【精品】我的五年級作文（精選77篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的【精品】我的五年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的五年級作文 篇1
我從記事時起就愛涂涂抹抹后來在爸爸的引導下，我漸漸走進了美術的大門。在畫畫中，我從各種不同的材料中體會了不同的美感。我認為素描是最神奇的，他僅僅依靠幾枝不同硬度的鉛筆盒一張紙，就可以把一件物體明畫的有虛有實，有亮有暗，看上去生動自然，特色鮮。它可以把襯布畫得軟而細致，仿佛你可以摸得到它，看那一張張栩栩如生的人物肖像，把神志刻畫得入木三分，好像畫上的人要活過來一般，從紙上與你對話。同樣色彩的感覺也不一樣，無論是充滿童真的兒童畫，還是有著超寫實的油畫，都是注重色彩的表達，就拿水粉來說吧。它沒有素描的基礎是畫不出來的，它的塊面感和明暗變化決定于一幅作品的好壞，它沒有油畫寫實，但它可以讓人感到它的細膩，尤其是靜物，它可以畫出罐子的古老滄桑。也可以把一個普通的`蘋果畫的鮮嫩誘人。它可以把花畫得嬌艷欲滴，十分美麗。而寫意
畫寥寥數筆，卻又氣韻生動，躍然紙上。
畫畫的風格不同，給人感覺也不同，有的工整仔細，有的瀟灑奔放，有的氣勢雄偉壯闊，有的意境恬淡幽靜。畫畫豐富了我的思想，陶冶了我的情操，它伴我快樂成長！
我的五年級作文 篇2
不同的國家，不同的民族，都有自己獨特的風土人情和文化。
我對嶺南文化的特色一知半解，在我的眼中，我覺得應該就是山清水秀和鳥語花香……吧！在一次偶然的機會，學校舉行了秋游，讓我了解嶺南文化。
走進嶺南印象園，在街道兩旁，隨處可見熱鬧的小鋪，還有很多新奇的東西吸引了我們的眼球：捏面人。吹麥芽糖……這些東西，我聽說過，卻從來沒看見過它們的制作過程。看到遠處有一個神秘瓜果園，我迫不及待跑過去。進了神秘瓜果園，這地方就好像是一個森林，到處是花草樹木。鳥語花香……一路上，路旁還有：人參果。蔗……一條條蔗筆直的挺立著，就好像一名昂首挺立的士兵似的。一路上，都有這“士兵”的`蹤影。啊！我看見爬山虎了，只見它的葉子密密麻麻的聚集在一起，就好像是一張栩栩如生的地毯。嶺南文化不止是景獨特，吃的也獨特：棉花糖．姜撞奶……還有一間古代時結婚用的花橋，有許多老師和同學都坐了上去拍照。這頂花橋都是紅色的，橋的窗戶有一條紅色的布，使花橋變得喜慶。我只聽說過，但從來都沒看過，這次能讓我看到，并了解了嶺南文化，我真開心！
我愛我的家鄉“嶺南”，更愛家鄉的嶺南文化。
我的五年級作文 篇3
在每一個人的心中，都有讓自己非常敬佩的人，有英雄、教師 ……而在我心中，我最敬佩的人是我的爺爺。我的.爺爺是一位節儉的人,買的蔬菜既便宜又新鮮。
現在，我來講講他的節儉吧。記得有一次，我們一家人來到他家吃飯，他燒了紅燒肉、清蒸魚、雞爪……真是好菜一桌。我心高采烈地說：“爺爺，您平時都吃些什么?”爺爺笑瞇瞇地說：“我吃青菜，梅菜，很少吃海鮮。”我點點頭。我從心底知道，爺爺每天吃蔬菜，這可以看出爺爺平時很節儉，想省錢為我們吃到魚肉、豬肉。爸爸說：“爸，您不用省，您也應該吃吃肉類，補一補身體了。”爺爺又將我們吃剩下的食物，倒在碗里，放入冰箱，下一次再吃。
爺爺買蔬菜的時候都是先走三家再決定買哪家。記得有一次，爺爺帶著我來到菜市場，來到了肉攤。第一攤，有十七塊，有點兒不新鮮。第二攤，有十七塊，很新鮮。結果，爺爺挑了第二攤，賣了肉。但是在沒買之前，還跟老板說便宜點，老板賣給了我們十五塊。
爺爺，您真讓我敬佩啊！我敬佩您的節儉，還敬佩您的貨比三家。
我的五年級作文 篇4
書籍是人類進步的階梯！書，是知識的源泉！
我是一個非常愛看書的女孩，只要一有空，就會“泡”在圖書館里。今天，我準備到“席殊書屋”，去享受一回。
走進圖書館，一陣陣書香和花香撲鼻而來。我發現這個圖書館環境優雅，日光燈好像是一只只眼睛，好奇地看著我這個新來的朋友。
我走上樓，走向童話欄，看見一本本童話書那真氣有序地擺放著，有《格林童話》、《安徒生童話》等。我又走向精書欄，一本本五顏六色的書調皮可愛，好像都爭先恐后地要我先看它。我把手伸向了《窗邊的小豆豆》，這本書的作家是一位日本女作家在巴學園讀書的情景：小豆豆是一個愛管閑事、什么學校都不要的.一年級的孩子，可巴學園收留了她，她十分喜歡這所學校，從此就變得十分乖巧了。我津津有味地看著，覺得《窗邊的小豆豆》真有意思！看完《窗邊的小豆豆》，我伸了個懶腰，這才發現自己的腿已經麻了。
這時，我又發現許多人都在看曹文軒的書，我忘了勞累，又把手伸向了曹文軒寫的《草房子》，才看了幾頁，我就已經笑得前俯后仰了，曹文軒真不愧為著名作家！他的書充滿了幽默感，還從幽默中體現了一個道理。
時間不早了，我該回家了，我輕輕地揮手，告別了書，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一陣陣書香。
我的五年級作文 篇5
“變”，可能就在那一瞬間。
一次，我在書房寫作業，媽媽在客廳看書。我寫完作業，出去喊媽媽：“我作業寫完了，您可以對照手機上的作業信息，來檢查一下。”當我走出書房，看見媽媽正用手捂著肚子，臉上略顯痛苦的表情回答我：“好，我這就來。”
“媽媽您先去書房看看我的作業，作業就放在書桌上。”我說。
“好，你干嘛去？”媽媽疑惑地問。
“您先去看吧，我馬上進來。”我笑著說。
“你進來時，幫我把書帶進來。”媽媽仍然有點難受地說。“好的，您進去吧”我說。
其實，我主要是想讓媽媽不在那么難受，于是我用以前在書本上看到的方法，給媽媽燒了點姜湯，它是暖胃的。然后，我又給媽媽找了個熱水袋，加上熱水。我徑直走進房間，把姜湯和熱水袋遞給了媽媽。
“媽媽，給您！”我輕聲地說。
“謝謝，您真是太讓我欣慰了吧！”媽媽感動地說。
“沒事，這是我應該做的`”我不好意思地說。
“好了好了，快坐下來，我來給你講題目”媽媽高興道。“這道題應該用列方程的方法……。”媽媽瞬間變得溫柔起來。我也很認真地聽著，心情很舒暢。
在那一瞬間，我似乎“變”了，變得懂事了，變得能體貼關心我的媽媽了。“變”看似不是自己決定的，其實，當你心存感恩時，“變”就是你自己決定的。
可能一瞬間做不了什么，但“變”就是在你意想不到的那一刻發生了。
我的五年級作文 篇6
我有一個好聽的名字叫“盧思宇”，長著一頭烏黑光亮的秀發，頭發下面是一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有一個挺拔的鼻子。我的小嘴紅紅的`，就像涂了口紅一樣，嘴的旁邊還長著一顆食痣，好多人看到我的這顆痣都夸我有口福。我有一張瓜子臉，人見人愛。
我的性格溫柔、活潑，有點小調皮。有一次，吃完飯后我想喝水，就拿起水杯喝了幾口，然后把水杯拿在手里往天上拋，覺得很好玩，一不小心卻把水杯打破了，被爸爸批評了一頓。媽媽也大聲指責我做事不專心。還有一次，我剛做完作業，看見父母不在家，就在床上亂碰亂跳，玩得不知道怎樣形容。
我有很多興趣愛好，比如說，我一有時間就畫畫，下課了就看課外書，洗完澡喜歡在床上翻跟頭。夏天，我常常去游泳解暑，下雨天喜歡睡懶覺。天氣晴朗時，就到家附近的學校去運動。放學回家喜歡吃水果。
我還樂于助人。每天放學，我都是乘坐27路公共汽車回家。在車上經常人山人海，非常擁擠。每當我看到有白發蒼蒼的老人上車，我都會毫不猶豫地主動讓座。當看到老人要過馬路時，我會立即沖上前去拉著他的手，小心翼翼地扶他過馬路。
我也有不少壞毛病，我考試經常因粗心大意而被扣分。我也喜歡跟別人斗嘴，喜歡跟爸爸假裝打架。上課時有時候容易分心，整天胡思亂想。
這就是我，大家喜歡我嗎？
我的五年級作文 篇7
我有一雙透亮靈活的眼睛，有一張能說會道的嘴巴，一頭有細又長的頭發前面，張著一道長長的劉海，我還有一對會聽話的耳朵，一個比狗還靈敏的`鼻子。
我比較大方，比如說，人家輕輕碰一下我，我都不會還他一碰。還有，有人拿書的時候，被我搶先一步拿到了，人家說：“把那本書給我吧，我想要看。”我二話不說就把那本書給人家，就去哪另外一本書去看了。
我比較喜歡那些體育運動，比如說跑步、跳繩、還有我們的大課間等等。我還很愛看書，一進入到書海里面，我好像就是一條歡快的小魚游進了大海。平時，空著一些時間，就看一會兒電視，玩一會兒電腦，這些就是我的業余愛好。
