有關(guān)五年級的作文匯編八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
我的爺爺今年64歲，別看他年紀不大，可臉上處處都有歲月的印痕。我的爺爺是一名醫(yī)生，他雖然退休了，但憑著自己高超的醫(yī)術(shù)，于是他又開了一家診所。爺爺懂的知識很多，也是一個心細的人。爺爺看病的時候一絲不茍，和病人的談話也是談吐不凡。診所沒人的時候，爺爺就看看報紙、和鄉(xiāng)村們聊聊天，每次一聊天就要到晚上才肯回家。不過爺爺也有一個極壞的毛病，就是愛鉆牛角尖。記得有一次爺爺有一個不懂的問題，于是就徒步2公里來到了網(wǎng)吧查資料，結(jié)果一查就查了4個小時，家里人還在焦急不安地等著爺爺回來吃飯呢。到了9點多爺爺才笑呵呵的回來了。奶奶問他干什么去了，爺爺還神秘的一笑，說：“請教老師去了”！結(jié)果奶奶大發(fā)雷霆，可爺爺本性難改呀，時間一長，奶奶就懶得理他了。
但從家里買了電腦以后，爺爺就有點不務(wù)正業(yè)了。診所交給爸爸看管，而自己每天大部分時間都泡在網(wǎng)上。從早上的8點起到中午的12點，從下午的2點到5點，就連晚上也不放過，從7點到10點這些都是爺爺?shù)臅r間。奶奶管爺爺叫網(wǎng)癮，我也說爺爺是霸道蟲，可爺爺卻滿不在乎繼續(xù)看他的寶貝。有時候奶奶就問他：“你每天都看電腦，不覺得煩嗎？”可爺爺卻笑呵呵地說：“網(wǎng)上的東西，一輩子也看不完！”
的確是這樣，爺爺上網(wǎng)，從來都不干沒用的東西，文檔上的“醫(yī)海拾貝”“電腦學步”都是爺爺?shù)慕茏鳌Ｍㄟ^我的指點，爺爺還創(chuàng)作了好多博客，有時候?qū)懭罩緯r，一寫就是一大堆，句句是真理，句句是實話。
我聽爸爸說爺爺年輕是很有才干，小時學習就很好家里的獎狀貼滿了墻。年輕時考大學一考就考了個好學校。那是大學的生活條件很艱苦而且又是異在他鄉(xiāng)，爺爺省吃儉用，但成績一直很好。聽了爸爸的講述，我對爺爺有了一些了解，也增加了一份敬佩解。
真沒想到，爺爺還是深藏不露呀！
五年級的作文 篇2
從我記事起，表弟的微笑是最可愛的。
我有一個可愛又機靈的表弟——張海睿，他有一雙水汪汪的大眼睛，黑黑的眉毛，小巧玲瓏的小嘴巴，兩旁還有兩個甜甜的小酒窩，笑起來很迷人。他很可愛有時也很淘氣。
我還記得有一次他才四歲，在中午的時候我們都在午休，而他卻在看電視，聲音還這么大，把我們都吵醒了，就連站在外面都能聽到電視的聲音。我走到他身邊和他說：“快去睡覺！”他沒回答我，氣得我就打他，結(jié)果他哭起來比電視的聲音還要大！我的頭都大了，吵得我們更沒法睡覺了。
有時他也很愛吃，我們都叫他“小饞貓”，有一次我和我的朋友去新廣場上抓魚，我抓到了一條草魚，弟弟遠遠地看見我抓到了一條草魚，他跑過去奪過草魚裝作吃的樣子吃了起來，把我們笑得肚子都疼了。
還有一次是我爸爸剛剛從別的地方回來，車上有一個大大的袋子，弟弟在車上左看看，右看看，好像在找什么似的。爸爸看了看，笑著說：“張海睿，你是在找車上有沒有吃的，對不對？”他點點頭說“是”。爸爸笑著說：“車上沒有吃的東西。”爸爸手上拿了幾塊糖，他眼睛一亮看見了這幾塊糖，飛快地跑過去拿起糖，撒腿就跑。
