媽媽的手作文五年級
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的媽媽的手作文五年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
媽媽的手作文五年級1
如果讓我為某個人畫一張像，我會畫深沉嚴肅的父親，活潑可愛的弟弟，但我最想畫的是媽媽。
我想畫媽媽那刻滿皺紋的額頭，那充滿慈祥的眼睛，但我最想畫的是媽媽的手。
小時候，是這雙手抱著我第一次走出家門，去接受微風的撫摸，陽光的洗禮，去欣賞日出日落。在這雙手中，我第一次看到了藍天白云，第一次走近大自然，也是在這雙手中，我開始了我人生的旅途——這雙溫暖的手。
一年后，我開始學走路，忘不了，是這雙手在我一次次跌倒后一次次抱起我；忘不了，是這雙手在我取得一點進步后高高的舉起我；忘不了，是這雙手在我面前迎接我——這雙有力的手。
上幼兒園了，那時，我是一個很調皮、很貪玩兒的孩子，記得那時候，我每天上學都遲到，是媽媽，用這雙手，撫摸著我的頭，語重心長的為我講了許多大道理，要我好好學習，雖然我聽不懂，但我還是會點點頭——這雙偉大的手。
小學時，是這雙手，在書上指指點點，在紙上寫寫畫畫，為我講解難題，是這雙手，每天為我收拾好書包，也是這雙手，每天牽著我的手，一起走。
而今，這雙手已不再像往日般細膩、柔軟，這雙手已被無情的歲月折磨的粗糙不堪，我卻只能將它畫下來，默默的感謝它——這雙曾經給我溫暖、動力、信心、希望的手。
媽媽的手作文五年級2
我想：年輕的時候媽媽的手應該是又白又嫩的，可當她變成了這個家的一份子后，她的手總是不停的干活，在一雙普通的手上，我看到了一位做母親的滄桑與不容易。
許多人會說，我媽媽的手是白皙又光滑的，可我媽媽的手呢！長滿了許多老繭，他的手一天２４小時都不得消停，十分艱辛！
又是一個嶄新的早晨！當我在香甜的做著昨日的夢時，媽媽早已起床了，她先是給我們做早餐，然后去照顧爺爺奶奶，接著才叫我們起床；到了晌午，媽媽又開始洗衣、做飯；等我們回來后，又詢問我們在校的表現如何？媽媽啊，您該歇歇了！我不想再從您的身上看到奶奶的影子了，不他的后塵！您該歇歇了，記我懂事來，再也沒有看過您愜意的樣子！您總是不斷埋頭苦干，您的頭發已經長出了幾縷銀絲，您的額頭已經嵌入了幾條皺紋，您的手已經粗糙了！
在您的眼中，我是一個任性，自以為是，目中無人，蠻橫無理的小姑娘！我承認，可您呢？卻日夜為我操勞，可我又何曾理解過您呢？您總是在不為人知的地方嘆氣、蹙眉，我又何曾視而不見呢？
媽媽，您給予了我天底下最無私的母愛，可我又拿了什么來回報您呢？是怨！一切的滄桑都已經記載在了您的手上，我凝視著您的手，不禁掩面沉思起來。。
媽媽的手作文五年級3
天漸漸冷了，媽媽拿出自己的杰作——中袖毛衣，這不禁讓我想起了媽媽那雙粗糙的手。
這是一雙怎樣的手啊！手心里長著老繭，手背上面有一些皺紋，只要一到冬天，手上就會微腫，手指頭上還會顯現出一條條深深的裂口子，還會不時的流血。每當這時，媽媽就會戴上橡皮手套來洗碗，洗衣服，這樣既可以減少冷水的打擊，還可以減少一些疼痛。