我愛積極舉手發言，認真聽老師講的每一句話，正因為這樣，才能回答老師的很多題目。我愛幫助別人。比如說，一位白發蒼蒼的老爺爺正要過馬路往對面走，我像草原一樣的野馬飛奔過去。扶著老爺爺一起過馬路，坐公交車的時候，看到了老奶奶，我急忙把座位讓給，老奶奶因為我的舉動還經常在車廂里響起了掌聲。
以前我愛和家長頂嘴，可是現在我不頂了。但有一點吃飯老是講話，爸爸媽媽老是叮囑我吃飯時不要講話，我老是不聽家長的勸告。還有我愛插嘴，別人講話的時候，我老是插嘴，直到爸爸說我為止，我才停下來。
這就是可愛的我，你們喜歡我嗎？
我的五年級作文 篇8
親愛的小讀者，你們好！我的名字叫程康睿，爸爸媽媽希望我健康聰明，所以給我取了這個名字。
我長得不漂亮，不過我覺得自己挺可愛。我的眉毛細細的，黑黑的，下面有一雙水汪汪的大眼睛。我的鼻子雖然小，卻特別靈，家里有什么好吃的.，聞一聞我就知道媽媽藏在了哪里。我的嘴巴也不大，一笑起來，兩邊就會露出兩個小坑似的小酒窩。我的耳朵也是小小的，不過媽媽常常夸它們是一對聽話的小耳朵。我和許多小女孩一樣，也扎著一條小辮子，像馬尾巴似的。
我性格活潑開朗，熱情大方。同學們都喜歡和我交朋友，我也喜歡喝同學們玩各種游戲。每年六一兒童節，我都會和同學們一起登臺表演節目。可我做起事來，總是慢吞吞的。媽媽常說，“你怎么還沒穿好衣服呢？”“洗個臉也要那么久？”“你整理書包不能快點嗎？都十分鐘了！”……其實我想對媽媽說“媽媽，我想做到最好，你別怪我行嗎？”
我特別喜愛小動物。每次見到小金魚、小烏龜、蝸牛、毛毛蟲……我都會觀察很久很久，有時還情不自禁和它們說起了話。記得那次去杭州海底世界，看到大海龜我和妹妹都爭著要給大海龜喂小魚吃。可是，每次大海龜一靠近我的鉗子，我就嚇得手一松，小魚一掉，海龜馬上就吃走了。媽媽鼓勵我，可我就是不敢。你們說我是不是很膽小？
讀了這篇文章，你們可不要笑話我呀。
我的五年級作文 篇9
我是一個女孩，今年十歲。上小學五年級。我瓜子 臉，眉毛黑黑的，眼睛不大但很有神，一見人準笑出兩個小酒窩。你是不是有些喜歡我了呢？別忙，繼續聽我的介紹吧！
我非常淘氣，連走路也不老實，總是跑跑跳跳的，見到地上有易拉罐、小石子或者煙盒等等，我準會把它踢得遠遠的。在家時，我一邊看電視，一邊用腳蹬著布娃娃或者其他東西，把爸爸和媽媽吵得不得安寧，總是說：“你什么時候能老老實實的坐會兒？”我不但坐不住，還喜歡在沙發上跳來跳去。記得小時候，我一邊看電視一邊在沙發上跳。特別是有小客人來的`時候，我會和小客人一塊跳，日積月累，把好好的一個沙發都弄壞了，你說多可惜呀！
我從小就喜歡登高爬梯，一看見臺階就馬上爬上去，然后再跳下來，根本不知道多危險。有一次，我爬上一個大約一米高的臺子上，跳下來扭著腳了，非常疼。這一次教訓使我在一段時間內改掉了這一極大的壞毛病。不過現在又恢復老樣子了。“江山易改，秉性難移”嘛！
別看我那么調皮，但對待學習我可是態度認真。老師講的話我能一字不落的記到心里，而且高質量的完成任務。由于愛讀課外書，我的寫作水平也不錯，作文經常被當作范文在班內交流，這使我學習起來更帶勁了。愛蹦愛跳，愛說愛笑，快樂得像只小鳥。
現在，你肯定想和我交朋友了吧？
我的五年級作文 篇10
小溪的愿望是大海，所以它日夜不停地流淌；雄鷹的愿望是藍天，所以它日夜不停地翱翔。我的愿望是當一名插畫家，因為我可以用手中的筆描繪出心中的理想；我可以用筆畫出腦海中的想法。
每當我開始畫畫時，都會有一種莫名其妙的激動感，當我畫完時還會有種莫名其妙的成就感，但那是極其渺小的，我想讓它變成大的，變成全世界都能看到的。在傷心時，對我來說最好的辦法就是畫畫，它可以讓我內心的黑洞不再溢出淚水。
假如我的愿望實現了，我會將它繪成一本小冊子密切保存，假如我的愿望實現了，我會給每本小說畫上相應的插圖，使讀者們更完善地理解這個故事。
但我也在這個地方跌倒過，記得那是一個炙熱的夏天，知了正闡述著自己的'苦衷，狗狗正用舌頭來為自己解暑。煩躁的心情讓我靜不下心來。我剛畫好了一個女孩，可是因為急切的心情讓我手抖了一下——畫壞了。這讓我的心情糟糕透了，我將剛畫好的畫團成一個紙球，使勁將它投入垃圾桶。我正要放棄這個愿望，心想：當個插畫家這么難啊！這時我內心最深處響起了一個聲音：“你真的要放棄嗎？你要知道不經歷風雨怎能見彩虹，哪個職業不是一步困難，一步挫折地走來，如果你真的放棄了，那就前功盡棄了，到那時，我也無力回天。”我思量了一下，自己鼓勵，決定不讓這個愿望化為泡影。
理想是石，擦亮愿望的火花；理想是路，讓我走向終點；理想是燈，照亮實現愿望的路，讓我們為理想而努力奮斗吧！
我的五年級作文 篇11
我的愿望是長大后當一名服裝設計師，設計出許許多多漂亮的衣服。
是什么原因讓我有了這個想法呢？因為在我的印象中，設計師都有著獨特的視角和一雙靈巧的雙手。一塊布到了他們手里，拿起剪刀裁裁剪剪，就能變成一件件漂亮的衣服。我好崇拜他們。
我的奶奶就是一名設計師，她很會做衣服。爸爸的西裝，爺爺的褲子，媽媽的裙子，很多都來自奶奶那雙靈巧的雙手。有一次，我告訴奶奶我想要一件漂亮的紗裙，裙子要有很多層紗布重疊在一起，轉起圈來像一只翩翩起舞的花蝴蝶。奶奶聽了，咧開嘴笑了說：“我的孫女兒也愛漂亮了呀！沒問題，看我的吧！”只見奶奶拿出一張紙和一支筆來，開始在白紙上涂涂畫畫，不一會兒，一件美麗的紗裙出現在我的眼前，和我想要的一模一樣。“真是太好了！”我不由得拍手歡呼。有了紗裙的.圖樣，奶奶便和我討論用什么顏色的布，鑲上什么款式的花邊。奶奶答應我，等我下個周末再來的時候，把漂亮的紗裙給我。奶奶果然做到了，穿上紗裙的那天，我開心極了，在家里轉了一個又一個的圈。
奶奶還會幫我給芭比娃娃做衣服，我總是喜歡在她那一大袋的布頭布尾東瞅瞅西看看，翻出我喜歡的小布頭，交給奶奶，讓她幫我的小芭比換上一件件新裝。
我好佩服奶奶，一顆理想的種子在我的心里悄悄地萌發，長大后我也要像奶奶一樣做一名服裝設計師。我要從現在開始努力，希望我的愿望能早日實現。
我的五年級作文 篇12
春節到了，家家戶戶喜慶連連，揭下了舊的春聯，換上了新的。我家今年和以往大有不同——今年是在家里吃年 夜 飯。這還是我長這么大頭一次，我很期待，一大早就醒了，媽媽和姥姥一直在忙著，我的任務是用胡蘿卜雕花和香菜一起裝飾所有的菜。
一道道精致美觀又香氣四溢的菜端上桌了，我家親戚都趕來吃了，大家聚齊，開飯了！小朋友給長輩敬酒，大人們開心的聊著天，原來，在家吃年 夜 飯是這么的熱鬧啊！吃完年 夜 飯，大人們開始給我們發紅包，我一個挨著一個地說“恭喜發財，紅包拿來。”大大小小的紅包我收了滿滿一口袋。
每年的今晚我都可以和大人一起，一邊看春晚一邊等待十二點的來臨，大家一起守歲。
像往年一樣，年三十的晚上我怎么也不會犯困，因為爸爸買了好多的煙花，我期待放煙火呢！
時間一分一秒地過去，當鐘聲敲響十二點之時，我們全家一起去放煙火，一下樓，就看見五顏六色、五彩繽紛的煙火四處紛飛在天空綻放，紅的、黃的、藍的.、紫的，絢爛奪目，令人贊不絕口，大飽眼福。不過，今年我怎么也高興不起來，看看漫天的煙霧，我想，因為它會造成更多的霾，其實，我們在歡樂的同時要盡量減少污染啊！
放完煙火回到家，該吃餃子了，我們家的餃子里可是包了錢的，我吃到了兩個，象征著好運吉祥。
春節過的熱鬧開心，我喜歡過年！
我的五年級作文 篇13
晨光熹微，我獨自來到海邊。四周寂靜無聲，只有海浪輕柔地拍打著海灘，在海灘上留下了我的一串腳印，大海伸出她溫柔的小手海浪，為我拂去腳印，似乎那金黃的沙灘然而她滿頭的金發，不愿讓我隨意踐踏她那金黃的頭發。我明白了她的意思，坐在了海邊的礁石上。大海好像覺得太寂寞了，又伸出了小手拿出了自己的小玩具--貝殼，拋向海灘;又輕輕收回，玩的不知道多開心呢!我愛你，清晨的大海!
中午，太陽直射大地，特別熱，我又來到了海灘上，真熱鬧啊!站在海灘上觀海，我的實現不時被身著美麗用以的人們擋住，大海也活躍起來，海浪有節奏地欺負著，游泳的人們像小魚兒一樣穿梭在海浪之間。大海似乎在戲弄有用的人們。海面平靜下來，兩個小男孩懶洋洋地躺在充氣船上，有說有笑。突然海浪翻騰起來，眼看著充氣船然而懸在浪尖上，又掉了下來，淹沒在海水中。當兩個小男孩從水中露出腦袋的時，已不然而得意洋洋，而然而垂頭喪氣，一把鼻涕，一把淚的。大海啊，我贊嘆你高潮的“陰謀詭計”，我愛你，晌午的`大海!
