五年級作文

時間：2021-03-16 18:37:32 五年級我要投稿

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實用的五年級作文錦集八篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

實用的五年級作文錦集八篇

五年級作文篇1

敬愛的校長：

　　您好！

　　時間過的飛快，轉眼間，一學期過去了，不懂事的我已經成了一個開朗，活潑的女孩。在這學期里我有很多的話要對您說。

　　比如，在舉行運動會時，我們班有一半的同學都參加了，他們每天下午都在操場上訓練，汗水順臉而下，濕透了衣衫，看著他們一個個累的直喘氣，但還是咬牙堅持著。我不由得心生敬佩，但是我們在學習的時候，他們還在體育場上訓練，這樣不僅耽誤學習，而且還浪費時間，我曾問過他們：“跳校園交誼舞美不美呀”？他們愁眉苦臉的說：“當然不美。”我高興的笑了起來說：“我當初的選擇是對的。”我在這給您提一小小的建議：請多鼓勵學生讓他們更自信！雖然一個學生最重要的是好好學習，將來考一個好的大學，舉行活動也是很必要的是鍛煉自己，加強身體素質，使自己的身體更健康，多舉行一些關于學習的活動，比如：數學題比賽，背書比賽，口算加強賽……這樣，我們才能在考試中取得優異的成績。

　　我希望每兩周打掃一次衛生，這樣空氣才會清新，我們的教室即整潔又漂亮，這樣，我們就不會吸灰塵，在勞動日那天發動全體同學號召同學們愛勞動，保護環境，愛護我們的家園。

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　您的學生：xxx

　　20xx年4月26日

五年級作文篇2

　　梅花，是極平凡的。

　　有人贊嘆波瀾壯闊的大海，有人欣賞廣闊無邊的天空，有人稱贊聳入云霄的樹木，也有人感慨琳瑯滿目的特產。而我，卻喜歡這默默無聞的梅花

　　梅花不及牡丹的國色天香，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅。但是，我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。

　　冬天，寒冷把雪花帶到人間大地上，光禿禿的山白了，落光葉子的大樹白了，門前的大路也白了。只有遠處的寒山上，一棵棵梅樹依稀可見，結出了一個個花骨朵，等待著寒風含苞欲放。

　　雪依然下著，風依舊刮著，在這千里冰封，萬里雪飄的季節，只有

　　梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……在寒風中翩翩起舞，冰心玉骨。細細一聞，一股香氣不禁迎面撲來，馨香陣陣，淡雅清新，頓時使人感到心曠神怡……

　　“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂的梅花又是那樣的芳香馥郁，雍典雅。

　　春天，百花齊放的季節，當各種花朵搬出溫盆時，梅花卻凋謝了，但它為人類獻上了可口的梅子，為人類貢獻出自己的全部力量……

　　然而，梅花那頑強不屈的精神卻更令我贊嘆。自古以來，它和松、竹被人們譽為“歲寒三友”，歷來競相詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。暑盡冬來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分體現了梅花不畏困難、不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看不見而確實存在的品格，不正是人們要學習的嗎？

　　看著看著，我不禁想起了那些戰斗在荒天雪地的塞北開發者，他們像青松，像秋菊，卻更像這臘梅。他們在惡劣的環境中，默默地奉獻了自己的一生。難道他們不具備梅花這樣的品質嗎？沒有他們，哪會有我們今天的發展？

　　想著想著，一股對梅花的敬佩之情油然而生……

五年級作文篇3

　　每一個成功的人，都走過一條堅持的路，每一條堅持的路，都是穿枝拂葉的行者開拓的花香幽徑。

　　個人的成功，不在于登上了多么高的巔峰，不在于到了多么遠的彼岸，而是在于有沒有堅持自己的本心。正如楊絳所說：“世界是自己的，與他人無關。”當周遭的環境紛紛阻你追隨心之所向，困你限于生活之牢籠。這時候，敢于堅持自己的人，就會踏上心靈的奇幻之旅，收獲堅持自我帶來的成功喜悅。