然而，正是因為這一雙手，才給我帶來了柔軟而有溫暖的中袖毛衣；正是這一雙手，在寒冷的夜晚給我蓋上柔軟的被子；正是這一雙手，為我打扮出來了一個整潔而美麗的家；正是這一雙手，把我從小撫育到現在。這是一雙多么勤勞而又溫暖的手啊！
這是一雙靈巧的手。普普通通的毛線經過媽媽一針又一針的勞動，一件件美麗柔軟而又具有美麗圖案的毛衣就出來了。記得媽媽以前給我織的毛衣都被許多大人摸過，有的大人還說：“***媽織的毛衣一點都找不出毛病，真像是花錢買來的。”還有好多人都想讓媽媽幫他們的小孩織一件呢。
望著自己那白白嫩嫩，光滑細膩的小手，我不禁慚愧起來。我心想：媽媽的手以前肯定也像我一樣，可是為了我卻刻滿了歲月的痕跡。穿著媽媽親手織的毛衣，我心中感到很溫暖！
哦，媽媽的手，一雙帶給我溫暖的手；媽媽的手，一雙帶給我幸福的手！
媽媽的手作文五年級4
“伸出你的手，伸出我的手，讓我們大家都來做個朋友．．．．．．”幾年前，我初聽這首歌，只是欣賞它的旋律。然而今天，我卻從媽媽的手中，意外地感覺到了媽媽那深沉的愛。于是，一連串的往事便開始浮現在我的面前。
溫暖的手
媽媽的手是溫暖的。有一天晚上，我被凍醒了，剛想起來關窗，燈亮了。我咪著眼睛，看到媽媽穿著衣服，躡手躡腳地來為我關窗，嘴里還說著：“晚上睡覺不關窗戶，老是跟我對著干。”說完，媽媽又用她那雙溫暖的手把我的腳放進了被窩里，又掖了掖被子的角，頓時一股暖意涌上了我的心頭，我感覺到了媽媽那雙溫暖的手。
嚴厲的手
媽媽的手是嚴厲的，那次，星期天，我只顧著玩，把作業都拋到九霄云外去了，到了上學的時候，我才想起作業還沒有寫好，媽媽知道后，把我狠狠地打了一頓，讓我以后長長記性。所以，在以后的學習中，我兌現了先做好作業，再出去玩的承諾。
鼓勵的手
媽媽的手是鼓勵。記得有一次，考試考得特別差，我哭了，媽媽知道后，沒有罵我，而是用她那雙手撫摸著我的頭，安慰著我：一次考試考不好沒關系，下次繼續努力，要做到勝不驕，敗不餒。于是，我擦干眼淚，振作精神。 也就是那次，我感受到了媽媽那雙充滿著安慰和鼓勵的手。
媽媽的手，媽媽的愛，是如此彌足珍貴，是人世間的無價之寶，媽媽的手值得我一輩子去解讀！
媽媽的手作文五年級5
媽媽的手長得很漂亮，纖長的的手指，嫩滑的皮膚，我經常問媽媽你的手怎么那么漂亮，而你生出的我的手為什么就沒你得漂亮呢？
媽媽的手不僅漂亮，而且特別靈巧的。她特別會繡十字繡，十字繡在剛買回來是一塊普通白布，和一些色彩各異的絲線，而經過媽媽這雙靈巧的手后，就會從白布變成一幅彩色的畫頁。有一次同學來我家，看見這件十字繡問：“你在那里買的？”她也特別會織毛衣，看我身上這件針法細膩，圖案精美的毛衣，這是媽媽不分晝夜，花了一個多月趕出來的。有一次我上學，同學說：”你這件毛衣真漂亮，一定很貴吧”我聽了心里甭提多美了。
媽媽的手是溫暖的。有一次天氣非常冷，放學回來，剛進屋我的手冷得直打顫，牙齒也上下搖動，媽媽走過來關心地問：“寶貝冷嗎？”媽媽用她的大手握著我冰涼的小手，我感受到了無比的溫暖，那時我感覺冬天不再寒冷。
媽媽的手是勤勞的，每天媽媽一回家，一會也不休息，馬上跑進廚房，為我和爸爸作出一頓頓美味的晚餐。晚飯后又跑進洗手間，拿出掃帚把家里掃得干干凈凈，掃完后又拿出拖把把家里拖一遍，在媽媽勤勞的手精心布置下，我們的家總是充滿了溫馨的氣氛。
我愛媽媽的手，它教會了我很多東西，為我打造了美好的未來。