這就是我的表弟——張海睿。他有時可愛，有時機靈，有時淘氣，有時嘴饞，他就像我生活中不可缺少的東西，我非常喜歡我的這個表弟。每一次他哭的時候，我就用我的秘密武器那就是糖果和玩具小汽車，我把這兩樣東西在他眼前一轉(zhuǎn)，他就不哭了，哈哈！我聰明吧！沒有人知道我這一招的，我的表弟有意思吧！
五年級的作文 篇3
我喜歡小溪，喜歡小溪的那副嶄新模樣和小溪美麗的河水以及小溪的朵朵浪花。看見這樣的小溪我就會想起媽媽對我說的那一句話：“現(xiàn)在的江河都被一些人污染了，以后你就不要亂扔垃圾。為祖國的江河做一份貢獻吧！”，我相信，祖國的江山在未來一定會有改變的。
我喜歡小鳥，不管是瘦弱或是強壯的小鳥，我都喜歡。我喜歡翠綠色和歌聲美妙的杜鵑。
我喜歡在山谷里雨過天晴七色的彩虹，那彩虹就象一個無形的醫(yī)生，可以治療你心里的壓力，讓你感到無比的愉快和放松。山谷里的彩虹可以讓我感到世界是那么的美麗和溫暖。
我喜歡動物，喜歡動物可愛的面孔。我喜歡熊貓的模樣，熊貓它好象在笑，笑的特別可愛，這一種可愛的笑會讓我十分開心。我還喜歡綿羊的模樣，說是要哭，又不是，說在笑，也不是，看起來怪可憐的樣子。
我喜歡花，是一種奇特的花，開在臉頰上。在樓道里，有一位老奶奶在我下樓的時候說：“早”，我會感到世界原來是如此的美好，我對別人的一些抱怨就此消失了。
我喜歡看書，在夜晚，我就會不由自主的到我那澀黯的書籍里去拿書，拿到我的房間里去看，我喜歡書上的一些神奇和奇妙知識，開發(fā)我的想象力。
我喜歡生活的樂趣和大自然的美麗，天地給予了我那么多的樂趣。
五年級的作文 篇4
我們一家三人在一起，美美地共聚晚餐后，走在回家的路上。
我突然想起了月亮，我仰望天空，灰蒙蒙一片，沒有星星，也沒有月亮。我心顯得有點凄涼，還有點空蕩的感覺。我不知道是云兒擋住月亮的路，還是月亮忘記了今天是中秋節(jié)呢？
我走在路上，一會低頭探路，一會仰頭看天。我放眼尋找，不知道月亮躲在那個不起眼的角落里不出來。一絲絲秋風掠過臉龐，我感到?jīng)鲇挠牡模睦锍錆M了失望。
我回到家里，繼續(xù)的等待月亮出現(xiàn)。“明月幾時有，把酒問青天。”“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”“但愿人長久，千里共嬋娟。”此時，我仿佛回到了古時候。只剩遺憾，因她不知何處？
十點鐘了，還不見月亮蹤影，我徹底絕望了。這時，家人的歡聲笑語把我拉回現(xiàn)實中。我的生活多么美好溫暖，雖然沒有了圓月，卻有相聚的喜悅。
中秋節(jié)：在人間，是家家戶戶慶團圓的日子。在月宮，嫦娥仙子恐怕也和后羿團聚吧！難怪中秋月亮偷了懶，讓我們共同祝愿天上人間幸福美滿吧！
五年級的作文 篇5
這天晚上我獨自坐在臺燈下，看著我收集的關(guān)于黃河的資料，那泥沙擁堵、浩浩蕩蕩的黃河不是決口就是斷流。想到這我嘆了一口氣，關(guān)掉臺燈就去睡了。
