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五年級的作文

時間:2021-03-23 12:22:47 五年級 我要投稿

實用的五年級的作文合集10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的五年級的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的五年級的作文合集10篇

五年級的作文 篇1

  鳥是一種美麗、聰明、靈巧、可愛的小動物,非常討人喜歡。它們自由自在的在蔚藍色的天空飛翔,可是你有沒有想過鳥兒是怎樣飛翔的,在飛翔又是怎樣呼吸的呢?帶著這個問題,我去問了媽媽:“媽媽,天空中的鳥兒是怎樣飛翔的呀?”“是這樣飛的。”媽媽輕輕的對我說:“鳥兒的身體外面是一層輕而溫暖的羽毛。羽毛不僅具有保溫作用,而且使鳥類外形呈流線型,在空氣中運動時受到的阻力最小,有利于飛翔。飛行時,兩只翅膀不斷上下扇動,鼓動氣流,就會發生巨大的下壓抵抗力,使鳥體快速向前飛行。鳥類的骨頭堅薄而輕,里面是空心的,里面充有空氣。解剖鳥的身體骨頭還可以看出,鳥兒的頭骨是一個完整骨片,身體各部位的骨椎也相互愈合在一起,肋骨上有鉤狀突起,相互構接,形成強固的胸廓。鳥類骨頭的這些特別的結構,減輕了重量,加強了支持飛翔的能力。”“哦”,我恍然大悟。我接著問:“那鳥兒飛行時怎么呼吸?”“這我也不知道了,還是問電腦吧!”媽媽回答。

  當天晚上,我打開電腦,搜索“飛行時鳥兒怎么呼吸”打開一看,原來如此;鳥的胸部肌肉十分發達,還有一套獨特的呼吸系統,與飛翔生活相適應。鳥類的肺實心而呈海綿狀,還連有九個薄壁的氣囊在飛行時,鳥由有鼻孔吸收空氣后,一部分用來在肺里直接進行碳氧交換,另一部分是先存入氣囊,然后再經肺而排出,使鳥類在飛行時,一次吸氣,肺部可以完成兩次氣體交換。

  科學的世界真神奇,科學的海洋多新奇。我愛科學,今后要多多學習科學知識。

五年級的作文 篇2

  快過年了,我和媽媽周末就在家大掃除,整理房間的時候,翻出了一個長得非常可愛的不倒翁。這個小東西穿著五顏六色的衣服,是分惹人喜歡,看著這個不倒翁,使我想起了一件往事。

  因為爸爸媽媽比較忙,小時候我大都數時間是和奶奶呆在一起的。有一次,奶奶在做飯,我坐在地上玩玩具。我總是坐不住,便站起來,結果踩在玩具小車上滑到了,趴在地上“哇哇”直哭。這下可把奶奶急壞了,抱著我,嘴里念叨著:“別哭,別哭......"

  看到我不停的哭,奶奶靈機一動,從一個箱子里拿出一個不倒翁,往地上一扔,摔倒了,但是馬上又站了起來,還是笑嘻嘻的。奶奶笑著對我說:“不倒翁倒了不哭,你為什么哭,真羞。”我聽了奶奶的話,笑了,笑得那么甜。

  直到今天,這件小事我一直都記得,它激勵著我以后在學習上,像不倒翁那樣,摔倒了又站起來,做一個意志堅強的人。只有這樣不怕困難,才能掌握過硬的本領,成為國家的棟梁之才。

五年級的作文 篇3

  小學的學習生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美好的校園,忘不了那情投意合的同學,更我不了王老師對我的教誨。

  記得有一段時間,由于我連續幾次考出好的成績,受到老師和同學的稱贊,有些飄飄然了,產生了驕傲的情緒。于是,我上課不專心了,作業也馬虎了。

  有一次上活動課時,我們正玩著拐腳捉人的游戲,王老師忽然把我叫到她跟前,領我到操場邊坐下。“怎么,最近是不是有些自滿啦?”王老師親切的問我。我慚愧地低下了頭,臉上滾燙滾燙的,心里想:這下完了,肯定要被王老師批評一頓了。誰知道王老師不但沒有批評我,反而親切的給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導我說:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目。我國有句古話‘滿招損,謙受益’,要記住這句話。不要忘記兔子是怎樣輸給烏龜的呀!”