媽媽的手作文五年級6
媽的手我非常熟悉。媽媽的手很溫柔，小時候每當我哭鬧時，媽媽就會用她的手撫摸著我，我就會乖乖地停住了哭鬧；有時，我的身上覺得有些癢，媽媽就會用她的手替我抓癢，感覺是那樣的舒服；當然，有時我不乖，媽媽就會很生氣，高高地舉起她的那雙手，打在我的屁股上，可不知道為什么，看樣子媽媽用力地打我，可打在身上卻一點也不疼。
今天媽媽廠里沒有加班，所以回來比較早。可媽媽回到家里并沒有休息休息。忙里忙外，又要洗衣服，又要做飯，還要打掃衛生，一刻也不停。
我在樓上做作業，突然聽到“哎呀”一聲，我聞聲立刻下樓。原來媽媽在切菜時不小心把手指切破了看見媽媽的手正在往外流血。我立刻跑到樓上，拿來了創可貼，對媽媽說：“媽媽，來，我給你包。”媽媽朝我笑笑，點點頭。
我先小心地用清水把媽媽的手指洗干凈。在我替媽媽洗手的時候，我發現媽媽的那雙手似乎有些陌生了，以前媽媽的手是那么光滑，那么柔軟。可是現在卻變得那么粗糙，手心里還有許多老繭呢。看到這里，我心里有些難過，媽媽太辛苦了！我用干布小心地把媽媽的手指吸干，又小心地把創口貼輕輕地貼好。
。
我剛包好，媽媽立刻把手縮了回去。繼續做起家務來。
媽媽得手雖然刻上了歲月的滄桑，布滿了蒼老的硬繭，但我愛媽媽的手，更愛我的媽媽。
媽媽的手作文五年級7
世界上所有母親都有一雙勤勞而又靈巧的手，為了孩子不惜一切，默默奉獻。我媽媽的手是一雙粗糙的手，不時地在我眼前浮現……
媽媽的手很勤勞，每天忙碌著，真辛苦。
記得有一次，我放學的時候，當時是下雨，媽媽冒著斜風細雨來到我的學校，接我回家。一回到了家，我就看見了桌子上有一桌大餐。我驚喜萬分，連忙問媽媽：“今天是什么日子呀？怎么有一桌大餐？”媽媽笑瞇瞇地說：“傻孩子，今天是你的生日，你忘了嗎？”接著，媽媽那雙粗糙的.手捧出了一個大蛋糕，笑嘻嘻地說：“孩子，祝你生日快樂！”我深情地說：“媽媽，您辛苦了。”
記得還有一次，媽媽在煮晚飯的時候，不小心被長長的指甲撓傷了。媽媽叫我來幫她剪指甲。
我小心翼翼地為媽媽剪指甲，并且每剪完一個后，就用指甲刀的背面把剪好的指甲打磨圓滑。媽媽注視著我。我沒敢抬頭，但我知道那目光里充滿了慈愛和欣慰。
剪完后，我輕輕地握著媽媽的粗糙手，就像媽媽在我小時候握著我的手一樣。我想：就是媽媽這雙大手拉著我的小手，歷盡風雨，讓我慢慢長大……
媽媽，您辛苦了！我感謝您這雙手，為我撐起一片藍天，讓我快樂地成長！
媽媽的手作文五年級8
媽媽，有一雙白嫩，并修長的手，那枚戒指戴在她的手上，顯得她的手更加美麗。而這雙美麗的手，卻每天都要很多的干家務活。
這雙手，讓我們吃到了美味的飯菜。每天，這雙手都要去超市買菜，回到家后還要辛辛苦苦的洗菜、做飯，吃完飯后，又總是媽媽這雙手來為我們收拾碗筷。如果沒有了這雙手，我們還能這么輕松的，毫不費力的吃上飯嗎？
這雙手，讓我們時時刻刻都能穿上干凈的衣服。每天，這雙手都要把衣籃里的臟衣服扔進洗衣機，并再把它們從洗衣機里取出來，一件一件的晾上去。如果沒有了這雙手，我們還能動不動，衣服就乖乖的到衣柜里來了嗎？
這雙手，讓我們的家變得整潔。每天，這雙手都要拿起掃把、拖把打掃房間、客廳，拿著抹布擦窗臺，擦桌子，擦椅子……過年大掃除時，這雙手成了主角，一直忙個不停。如果沒有了這雙手，我們還能呆在這么干凈，整潔的家中嗎？
