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五年級作文

時間:2021-03-24 13:46:03 五年級 我要投稿

【熱門】五年級作文合集8篇

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的五年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】五年級作文合集8篇

五年級作文 篇1

  在“幸福村”里,住著許多可愛活潑的小動物。花貓“灰灰”一家也在這兒定居了。有一天,灰灰又像往常一樣向媽媽撒嬌要點心吃,媽媽卻一本正經地對它說:“你長大了,應該學會自己找東西吃,學會獨立,而不是依賴大人。你不是一直想像你爸爸那樣成為“釣魚王”嗎?喏,機會來了。”“哼,去就去,我就不信魚不上我的鉤!”灰灰一臉的不服氣,說罷,便拿起魚餌,提起水桶,向池塘走去。只見它穿好魚餌,拋出魚線,湖面馬上就漾起一圈圈的漣漪。灰灰漫不經心地等著,手也晃來晃去,大家都很奇怪,這樣能釣到魚嗎?十分鐘了,灰灰已經忍耐到了極限,好幾次想丟下魚竿沖回家,但從媽媽那堅定的眼神中,它清楚地知道,他不敢,也不能。所以只好硬著頭皮繼續釣魚。

  一刻鐘過去了;半個小時過去了;一個小時過去了。

  灰灰等的都快要睡著了,這之中,小鹿來找過它,走了;小兔來陪過它,也走了;小狗來等過它,最終還是走了。現在,只剩下灰灰孤零零一個人了。“哎”,灰灰嘆了一口氣,“看來我還是無法像爸爸那樣成為釣魚王了,看來今天是沒魚吃了,我還是收竿走人吧。在這呆久了,我反而會成為別人的笑話。”就在這時,灰灰手上的魚竿突然劇烈地抖動了一下,平時脾氣急躁的灰灰這會兒突然變了一個人似的,十分鎮定。她小心翼翼地一收一放,可魚還是不停地在水面上竄來竄去。灰灰等那條魚掙扎得精疲力盡了,再迅速把它拉上岸來。啊,好大的魚!灰灰看見過許多爸爸釣的大魚,可是像這條這么大的它還是頭一次看見。灰灰簡直不敢相信自己的眼睛,它揉了揉眼,使勁地掐著自己,認為自己這是在做夢。

  當他把釣到的大鱸魚提回家時,太陽都已經下山了。出來開門的正是媽媽。“媽媽媽媽!你快看,這是我釣到的大魚,今天晚上我們可以飽餐一頓了。”“嗯,你真棒!沒錯,釣魚要有耐心,如果毛手毛腳的,是不可能釣到魚的。你明白嗎?我親愛的孩子。”“嗯,媽媽,我明白了。爸爸什么時候回來?”灰灰有點迫不及待,想快點讓爸爸也看到這條大魚。“他六點回來。”媽媽摸著灰灰的頭,笑著說。這一個小時里,灰灰都懷著一種自豪感期待著爸爸回來,還一邊做著白日夢:爸爸看了以后,一定會更加表揚我的。想著想著,他滑進了夢鄉,也許是因為釣魚太累了吧。在夢中它夢到了爸爸為了慶祝自己釣到了大魚,特地開了一瓶紅酒,還表揚了灰灰一番。等他醒來時,爸爸也已經回來了,媽媽正端著大魚上桌了,可爸爸卻只字未提。灰灰感到很不解,覺得自己的爸爸不愛它了,只好努力忍住淚水,默不作聲地吃了飯。

  晚上,它隱約聽到隔壁房間爸爸媽媽的對話,媽媽說:“灰灰釣到了大魚,你怎么也得表示一下呀。”爸爸說:“你已經表揚過他了,我如果繼續表揚他,很可能會使它誤入歧途,會驕傲,會自滿。”聽到這里,兩顆不爭氣的淚水滴在了灰灰的被子上。原來自己一直被幸福所包圍,擁有全面的愛。這一刻,灰灰覺得無比滿足。