晚上，涼風習習，我在海邊散步。晚上的大海更加可愛，這里，并不寂寞，不但有夜游者，而且有許許多多像我這樣來散步的人。海浪猛烈地拍打著礁石，激起美麗的浪花。這使我想起一個偉人說
我的五年級作文 篇14
那然而我三年級的時候，我和媽媽去丹東大鹿島旅游。大鹿島四周都然而海，而且不同時段的海也不一樣。
清晨，當小魚們還在呼呼大睡的時候，太陽就不生不息地升起來了，慢慢地，慢慢地，生怕把小魚們吵醒，用她那溫暖的手去撫摸冰涼的海水。上午，海濤聲一點點增大，仿佛大海在鍛煉身體，彈涂魚們也不甘示弱。他們時而躍出海面，之后又跳進海里，激起浪花，時而躲進沙子，鉆出一道道拱線。這時的海生機勃勃。
中午，水溫和常溫一樣，一點也不涼。這時正然而海水漲潮的時候，浪要比上午時的'大很多。打在堤上“啪啪”作響。魚兒們更歡快了。岸上的人們也越來越多，這時的海真熱鬧啊！
下午，海水更熱了。這時呆在海里和泡溫泉一樣，非常舒適。剛剛送走人們的沙灘有迎來一批新的客人，誰呀？海鷗！這時候，海鷗們會成群結隊地來沙灘休息。大海也不介意，也會為他們清理毛發，為他們沖走一身的疲憊。不知為什么，每到這時，彈涂魚們都會躲進沙子里，然而怕被海鷗吃掉呢？還然而要睡午覺呢？我還然而沒想明白。這時船、海鷗、風的聲音交雜在一起，像一首動聽的交響樂。
傍晚，大海退潮了。不然而我夸大事實，海水在很短的時間起碼退了能有一公里遠，我連海邊都看不見了！但這時然而捉彈涂魚的大好時機噢！
我的五年級作文 篇15
我愛海的湛藍；我愛海的寬廣；我愛海的幽深；我愛海的胸懷；海的一切都然而珍貴的，海的一切都然而美麗的。看見了海，所有的.煩惱事就全部煙消云散了。
浪花拍擊海岸的聲音，好聽；海那美麗的彩衣，好看；海，我既羨慕你又佩服你。你擁有華麗的外表，但華麗的外表下，又無私地哺育了千千萬萬條生命，然而你，給予了它們全部。對于海底世界的魚兒來說，你然而它們的生命，然而它們的母親，沒有你，也就沒有了它們。對于岸上的沙灘來說，你然而它們的好搭檔，然而它們不可缺少的裝飾品，沒有了你，它們就然而不完整的；它們就然而不幸福的。對于我們人類來說，你然而我們的知心朋友，我們的快樂和憂愁似乎必須要和你分享，而你，也從來不會背叛我們。海，你真然而我們的楷模。
海，來到你的面前，我然而那么的渺小，那么的微不足道。你用那清新的海水包圍了我的每心房，將我的疲倦一掃而光，讓我的眼前充滿光明，充滿希望。你帶走了我的傷心，帶走了我的軟弱，帶走了我的不愉快。讓我可以像你一樣，無憂無慮。你然而我茫茫路程中的指南針，讓我在重重壓迫中可以喘口氣。你仿佛然而我的第二個媽媽，在我傷心的時候，為我擦干眼淚。你仿佛然而我的知音，與我互訴心聲。你仿佛然而我的第三任老師，時刻警戒我做人要有道德。在我看來，世間所有的道理、真情都齊聚在你那廣闊的胸懷。
海，你對我的愛，我感受到了。
我的五年級作文 篇16
都說家是避風的港灣，是最溫暖的地方。我的家庭生活中，也處處充滿了溫馨與和諧。
在我的印象中，爸爸媽媽從來沒有吵過架，我和哥哥向來也都是和睦相處。因此，我覺得我的家庭很幸福，也很和諧。
我的爸爸在石家莊市工作，工作特別忙，因此不能夠經常回來，每當爸爸回來的時候，我和媽媽會讓他好好地享受家的溫暖：媽媽總會做美味佳肴來為爸爸接風洗塵，我會放上一首薩克斯曲“回家”。
吃飯時，爸爸總會等著媽媽收拾完后一起吃，我們三個人互相說些美好的祝福，沉醉在美味佳肴和溫馨的薩克斯曲中。因此爸爸回去工作的時候，腦海中總會浮現出我們在一起時的幸福畫面，他說他對我們的思念會陪伴著他度過一個又一個孤獨的夜晚。
我最喜歡過年了，不僅是因為過年有好吃的、好玩的，而是因為過年的時候，我們一家人都能夠團聚，遠在華北電力大學上學的哥哥也會在寒假之際回來與我們一起過年。而且，哥哥回來的`時候，總會把遲來的生日禮物帶回來，雖然它可能是廉價物品，但是它表達了哥哥對我的心意。
待哥哥回來后，我們四個人就一起回爺爺奶奶家過年，大年三十的晚上，我們一家人其樂融融地過一個團圓年！一起守歲，一起點燈、一起看春晚，等待新年的鐘聲敲響后，互相祝福對方在新的一年里事事如意。然后看著五顏六色的煙花飛上天，在爆竹聲中，默默的許下愿望。
這就是我能夠為我遮風避雨，伴著我成長的家，我愛這個充滿溫馨幸福的家！
我的五年級作文 篇17
鳥兒有個藍色的家，魚兒有個透明的家，我有一個溫馨幸福的`家。爸爸媽媽都很愛我。
有人常問我：“你最喜歡的人是誰？”我會毫不猶豫地回答：“媽媽！”媽媽是一名教師，工作很忙，但是她從不會忘了關心我，疼愛我。
每天早晨，媽媽總會把她變著各種花樣為我準備好的早餐送到我面前，放學回家，她又在精心準備著那道我最喜歡吃的菜；在我生病的時候媽媽整夜不寐，為我端茶倒水，問寒問暖；在我學習氣餒的時候，是媽媽對我說：“不要泄氣，你要相信自己啊！”每天她都會抽出時間與我一起學習、交流，一有進步媽媽比我還開心；在我心情不好時，是媽媽為我及時解開心結，然后快樂得好像只小鳥……
爸爸的性格有點暴躁，有些時候還會沖我大呼小叫，很讓我受委屈，甚至常常想躲避他。可是有一次，天很晚了，爸爸手機也打不通，我和媽媽在家里焦急地等著。“爸爸去干啥了呢？不會出什么事吧？”我心中突然忐忑不安起來。“叮咚、叮咚”，門響了，我一個箭步沖到門口把門拉開，“爸爸！”我緊緊抱住了他。
爸爸不知所措，只見他氣喘吁吁，左手提著一個袋子，右手提著一個桶子，里面全是我愛吃的牛肉、鱖魚。他還打趣地說道：“只要家里生活好，一切都好！”那一剎那，我感覺全身都軟了，原來我還真離不開爸爸！
是的，爸爸媽媽的愛就好像一縷陽光，照耀著我，溫暖著我，我感到無比的幸福，我愛我家！
我的五年級作文 篇18
瞧，這就是我既可愛的家，呵呵，我爸爸是赫赫有名的“灰太狼”，你一聽我爸爸的名聲就知道我媽媽是誰了吧，我媽媽又兇又嚴肅因此被我稱是“紅太狼”那么我就是又聰明又可愛的“小灰灰”了但是我還有一個外號名叫“為什么”你知道為什么嗎？因為我每次問問題時父母不給我一個合理的答案，我就會打破砂鍋問到底。
不過今天我們家中開了一個烹調大比拼，“灰太狼”和“紅太狼”說：“寶貝兒，你要吃什么爸爸媽媽給你燒。”“我要吃炒蛋”。“好”話音剛落爸爸媽媽就穿上圍裙，開始燒菜了。
爸爸媽媽先把鍋架上，然后把煤氣灶上的`開關一扭，火快速的躥了出來，爸爸媽媽把油倒進鍋里，過了幾分鐘油發出嗞—嗞—的聲音。
爸爸媽媽把碗洗干凈，把雞蛋在碗沿上輕輕一敲，只見蛋清和蛋黃一骨碌滑進了碗里，他們在櫥柜里拿了一雙筷子，輕輕得把蛋打散，又小心翼翼地把蛋倒入鍋中，頓時，蛋上鼓起了小泡泡，爸爸媽媽用鍋鏟撬動著蛋的周圍，咚的一聲蛋被翻了一個面，突然金黃色的“菊花”展現在我面前。
爸爸媽媽各個都不甘示弱，他們拿出鹽和味精，撒在蛋上，他們把鍋蓋蓋好悶上5分鐘就好了。“啊出鍋了！”我看金黃色的蛋盛入盤中真是讓人饞涎欲滴呀，我迫不及待的嘗了一口爸爸媽媽燒得菜，真是回味無窮，爸爸媽媽燒出的菜才是最美味的。
我愛我家，一個讓我有依靠的家。家就好像一滴晶瑩的露珠，滋潤著每一顆干涸的心。
我的五年級作文 篇19
每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。
家，能夠給人一種溫暖的感覺，能夠讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有很多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環境。“日久生情”這句話說得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經生活了十三年了，那里有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進家門，我的心就好像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜，一張梳妝臺和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業，在大床上睡覺，有時累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦松懈下來，有空時就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的`喜、怒、哀、樂。
另一個我熟悉的地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時常在花園里玩耍。
我愛我家，愛家里的每一個成員，更愛我家的每一個故事。
我的五年級作文 篇20
“我有一個家，一個值得我愛的家，我的家真溫暖，我愛我家……”這是我自創的一首歌，每天在回家的路上都要哼上一段。
晚上放學后，就是我最快樂時。只要想起在家的種種溫情，我便不由得加快了腳步—我愛我家，愛我家的一切一切，有了家就沒有了狂風暴雨的傾襲。有了家就有了溫暖，就會時時刻刻溫暖心田。
在夜深人靜時，萬籟俱寂，爸爸媽媽給我蓋好被子，反復叮囑我不要亂踢被子，免得著涼。我愛我家，因為我愛我家，因此一切的狂風暴雨都算不了什么。
