【實用】五年級作文合集九篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
雨后的山村格外的干凈。剛剛停住的雨,洗凈了人們活動的痕跡,也洗凈了我落寞的心。我,走在林間濕軟的泥土小路上,欣賞著眼前的一棵棵松樹,一間間茅屋,欣賞那雨后的露珠。天色漸漸暗了下來,月亮冉冉升起,銀白的月光就像一顆溫柔的心,努力穿透樹枝。可是被鋒芒的松針無情地刺戮,碎了一地,樹上落下的水滴,仿佛就是它的呻吟。秋天的風,從大地掠過,給人一陣陣寒意。偶然聽見小溪潺潺的流水聲,從那步入溪中的石頭上流過,仿佛在天的老母親綿綿的訴說。對岸,安靜的竹林,傳來了談話的聲音,在空中久久回蕩,不肯離去。一群長發飄逸的浣女,一路有說有笑,打破了山中原有的寂靜,直到她們踏進各自的家門為止。忽然,水塘里的動靜,掀翻了荷葉晶瑩的淚珠。漁船越來越近,順著小溪漂到山村。漁人們手中的漁網里,一條條肥美的魚兒拍打著尾巴。
好想永遠留在這里,任那一陣陣風吹過臉頰,看那一滴滴雨滋潤著大地。沒有城市的喧囂,沒有任何羈絆,這里有的,只是無拘無束,只是一份清閑淡薄的生活。
五年級作文 篇2
燈,多么令人熟悉的名字,但誰又真正關注過它呢?在生活中,它毫不起眼,總是被人忽略。
燈,平凡而又樸素。但你想一下如果沒有了燈,你該怎么去生活,你將怎么樣面對?有幾個人真正去了解燈?也許很多人會問這樣一個問題:燈帶給人們什么?讓來我告訴你:“燈給我們的生活帶來了光明,帶來了希望,帶來了溫暖。”燈的好處太多了,無法一口氣說完。如果沒有了燈,我們的生活將失去光明,迷失方向。燈,普通的人可以用,有身份的人可以用,富人可以用,窮人也可以用,總而言之,燈無論是誰都要用它,它都一視同仁,會用它溫暖的燈光去照亮人們,奉獻人們。它的一生是這樣度過的,由嶄新變陳舊,由陳舊變為廢品,卻毫無怨言。
由燈想到了人,奮斗在祖國各地的建設者。他們也是一樣默默無聞,把自己畢生的心血去創造,去奉獻,他們有共同的一個愿望,那就是國家富強,繁榮昌盛。他們把自己的一生投入到祖國的建設之中,像白楊樹一樣堅強挺拔,而且無怨無悔,想想這些平凡而偉大的人們,難道不應該被受到尊敬,得到贊揚嗎?
我贊揚那無私奉獻的燈,更加贊揚那些為了祖國無私奉獻的人們呀!有了他們世界變得發達,變得美好!讓我們去贊揚燈,贊揚辛勤的`人們吧!
五年級作文 篇3
雪像一位高明的魔術師,它能在一夜之間讓五顏六色的城市變成銀色的世界。
每當看見紛紛揚揚的雪花從天而降,我的心情都十分喜悅,因為這些雪精靈是冬的使者,它們帶著使命來慰問辛勞了一年的人們。
小朋友都期待下雪,因為雪潔白柔軟、一塵不染,它們是我們冬季里最好的玩伴。今年的雪很大,每次都能積厚厚一層,我格外興奮。我喜歡和伙伴們一起堆雪人,這比玩橡皮泥帶勁多了。打雪仗也很好玩,抓起一把雪把它揉成球,砸向別人,如果砸中了,自己就很高興,如果不幸被別人砸中了,我們將會展開瘋狂的報復。玩累了,我和小伙伴一起吃雪。我把帶來的棒棒糖粘上雪,吃到嘴里,涼涼的、酸酸甜甜的,別有一番風味。不知不覺,我們已經玩濕了鞋襪、手套,只好戀戀不舍地回家了。
雪是一個愛惡作劇的小孩,它把窗外照得透亮,害得媽媽凌晨四點就翻身起床,她以為天亮了。雪壓斷了很多樹枝,很多樹迫不得已做了“截肢”手術。雪又厚又滑,還容易結冰,害得出門的人一不小心就表演起姿態萬千的“冰上摔跤”。
雪啊,雪,你說,我是愛你好呢?還是恨你好呢?