“※※，快醒醒。”我睜開朦朧睡眼，媽媽說“今天我們?nèi)S河玩。”我一個翻身就坐了起來。一眨眼的時間我們一家已經(jīng)開著車來到黃河邊上。下了車我驚呆了，這怎么回是黃河呢？這大河不僅浩浩蕩蕩、奔流不息而且清澈見底，兩岸綠樹成陰還有許多莊家地。我們來到黃河下游，這里的黃河水位淺、水流慢，我們一家在黃河里撈小魚、捉小蝦……
“叮呤呤……”我被鬧鐘叫了醒來，啊原來是個夢。
下午的時候我們開展了關(guān)于黃河的綜合性學習，我更多的了解這條千百年來哺育我們、保衛(wèi)我們、激勵我們的母親河。而我們卻為了一己私利使黃河變的那么的狼狽那么的不堪一擊。現(xiàn)在黃河多次決口給兩岸人民帶來災(zāi)難；多次斷流使沿黃河水量供給失衡；多次污染使生態(tài)環(huán)境遭到破壞。黃河是世界上積沙量最大的一條河，這都得歸功于那些亂砍濫伐的人，是他們造成了嚴重的水土流失。黃河失去了她原有的清澈、美麗的身軀而變得污濁不堪。
華夏兒女們啊，炎黃子孫們啊我們還能忍心再繼續(xù)破壞我們民族的`母親嗎？讓我們協(xié)起手來共同去改變黃河、保衛(wèi)黃河吧。讓黃河恢復美麗的容貌吧！
我相信終有一天我夢中的黃河一定會浮現(xiàn)在大家眼前、浮現(xiàn)在中華大地上。
五年級的作文 篇6
提起21世紀椅子，人們會想起普普通通的板凳，或或一個簡陋的木椅。但，在22世紀，椅子可和21世紀擁有大不相同之處了。
這個椅子既神奇又舒適。
這個椅子非常的神奇，無論你是男女老少，它都會正好裝住你。當然，如果你讓這個椅子裝住地球，它也會在60秒內(nèi)把地球裝住。如果有一天，你的朋友對你說：“哇！這個神奇的椅子，真神奇。”你就說：“那當然，它在21世紀是魔術(shù)，在22世紀是科技。”
這個椅子非常舒適，他沒有彈簧，但是，它的海綿卻比彈簧還能彈。這個椅子有三個形態(tài)，全是為了舒適準備的。第一種形態(tài)是全包圍結(jié)構(gòu)，第二種形態(tài)是半包圍結(jié)構(gòu)，第三種形態(tài)是斜躺式。如果你冷的話，當然要用全包圍結(jié)構(gòu)了，全包圍結(jié)構(gòu)是用上等電熱毯過著自己，這個電熱毯是絕對不會燙傷人的，它可以自動調(diào)處溫度正好的溫度，這樣可以保證你不冷。如果你在很像曬太陽的情況下，不妨試試半包圍結(jié)構(gòu)，半包圍結(jié)構(gòu)是把自己的手和腳抱起來，讓自己的身體來曬太陽。如果你實在很累的話，最好用斜躺式，斜躺式是躺下來，椅子上的海綿會像你的骨頭一樣，正好能跟你的骨骼相匹配。
怎么樣？22世紀的椅子是不是很好啊？
五年級的作文 篇7
我和彤是死黨，好得可以用502黏在一起的那種。婧和彤也是死黨，這樣，我認識了婧。與婧初次認識是在一個陽光很明媚的周末，我望著眼前這個穿著樸素、長發(fā)飄飄的女孩，總覺得她那一縷藍發(fā)跟眼前的畫面不太協(xié)調(diào)。畢竟她還是個學生，這縷藍發(fā)，讓人覺得很不舒服。
但是彤說婧不錯，她活潑開朗，待人熱情，絕對是可以為朋友兩肋插刀、死講義氣的那種。憑著對彤的了解與信任，我結(jié)交了這個有一縷藍發(fā)的朋友。