  聽了老師語重心長的話語,我說:“老師,您的教誨,我終生難忘。”此后,“虛心使人進步,驕傲使人落后”的道理永遠銘刻在我心頭。

五年級的作文 篇4

  和諧是一杯酒,讓你噴灑心中的激情。和諧是一盞燈,帶你通向成功的彼岸。和諧是一顆糖,請你嘗盡友誼的滋味。如果說班級是一個音樂團,那么每一位同學就是音樂的演奏者,在老師的指揮下,他們團結合作,創作出和諧的樂章。和諧的樂章中,演繹著團結、演繹著付出。在校運動會上,同學們拿出了最佳水平,心中只有一個念頭:拼搏!

  為班級取得榮譽;為同學老師取得榮譽;為自己取得榮譽。看,那是我們最可愛的運動員們:把汗水撒在跑道,澆灌成功之花的綻放;把歡笑飛揚在賽場,為班級爭光!

  聽,那是來自我們拉拉隊員們的吶喊助威聲……汗水,淚水,我們盡情揮灑;笑聲,歌聲,我們盡情分享。和諧的樂章中,描繪著友誼、描繪著真誠。在我二年級時,有一位同學名叫施xx,在一次音樂課上,我因為匆忙沒帶音樂書。可她卻將自己的書借給了我。最后自己在音樂課上受了批評。這樣的故事,在我們身邊還有很多很多……聽,這就是我們演奏的樂章:她燦爛,如春天的朝霞;它溫馨,如夏日的清風;她甜美,如秋季的碩果;她堅強,如冬天的松柏。美妙的音符,來自美妙的心靈;和諧的樂章,來自我們的合作。同學們,讓我們攜手從小事做起,從我做起,為彈奏和諧班級、和諧校園、和諧社會最經典的華章而努力奮斗吧!

五年級的作文 篇5

  啊?七點啦!我上籃球班要遲到啦!

  趕緊換上衣服,刷完牙齒,洗完臉。呀!媽媽怎么還在廚房?我著急地問:“媽媽,你怎么才搞早餐呀,籃球班培訓要遲到了,你還慢吞吞的。”

  “今天是星期天,放假一天呀!”

  “放假一天?對呀!今天放假。耶!那媽媽,我還去睡一會兒。”我懶洋洋地向房間走去。

  “不,你再睡一會兒,面就冷了,不好吃了。”

  我是真想睡覺,又沒辦法。家里,媽媽是老大,爸爸是老二,我是老三。我只好聽命,轉過身,坐在凳子上吃面。

  今天既然放假,就應該好好玩一天。我可不想浪費這寶貴的二十四小時。我正準備向媽媽提議去哪里玩,媽媽先開口了:“今天到你表哥哪里去玩嗎?”

  “當然去!”

  說走就走,我和媽媽各自帶自己。到南站,我們坐上118路車就出發了。

  時間過得真快,不一會兒,我和媽媽就到了表哥那兒。

  表哥見到我和媽媽,一邊幫我們提東西,一邊說:“歡迎光臨,熱烈歡迎。”

  和表哥玩了一會兒,媽媽建議:“我們去買東西吃吧。”

  “好啊!好啊!”我和表哥異口同聲地說道。

  一路上,我們都是走在草叢里。媽媽就牽著我和表哥的手,說:“這里面有蛇沒啊?有沒啊?”

  在商店里,我選雪碧,表哥選可樂,媽媽沒選。

  回到家,媽媽給我們做了一大碗麻辣干子。我突然想做個實驗,如果將可樂倒到麻辣干子里面,麻辣干子是否還好吃呢?

  我偷偷拿走表哥的可樂,倒進麻辣干子碗里。然后拿給表哥吃。表哥吃了一塊,說:“這……真是世上超超難……”

  “難吃?”

  “不,是超難得的美味呀!”