五年級作文 篇4
從小到大,媽媽不知道給我洗過多少次腳,每次洗完腳,媽媽總會把我的腳放進暖暖的被窩,為我蓋上棉被,輕輕地親我一下,把我寄給甜蜜的夢鄉......
又是一年的三八婦女節了,下班后的媽媽臉上沒有一絲笑容,一回家就躺在床上了。我知道媽媽肯定又在為她班上的淘氣鬼傷腦筋了。我看在眼里急在心里,想到媽媽每次給我洗完腳后的舒服,我今天也要給媽媽洗一次腳。
我放下手中的作業,一邊去洗手間一邊回憶著以前媽媽給我洗腳的畫面:拿一個水盆,溫度適中,拿著一塊毛巾往腳上檫。我來到洗手間,拿著一個水盆,到水龍頭哪里開水,我把溫度調到適中,用手試了試。恩!正好合適!過了一分鐘后,水已經足夠了。突然,我的眼睛望著窗戶外的朵朵香飄十里的桃花,我突然眼睛轉了轉,靈機一動......
我回來時,我拿一塊毛巾放在水盆上,然后端著水盆去媽媽的房間。哎呀!這水怎么那么重啊!我吃力地抬著盆子,但是一想到我要給媽媽洗腳報答媽媽的情景,我身上仿佛又有了力量。我小心翼翼地走,生怕水調皮地從水盆里跳出來。我也冒過幾次冷汗,有種度分如年的感覺......終于,我成功地把水盆抬到了媽媽的床邊。
我叫醒媽媽,笑著又有點害羞地說:“媽媽!我今天要給你洗腳!”媽媽一聽,起了身,疑惑地對我說:“寶貝,你今天為什么給我洗腳啊?”我笑著口若懸河地說:“媽媽,我小時候你總是給我洗腳,現在我長大了,我要回報你了,而且更何況今天是婦女節啊!我要幫你擦去那些煩惱。媽媽,來,快把腳伸到水里......”媽媽對我會心地笑了笑,用那粘了點粉筆灰塵的手撫摸著我的頭。媽媽剛放到水里,我一看她的那雙腳:腳上有了一點老繭,七橫八豎的布滿了一些痕跡,看起來已經飽經風霜了,那里有一塊有點凹進去的痕跡,啊!那是媽媽一次光著腳出去外面拿東西時而碰到一塊尖銳的鋼鐵時的痕跡啊!我看那塊痕跡,仿佛看到了媽媽那時候腳下留下的鮮血......
我用毛巾仔細認真地擦了擦,擦了一段時間后,我看了看媽媽,媽媽正在閉著眼睛,嘴里洋溢著甜蜜的微笑,我知道她的煩惱已經九霄云外了,我對媽媽說:“媽媽,舒服嗎?”媽媽不假思索地回答:“當然了!我的心更加舒服!”這時候,我把手伸進口袋里,然后靦腆地扭過頭,輕輕拿出剛才摘的桃花,然后把花遞給媽媽,有點支支吾吾,但聲音很大地說:”媽媽!這朵花送給你!婦女節快樂,我愛你哦!”媽媽頓時興高采烈,拿著還含有香味的花桃花,激動地對我說:“寶貝現在長大了,懂得孝順了!”
突然間,我覺得自己是個大人了。擦完媽媽的腳,媽媽激動地把我摟在懷里。我心里甜滋滋的,有說不出的高興。
我輕輕地掙脫了媽媽的懷抱,也把媽媽的腳塞進暖烘烘的被窩里,又在媽媽的額頭上印下一個深深的吻,我也要把媽媽寄問甜蜜的夢鄉......