這雙手，讓我學會了走路，讓我慢慢長大。小時候，是這雙手牽著我一步一步的往前走，當我摔跤時，是這雙手把我扶起來，并拍了拍摔到的地方。
在我什么都不會的時候，是這雙手喂我吃飯，喝湯；是這雙手幫穿衣服，是這雙手抱著我睡覺……直到現在，我長大了。
如果沒有這雙手，我們的生活將會變得怎樣？
媽媽的手作文五年級9
媽媽有一雙勤勞能干的手，手背干枯得像老松樹皮，布滿皺紋，指根處長滿了圓圓的黃繭，幾條裂紋清晰可見，可就是這么一雙手，使我感受到了母愛的溫暖。
記得那天的作業多，我騎著自行車匆匆回家，書包帶子一下子斷了。我一邊往寫字臺跑一邊吆喝道：“媽，書包帶子斷了，給我縫一縫！”接著我開始寫作業，寫了一會兒，心想：“怎么那么久都沒過來？”我走到房屋一看，媽媽在專心致志的干這什么，我躲在門邊，透過門縫，看到戴著一副近視眼鏡的媽媽，為了不影響我的學習，她自己在燈光下縫校服，一不小心扎到自己的手了，似乎扎的并不疼，她只是皺了皺眉頭，又繼續縫針，這時，我看見她的手上滲出的小血珠，當時我多么想說一句話：“媽媽，你別縫了！”可是最后，卻一直沒有說出來。
還有一次是星期天，星期一要穿校服，校服還沒來得及洗，我打算抓緊時間做作業，做完之后自己洗。而我做完之后，卻發現媽媽已經洗了一半。我才注意到她的那雙粗糙的手上那深深的裂紋，連我都能感受到那鉆心的疼痛，可媽媽卻不以為然，仍在洗衣板上搓著我的校服，此時此刻，那感動的淚花，在我的眼眶中盤旋。
媽媽的雙手，夜以繼日，不辭勞苦的工作，從來沒有絲毫怨言，這種犧牲奉獻的精神，真是令人敬佩。
媽媽的手作文五年級10
我牽到的第一只手是媽媽的手。我牽的最多的手也是媽媽的手。我最熟悉的手，還是媽媽的手。媽媽的手給我溫暖和信心，媽媽的手給我勇氣和安全感。
記得小時候，媽媽送我去幼兒園。那時正是冬天，外面刮著狂風。我覺得多少衣服都能被風吹透。當媽媽的手握到我的手時，覺得一下子就暖和了。媽媽的手軟軟的，熱熱的，給了我心靈上的溫暖。
一年級時，我看著馬路上飛奔的汽車，嚇得不敢過馬路。這時只要是媽媽牽著我的手，我就能塌實地過馬路。媽媽是我的保護傘，媽媽的手給了我安全感。
有一學期，媽媽出差，走了好長時間，一回來，發現我的語文成績下降了許多，她拉著我的手，摸著我的頭，語重心長地對我說：“咱們可要好好加把勁呀，媽媽和你一起加油。”媽媽的表情是堅定的，媽媽的手給了我信心。
最近我得了中耳炎，大夫說要打點滴。我從小就很少生病，一生病吃兩片藥就好，連打針的滋味都沒嘗過，更不要說打點滴了。這下把我給嚇壞了。在通往輸液室的 路上，我越走越怕，沒扎針就覺得手上已經開始疼了，等看到針就更別說了。就在這時，媽媽緊緊地握住我的手說：“有媽媽在呢，一點也不疼。”我一閉眼，針就 扎了進去，確實一點事也沒有。媽媽的目光是慈祥的，媽媽的手給了我勇氣。
媽媽的手是幸福的手，我會在她手下快樂地成長。但媽媽也有老的時候。到那時我就要牽著她的手，給她溫暖、信心，給她勇氣和安全。
媽媽的手作文五年級11
我的媽媽是一位農村婦女，今年42歲了，看上去卻好像50多歲的人，她的眼角滿是皺紋，黑發夾雜著銀絲。為了我們，為了我們上學每星期的學費，為了這個家，她不曾買過一件化妝品來修飾她那雙不停歇的手。
