望去，操場又大又寬闊，中間的草坪上插著同學們親手制作的警告牌：“你給小草一個生長空間，小草還你一個美麗世界！”啊，母校真美�。�
出了校門，在街上慢慢走著，不再聽見刺耳的“滴滴”聲，不再看見有人隨地吐痰，倒是看見鳥兒大膽地落在人們的肩上，看見人們互相幫助的情景……
故鄉變了，變得更加美好了！二十年后回故鄉，故鄉一番新景象，人人素質高又高，大家發奮奔小康！
五年級的作文 篇9
星期六晚上，我因王子璐的邀請，和其他同學一起參加她的生日宴會。我們來到酒店，走進酒店包廂，只見天花板上掛著一盞亮晶晶的吊燈，照亮著整個房間。里面有兩張餐桌，餐桌上鋪著肉色的桌布，擺放著碗、筷子、盤子等餐具和各種各樣好吃的菜，有海鮮類、肉類、蔬菜類，香噴噴的，看起來可好吃了，我們各自坐到位子上，津津有味地開始吃著美食，最后服務員端來一盤長壽面作為主食，我們都吃了一點，肚子吃得飽飽的。
吃完飯后，我們開始表演節目，首先，王子璐和陳思含表演幾個節目，然后，所有小朋友一起背誦《子弟規》、《司馬光砸缸》、《四個太陽》等。大人們笑咪咪地看著我們表演，夸我們真棒，我們臉上露出滿意的笑容。
表演完了，我們開始吃生日蛋糕，蛋糕可漂亮了，上面有兩個小蘑菇和一個可愛的KT貓，阿姨插上蠟燭，關掉燈，我們唱起動聽的生日歌，王子璐閉上眼睛許愿，許好愿，我們拔掉蠟燭，叔叔給我們分別切了一碟蛋糕，蛋糕又香又甜，可口極了。
吃完蛋糕，我們開始自由活動，我們玩老鷹抓小雞、翻跟斗、氣球大戰等游戲。玩得可開心了，時間不知不覺地過去了，大人叫我們回家，我們依依不舍地回家了。
今晚的生日宴會既好吃又好玩，真快樂！
五年級的作文 篇10
今天這節美術課，老師要教我們做芋艿雕刻，同學們的桌子上都擺放著芋艿、牙簽、小刀等工具，正興致勃勃地等老師上課呢！
老師剛講完雕刻時要注意的部分細節，我們就迫不及待地學做起雕刻匠來。教室里靜悄悄的，同學們聚精會神地擺弄著手中的芋艿，認真地雕刻著。
我想刻一只小烏龜，于是按照書上的雕刻步驟，小心地刻著�？掏炅藶觚數纳眢w、尾巴和四肢后，我用牙簽把它們串連在一起。咦，怎么不像呢？仔細一看，原來小烏龜少了一個腦袋。我急忙找了一個小芋艿，刻上了眼睛和嘴巴，安裝在身體的一端。同桌看了，直夸我的小烏龜活靈活現，像真的一樣。同學們就像一個個魔術師，那些黑不溜秋的芋艿在我們的手里，變出了許多可愛的小動物，瞧！有小魚，有貓頭鷹，有小鳥，還有各種猛獸呢！
一節課的時間一會兒就過去了，同學們依依不舍地放下了手中的工具，嘴里不停地埋怨著時間過得太快了。
這樣的美術課，我們喜歡。
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