五年級作文 篇5
這幾天,我們班變得漂亮多了。
后面的黑板上貼著我們的作品,有一幅畫是我的,畫了《小錫兵》,是安徒生爺爺寫的童話。我們班6人都有畫安徒生的故事,他們有的畫丑小鴨,有的畫丑小鴨變成天鵝的樣子,都是安徒生的作品插圖。班級的窗戶上貼滿了窗花,有綠色、紅色、粉紅色、藍色、黑色,有幾張是我剪的,剪的像花朵。我先對折三次,再用剪刀剪幾下,就打開,成了一朵小花,貼上去了。下面是一個一個分開的,上面是用兩根線連在一起的貼起來,從外面看,真得挺漂亮的。
別的班級也做了精心的打扮,一串串彩色的圓圈從天花板上掛下來,很精致,不想是同學們剪的,像是買的。不僅僅是各個班級打扮漂亮了,校園的臺也漂亮了,紅紅的地毯鋪在上面,兩串五顏六色的氣球好像兩根柱子,立在臺兩邊,打扮著臺。
就要到了,我們的心里是快樂的。
今天早上,我高高興興的來到學校,還帶了頂太陽帽和太陽鏡,而且書包也不帶,因為我們學校要舉行慶祝六一兒童節的活動。
我來到教室,同學們都坐在桌子上,他們個個臉上漾溢著笑容,顯得很歡快,有的說:“誒,你說今天有什么好節目呀?”“我不知道!”我說。程老師來了,她帶我們來到操場上,坐在椅子上,等著看節目。主持人說:“敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!明天是六一兒童節了,是六年級的哥哥姐姐最后一次過六一兒童節了,因為,他們就快畢業了,成為少年。
下面,我宣布六一兒童節表演會現在開始。”第一個節目是舞蹈—《快樂的課堂》。我驚奇地發現,我們班的陳家晨也在里面,我趕緊告訴了葉心怡,她也笑了。表演的節目真多呀,他們又表演了三人舞、小書包和大書包、二(3)班表演的寓言守株待兔、格林童話紅鞋、安徒生童話丑小鴨、白雪公主,我最喜歡白雪公主,因為它后面應該是王子騎著白馬,王子接白雪公主回家,但他表演的卻是王子來接她,白雪公主卻說:“啊,你怎么騎著一頭白豬?”這場景惹地我們哈哈大笑。
今天全校同學玩得可真痛快。
五年級作文 篇6
貼春聯是過年的一個重要習俗,今年老媽說我們也應該買點春聯貼貼,沾點喜慶。
這不春節就要到了,老媽買了些春聯,對我說:“寶貝,你來貼一下吧!”我爽快地答應了,心想這有什么難的呢,不就是貼一下春聯嗎?可我一看,發現上聯的旁邊有一個“福”字,可它是倒著的。“這寫的人怎么那么粗心啊,連福字倒著寫都沒發現!這下可怎么辦啊,如果把上聯正著貼,福字就是倒著的;如果把福字正著貼,上聯就是倒著的。”看著窗外的小伙伴快樂地玩耍著,我不免眼饞了起來,心里便想:算了,就把福字貼倒吧,最多就給老媽罵一次唄,我貼完后就和小伙伴們玩去了。玩累了就去朋友張亮家休息,走到他家門口,發現他家的福字也是貼倒的,我就問張亮了:“張亮啊,你家的福字貼倒了,你媽怎么不把它倒過來呢?”張亮聽完后也和我一樣有了疑問,便到他的老媽那,張亮對他的老媽說:“老媽,我家的福字貼倒了,你為什么不把它改過來呢?”張亮的老媽笑著說:“孩子,你要去學會觀察生活中的點點滴滴。你看,福字倒過來就念成福倒,諧音不就是福到嗎,福氣不就到我們家來了嗎!”
我聽了,恍然大悟,原來貼個福字也有這么大的學問啊!
五年級作文 篇7
周末爸爸提議我們全家去郊游,一大早爸爸就把我的耳朵叫醒,起來一看媽媽早已準備好了,看來萬事俱備只欠東風。我也不敢怠慢。洗刷完畢,風卷殘云般吃完早餐就出發了。
這次春游因為是在近郊,時間充沛,所以爸爸開車的車速不是太快,正好瀏覽一路的郊外風光。綠的樹,紅的花,清澈的河水潺潺的流著,鳥兒歡快地叫著,一副好美的畫,感嘆大自然的神奇魔力。春夏秋冬,四季更替,畫的內容也不一樣,但我最最偏愛這明媚的春光。
一路欣賞著美麗景色,看到那兒景色好,就停車駐足,拍照留念。我們這次春游很隨性,看來有點漫無目的。媽媽說,她就喜歡這種與大自然親近的方式。又走了一段路,看見路邊的牌子寫著“垂釣農家宴”五個字。我們就順著指示的路線來到了一農家承包的湖邊,釣魚的人可真不少,再仔細一看他們身旁的魚桶,都收獲不小。然而,我早已瞄上了湖里的小船,先是我和爸爸上船,環游一周,發現湖的東南角有幾只野鴨。就像哥倫布發現了新大陸一樣,趕緊往回劃,招呼媽媽上船,起初,媽媽還懷疑我的駕船技術,不敢上船,爸爸說沒事,媽媽這才戰戰兢兢的上了小船。我安慰媽媽說;"不要怕,請相信您的兒子,會安全的把你送上岸的”。不一會兒,我們就劃到野鴨的活動區,一只小野鴨映入我的視線,身體比家鴨小巧的多,頭頂有硬幣大小的一塊紅色的羽毛,小巧的身子非常敏捷,游速非常快,而且一個猛子扎下去,能在水下游好長的路。我真佩服它高超的游泳技術。聽媽媽說,現在環境改善了,人們的環保意識提高了,野生動物也漸漸的多了。與動物和諧相處,因為地球是我們共有的家園!