整個夏天和冬天，媽媽都是跟著城里的裝修隊給人家裝修房子，那時媽媽就像一頭拉車的牛，任人使喚。在那熱浪熾人的中午，除了蟬的鳴叫，整個宇宙都是靜的，花草樹木都低著頭，小狗在樹下打著盹兒。人們在開著空調或電風扇的房間里吃著西瓜。而我的媽媽卻在烈日下拌水泥，她那滿頭的汗水像黃豆一樣順著臉上滾落下來。記得秋天的一個晚上，媽媽拖著疲憊的身體回家，我忙搬來椅子讓她坐。她累得一句話也不想說，我給她盛了一碗飯后，她搖搖頭說：“金枝，你先吃吧，我等會兒……”我吃完了，見媽媽那碗飯還沒動一口，就問：“媽媽，您怎么不吃啊？”她一邊拿起筷子，一邊遮遮掩掩的說：“我就吃……我就吃……”可我看出來了，他拿筷子的姿勢跟以前很不一樣，她的手上滿是透明的血泡和水泡，手微微地抖著，手指僵硬，好像不聽使喚。我心里難受極了。
“誰言寸草心，報得三春暉。”我默默的反復吟誦著這兩句詩，到今天我才懂得它的內涵。
媽媽的手作文五年級12
媽媽身材高挑，眉清目秀，樂呵呵的看著我，眼睛里充滿了關愛。從兒時的記憶起，我最喜歡牽著媽媽的手，那雙大手給我溫暖。
稍大些后，我像一只自由的小鳥，遠離了那雙熟悉的手。前不久，我陪媽媽逛北京路，人山人海，瘦小的我幾乎要被人流沖走，情急之下，我急忙抓住媽媽的手，使我的小手緊握在大手里。突然，我發現媽媽的手少了些紅潤，多了些蒼白；少了些細膩，多了些厚實；少了些光滑，多了些粗糙……我心想：那雙在我記憶中紅潤、光滑、細膩的手何時變得如此？
想著想著，我的眼睛濕潤了：不正是這雙手，在我生病時，背著我滿醫院跑，掛號、看醫生、拿藥、最后還得煎藥并一勺一勺地喂我；不正是這雙手，在我伸著懶腰，不愿意起床時，就早已噼里啪啦地為我準備好了豐盛的早餐；不正是這雙手，為我整理書包，牽著我上小學；不正是這雙手，在我取得好成績時，親自拔獎狀貼在我的床頭，提醒我再接再厲；不正是這雙手，在我考試失利時，撫摸著我的頭，給予我信心和勇氣……正是這雙大手，一直默默無聞地為我做著一切，把偉大的母愛融進了生活中的點點滴滴，不自覺地流入了我的心田，給我溫暖、關愛。
“感恩的心，感謝有你……”，北京路的街頭傳來了陣陣歌聲，我心在涌起漣漪。我想對您說：“媽媽，謝謝您，我也要感恩您那雙無聲無息，為我付出一切的大手！”
我把媽媽那雙厚實而粗糙的大手，抓得更緊了，久久不愿放開。
媽媽的手作文五年級13
每個人都有愛，愛有許多種．包括老師的愛，同學的愛，但最讓人感動的是媽媽的愛．媽媽的愛就藏在媽媽的手里，你相信嗎？
當我顫巍巍的學走第一步路的時候，媽媽用手拉著我；當我第一次跨進學校的大門時，媽媽用手牽著我；當我受委屈哭泣的時侯，媽媽的手為我擦干眼淚；當我獲得進步時，又是媽媽的手第一個給我鼓勵．
記得有一次，在一個寂靜的夜里，我突然發燒了，媽媽溫暖而又細膩的手撫摸著我的臉龐，不斷的把涼毛巾敷在我的額頭上，天亮后我看見媽媽疲憊的樣子，我不敢想象，媽媽為了我竟然一夜都沒有睡覺，我望著媽媽溫柔的面孔，通紅的眼睛，我的心比針刺還難受．
媽媽不會打扮，也不會跳舞，可她有一雙巧手．媽媽的手纖巧、靈活，那白凈、細柔的手指更顯眼．媽媽織起毛衣來，那手指活動的穿梭一般，令人眼花繚亂，不大會兒，毛衣就織起了一大片．由其在冬天，這雙手給我織的毛衣就更多了．