　　當魯迅深處戰火，棄醫從文，堅持用一支筆書寫了一腔熱血。那些文字，充滿了晦暗的指示和激烈的愛國。不被人理解?無所謂，他要的從不是理解，只是他是中國人，他要做些什么。正像《紀念劉和珍君》中“我正感到有些一點東西的必要了”，感到自己改寫了，那么就拿起筆來，再不放下。摹的不是那虛偽的篇章，而是血淋淋的真實。有幾人能在如此事況中堅持那點“固執”?也許正是那點不妥協，讓他成為人們心中當之無愧的無冕之王。真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。堅持批評，堅持真相，堅持了本心。他成功了，在堅持的歲月中，留下了一朵久不凋謝的花朵。

　　當三毛的數學老師一筆一筆用黑色的墨水劃在她的臉上，當恐懼的她頂著花臉被“示眾”，她的整個世界都黑暗了，所有的一切都是去了意義，所有的聯結感瞬間淹沒。于是她封閉自己在自己的小小角落中，不愿再面對生活中那些殘忍的面目。要不是她的美術老師諄諄教導，用心相待，她也許永遠不會成為一個心靈的忠實追隨者，在那些傷痛和機遇后，她帶著熱愛，上路了。管什么規矩、什么定律，說走就走，心在四方，就不必固步于他人的眼光。一張照片，一個前世鄉愁的感應，這個神奇的東方女子又將自己的一腔熱血帶到神秘的撒哈拉。于是那片翩翩風塵，也有了一絲堅持的執著。成功，就是堅持內心，守住自己的世界。

　　向遠方望去，每一條堅持的路上都有著目光堅定而虔誠的行者，有淚可落，亦有樂可享。

　　你看，每一片堅持的土地都能開出一朵花來。

五年級作文篇4

　　她——我們的班主任孫老師，微卷的馬尾辮，高挺著的鼻梁上架一副黑框眼鏡，好似一個知識淵博的學者。一身簡潔的衣服，顯得神采奕奕。她個子挺高的，所以講課時，身體總是微微前傾。說話聲情并茂，很吸引人。

　　她有時很幽默：寫字課時，老師知道我們認真書寫“浸”這個字時，忽然發現有一個同學把最后一筆“捺”寫成了“斜杠”，她便三步并作兩步走上講臺說道：“有的人當女媧當得不夠好呀，把人的腿都給造短嘍，難道還要根拐杖么？”我們哄堂大笑，原本安靜的教室立刻沸騰起來。那個同學也“撲哧”一笑，趕緊把它的一條腿給“裝”了上去。

　　她有時嚴厲：夕會課上，為了提高我們的朗讀水平，老師仍在帶我們一遍一遍、反反復復有感情地朗讀，可總有那么一些人不想在夕會課上讀書。如果老師用嚴厲的目光在他們身上掃了一圈還不肯好好讀書的話，老師就用“口水中機槍”來“轟”他們了：“如果你們再不讀書，那以后也別讀書了！”那些剛才不肯讀的，瞬間坐得筆直，讀得比廣播里的聲音還要動情呢！

　　她有時很溫柔：在語文課上，我們的朗讀一塌糊涂，就像一群亂發的箭一樣。老師卻耐心地教我們在哪里停頓，哪里重讀，語調應該是什么樣的，直到我們讀得既整齊又有感情才滿意。

　　我們是鮮花，您就是園丁培育著我們；我們是船只，您就是航燈照亮前方；我們是雄鷹，您就是藍天任我們自由飛翔。感謝您，孫老師！

五年級作文篇5

　　陽光，是珍貴的卻是免費的。蕓蕓眾生，沒有誰能夠離開陽光活下去；然而，從小到大，可曾有誰為自己享受過的陽光支付過一分錢?

　　空氣，是珍貴的卻是免費的。一個人只要活著，就需要源源不斷的空氣。無論販夫走卒還是明星政要，他們一樣自由地呼吸著充盈天地間的空氣。可從古到今，又有誰為這須臾不可缺少的東西買單？

　　親情，是珍貴的卻是免費的。每一個嬰兒來到世上，都受到了父母無微不至的呵護，那是一份深入血脈不求回報的疼愛。父母的這份愛，不因孩子的成年而貶值，更不因父母的衰老而削弱；只要父母還活著，這份愛就始終如一。可曾聽說哪一個父母會對孩子說：“你給我錢我才疼你？”