我愛爸爸，因為他每天早是與我一同起床，護送我到學校，他卻從未說過一個“苦”這個字。最近我總發現老爸總咳嗽，嗓子里有不少濃痰，我現在恨不得變成一顆潤喉糖幫爸爸清走它們。我愛媽媽，因為媽媽中午給我做好吃的有營養的食物送到學校來，怕我在學校吃不好！我也愛我的姐姐，因她總會在我有困難時伸出手援助我一把。我—愛我的家。
“我的家真可愛，真溫暖”當我有困難時，家人會不停的幫助我，堅信我的信心，使我感受到親情的的可貴。因為我愛我家，因此家中的味道就總是幸福的，總是一副可愛的樣子。我愛我家，因為我身處在幸福的'家中，家中有著不可攻備的幸福笑容。
家——我愛，家人——我更愛，我愛我家的一切，我希望我對家的愛能夠永存去，更希望我們這個家和和睦睦到永遠。我愛我家，愛家中親情的可貴。
我愛我家！
我的五年級作文 篇21
家，多么溫馨的名字。每個人都有父母，每個人都來自不同的家。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我組成了一個家。她是一個充滿關愛，充滿親情的家。
我就體驗過這種濃濃的親情。記得那是我還沒有上小學的時候，我們一家到西安探親，當時我是第一次來到西安，和見到那個陌生的表哥，我們在一起整整玩了一天。
到晚上，我說我有點頭暈，最后媽媽給我一測體溫，發現我已經燒到了三十九度五了。這下可把我爸爸、媽媽和爺爺、奶奶嚇的夠嗆，他們又是給我用水袋降溫又是用酒精在我的身上擦來擦去。
過了一會兒，爸爸見我的病情沒有什么好轉，便抱著我來到了醫院，醫生說是一般的'流感，但我的家人看我發燒的溫度那么高，年齡有這么小，就堅持讓我住了院。
住院的那幾天爺爺、奶奶、爸爸、媽媽整天都在醫院里陪著我。爺爺說發燒的時候關節會痛，因此每天的給我揉關節。媽媽怕我在醫院里無聊，便天天給我講故事，奶奶怕醫院里被子不夠，又從家中給我拿來了幾條被子……
我終于可以出院了，可爸爸、媽媽和爺爺、奶奶卻為我瘦了很多。
是的，親人的愛是無私的，親人的愛是感人的，親人的愛無處不在。我愛我家，因為她給我以快樂，給我以智慧，給我已成長。
我愛我溫馨的家。
我的五年級作文 篇22
我有一個幸福，快樂而溫暖的家。家里有爸爸，媽媽，姐姐當然還有我嘍！
今天我來給你們說說我這個“懶”爸爸。
瞧，爸爸晚上一進門，就把鞋脫掉，坐在沙發上，一邊拎著鞋，一邊說：“月月，把爸爸拖鞋拿來。”可是，我正在津津有味地看我的作文書，于是我就漫不經心地瞄了爸爸一眼，做了個鬼臉，而且還被媽媽責罵了一頓“你沒有看到孩子在學習嗎？”
這不，周末爸爸一覺睡到大天亮，我學著媽媽的樣子“憤怒”地說：“太陽都照到屁股了，怎么還不起床？”爸爸說：“好，馬上起。”爸爸睜了睜惺忪眼睛，看我走了，就又睡了。
哎！算了，我知道他也不會起來，今天就讓他睡個夠吧！不僅如此，而且每天中午要么回不來，要么就是一進門就和媽媽說：“讓我睡一會兒，兩點中叫我。”哎！今天的'中飯又節約一頓，其實，我們都明白，爸爸一天工作太忙了，他太辛苦了，他總是犧牲休息時間，說實話，我內心還是蠻心疼爸爸的……
爸爸在家里雖然不是個好丈夫，也不是個好爸爸，但是他在單位是個好領導，好同志……他對工作認真負責，一絲不茍，勤勤懇懇，任勞任怨，爸爸的“懶”是因為他太累了，媽媽再苦再累也舍不得讓爸爸做一點家務，我知道，媽媽愛爸爸。
我愛我的“懶”爸爸，我愛我家！
我的五年級作文 篇23
我的家是一個充滿生氣的家庭，別看我們周一到周五“死氣沉沉”的，可是一到周六周日我們便活躍起來。我花了很大的心思，舉辦了一屆“軍旗大賽”。
周六晚上，我擺好了軍旗，與爸爸展開了一場“殊死搏斗”我爸軍長擺在前面，開始輪流狂吃，遇上司令也不怕，因為我的炸彈在后面。爸爸還是中計了，但我也是去了一個軍長。我太大意了，失去了一個司令，結果節節敗退，盡管我用殘兵敗將玩命的抵抗，可還是被殺的'片甲不留，輸了。
我只好認輸，但是心里又出現了一個“鬼點子”，說：“我的水彩筆沒水了，要再買一盒！”“不行！”媽媽說，“可以買些墨水來配色！”沒辦法，不過說實話，媽媽對我還挺好的，整天撲在工作崗位上，不停的工作，很辛苦，我以后再也不能夠這樣了。
記得在三年級的時候，我想做一個雞毛毽子，可不會做，爸爸便手把手的叫教我，在我們倆的努力下，我終于做好了一個做工粗糙的雞毛毽子。
婦女節那天，我送給媽媽幾只千紙鶴，祝媽媽身體健康，萬事如意，表達對媽媽的祝福，并且還給她洗了一次腳，那一天，不僅我快樂，媽媽也快樂。那一天，是家里最美好的一天了。媽媽的生日也快到了，我祝媽媽生日快樂。
周六周末，我們一家都坐在沙發上，一邊聊天，一邊收看著精彩的電視節目，一家人和和睦睦，十分美好。
我愛我家，因為我的家里有三個角色：我、媽媽、爸爸。我們之間互相支撐的、鼓勵的那種東西，便是愛。
我的五年級作文 篇24
我愛我的家鄉，是它讓我健康，茁壯成長；我愛我的家，是它給與我快樂和溫暖；我愛我的家庭，是它給我播下興趣的種子。不信，你就來看一下我們這一家吧。
愛看乒乓球的老爸
爸爸非常愛看一些球賽，尤其是乒乓球賽。爸爸一回家就把遙控搶過來，看有沒有球賽。如果他看到精彩之處，還“好球，好球”地高聲叫著。把我和媽媽嚇了一跳。有時，爸爸看球賽還會把它錄下來，有空是就反復看，邊看邊跟著練習，有是還作一些簡短的評價。哦！我終于知道了，原來爸爸是一個乒乓球迷呀！
勤勞的`媽媽
我媽媽是一位勤勞的人。有一次她洗衣服，洗到中午時還沒有洗完，到下午4點多了，才洗完。洗完衣服后，她累得手都疼開了，伸出來一看，兩只手的關節上都起了泡，但是媽媽連一個“疼”都沒喊。我想對媽媽說：“您辛苦了，謝謝您這么多年來把我撫養大您真了不起！您是一個勤勞的媽媽！我愛您！”
愛練手風琴的我
我是一個性格開朗，文靜的女孩。我的愛好是彈手風琴。手風琴能夠使我們忘記煩惱，快樂起來，它能夠讓我們深深的愛上它、它能夠是我們……不要說我們離不開它，我們的全家人也都離不開手風琴，我練它猶如吃飯一樣，是每天必須做的事情，如果不彈它，就覺得今天就少了什么東西一樣。看！我是不是一個愛練手風琴的女孩？
“哈哈哈哈”笑聲充滿了整個家，這就是我的家庭，你是不是也喜歡上了我的家？
我的五年級作文 篇25
我有一個外表看上去斯斯文文，可一工作起來就“發狂”的爸爸。
爸爸圓圓的臉，眼睛不大卻很有神，他的體形還算標準，就就是肚子那兒有點兒偷著胖，這也許就就是中年男人的特點吧！
爸爸的工作很忙，每一天都就是早出晚歸，早上天還不亮，就要出門；晚上回家時，就要披星戴月了，有時甚至晝夜奮戰在工作崗位上。
爸爸的單位就是做市政工程建設的，城市里大大小小的道路，橋梁都少不了他們的功勞，而建設工程的所有大小型機械設備不管患了什么“疾病”，都要爸爸這個“大醫生”出手，才能“藥到病除”。所以，建設工程不息，爸爸的工作不止。
雖然爸爸的工作很忙，很累，但只要一回到家，就會關注我的學習和生活。只要就是對我的學習和成長有幫忙的，爸爸都會盡力滿足我。其實我心里明白：爸爸也很想多陪陪我和媽媽。
記得有一天，我很早就寫完作業了，爸爸也很早就回來了。我們一家決定去公園玩，突然，爸爸的手機響了……掛斷電話，媽媽好像預感到什么：“誰來的電話？”爸爸一臉歉意地說：“設備又出問題了，我，我得立刻去解決！”哎，不用說，去公園的`計劃又泡湯了！
這就就是我的爸爸，一個整天忙碌的爸爸。想一想，爸爸一天一天的忙碌不也就是為了我嗎？爸爸真的很辛苦，我更就應珍惜這辛苦換來的幸福！
我的五年級作文 篇26
在我們的生活中，有許許多多事情都就是依靠父母的。其中，我對爸爸的印象就是十分深刻，他在生活中幫忙我，在學習中引導我。
在生活中幫忙我的就說教我騎單車吧。在7歲的時候，我看見別人騎單車就挺羨慕的。然而就讓爸爸幫我買單車。單車買到了，我就迫不及待地跳上了單車，手緊緊的'握住橫桿，生怕掉下去。可沒想到，腳還沒動，身體就向左一歪，和單車一起摔倒在地上，心想：不騎了，單車這么難騎。在一旁注視的爸爸，仿佛看懂了我的心語。說：騎單車要有技巧的，首先這樣，然后……”爸爸就手把手地教我騎，不久，我學會了騎單車。
我爸爸不僅僅會這樣教我騎單車，而且他教我學習也有一方呢！
在學習上引導我的，由始到終我都記得清清楚楚。就就是在—次考試中，然而考砸了。我拿回來給爸爸看，爸爸接過試卷看了又看。最后，爸爸嚴肅地說：“這次考試就是因為你考試時太粗心了，把‘考驗’寫成了‘孝驗’，你說你粗不粗心？”我聽著難過極了。爸爸又說：“記住，無論就是在做作業、學習、考試必須要細心、靜心、用心。”我記住了爸爸的話，在之后的一次考試中，我取得優異的成績，放學后，我趕緊跑回家，把這個好消息告訴給爸爸聽，爸爸聽后說：“嗯，不錯，可就是不要嬌傲，要持續。”
在這兩件事中，都表現了爸爸對我的愛。‘慈父之愛子，非為報也。’這句話說得沒錯。父親為了我做出了這么大的付出，我真想對爸爸說：“爸爸，多謝您！”
我的五年級作文 篇27
每個人都有自己的煩惱，我也有自己的煩惱，我的煩惱是不敢自己單獨在一個房間睡覺。在我7歲之前我一直和媽媽一起睡覺。