五年級作文 篇2

  大自然處處都給我們了許多啟示:可愛的小蜜蜂在花間辛勤地勞動,告訴我們勞動是快樂的;飛向南方的大雁排著整齊的隊伍,告訴我們應該團結友愛;成熟的玉米低著頭,告訴我們謙虛使人進步,驕傲使人落后,我們應該永遠站在謙虛的那一邊;枝繁葉茂的大樹昂首挺胸,告訴我們要堅強的面對生活,不要遇到一點小困難就退縮……

  這些生活中的“自然老師”,在我們不經意間就教給我們了許許多多的知識,卻不求回報,我們一定要愛護我們身邊的導師,不去獵殺它們,不去折騰它們,不去毀壞它們!讓教給我們知識的導師永遠的生活下去

五年級作文 篇3

  今天,我們一大早就去凱萊大酒店參加活動。

  我們來到了凱萊酒店,進入了宴會廳,這時已經來了不少的人了,有學生家長,有參加活動的同學們,大家都在期待著等一會兒的口語比賽。

  9點多鐘了,魏靖陽、吳蘇橋都還沒來,9點半就要開始了,就在9點20的時候,他們終于來齊了。剛剛坐好,主持人就開始說話了,首先是由一群小朋友為我們帶來的舞蹈,他們雖然很小,但是表演的很好。

  1號、2號、3號……隨著時間的推移,13號過去了,到我們了,該我們上臺了。該檢驗我們這幾天的成果了,我們三個懷著忐忑不安的心情登上了舞臺開始了我們的朗誦,我自認為我讀的還可以,但是我的搭檔的某一段讀得太快了。對了,今天我們還沒登臺演出的時候,我們三個曾激烈的討論過,我和吳蘇橋都贊成背誦這首《世界上最遙遠的距離》,但是不知道魏靖陽說什么都不愿意背誦,我們就只好去照著讀了……

  最后,我們沒有得獎,也在我們的意料之中。但是我覺得我們還不錯,不過還是差了一點動作和表情,我們還需要向15號的那位哥哥借鑒,他的動作和表情非常的到位。

  加油吧,機會還多的是,下次一定盡全力去準備!

五年級作文 篇4

  現在是北京時間20xx年7月13日,我畢業于國際海藍大學航天科,順利地取得了博士學位。就在昨天我收到了來自聯合國天文聯合會的邀請,榮幸地參加了第十二次火星探索“LUCKY”號的考查活動。隨我同行的還有三名航天學家以及三名高級助理。

  就在出發前夕,我在整理航天資料時,一旁的火星探測器突然顯示出幾個代表著生命體征的藍色圓點,它們閃爍了幾下卻又消失了。我趕忙按下集合鈴,召集隊員來到會議室,在一番商討過后,我們決定立即前往火星,一探火星的奧秘。

  坐上宇宙飛船來到火星,只見一座座高聳入云的火山屹立在蒼穹之下,仿佛在向我們訴說著歲月的滄桑;那數千米長的河床早已干涸,它橫臥在大地上,好像在對我們輕訴它曾經的輝煌。就在大家紛紛贊嘆之時,“呼呼”一陣狂風吹過,地上的沙粒與石子也飛揚起來。一時間,狂風大作,沙石漫天飛舞。這時一位眼尖的科學家突然大喝道:“不好,是沙塵暴!大家快戴上智能風鏡,躲到附近比較大的石頭后面去。”大家一聽都暗道不好,慌忙找一塊大石頭躲起來。天巧不巧,我們飛船作文降落的地方剛好是一塊平原,附近只有一些較小的石塊,根本無處可躲。完了,眼前的沙塵暴已離我越來越近……

  不知過了多長時間,我猛然驚醒,發現自己居然躺在石洞里,幾名科學家與助理也都在,只不過還沒有醒來。那么到底是誰救了我們呢?一只長著八只“手”,十六只“腳”的怪物映入我的眼簾,它正一搖一擺地向我走來,并對我說:“地球人,歡迎來到火星王國,祝您在這里有一段愉快的旅程!”“不過,地球人,我受火星王之命,希望你們能幫我們一個忙,由于我們長期居住在地下,加上科技遠不及你們,而本就不多的礦產資源也即將用完,環境也越來越差。你們地球人一向聰明,幫幫我們吧。”聽了他的話,我便毫不猶豫地答應了,我們帶著任務回到了地球,并設計出了良好的方案。三年后火星已經是綠樹成蔭,空氣清新……