　　友情，是珍貴的卻是免費的。寂寞時默默陪伴你的那個人，摔倒時向你伸出手臂的那個人，傷心時將你攬在懷里的那個人，可曾將他（她）的付出折合成現金，然后要你還錢？

　　愛情，是珍貴的卻是免費的。那份不由自主的傾慕，那份無法遏制的思念，那份風雨同舟的深情，那份相濡以沫的摯愛，正是生命最深切的慰藉與最堅實的依靠。而這一切，都是免費的，更是金錢買不來的。

　　還有信念，還有希望，還有意志，還有夢想……所有這一切，都是免費的，只要你想要，你就想得到。只要你愿意，你就能擁有。還有春風，還有細雨，還有皎潔的月華，還有燦爛的星輝……世間多少滋潤心靈的美好風物，都是免費的啊……

　　再也不要對著蒼天唉聲嘆氣。蒼天是公正的，更是慷慨的。蒼天早已把最珍貴的一切，免費地饋贈給了每一個人。

五年級作文篇6

　　做個吝嗇鬼？吝嗇鬼明明是個貶義詞，那為什么還要做吝嗇鬼呢？這你就不明白了吧！往下看喲！

　　是啊，吝嗇鬼的確是個貶義詞，它代表小氣，守財奴，并且很討人厭！但學過魔法的我，還可以給它變成一個超好的詞哦！一、二、三，變！對不起，開一個小玩笑，緩解一下氣氛。現在是真的，不過呢，需要你幫助。現在，把你的思維轉換，好了，魔術變完了，熱烈鼓掌，什么？你不明白？唉，真笨，我讓你轉換思維，是讓你對吝嗇有另一個看法！什么？你怎么還不明白？天哪！給你說詳細點吧！

　　唉，連吝嗇都不會，給你幾種方法把！方法如下：當你見到燈泡在不需要明亮卻偏偏大放光明，電腦開著卻無人使用，不要嫌麻煩，要發揚你吝嗇的精神，跑過去關上它們；當你看見水龍頭打開著，被哪個粗心鬼棄之不理，清澈而又可愛的水白白地流到地上，不要嫌麻煩，要再次發揚你吝嗇的精神，奔過去關上它；當你貪玩，讓時間從你身邊悄悄走過時，不要嫌麻煩，“飛”過去珍惜它，做些有意義的事；當你看到家里有許多閑置的物品不能物盡其用，那趕緊給他們找一個最需要的地方；當你想要花錢購物時，先看看自己是否真正需要再做決定，免得花了冤枉錢……

　　你明白了嗎？恩，孺子可教也！好了，讓我們一起做一個吝嗇鬼吧，小氣一點又何妨！切記，切記喲！

五年級作文篇7

　　茉莉花清淡典雅，純潔無暇，仿佛與俗世脫離，宛若出塵而不染的天使，素裹輕紗白衣，縷縷幽香沁人心扉。

　　茉莉在百花中，并非最妖嬈，并非最芳香，并非最耀眼，但卻在靜謐的深夜含笑綻放，星辰下的茉莉花如同含情脈脈的少女，卻沒有半點矯情之色，更勾人心魂。

　　茉莉回眸亦傾城，淡淡的清香在縈繞在鼻尖，那是一種抹不去的清香，讓人如癡如醉。

　　茉莉花期雖短，但是，她卻在枯萎后依舊散發著淡淡的香，原本落落大方展開的花瓣，也聚集在了一起，從純潔的白色到枯萎的黃色。雖然，不如綻放時有生氣，但是，枯萎后卻像是一位沉睡的天使，微微的合上花瓣，淡淡的金黃色布滿全身，是那樣的柔美。枯萎后的茉莉花沒有了昔日的姿態，卻在土壤中安然入睡，花魂飛向了白色的天堂，在那里，她會默默祝福著、保護著她的同伴。其實，她只是換了種角度在大自然中生存，只不過，她把自己隱藏起來了，只是我們看不到在天堂的她們。

　　茉莉花不僅觀賞價值高，還可以泡茶，茶香清淡，味道甜澀，讓人久久回味。飲后還可以使人心曠神怡、潤喉去燥。茉莉花茶既保持了綠茶濃郁爽口的天然茶味，又飽含茉莉花的鮮靈芳香，怎么會不讓人飲完一杯再飲一杯呢？翻開一本書，在《中藥大辭典》中記載：茉莉花有理氣開郁、辟穢和中的功效，是天然保健品，對身體有益。