不管是春夏秋冬，這雙溫暖細膩的手一直幫助著我，比如我要做手工，媽媽就來幫助我完成，每次完成之后，我都要拿著手工看來看去，因為這是媽媽的手幫我完成的．
隨著日日夜夜的操勞，媽媽的雙手雖然不再細滑，甚至變得有些粗糙了．但我仍舊喜歡它，因為里頭充滿了母愛．
媽媽的手作文五年級14
下午放學了，金色的陽光暖暖的照在回家的路上。饑腸轆轆的我剛進家門就聽見廚房傳來“啪、啪”的聲音，只見媽媽穿著圍裙在砧板上切魚呢！她一見到我就開心地叫道：“兒子回來啦，媽媽新學的一道菜馬上做給你吃！”“好，什么菜呀？”我站在廚房門口問道。
媽媽做的是菜名叫“孔雀魚”，需要把魚均勻地切成薄片，只見媽媽右手拿著刀，左手扶著魚，小心翼翼的一刀一刀的切著，這道菜的刀工對于媽媽來說有一定的挑戰性，只見她腦門上的汗珠多了起來，十分用力的樣子。媽媽的手很小，就如七、八歲的孩子的手一樣！聽姨媽說，她從來都是不愿意下廚房做事的，被姥姥和父親寵著像個公主一樣，媽媽的手是白白嫩嫩的。然而，我看見媽媽現在的手上有被油燙傷、菜刀切過的傷痕！這些年來，媽媽為了我健康成長，努力去學習烘焙、烹飪技術，甚至不惜花重金買了一套精美的鍋具，每天變著花樣給我換口味！想到這里，我不禁鼻子一雙，眼前有點朦朧，媽媽為我付出太多，放棄了公司陪我成長，為我受傷！
“吃飯了，還站在這干嘛？孔雀魚做好了！”媽媽把我從回憶中拉了回來，只見黃色的姜絲做成孔雀尾巴，紅綠辣椒作為點綴，魚頭在中間，這道菜就如孔雀開屏般的漂亮。“快嘗嘗看，好不好吃？”媽媽用急切的眼光看著我，像在等待我這個品嘗大師的肯定，“好吃，太好吃了！就像五星級大酒店的菜，色香味俱全！”媽媽開心地笑了：“太好了，下次我又給你做！”
媽媽的愛就像這菜肴一樣，有酸甜苦辣，只要每天能品嘗到這些滋味就是我最大的幸福！
媽媽的手作文五年級15
世上的手千千萬萬。嬰兒稚嫩的手，幼兒白胖的手，少年紅潤的手，少女纖細靈巧的手，青年健壯有力的手，中年人青筋突起的手，老年人枯瘦如柴的手………然而，使我終生難忘的卻是媽媽的手。
媽媽是一名教師，所以手不像演員阿姨的手那么細膩白嫩，也不像農民阿姨的手那么粗糙，媽媽的手很一般，但一般中又顯得與眾不同。媽媽右手中指的左側，由于經常握筆寫教案、批改作業，那里就磨出了一個厚厚的大繭子。媽媽的手雖然不漂亮，但它是溫柔的、勤勞的。
媽媽的手是溫柔的。年幼時的我一受到點兒委屈，就會哇哇大哭，每當那時，媽媽就會用她那溫柔的手把我摟在懷里，并輕輕地拍著我，給我講笑話或塞給我一塊甜甜的糖，直到把我哄得破涕為笑。每當我生病時，是媽媽的那雙溫柔的手抱我去醫院，替我煮湯熬藥。每當我遇到困難想退縮時，是媽媽的那雙溫柔的手摸摸我的頭，鼓勵我繼續前進。
媽媽的手是勤勞的。媽媽在鄉下上班，星期五才能回家，星期天就又匆匆的走了。媽媽星期五回到家，就要忙著收拾一個星期被我和爸爸搞得一團糟的家，還要洗我和爸爸的衣服，還要為我和爸爸做好香甜的飯菜，讓我的家其樂融融。
媽媽的手，是撫平我創傷的手；媽媽的手，是造我幸福的手。啊！媽媽我愛您的手，我更愛您！
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