有一天晚上，我正準備到媽媽房間睡覺，媽媽攔住我，親切地說：“寶寶，你都這么大了，晚上你回自己的房間睡覺吧，要不同學們都要笑話你了！”我聽了很不情愿，可是想想，真怕同學們笑話我呀！于是我壯起膽對媽媽說：“好吧，今天開始，我回自己房間睡覺。”進了房間，我馬上把門窗檢查一遍，連衣櫥都不放過，然后我才上了床。我躺在床上，卻怎么也睡不著，總感覺不安全，于是起床去問媽媽怎樣才能睡著，媽媽告訴我，看一本書，看著看著就能忘記害怕，就會睡著了。我用媽媽的.辦法試一試，真的睡著了。接連幾天我用這個辦法果然都能很快進入甜美的夢鄉。我感覺自己睡覺真是一件輕松的事情。可是，就在第四天晚上，半夜，我被“砰”的一聲驚醒了，打開燈一看，原來是我書架上的書掉下來了。好不容易剛睡下，忽然又是鈴聲大作，我一下子從床上跳下來，仔細一聽，原來是防盜系統響了，我嚇得抱著被子一溜煙鉆到媽媽床上。大聲叫著：“小偷來了，小偷來了！”
從那以后，我再也不敢一個人睡覺了，媽媽想盡了辦法，可是都不管用，到現在我還是賴在媽媽房間和媽媽一起睡覺呢。同學們，你們能幫我想想辦法，讓我單獨睡覺嗎？
我的五年級作文 篇28
我的家鄉——慈溪在美麗的杭州灣南岸。慈溪是一個海濱城市，這里物產豐富，風景優美，是個宜居宜業的好地方。
慈溪歷史悠久，風景秀麗。早在秦朝，秦始皇命令方士徐福在勝如仙境的慈溪達蓬山起航，東渡日本，尋找永生不老之藥。在晉朝時期，風景如畫的慈溪上林湖，成了生產青瓷的'基地，一個個精美的青瓷成了當年皇上的垂青，并且遠銷國內外，開辟了一條“海上絲綢之路”。今年五月，位于慈溪的世界上最長的跨海大橋——杭州灣跨海大橋開通了。很多人想親眼目睹該座大橋的雄姿，于是既宏偉又壯觀的杭州灣跨海大橋成了慈溪一道獨特的風景，成為了旅游熱地。大橋西邊的濕地公園，一片翠綠，白鳥翻飛，成為了城市的綠肺。
慈溪的特產品種很多，有楊梅、黃花梨、葡萄、年糕、豆酥糖、草帽……你吃過甜中帶酸、酸中帶甜的慈溪楊梅嗎？假如你吃過的話，一定會讓你終生難忘，一聲“慈溪楊梅”定會讓你直流口水。你吃過又甜又脆的慈溪黃花梨嗎？假如你吃過的話，一定會讓你回味無窮，吃了一個還想吃一個，直到你吃不下為止。說起草帽，你一定不會陌生，一頂頂色彩絢麗、形狀各異的草帽，讓不少外地游客愛不釋手。假如你在電視上看到某個明星戴著草帽，這頂草帽說不定就是咱慈溪生產的呢！
歡迎您來慈溪。
我的五年級作文 篇29
我的家鄉—— 建陽，是個風景秀麗、鳥語花香的好地方。
春天到了，公園里的小草悄悄地探出了小腦袋，好象在說：“春天來了，大家快出來玩吧。”小朋友們脫掉了厚厚的棉衣，換上了春裝，在公園里高興地玩耍。
夏天來了，早晨，天上的云漫不經心地飄著，就像給天空鋪上一層薄薄的輕紗，它隨風舞起，悠然自得，變化莫測，好像在撒著歡兒，互相打鬧、嬉戲，顯得格外活潑、可愛，為浩瀚無邊的天空增添了無限生機。知了在樹上不停地唱著歌，好像在對我們說：“天氣炎熱，要注意防暑。”
秋姑娘悄悄地推開了秋的門和窗。瞧！稻田里的稻谷成熟了，露出了一粒粒金黃金黃的稻子，農民伯伯正忙著豐收呢！看！農家小院里，那一串串金黃色的玉米、一掛掛火紅的辣椒……都在向人民展示秋天特有的姿色。
看完明麗的春季、火熱的夏季、涼爽的秋季后，讓我們進入冬季吧！天空上紛紛揚揚地下起了小雪，孩子們興奮地沖出家門，有的，伸開雙手，仰起頭，望著天，享受著白雪輕拂自己，心情格外舒暢；有的把草地上、車窗前的.積雪輕輕捋下來，伸出舌頭舔一舔，那種感覺用一個字來形容，那就是——“爽”；還有的三個一群、五個一伙的在滾雪球、打雪仗，開心極了。
這就是我的家鄉，我的家鄉不僅美麗，而且還有悠久的歷史文化，以后有機會，我再跟你們細細道來。
我的五年級作文 篇30
我有一個快樂的家庭，這個家庭非常溫馨。家庭里的成員有爸爸、媽媽，還有非常調皮的我。
媽媽有時嚴厲，有時溫和，就講一講她嚴厲的時候吧！有一天，我和媽媽在看電視的時候，我把沙發上的絲帶給拽下來了，媽媽看見了就說：“冰冰，我就知道是你拽的，我問你，為什么要拽掉絲帶呢？”我心里非常害怕，就說：“媽媽，不是我拽的，是它自己掉下來的`。”媽媽便說：“鋼筆會自己走呀？衣服自己能動啊？”這一下我就害怕了。最后，沒辦法只好和媽媽吵起來了。吵了一會兒，我就回到了自己的房間。想了想，感覺自己不應該說謊。于是，我便走出房間，對媽媽說：“對不起，絲帶是我拽的。”媽媽笑著對我說：“勇敢的承認錯誤，真是個好孩子，以后應該做一個誠實的好孩子。”
我的爸爸是個嚴肅的人，我有時候寫作業不認真，爸爸就火冒三丈地說：“快點做，寫作業不能夠三心二意的。”我一聽到這嚴厲的聲音就趕快做，表現好的時候爸爸還陪我下樓玩或看動畫片。看，這就是我的爸爸。
調皮的我就非常愛搞小破壞了，家里媽媽收拾整齊的東西，讓我弄的非常亂，媽媽和爸爸便給我起了一個外號叫搗蛋鬼。
爸爸、媽媽對我嚴厲，但是我心里知道他們是在教我怎樣做一個好孩子，我為我自己有一個這么好的家庭而驕傲。媽媽、爸爸你們給我的愛，我一輩子都還不完。如果下輩子上天再給我機會的話，你們還是我的爸爸和媽媽。爸爸、媽媽我要對你們說一聲：“我愛你們。”
我的五年級作文 篇31
每當有人問起我：“你的母親是個怎樣的人啊？”這時，我眼前就會浮現出三個詞：慈祥、嚴厲、穩重。這幾個特點像一杯杯飲料，慢慢流入我的心田。
媽媽就像一杯溫熱的牛奶，細膩又甘甜。“媽媽，我頭疼！”我滿臉疼苦地說，差一點就要哭出來了，“好好好，媽媽帶你去醫院，不要哭了！”這時，趕巧爸爸不在家，媽媽一人把我放在后車位上平躺著，給我蓋得嚴嚴實實的，才放心開車，我的媽媽是一個慈祥的人。
媽媽又像一杯咖啡，苦澀但醇香。“怎么回事？連這么簡單的題都不會做！上課有沒有認真聽講？”媽媽開啟了獅吼功能。“我、我。” 不爭氣的我留下了傷心的眼淚，“這道題我沒讀懂！”媽媽 的.臉頓時脹得通紅，眼睛瞪得咕溜圓，牙齒緊緊咬在一起，用筆打著我的腦袋，我的媽媽是一個嚴厲的人。
媽媽還像一杯茗茶，幽香而清新。“當當當當、當當當當” 當鐘聲敲了八下后戈然而止，我們迷路了，拿出手機，打開地圖牽著我的手勇敢地向前走。我的媽媽是一個穩重的人。
我的媽媽還是一個漂亮的人呢！卷卷的長發垂在腰間，清秀的五官，一副有學問的眼鏡架在鼻梁，高挑的身材，讓人見了都很舒服。
隨手拿起一杯，抿一口，頓時感到陣陣香甜在味蕾上迅速蔓延，媽媽 的味道永遠那么純真、那么溫馨、那么親切……
我的五年級作文 篇32
在我牙牙學語時，母親教會我說話；在我蹣跚學步時，母親教會我走路；母親教會了我吃飯、穿衣……母親教會了我很多生活技能，同時，母親還教會了我做人的道理，教我感悟了什么是愛。
在我成長的道路上，母親為我付出了很多的心血。生活中，她時刻關注著我的成長，只要我有一點點不舒服，她總會無微不至地照顧我。
就在前幾天，我因為睡覺時沒蓋好被子，夜里著了涼，半夜里開始肚子痛。開始，我以為大個便就會好了，可結果后來越來越痛，我不得不去叫醒了母親。母親聽了，趕忙起床幫我去煮紅糖姜湯。在了解了我肚痛的.原因后，母親又是把我抱在懷里給我取暖，又是幫我揉肚子。十多分鐘后，我喝了紅糖姜湯，終于感覺好了一些。母親問我：“好點了嗎？”我回答說：“嗯，好點了。你去睡吧。”母親還是不放心，依然在旁邊陪我睡了一會兒，直到確認我沒事了才回房間去睡覺。第二天早上，我發現媽媽滿臉倦容，還帶著很深的黑眼圈，我這才知道，昨晚母親怕我又踢被子，晚上又起來了好多回，為了我能睡個安穩覺，母親又沒睡好。
從小到大，像這樣的事情還有好多，每一次我生病、受傷，母親都會這樣無微不至地照顧我，直到我痊愈為止。
因為母親的悉心照顧，我才能健康成長；因為有了母親的關懷備至，我感到無比幸福。但為了我，母親的額頭有了皺紋，鬢角出現了白發。感謝您，母親，為我付出了那么多！如今，我已經長大，我一定不會辜負您的期盼。我愛你，母親！
我的五年級作文 篇33
我的奶奶年過花甲，曾經烏黑的頭發不知從哪天起陸續變白。她是個農民，盡管年紀不小了，還經常在田里干農活，皮膚被曬得黝黑發亮，陽光下，與銀發形成鮮明的反差。她的眉毛彎彎的，慈祥的眼睛看上去總是笑瞇瞇的，一道道抬頭紋和魚尾紋深深地刻在額頭和眼角，見證著她的辛勞。
奶奶是個有愛心的.人。有一次，奶奶帶著我到超市買東西，耳畔傳來男子唱歌的聲音，歌聲洪亮卻凄涼。再往前走，只見馬路上，有個身材瘦小的中年男子坐在逼仄的滑輪車，一條褲腿半截都是空落落的，用一根布帶扎得緊緊的，車子上面放著一個裝過奶粉的空鐵聽，里面有些一元、五角的硬幣或者五元的紙幣。他衣著破舊，沾滿灰塵，一手拿著話筒，面向路人用力地歌唱。街上本來人就不多，停下來聽他唱歌、給錢的更少。我正往前走，奶奶停下來，二話不說，把錢包打開，拿出十元錢彎下腰放到他的乞討箱中。我問奶奶：“奶奶，你為什么要把錢放在這個箱子里啊!”奶奶說：“人不是到了萬不得已的地步，不會上街乞討的。他也有面子，有尊嚴，想用自己的歌聲換點報酬，丟錢給他，多丟人家的面子啊。”想不到，奶奶對一個沿路乞討的人如此關懷。那一刻，我被奶奶的好心腸感動了，奶奶真偉大。
我自從得到了奶奶言傳身教以后，學校組織為災區或者患重病的人捐款，我不再有怨言，主動地拿出零花錢捐。
我的五年級作文 篇34
我的偶像，是一位漫畫家，她筆下的任何都變得栩栩如生、惟妙惟肖。
夏達，說起來，你可能不明白，春晚那個在觀眾席第一排嫣然一笑的女孩，臺上嘉賓拿的那幅“動漫兔”就是出自她的畫集《煢兔》中的一幅。她的`手下，每個人物、動物、生物或者事物都活靈活現、躍然紙上。她的畫作，顏色淡雅，人物性格別具一格、筆法嫻熟，年紀輕輕就遠盛其名。
說道聞名遐邇，就不得不介紹一下了。