  聽表哥這么說,我也用筷子夾起來吃。嗯,真的好好吃,又香又辣又脆又軟又有可樂味。

  “哇!好辣好辣!給我拿那瓶可樂過來。”

  我愣住了。與其欺騙表哥說好,等一會兒給他拿,還不如對他說實話-可樂已經被我倒進麻辣干子碗里了。

  剛說完,表哥就緊追我不放,非要我把我的雪碧給他喝。

  唉!時間過得太快。轉眼,難得的二十四小時就只能回憶啦。

五年級的作文 篇6

  太陽高照,桂花飄香,三年級全體師生去秋游。

  我們向目的地——植物園出發了。植物園旁都是樹,一棵棵松樹立在道路兩旁,好像在和我們打招呼呢。它們像一個個帶著小帽子的小姑娘。草坪上有許多桂花樹。桂花一串串地掛在樹枝上。一陣微風吹過,有一些桂花落下來,就像天女散花一樣。站在遠遠的地方就可以聞到那香香的氣味,就像在香氣撲鼻的世界一樣。小螞蟻是一位小小搬運工。它們有的在挖洞,有的在搬運糧食,等到冬天慢慢享用。

  我們戀戀不舍地離開了植物園,在車上我們還一直沉浸在秋天的美景中。

五年級的作文 篇7

  周末,我被一道數學題難住了,百思不得其解。我心煩意亂,扔下筆,來到門口的大榆樹下散心。

  我忽然發現兩節不太高的樹枝中間有一個蜘蛛網,上面有一只蜘蛛,正趴在網中央。這小小的蜘蛛和它的網難免成了我的“出氣筒”。我隨手抄起地上的樹枝,一下把網攪得稀巴爛。那只蜘蛛飛快地爬上樹枝,不見蹤影了。我知道它會再出來織它的網,于是在大樹下耐心地等著。終于,那小東西爬了出來,毫不猶豫地開始織網。蜘蛛織網和蕩秋千似的:從尾部拉出的絲一條又一條,在陽光下閃著銀色的光澤,拉著它蕩來蕩去。網終于織好了,我想:“蜘蛛這時一定很累吧,如果我不把網攪得稀巴爛,也就不會這樣了。”

  老天好像故意和蜘蛛作對似的,一下便烏云密布,看樣子,是要下一場大雨了。我急急忙忙跑回屋,等待天晴。雨“嘩啦啦”地下著,蜘蛛的網是經不起這風吹雨打的。

  不久,雨停了,天邊架起一道美麗的彩虹,太陽公公也露出了笑臉,我再跑到門口一看,只見那只蜘蛛絲毫不為這美景所打動,一絲不茍地織著它的網,一股敬意從我心底油然而生……我回到家里,認真思考地思考起那道數學題來,20分鐘后,我終于揭開了那道題,我心里像喝了蜜似的甜。

  今天,我得到了一個啟示:做什么事,都要有始有終,不能輕易放棄!都要堅持!

五年級的作文 篇8

  我的媽媽一直在古藺工作,而我,卻在瀘州讀書,由我的奶奶照顧,爸爸也不常回家。

  今天,我媽媽來到了瀘州開會,她抽出了不多的時間來陪我,只為多看看她多日不見的女兒。

  媽媽來到了家,媽媽一臉的疲倦,但是看到了她朝思暮想的女兒,臉上有洋溢出甜蜜的微笑,我一個箭步走到媽媽的身旁,幫媽媽提了包,找出了拖鞋,我的眼淚快流了下來,我緊緊忍住,不讓眼淚流出來。

  中午吃完飯,媽媽帶我出去玩,我一直叫媽媽買這樣,那樣,那一刻,我的心溫暖無比,媽媽手里提了許多的東西,我想幫媽媽拿,但始終說不出口。終于,愛媽媽的勇氣使我說出了那句話,媽媽,我幫你拿一點吧,但媽媽卻微笑著拒絕了。

  下午,我的媽媽要去開會了,有可能她開完會就坐著專車回古藺,媽媽把我送到家門口,我提著媽媽給我買的東西,眼淚不由自主的流了下來,我不愿讓媽媽看見,飛快了跑了上樓,到2層樓時,我又看見了媽媽拎著東西,疲倦不堪的身影,我又哭了。

  我今年,第一次感覺到媽媽的愛是無私的愛。

  媽媽的愛,如和風細雨;媽媽的愛有如溫暖的陽光,媽媽把美麗的青春奉獻給自己的女兒,但調皮的皺紋卻爬上了媽媽的眉梢。

  媽媽,我想大聲對你說:“媽咪!我愛你!”