　　我之所以喜歡茉莉花，也就是因為以上原因，因此，我小心呵護著，春怕風吹，夏怕陽曬，秋怕雨淋，冬怕寒冷。

　　當輕輕地雪白的花瓣飄落，手心中還留有淡淡的余香，雙手襯托著她潔白的身體，我輕輕的把她放回綠葉上，但并不是放回她原來的位置，而是把綠葉上被小蟲蟲咬的洞補上，一則，可以讓茉莉花繼續做在綠葉上的天使，二則，可以不再讓綠葉做襯托了，而是綠葉和茉莉花相互的襯托出各自的'美來。每次捧著她們的時候，我生怕會弄疼了這些美麗的小天使，每次我一不小心讓她們落地的時候，我心里猶如自焚般痛苦。當茉莉花還沒有綻放，還是花苞的時候，我會輕輕的在上面印上一吻，我也不知道這是為什么，或許，從最初的第一次吻，慢慢的變成了習慣，又從習慣變成了生活中不可缺少的一部分，我慢慢地享受著這個美好的過程，沉浸在其中，無法自拔，也不想自拔。

　　茉莉天使，我喜歡這樣叫你。

五年級作文篇8

　　如果一個景點有山有水有傳說，那么她就應該是一個令人神往的地方。今天我們就到了一個這樣的地方－麗江的拉市海。

　　去拉市海旅游有三大目的：第一，親身感受傳說中的茶馬古道；第二，玩賞一下拉市海湖水的美景；第三：遠距離的欣賞玉龍雪山風姿。這些確實讓拉市海擁有了其獨特的魅力。

　　傍著一路青山，欣賞著一路的野花，聞著一路的芳香，我們到了目的地——拉市海湖邊。從我們腳下的紅土地望過去，前方是一望無際的草地，幾匹云南馬正悠閑地在吃著青草，遠處水天相接的地方是一個美麗的淡水湖泊，湖泊里停靠著一兩只鋁制船只，太美了！我迫不及待的想去騎馬，劃船，融入這美景之中。師傅說要騎馬的自己去選馬。我大踏步地走向馬群中，這些馬不是我想象中那么高大，那么猛烈！而是非常的小巧玲瓏，溫順可人。特別是其中一匹無雜斑的純正白馬，一下就吸引住了我的眼球，我在馬師傅的幫助下,三竄四竄的就坐到了馬背上去了。

　　我騎在馬背上，背上背著的不是行李，而是一包愉悅的心情，隨著馬兒一同欣賞著這一路的美麗的風景：瞧！前面那一片松樹林，低低矮矮，參差不齊，都奮力向上生長，洋溢著無限的生命力；看！這邊是一簇簇蘋果樹，蘋果樹上掛滿了青紅不一的蘋果，那大大的蘋果讓我垂涎三尺；瞅！那邊還有一些高高低低的山丘特別的漂亮，山丘上的植被非常的茂盛，猶如給山丘鋪上了一層厚厚的綠絨毯；看！路邊的鳥兒也成了一大亮點，它們三三兩兩的結伴在無邊綠海中自由得飛翔....“真美呀！”我的心對我說。

　　美好總是轉瞬即逝，眨眼間，馬兒已經毫不留情地把我送到了終點站，接下來，我們就要去劃船，坐在船上，低頭是碧綠清澈的湖水，抬頭是湛藍無垠的天空，環顧四周，柳樹將湖兒圍了一個圈，婀娜的柳枝倒影在湖水里，把湖兒妝扮得異常的美麗動人。極目遠望，那高聳入云的玉龍雪山猶如一把利劍插在群峰之間，威嚴無比，那山頂終年不化的積雪，讓人看了都覺寒氣逼人；與玉龍雪山相應成趣的是東面的蒼山，蒼山的最大的特點就是蒼翠，蒼翠的山腰漂浮白霧，給山增添了一件神秘的面紗...

　　日落西山，我們也戀戀不舍的回到了賓館，準備下次的旅行。

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