她有多出名？她是中國第一個在日本頂級漫畫雜志《Ultrajump》上連載過的第一位中國漫畫家，先是轟動了日本；幾年前。她的長篇巨作《子不語》橫空出世、一鳴驚人，并讓她的名字貫徹了中國漫畫界。成為了漫界一個舉足輕重的漫畫家。
“夏達”、“April”（她的英文名），這兩個名字讓多少人感嘆人才的力量，她被稱作新一代美女畫家。確實，她長得很漂亮，直直的黑色長發，配上一雙又黑又亮的大眼睛，仿佛就是從漫畫中走出來的一個人物！
最近，她又創作了一部新的漫畫，叫《哥斯拉不說話》，她的畫風依舊是那么淡雅，講的是一個平凡的女孩，叫小末，被人歧視、排斥、欺負，但他不怨命運，每次都努力做好。夏達將她的情感用畫筆一一刻畫出來，塑造了一個又一個性格不一樣的精靈。
我想買這本書，本來能夠買下來，媽媽說，快考試了要收心。便不讓我買了，為了成績，我只好忍痛割愛，不耽誤學習。
我的偶像——夏達——為中國漫畫事業做出貢獻的漫畫家。
我的五年級作文 篇35
總能在干涸的沙漠中茁壯成長。總是默默地奉獻自己，為別人帶來生的期望，最后又安靜的死去。總被人忽略甚至一味地憎惡它。但是，卻依然生長著，蔓延著，殊不知，那一粒粒飽滿的種子早已深埋在我心的土壤上。一點點發芽，一點點成長起來，那形越發的像它的母親。手掌一般大小，綠油油的葉片，最后，渾身長滿了刺。最后，長成了一個茂盛的仙人掌。
何以謂它？因為它就是我的偶像，一個看似可笑但有確實的偶像。曾幾何時，你被人看輕，曾幾何時，你被人厭惡，但你依然不羈，依然高傲的`抬起你的頭，仰望天穹，努力成長。終我明白，你是懷揣著一顆高尚的心，你知：只有善良的人，熱愛生活的人，樂觀的人才能發現你。雖然你身披尖刺，促使人類不能接近你，但我明白一但你卸下你的外裝，你的那顆赤裸裸的真心將會被人踐踏。所以，你擁有一道堅實的墻，有一道保護你真心的屏障。因為你明白，擁有真心的人不會怕你那道刺墻，擁有真心的人才會好好對待你的心。
我欣賞你的不羈，贊美你的高傲，更品位你的真心。你喜歡生長在惡劣的環境下，因為你知：越是經歷過挫折，越是完美。所以，你也被譽為“沙漠的綠洲”。你常為沙漠中的行人帶給自己的生命。總是無怨無悔。你那堅硬的背后竟然隱藏著如此溫柔的一面，讓我更敬佩你。
我的五年級作文 篇36
我是男生，一名快樂的男生;我是男生，一名第一的男生;我是男生，一名可愛的男生。
每天的我，總是面帶笑容，很愛說笑，經常逗的大家貓著腰笑，因此班上因為我而多了一道亮麗的風景線╠╠大家燦爛的笑容。
我的確很快樂，甚至因一次犯錯而開心：“因為我寫錯了，所以才顯出大家很聰明嘛”。大家都稱我為笑面佛，的確，活在這個世界上也就是最快樂的事。
可是有一天，我突然不笑了，反而變得嚴肅起來。因為老師說，馬上要舉行校運會，希望大家能拿到第一為班級爭光。我一下子報了三項比賽：跳遠、倆人三足和四人男組接力賽。以前，我們并不重視體育，而把體育課用來玩“游戲王”，不過，這次大家都很努力地訓練著。
彈指一揮間，校運會已經開始了。來到跳遠線前面，我的腿有些緊張，我屏住呼吸。用力一跳：“2米23”，可是后面的兩次起跳都失誤了。我一邊哭一邊參加另一項比賽。
這里人山人海，男生多的.出奇，只聽見楊帆叫我：“王晨快比賽了”我們在起跑線上整裝待發。“開始!”裁判員一聲令下，我和楊帆像一支箭緊貼著地面，把其他選手遠遠甩在后面。我們贏了!一陣巨大的尖叫聲，吶喊聲頓時傳來，我們開心得像個活神仙，心里無比的自豪和驕傲，還為班級取得了榮譽。
我的五年級作文 篇37
我首先舉出了我的觀點：玩，就是孩子的天性。大多數都喜歡玩、愛玩。但就是家長們硬就是用一些無理的要求以及惡意的行為去制止。比如，有些孩子被家長報的補習班擠滿了業余時光，沒有空玩；有些孩子則就是被家長威逼強迫，只能勉強“固定”在椅子上，看著眼前堆積如山的作業，煩悶地玩弄著手中的筆……家長們也有過童年的時光，有過快樂的玩耍，但就是家長們似乎忘記了自己的童年，卻想盡辦法對自己孩子的“玩”進行“全面封殺”。我想不少孩子和我一樣，也有這種想法——為什么不能玩呢？
媽媽的答復就是：玩就是會影響學習的。有些孩子因為貪玩，學習成績差，連初中也考不上。人的精力就是有限的，很難做到玩和學習都能兼顧，假如都玩去了，那花在學習上的'時光就會減少。其次，玩也會對你們造成傷害。比如丟沙包時，稍不留心的話，可能會被沙包砸中；踢球時經常會因為碰撞而摔倒，就會跌傷……
我立刻打斷了媽媽的話：“我們適當玩玩不行嗎？”媽媽一時啞口無言，隨后“惱羞成怒”喝斥道：“反正不準玩就就是不準玩，沒道理可講！"
哎！看來這場交流又不歡而散了。我們要玩，我們想玩，這就是孩子在內心的呼喊，但就是這么微弱的聲音，全世界有幾個家長能聽到呢？
我的五年級作文 篇38
潘老師是我們的體育教師，他身高一米八左右，身材魁偉，走起路來昂首挺胸，成天愛戴著一副墨鏡，就像“黑老大”一樣，但他對工作的熱情、對學生的認真負責和講課的風趣幽默，最讓同學們敬佩！
星期五的上午第三節，是同學們最喜愛上的體育課，鈴聲一響，同學們排著整齊的隊伍來到操場上，但潘老師卻讓我們練“齊步走”，大家一聽都哎聲嘆氣。潘老師一看就火兒了，生氣地說：“哎啥哎，你們以為我想讓你們練呀？我也想讓你們玩呀，可是最基本的要領都不懂，又怎么能保證步調一致，我這是對你們負責任。”我們一聽，都不敢抱怨了。訓練開始后，潘老師兩個眼珠子骨碌碌亂轉，對我們每一個動作都死死盯住，如果誰練錯了，就會把誰拉出列，單獨訓練；如果你練得好，潘老師就尖聲尖氣肉麻地說：“好，小伙子，干得不錯，加油！”，時不時把我們逗的'哈哈大笑……
潘老師的優點雖多，但缺點說起來也讓人受不了 ，那就是愛挖苦人 。
記得有一次，潘老師讓我們練跑步走，我們聽潘老師的口令“一二一、一二一、一二……立定！”我們一起停了下來，但只有前面兩個男同學還耳邊風似的一直往前走，潘老師吼道：“是不是看見前邊有一堆大便，急著去吃呀……”，把兩位同學說得難堪地低下了頭。
這就是我們的潘老師——一個既讓人敬佩，又讓人難堪的體育老師。
我的五年級作文 篇39
今天很特別，我要去參加頒獎典禮。
頒獎典禮開始了，大屏幕上顯示著成堆的獎狀，兩邊的黑板上分別寫著幾個大大的字：“頒獎典禮”，現場播放著令人激動的音樂。
主持人開始宣讀獲獎名單：“現在有請獲得演講比賽全國一等獎、四川省一等獎、青羊區特等獎的顏若予珊同學上場。”我激動地走向領獎臺，驕傲地站立在那里，心里就像有無數顆跳跳豆跳來跳去。這時金校長走到我的面前，笑容滿面地把五張獲獎證書遞到我的手中，我興奮地雙手接過來，行了一個漂亮的隊禮。這時攝影師舉起相機對準站在C位的我，我感到無比自豪。臺下傳來熱烈的掌聲，我的心跳加快了許多，更加激動了。
走回座位，坐在后排的.一個大哥哥對我說：“小姑娘，你知道嗎我們整個班級的證書加起來都沒有你多喲！”這也太夸張了吧！我認真地對哥哥說：“這幾張證書是通過我努力換來的。在暑假參賽的那段時間里，我每天都練習背誦稿子，每天都在練習演講時的動作。為了錄好視頻我錄了一遍又一遍才換來了這樣的成績。”后排的哥哥姐姐紛紛點頭，對我豎起了大拇指。
是的，在那段時間里我每天都會抽出一兩個小時來練習，我甚至想過要放棄了，可是最終堅持了下來。真是只有付出才有收獲呀。
整場頒獎典禮我一直把證書捧在懷里，我太開心了，也太激動了。
我真的很驕傲！
我的五年級作文 篇40
我是一個長著一雙笑眼的女孩，我最近可能是抑郁了。
期中考試，考前我跟著老師復習的腳步認真的完成作業，回家還和媽媽一起做習題，媽媽還把我做錯的習題都訂在一起，就在我信心滿滿的時候，考試中還是出現了紕漏，結果被老師和媽媽好個“表揚”。事情過去差不多一周了，可休息時完成作業的我，還是被媽媽批了一頓，導致我昨天一整天都郁悶著，昨天晚上，夜里都一點多了，我看看鬧鐘，滿腦子是錯題，錯題，唉！
記得有一次，老師讓同學們到操場上清理垃圾，我和小明一組，撿拾枯枝爛葉，當時我們倆互相檢查，都覺得比較干凈了，回到教室不久，一張衛生不合格的小票送到了老師的.手中，老師不分青紅皂白，把我們倆狠狠的批評了一頓，還作為懲罰，讓我接著清理下周的操場。這件事讓我郁悶了好久。
我的性格孤僻，不喜歡說笑，對陌生人更是無話可說，媽媽的話“木頭人一個”，我也不知道該咋辦，很多的時候，我覺得我和周圍人的人格格不入，看不慣他們的生活方式，看不慣他們邋遢的樣子，甚至有的時候看不慣老師和父母對待一些事情的態度也是冷眼旁觀。說實話，我也不知道我怎么了？難道不成就是心里老師說的抑郁癥。我不知道，反正我就是覺得我最大的一特點不合群。
我很喜歡我的爸爸媽媽，他們給我世界上最好的愛，我尊敬我的老師和同學，偶爾和他們在一起也讓我快樂，放假的時候我會深深的想念他們，可交往的時間一長，我就有抵觸情緒，我這是怎么了？
唉！
我的五年級作文 篇41
身高一百五十幾公分，體重一百零幾斤，又胖又圓的臉上有著一雙小小的眼睛。一對大大的招風耳，掛在臉的兩側。要問這位超級超重人物是誰，這就是我——同學們口中的流星雨。
我雖看起來是個籃球健將，可我并不喜歡籃球，對它一竅不通。可如果去打羽毛球的話可別忘了叫上我。雖說我打羽毛球一直連打幾個小時都沒問題，可一提俯臥撐我可就高舉白旗了。我不怕你笑話：我一個俯臥撐都做不起。別以為我可就是一個大胖傻小子，本人——電腦：網頁編程精通，精通B語言。中國象棋：只是有興趣，但在業余人士內還算厲害。國際象棋：多了不敢說，年級中百分之九十八的人都敵不過我。……這些多則精通，少則略懂，可難不倒我的。