在回家的路上,望著被夕陽的余暉染紅的天空,我忽然頓悟,生活中不是缺少美,而是你是否有雙善于發現美的眼睛。
五年級作文 篇8
王安石因為自己的《王安石變法》受不到朝廷的肯定,被罷官回到家鄉。而這次,皇上又召王安石去朝廷當宰相,想到又要遠離家鄉,王安石十分舍不得,但皇命難違,他只好上了船,向長安出發。
船駛了一段路,船夫累了,便停了船。王安石問世:“這是何處?”船夫看了看,回答道:“瓜洲吶。”王安石站在船頭,微風吹著他的長袍。他捻著胡須,看到對面就是京口了,只不過相隔了一條波濤洶涌的長江。他想:京口離我的家鄉——鐘山也不遠呀,只相隔了幾座大山。才剛離開家鄉幾天而已,我又想念起親人了。我多想回到故鄉,與家人們過原來的生活啊!“現然,我離開家鄉又去長安,不知何時才能回來啊?”
這時,王安石看見長江南岸已經是春意盎然。郁郁蔥蔥的樹木,綠油油的小草,各式各樣的五顏六色的花兒都開放了:粉紅的桃花婀娜多姿,雪白的梨花潔白無暇,連迎春花也吹起了金黃色的小喇。許金兒都飛來了。長江南岸一片生機勃勃的景象。這美麗的春景勾起王安石對家鄉的思念,他心想:我的家鄉定也是這么美麗吧!唉,這明月什么時候才能照著我回到家鄉啊!
王安石帶著這思鄉之情,吟了一首詩:
泊船瓜洲
京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。
春風又綠江南岸,明月何時照我還。
吟罷,他低頭走向船艙。船又行駛起來,駛向長安。
五年級作文 篇9
新年的太陽已第6次爬上村東的河堤。吃過早飯,我坐在酒柜旁寫寒假作業,媽媽坐在炕上鎖扣眼兒。鄰居嬸子家的丹丹一股風似地跑進屋,讓我媽玩牌去。
“丹丹,我不去了,你二大伯今年搞服裝,我玩不成啦!”媽媽沒有放下手中的活兒,笑著說。
丹丹如同足足的氣球一下挨了一針,進門的笑臉一下子不見了。她眨巴眨巴眼便又朝外跑去。
“哎──丹丹,也告訴你媽媽,那20條褲子早點兒做上,別光玩牌,初十就得走貨。”
“嗯!”丹丹跑出了院子。
我聽著,心中不由得翻騰起去年那件讓人流淚的往事:
臘月的一個下午,我放學回家,剛掛好書包,拿出書,媽媽也回來了。她紅著臉問我:“你哥呢?”我知道媽又去了,低著頭說:“不知道!”媽看了我兩眼,沒吱聲。我繼續看書。
一會兒功夫,晚飯熟了,媽一邊往屋拾掇一邊說:“不等你哥了,吃飯吧!今兒個晚了,湊合著吧!”我一看桌上,只有一碗剩菜,一壺開水,氣就不打一處來,可又不敢發作。便說:“我不餓,不吃了。”沒想這句話仿佛是導火索,媽媽的火氣一下子炸開了。
“好哇!我早知道,你這是嫌我玩牌了。”媽媽比比劃劃,像是要把我吃了似的。
“剛才我回來你就不是味!我還沒老呢,你就管我。我這是遭了什么罪?”媽媽氣得流著眼淚,低頭拿起了炕上的笤帚,用把兒指著我說:“你眼里沒有你媽!”
我沒有動,我想哭。這時,媽媽的笤帚,重重地落在了我的頭上。
我滿面淚水,走出了家門。天那么黑,我的心情是那么沉重,我流著淚一直走到嬸子家……媽媽,我不該惹您生氣,可是,難道您沒有錯嗎?
今天,一年后的今天,媽媽變了,變得對玩牌不那么著迷了,這難道不能說明一點什么?
媽媽坐在炕上,還在一針一針地鎖著衣服上的扣眼兒,那么仔細,仿佛怕縫錯一針。
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