  “醒一醒,要遲到了!”一陣熟悉的叫喊聲打破了我的一場美夢。哦,NO,這竟然都是夢!不過,等我長大以后,也一定要像夢中一樣,飛向太陽系,飛向更深、更遠的宇宙,此時一顆航天夢的種子已在我心中悄悄生根、發芽……

五年級作文 篇5

  深秋的傍晚,漸漸西斜的太陽慢慢收斂那刺眼的光芒,帶著滿天的柔和的光暈接近了遠處的山巒,山上的樹木在夕陽的照映下,涂上了一層閃閃的金光,顯得格外壯觀。

  碧綠的湖水波光粼粼,在夕陽的照映下閃爍出道道金光,像無數條金色的魚兒在歡快的跳躍著。天空像明凈的海水,漸漸的顏色越來越濃,像海水在一層層的加深。遠處青翠的峰巒被鑲上了一條金邊,變得更加雄偉。

  夕陽已靠近西山,漂浮在天空的云彩,正改變著顏色,給大地船上了鮮艷的一樁。這時候,夕陽的余輝斜灑在原野上,大地好像披上了金色的地毯,麥苗也似乎在向太陽頻頻點頭。余輝透過樹葉,斜射在正在流動的小河上,閃著奪目的亮光,小河向太陽微笑,好像要高唱一支松哥,贊揚太陽的功勞。

  頓時,太陽變紅了,顯露出它的慈祥的笑容,帶著滿心歡喜慢慢的向山背后沉了下去。我目不轉睛地盯著那令人激動、神往得那一刻,太陽把紅光灑在遙遠的峰頂和天際,空中一片桔紅色。隨著暮色逐漸降臨,那隱約的紅光也漸漸消失在天邊。

  令人留連忘返的景色深深的印在我心頭。

  啊!日落的景象真是無法形容,無法稱贊,使人好像進入了仙境般的世界。

五年級作文 篇6

  那件事情,在多年后,依然在我腦海里如此清晰,緊握在起的手和相互凝望的眼神,牢牢的刻畫在我的記憶中。

  小心翼翼的我,提著花籃跟隨媽媽去看望她的位摯友。醫院里到處充斥著濃濃的消毒水味道,觸目驚心的紅色十字架在白色的印襯下,格外的顯眼。推開病房的門,我發現這是間兩人房,媽媽看望的朋友在靠窗的位置。臨床的位老爺爺引起了我的注意。

  他面容消瘦,臉色晦暗,眼睛閉著,緊緊鎖著眉頭,干枯的手放在白色的被子上。之所以會引起我的注意,是因為他急促的呼吸,仿佛不能大口的呼吸,每口都是小小的,急急的。床邊有人在互相聊天,還 有位安靜的老奶奶,她忙著收拾著,看著老爺爺的眼里都是擔憂。我想,這就是爺爺的老伴吧。

  就在我悄悄注意的時候,位穿著白大褂的'醫生叔叔進門來,手里拿著個碩大的針筒,那個針筒快有我小臂那么長了,上面還 有根粗粗的針,看著特別滲人。醫生叔叔走過來,拉起來兩床之間的簾子。然后我聽見醫生叔叔說,爺爺的胸腔里有積液,這些積液壓迫了肺部,所以,能呼吸的面積就小了,現在為了讓爺爺能夠呼吸暢快,叔叔要用針把爺爺胸腔里的積液抽出來。

  原來,這就是爺爺為什么呼吸急促的原因啊。我悄悄移步到簾子旁邊,默默探出了腦袋。醫生叔叔讓家屬們都退出去,然后開始仔細給爺爺消毒,鋪著層又層的手術巾。也許這的確是個非常小的手術吧,所以,醫生只是有條不紊的做著,并沒有多余的話去安慰老爺爺。我看著爺爺,他此時睜開了眼睛,眼神里透露出了驚慌,和強制的安靜,放在被子上的手,也隨著微微顫抖起來了。