我的個性陽光，性格外向。在這學期的辯論會上，我以我的三寸不爛之舌加上十分外向的性格把班上原來口才最好最廢話的還在外面學過主持（我學都沒學過）的同學比了下去。在平時我也暢所欲言，就因為這個，我沒少挨老師和家長的批評。
我也有一個很大的'缺點：不細心、馬虎。期末數學考試常常因為馬虎而失分。（至今只有一次因為我要轉學了而檢查了十遍的數學考試得了一百分）媽媽也很擔心這些壞習慣會一直延續下去，所以一直叮嚀我。但我現在都還是沒辦法做到，這可能就是所謂的“江山易改、本性難移”吧！
這就是我——一個體型肥胖、性格開朗、優點很多、缺點不少的小男孩兒。
我的五年級作文 篇42
在我認識這么多人中，我最佩服的是我的好爸爸。媽媽會做的細活，爸爸也會。
記得寒假的一個星期六。寒風呼嘯，我和爸爸一大早就起床了，只有媽媽還在床上睡覺。我和爸爸準備去喝茶，突然，衣服上的紐扣掉了。我急死了，媽媽還沒有起床。爸爸走過來，說：“紐扣掉啦？我來幫你縫補吧。”我半信半疑地說：“你能行嗎？”爸爸一本正經地說起來：“那當然，這些活兒一定要你媽媽做嗎？難道你爸爸就做不得？”我不好意思地笑了笑。不到一分鐘，爸爸就把紐扣補好了。爸爸真是真人不露相。我真是覺得自己太輕視爸爸的能力了。我爸爸不但會做細活，還知識淵博呢！
有一次，是在四年級的時候，班主任就我們收集一些關于風箏學問的知識。我晚上在家里查了整個屋子的'書也查不到，這下我可煩惱了。正在這時候，我的“活菩薩”——爸爸救了我。他走過我的書桌前，得意地笑了一下，說：“怎么樣，不會做吧？還是我來教你吧。”我的心情馬上舒暢多了。爸爸告訴我風箏是一項讓人開心又高雅的活動。近年來，許多國家都舉辦了風箏節。你別看它只是風箏，其實它在科技上占有一定的地位。萊克兄弟是利用風箏的原理最早發明飛機：美國著名的科學家富蘭克林，利用風箏研究了天空的雷電。我聽立了爸爸的解釋，煩惱一下子沒有了。過了一會兒，我終于順利完成了作業了。
爸爸是我的偶像，我以爸爸為榮。經過我的努力，我要超越我的爸爸。
我的五年級作文 篇43
大家都有理想，我也有理想。我的理想是當一名服裝設計師。
成為一名服裝設計師，沒有那么容易，不是誰都能當的。但是，我定了這個目標，我就會努力去實現它，人有理想，就會有動力。我相信，我以后一定會當上服裝設計師。看電視時，有時候會看見走秀 的，幕后的服裝設計師，我就很羨慕他們，看見他們設計出美麗的婚紗、晚禮服，我就會想：如果我當上了服裝設計師，我一定會設計出最美麗的衣服，讓父母、老師為我驕傲。
我現在是一名小學生，但我會為我的理想去努力、去奮斗，我現在要學會設計晚禮服、婚紗的樣圖，也要好好學習，為我的理想全力發展，雖然服裝設計師是幕后的，也很渺小，但是，只要我有這個理 想，我一定會做好，而且我也會更出名、更出色。
如果我當上了服裝設計師，我一定不會忘記我的母校，更不會忘記那七年記憶最深刻的“小二班”的.同學們。還有我和劉老師，當上設計師以后，我一定要設計出最美的婚紗，把它發布世界各地，讓更 多人知道我，到那時，我就是一顆閃耀的金子，是“金子總會發光的”我相信，我一定會發光的，更重要的是，我要給“小二班”的“劉老師”設計一套最美麗的婚紗，讓老師也回味一次年輕的味道。
同學們，讓我們從現在努力，努力學習，努力奮斗，實現自己的理想。
我的五年級作文 篇44
我的表妹今年七歲，她天真、活波可愛，別看她年紀不大，可她鬼機靈。
大年初七，我們全家吃完團圓飯，（因為三達明天要去北京上班），表妹每次來我家玩，我老是吃虧，這是因為有爸爸的袒護，使我有些憤怒哦。這不一到我家，爸爸就把我的所有好吃讓妹妹吃，玩具讓妹妹玩，也不管我愿意不愿意，有時我都有些懷疑我是不是他的親生女兒，弄得我很不開心，結果他們要出去打羽毛球，我賭氣不去，任他們再三叫我，毫不領情。
過了一段時間，二達來接表妹回家，由于表妹在操場上，也不想回家，最后還是留了下來。二達準備走時，媽媽又問我去不去，我還是禁不住誘惑。最后來到操場。我來到操場，表妹飛一般的速度跑來接我。表妹啦著我的手，向爸爸媽媽跑去。到來爸爸媽媽跟前，媽媽說：”趕緊來為我報仇，打敗你爸。“于是我上了陣，我和爸爸打的不分上下。表妹在旁邊一直在喊：”姐姐加油，伯伯漏油。“好像在討好我，像在拍馬屁，她真是個小人精。
在回家的'路上，我們認真欣賞每家門上春聯，有楷體、隸書、草書、有的是電腦打印，可妹妹說：”他們寫的都不如姐姐寫的對聯好。“瞧！她可真會說話。
從這件事中，我懂得了人與人之間要寬宏大量，不要斤斤計較，這樣世界才會更美好！自己才會更快樂。
我的五年級作文 篇45
我的小表妹叫王子月，現在2歲半了，她有一頭烏黑明亮的頭發，又黑又長的眉毛，閃亮有神的眼睛，紅撲撲的臉蛋和能說會逗的小嘴。我和歡心弟給她起了個綽號叫”紫月神獸“
，有趣吧。不過大家都叫她”淘氣包“，說起淘氣啊，我的小表妹在我的家族里可算是出了名了，怎么？不信？那就繼續往下看唄！
昨天晚上，因為平時她很愛摸我姑姑的脖子，所以當她坐在我旁邊時，我就故意摸她的脖子，我摸她左邊時，他急忙用頭夾我的手，我摸右邊時，她急忙躲閃，當我松開時，她就歪著頭，笑嘻嘻的說：”嘿嘿，沒摸住！“逗得全家都哈哈大笑，我又伸手摸她，他就說：”我跑，你摸不著我！“然后就光著小腳，踮著腳尖（她也不嫌地板涼），一扭一扭的跑起來，那樣子實在太滑稽了！過了一會兒，她膽大起來，來到我身邊，摸起我的脖子來，我剛一伸手，她又笑著跑開了！
今天中午，姑姑讓她背駱賓王的《詠鵝》，她就眨眨眼睛，搖頭晃腦的'背起來：”鵝鵝鵝，向天哥哥！“就這一句反復說了好幾次，一下子全家爆笑起來，我更是笑的趴在了沙發上，接著，姑姑讓她唱《世上只有媽媽好》她拍著小手，唱起來：”媽媽好，是個寶，世上媽媽好！“唱完，還在姑姑臉上親了幾下，把鼻涕都弄到了姑姑臉上！不必說又引來大家的一片笑聲！
這就是我的小表妹，一個又淘氣又可愛的小家伙！你喜歡她嗎！
我的五年級作文 篇46
爸爸，我一向都是在學校發生了什么事，就會第一時間就告訴你。可是，有一件事，我把它埋在了心里。并不是不想告訴您，而是沒有勇氣開口。今天我終于鼓足了勇氣說出來，只是希望得到你的原諒。
或許是想把它從記憶中抹去，已記不得具體是哪一天了。我像以往一樣上學，只不過今天我們進行了數學測驗。我是班里的“好同學”，測驗難度也不高，自然我輕輕松松就答完了所有的題目，然后輕描淡寫的瞄過一遍，便交卷了。我心里還暗自高興：“真簡單！”下午，同學們都鬧哄哄的，忽然，黃老師一臉嚴肅地走進來。我掃了同學們一眼，心里自言自語：“看你們還鬧不鬧的出來！”黃老師什么都沒說，直奔講臺，開始報分數過了好久，也沒有聽到我的`名字，我不由得握緊拳頭，手心冒汗。“陳雨卉”老師頓了頓，瞥了我一眼啊！94分”我差點懷疑自己的聽力。全報完了，教室里一片死寂……過了好久，老師發話了：“帶回去家長簽字，唉……”回家后，我沒敢給您簽字，自己寫了反思，抱著僥幸的心里，希望黃老師不要去告訴您，因為我知道你們是同學。
爸爸，您能原諒我嗎？因為我無法想象您看過我的試卷后的目光有多嚴厲，無法去想像您那聲聲的嘆氣，眉頭緊蹙的樣子。因為我也無法在那沉默中，在那凝固的空氣中呼吸……爸爸，原諒我是個懦弱的人吧，好幾次我都想對你告知，對您說：“我錯了！”可是每次看到您那希冀的目光，我都打退堂鼓了。
爸爸，我錯了！我會堅強，我不會再懦弱，相信我！
我的五年級作文 篇47
大家好，我是一只玩具小豬。我是小主人的媽媽買紙巾時的商店送的。我名字叫做“豬葛亮”。看，是不是很像《三國演義》中的諸葛亮呢？如果說我是他的粉絲的話，那就是超級大粉絲了！
我身上有一件淺黃色的衣服，那可是牛大叔用雞皮做的，很貴的，值三分錢呢！在我的衣領上還有一條絲帶做成的領結，十分漂亮哦。還有我的“電眼”，它一睜開，沒有不被電暈過去的螞蟻。哼，看見我的耳朵了嗎？那可是人見人不愛，花見花不開螃蟹見了跑不快的`“美麗”大耳朵哦。可憐的是，那個主人居然說我的耳朵是偽劣品！
可憐我這么“美麗”，這么“聰明”，還是被主人丟在一個不為人知的小角落里。想當年，我可是主人的好朋友，與她一起玩，一起學習，一起睡覺。可惜呀，可惜！不過在這個陰暗的角落里，我又結識了許多曾經被主人拋棄的玩偶，什么小白兔，小狗，洋娃娃……它們可都與我一樣美麗，聰明，可惜都從戰場上退了下來。唉，老天總是折磨人的。
這天，大主人在清理屋子時，發現了我們這一堆拋棄在角落里的玩具，撿起來拍干凈灰塵，又擺在了架子上。
今天，我在小主人的挑選下，隨主人來到了學作文的地方，又與主人的朋友的玩具聊了一會兒，真開心！
哈嘿，哈嘿，我是豬葛亮。哈嘿哈嘿……我真希望主人能永遠愛惜哦！
我的五年級作文 篇48
人的一生注定要經歷風雨，如果沒有那份承受風雨的勇氣，你永遠也見不到雨后那最絢麗的彩虹。
那天，陰沉的天氣就如我的我的情緒一樣，灰得再也見不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的說要考入年段前50名，可如今看著那44分的數學卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。