五年級的`作文 篇9

  食品,是一個人身體的最重要的營養來源。隨著21世紀人們生活水平的不斷上升,恩們不必為一日三餐發愁,于是對食品的安全也更加重視了。“民以食為天。”在這句話里,體現著食品安全對我們多么重要。

  小時候,我對油炸的一些食品情有獨鐘。有一次肚子疼,不想吃飯,媽媽見了,心疼極了。我趁機要她買油炸食品,她答應了。吃了油炸食品后,胃不久就難受起來,后來才知道那油炸了又炸,炸出來的食品其實一點也不清潔了;從此以后我再也不吃油炸食品了。

  現在已經是秋天了,人們常用果實累累來形容它。市場上水果色澤鮮艷,品種繁多,吸引著大量顧客。我要提醒大家,水果的品種很多,但不要盲目挑選,有些水果看上去新鮮,但因為出產地遠,它們運用了防腐劑,說不定上面還殘留著一部分農藥。有些水果放不了幾天,就有部分腐爛了。有些人為了“節約”,就把那腐爛的一部分切去,其他部分再吃,這是萬萬不可以的。雖然有部分沒有爛掉,但是它里面也已經含有一定的有害物質。吃進去,不但沒有營養,反而會給我們的身體帶來危害,還是不吃為妙。

  離中秋節的時間也不遠了,吃月餅的時節也到了。月餅是節日食品。每逢中秋節,每家每戶都會有吃月餅的習慣。說到月餅大家都會 一口氣把它吞了。可是,別忘了,可別被花俏的包裝所吸引了,也許里頭的月餅是英國多次烘烤賣不出去才包裝精美、讓人愛不釋手的,并且我們還要多注意生產日期和保質期,如果過期了可千萬不能食用。

  俗話說:“病從口入”,我們應該少吃零食,毛病都是從食品里吃出來的。當你得了很嚴重的毛病時,你再后悔也來不及了。

  對于食品安全,我們一定要加倍重視。

五年級的作文 篇10

  晚飯后,媽媽說:“周末回姥姥家吧。”我當時很不愿意,因為這讓我想起上次我去姥姥家的情景。

  幾年前,回姥姥家時,路都是坑坑洼洼的,尤其是下雨,道路上有很多積水,每走一步鞋子都會濕一點,如果碰到雨大的天氣,鞋子就會整個濕透。更糟糕的是,去姥姥家很不方便,唯一的交通工具就是坐公共汽車,還需要等很長時間才會來一趟,出行真的是非常不方便。

  這次雖然我很不情愿去,但還是陪著媽媽一起去了姥姥家。我驚奇地發現,道路發生了很大的變化:一路上路很平坦,街道也很整潔。我在想,這樣下雨時,路面上就不會有很多積水了,鞋子也不會濕了。看到道路的變化,我的心情也不由得高興起來。事實上,現在姥姥家完全是發生了翻天覆地的變化,不僅道路變寬、變干凈了,就連出行方式也有了很大的改變。聽姥姥講,現在的公交車可方便了,不管你想去哪里,都會有公交車通行,如果很著急,還可以打到出租車呢……聽姥姥這么一講,我不禁感嘆:這種變化真的是給人們帶來了很大的便利啊!

  除了這些變化,我還發現,姥姥家樓下有很多賣東西的:有衣服、蔬菜、水果……,應有盡有。還有正規的超市也開了起來,現在想要什么都已經難不倒我們了。

  更讓人興奮的是,回到姥姥家,我發現姥姥還給我專門準備了一間專屬于我的小屋,雖然不大但是很溫馨。墻面是淡淡的卡通壁紙,有一張舒適的床,還有一個專供學習的小桌子。更吸引我的是——桌子上擺放的整整齊齊的課外書,這是姥姥專門為我準備的禮物!看到了姥姥的禮物,我興奮不已,立馬拿起課外書迫不及待地看了起來……

  我的家鄉正在發生著翻天覆地的變化,我們的生活水平也在不斷地提升,我相信未來還會有更大的變化等著我們……

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