  門在此刻被輕輕打開,那位老奶奶執意進來了,她沒有說句話,只是悄悄走的床的另邊,然后,伸出了手,那只滿是皺紋,關節粗大的手溫柔的蓋在了爺爺的干枯的手上。爺爺轉過頭,看著奶奶,眼神里有種我不明白的東西在閃光,就在這瞬間,爺爺眼里的驚慌褪去了。就在此刻,針筒上的針刺入了爺爺的胸腔,我看見奶奶握著爺爺的手突然收緊,似乎是害怕,又似乎是心疼,亦或是鼓勵。爺爺看著奶奶的眼神里,從開始的害怕,到中間的安定,最后,竟然變成了安慰。

  這瞬間,我突然明白了,那個我不明白的閃光,就是愛。相濡以沫,執子之手,鍥而不舍的愛。這瞬間,眼淚突然從我眼眶里滑落。

  陽光灑進了房間,讓所有的東西都鍍上了層金色,仿佛也在為這幕感動。

五年級作文 篇7

  課間操時,我和幾個伙伴們一起玩“畫鼻子”的游戲。

  我們用粉筆在地上畫了一個缺了鼻子的“丁老頭兒”。我們看著缺了鼻子的丁老頭兒,哈哈大笑起來。“石頭剪刀布!”我們在排順序,看誰先蒙著眼睛去畫鼻子。

  我是第一個“幸運兒”,我緩緩地伸出手,原地轉了五圈,卻找不找東西南北了。我在地上摸來摸去,尋找鼻子應該花在哪兒。我遲鈍地畫上了鼻子,伙伴們卻捧腹大笑。我好奇地摘掉毛巾,連自己也笑了起來。原來,我把鼻子畫在了離“丁老頭兒”八丈遠的地方,丁老頭兒像是在尋找自己丟了的鼻子。

  第二個“幸運兒”是莉莉。她她被蒙上眼睛后也同樣轉了五圈。莉莉像只無頭蒼蠅到處亂走,找不到“丁老頭兒”了。她小心翼翼地走來走去。像一位老態龍鐘的老人,慢吞吞地把鼻子畫在了地上。我和伙伴們笑得人仰馬翻,把肚子都笑疼了。他竟然把鼻子畫在了眼睛上,難道眼睛還會呼吸?

  哈哈,畫鼻子真好玩!

五年級作文 篇8

  啊?竟然說9會變魔術,我可不相信,對,耳聽為虛,眼見為實,我們就來看看神奇的“9”,變魔術吧!

  今天,老師說,“我們今天要看看9變魔術,我有點莫名其妙,小小的一個9竟有如此大的魔力!“不信,我們就試試吧!”老師脫口而出。只聽見老師隨便叫了個同學,問他的生日,嗯6月26日,我以為把數學6倒回來變成9呢,沒想到,老師把這3個數學組成3個3位數,把最大數662減最小數266等于396,然后把這三個數字加起來3+9+6=18,1+8=9,哇噻!真是不可思議!教室里立刻嘰哩哇啦的,我心里暗暗嘀咕:“嗯,可能是老師和這個同學串通好的,可能只有他的生日可以換成9呢!”“如果你們不信,”老師說:“你們大可以試試,用自己的生日那總沒錯吧?”我趕緊拿出筆,揮筆速寫,1月28日,821-128=693,6+9+3=18,1+8=9,“啊!”我驚訝得大叫一聲,真的,難道老師天生就有魔術天份,稱她為魔術師那也是理所當然的啦!

  第二個游戲,真可以算是高級魔術,老師讓我們的腦海里隨便想一個數字,她說就能算出我們這個數是幾,一個數×9=積×123456789,算出個位數,就知道我們想的那個數是幾了,我動手做了做,我的數字5×9=45×123456789=(5),真的!神奇,真神奇!9真可以說是無處不在呀!

  嗯,9神奇,不過,數字9也沒淘氣,我們雖然崇拜你,但是,你也別太驕傲,虛心才能進步哦!

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