在彼此知道了姓名和地址后，婧帶我去了她家。
她的房間很干凈，也很漂亮。窗戶上掛著許多許多的紙鶴。她說：“折了一千只紙鶴，就可以許個愿，很靈的。”說這話時，她臉上泛起了快樂，眼里也洋溢著快樂。
他確實很開朗，很熱情。她告訴我關(guān)于他的許多事，她的煩惱，她的快樂，當然還有那縷藍發(fā)的來歷。
“我們班排過一個節(jié)目，我演一個壞女孩，不良少女。”
“不良少女？”
“差不多吧。喏，為了演好這個角色，我染了藍發(fā)，還得不少人用怪怪的眼神看我。”
原來如此。雖然我很想問她為什么不染回來，但我還是閉了嘴。
“很偉大吧？為事業(yè)做出了這么大的犧牲！”
我很喜歡她了，喜歡她的活潑開朗，我們成了好朋友。
雖說我們在同一個城市中，但由于我們學習繁忙，婧又住校，所以我們很少見面。
暑假，婧到我家來找我，我們又見面了。
還是那張快樂的面孔，還是那爽朗的聲音，當然，還是那一縷藍發(fā)。只是高了，瘦了。也難怪，住校，條件肯定艱苦。
我們聊了很久，媽媽回來了。婧很有禮貌的站起來，甜甜的叫了聲“阿姨”。但媽媽盯著她看了許久。
婧走了，媽媽很鄭重的告訴我，不要和婧來往，最好絕交。我知道，都是那縷藍發(fā)惹的禍。可不管我怎么解釋都沒用，媽媽說：“這種女孩，肯定不是好女孩！”
我不想解釋了，反正我覺得婧不是媽媽說的那種“壞女孩”。
幾天后，婧打電話來要我到她家去，說有事找我。我總覺得不對勁，問她，她不說。來到她家，她很平靜的告訴我，我媽找過她，要她不要再來找我。
“我媽，她——”
“來，折紙鶴。”她說，還是那樣的平靜，好像什么事都沒有發(fā)生似的。
“我——”我想說些什么，但又不知該怎么說才好，“我……可是——”
“‘可是’什么？來，把最后兩只紙鶴折好，你再慢慢‘可是’去吧。”
我們折紙鶴。
當?shù)谝磺Ъ堹Q這號掛上去之后，婧沒說話，只用那美麗的大眼睛看著我。我知道她在許愿，也知道她在說什么。
我盯著那一千只紙鶴，看見陽光透過那一千只紙鶴，星星點點地灑滿了這間小屋。
五年級的作文 篇8
聽到這個標題大家肯定覺得奇怪，泡沫怎么會惹禍呢?但確實是這樣，不信你往下看！
那是星期六的下午，我從馬雨欣家玩到六點，回家后我一直提心吊膽，因為我怕我媽媽罵我。過了一會兒，馬雨欣來找我玩，我和她在那里看書，但看了一會兒就不想看了，我們看到弟弟在那里玩泡沫，便想了一個游戲游戲的名字叫“泡沫雪”不一會兒我們便把大泡沫弄完了，一看床上全部都是小泡沫，但那不是我們弄的，而是弟弟弄的，過了一會兒媽媽進來看到這幅摸樣，便吼道：“還有沒有王法，從三點玩到六點，先在有把家弄得這么臟。”因為不是我弄得我便說：“那不是我們弄得，是弟弟。”媽媽像吃了炸彈一樣，罵道：“你不掃就別想出來。”說完便憤怒地走了，我總是控制著自己的眼淚強忍著不讓它流下來，但不管我怎么忍它還是不停的掉下來。弟弟叫我去吃飯我沒理他，最后還是表姐說了一大堆好話才把我勸去掃地和吃飯的。
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