“轟——”雨猶如忍了好久的情緒一下子爆發出來，下得個性大。我坐在門前呆呆的望著這場大雨。“啾——啾——”幾聲鳥叫吸引了我的注意，幼鳥在雨中顫抖著，看樣貌這時這場大雨把她從安穩的`窩里吹到這兒的。它會死嗎？本以為幼鳥會一向呆在那不動，沒想到不認輸的它竟開始扇動翅膀，一點點，還沒離地一點點，大雨就把它給打壓下來。它這時斗但這時大雨的，它還那么小，怎樣可能有那承受風雨的潛力呢？再努力也會這時一場空呀。
可事情的結局大大出乎我的意料：雨停了，幼鳥再次扇動翅膀，最后飛上了天空，戰勝了風雨！看著天邊那道絢麗的彩虹，我仿佛聽見了幼鳥在對我說：“不盡歷風雨，怎樣能看見彩虹？我的翅膀雖受傷了，但它會在每一次的風雨過后變得更豐滿有力！”
于這時，我重拾信心，決心不被風雨嚇倒。
最后，在我的努力下，我又重新回到了起點，期中考試數學94分啦！綜合排行年段63啦！拿著成績單，在回家的路上，我仿佛又看見了天邊那道彩虹。這一次，那道彩虹，屬于我自己！
如果沒有承受風雨的潛力，就無法在風雨中成長，也就無法見到雨后那絢麗的彩虹！
我的五年級作文 篇49
“喂，菜鳥！你可別睡啊！”“什么？我在哪兒？”我驚訝地說。想必大家都知道吧，我是有主角光環的，所以叫“無敵”了。
我看一下周圍，哇！全是警察！我想：“這個夢不行，換一個！”結果，系統提示，“你必須完成任務才能切換！”“完了，我可不是做任務的料啊！”我想。突然，警長說：“你知道任務嗎？”“知知道！”我結結巴巴的說。“看來你是忘了。是這樣的，唐人街一直有兇殺案，也是按照金木水火土（我知道這不是真的）殺人的，今天，兇手就要擊殺最后一個人了，這次一定要捉住他！”“嗯這個，好吧，保證完成任務！”我說。
突然，我腦海中有一個電影，就是《唐人街探案2》，我想：“只要跟著劇情走，就一定能抓住兇手！”然后，我就直接跑到醫院。因為我知道，最后一個兇殺案就要在這兒發生。（誰讓我看了《唐人街探案2》呢，哈哈！）我看了一下時間，完了，時間到了，我上樓之后，兇手竟然沒有出現！沒人！什么鬼？但接下來的事我卻萬萬沒想到！原來兇手躲在我身后，暗中要襲擊我！戰斗已經開始，說時遲那時快！沖啊！一拳、兩拳、農夫“三拳”，就問你甜不甜！一場惡戰，兩個人被我打得滿地找牙，可是他們已經沒有“牙”了！“啊，打！”兩個人直接暈了！切，還以為有多厲害呢，真不過癮！
這就是我，因為，在夢里，我就是無敵的`存在！
我的五年級作文 篇50
我的名字叫“倪蓁”，這“蓁”字許多人都不會念。而這使得在新老師點名時我成了一道“亮麗的風景線”。當老師點名點到我時，“蓁”字十有八九會被讀成“秦”。于是，一般喊“到”的程序在我這里便成了“老師，我叫倪蓁。”
我長得比較瘦，像一根竹竿。我身上最特別的地方要屬我的門牙，比其它的牙幾乎要大一倍。它們是我所有牙中最大最白的了。
我性格變化多端，在解答同學問題時，我溫和得像只綿羊，但一有同學八卦我時，則立馬變身成了一只老虎。平時我像兔子一樣安靜，可一旦有同學來騷擾，迎接他們的`就會是一頭憤怒的灰熊。
我特別喜歡看書。一到休息時間，同學們都去玩了，我仍舊靜靜地捧著本書在看。當別人問我為什么不去玩的時候，我鐵定會回答說：“看書對我而言就是一種‘玩兒’”。
我看的書多種多樣，童話、歷史、小說、文集、詩集等，數不勝數。有書我就會不由自主地看，不管是什么書。我連爸爸的一本戒煙書籍都看了不下三遍呢!
我還因為愛看書，發生了一場鬧劇。一天，我在看書的時候，小藝來找我教題目。可我沉浸在書中無法自拔，她叫了半天我都沒聽見，甚至她的手在我眼前晃我都沒感覺。直到她狠狠打了我一拳，我才“清醒”過來。
這就是我，一個高高瘦瘦，愛看書的女孩。你想跟我交朋友嗎?
我的五年級作文 篇51
1米37的個兒，齊耳的短發，塌塌的鼻子，彎彎的眉毛，一雙黑寶石般的雙眼，加上一張能說會道的櫻桃小嘴，便“拼成”了我。我今年9歲了，喜好特廣泛：打羽毛球、拉小提琴、做手工。但我的最愛是畫畫。我畫畫時可謂“兩耳不聞窗外事”，專心極了，但也因此而惹過禍。
記得有一次，我正在畫桃樹。母親對我說：“等會兒幫我關一下煤氣灶，我出去一下。”我頭也補胎地連連答應：“好，好。”母親走后，我繼續畫了起來。關煤氣灶的事兒早被我忘到九霄云外去了。正當我沉醉于畫畫時，一股刺鼻的糊味飄了過來。“不好！”我大叫一聲，三步并作兩步地沖到廚房，關掉了煤氣灶。不幸的是，恰巧這是母親推門而入。我心里暗暗叫苦，“糟了，這下連彌補的機會也沒了，一定又要挨批了。”我忐忑不安地“察言觀色”：只見母親剛才還“晴朗”的臉霎時變得比烏云還要暗，可當她的余光“掃描”到我的“杰作”時，又日漸地轉為“多云”了。我急忙不失機會地加了句：“母親，對不起！”以爭獲得到“寬大處置”。果然不出所料，母親的手終于沒高高地舉起，而是摸了摸我的`小圓頭，語氣和緩地說道：“下次可不許如此了。”我低著頭，紅著臉說：“知曉了。”一抬頭，發現母親的眼角又溢滿了微笑，我也笑了。
你們認識我了嗎？一個留著齊耳短發、熱愛畫畫、善于“察言觀色”的小姑娘。
我的五年級作文 篇52
街上的一個小姑娘到處逛著，哪個都不知曉她是哪個，而我知曉，由于，那個女生就是我。
我是一個平凡的女生，我為我們的活潑而感到驕傲，盡管我樣貌平凡，但是，我根本沒為這個而煩，這就是我。
7歲的我，還是那樣的嘴饞啦，什么都不知曉，有一次，大家在院子里寫作業，我在那兒玩，姐姐和她朋友在寫作業，正說著連直線相交，我忽然大叫：什么地方有香蕉啊？啊，什么？什么香蕉啊？過了一會兒，哦，原來，你把相交聽成香蕉呀，你這個小饞鬼呀！這就是7歲的，既貪吃，又純真無邪。
11歲的我，一下子變成了暴力女孩子，由于小學六年級剛到同升湖時，對這里還不是非常知道，所以，我盡可能的被人討厭我，那我就可以逃避這個地方了，由于，我那時是一個特念家的孩子，我也不會獨立的真正含義。所以有一次，我被一個男同學惹生氣了，就沖上去大他，為此，我還受到了小小的.懲罰。這就是11歲率真的我，雖然暴力，但是沒惡意！
12歲的我有了迷茫。我在想為何我會在這個世上，為何要哭，又為何要悲傷，在這12歲的時候，我了解哭泣，在哭的時候我在想我為何哭泣呢？12歲的我，有些迷茫了，每天都想問為何！
從小時候到目前，我都持續的長大，以往的我性格變了很多，我又和嘗不期望自身愈加的出色呢，所以我在不斷努力、探索著，這就是我。
我的五年級作文 篇53
我，一個一般得不值一提的人，沒什么特別之處，但喜好廣泛，無一不精通。
我，是一個喜好球類運動的人，什么乒乓球、籃球、羽毛球等等，球球俱佳。雖然乒乓球比不過李曉霞，籃球比不過阿聯，羽毛球比不過林丹，但打敗你們，還不是個問題。
我，也是一個熱愛書法的人，毛筆、硬筆無一不精通。要問我為何喜歡書法？由于我覺得我的祖先是王羲之！哈哈，特自豪吧。我崇拜很多書法大伙，比方說王羲之、顏真卿、歐陽修、柳公權等，他們都是我心中的偶像。所以每每逛書店，上當當，總要瀏覽其字帖，總會捎帶幾本以供賞析臨摹。
我，還是一個愛玩游戲的人，但我不玩無意義的.游戲，我喜歡玩用腦子的游戲。比方說三國殺、紅色警戒等邏輯思維游戲。如此，思維得到提升，而且探尋到了樂趣，且從不超時以免母親嘮叨。
我也是一個愛爬山的人，特別喜歡爬有山有水有自然景觀的山。爬山涉水之樂，惟有體驗者才有體驗，揮汗如雨中，“會當凌絕頂，一覽眾山小”。這是一種無以言表的快樂，更是一種沁人心脾之酣暢！既訓練了意志，又增強了體質，可謂是一舉兩得。
我也有很多的缺點。比方說自信中多了點自夸，夢想中少了份執著，處事中少了點果斷，學習中少了份精細，等等。唉，我不是十全十美的人，更不是完美主義者，只想做一個快快樂樂的自身，無愧于心，無愧于他人與集體！
這就是我，一個普一般通的，愛打球，喜書法，玩游戲，樂爬山，有缺點的我。
我的五年級作文 篇54
我是一個愛說話的女生。我長著一張不胖也不瘦的臉，有一對炯炯有神的小雙眼，在我黝黑的臉上還長著一對招風耳，臉的中間長著一只不高的'鼻子。長著一頭黑里透黃的短發，以前小時大人叫我“黃毛”。
其實我是一個名副其實的“粗心鬼”，我粗心的問題可讓我吃了不少苦頭。下面就讓我給大伙舉例，保準你們笑掉大牙！
每一個學期，母親總要給我打印一張好看的課程表，可就是因為我粗心，把“思品”抄成了“思訓”，于是就鬧笑話了……那天晚上整理書包，我看到課程表上的思訓，所以毫不猶豫地從書柜里拿出了思訓書塞進了書包。第二天去了學校，該上思品課了。我丈二和尚摸不著頭腦，心想：哪來的思品課？后來再一想，原來是搞錯了。
當天許老師批評了我，也真應該批評！
唉！我居然連課程表也抄錯，由此可見我平日多么粗心啊！比方說：數學抄題抄錯，英語時態人稱弄錯，語文閱讀剖析不讀文章，不審題。這部分粗心的壞問題可把我給害慘了，把可以拿到手的分數都扔進了“垃圾桶”。
雖然我目前依舊有這部分壞問題，但是我對自身還是有信心的，母親說：天下無難事，只怕有心人，老師也一直在幫我。在將來的日子里，我必須要把“粗心害蟲”打上“超強殺蟲劑”，只須我把信心落實到行動上，再加上堅持，肯定讓它們再也影響不到我的成績。
我的五年級作文 篇55
我的姓名叫做李意桐，我是一個樂觀向上的小姑娘。我長著一雙水汪汪的大雙眼，還有一頭烏黑的長發，樣子非常漂亮。
我的喜好有跑步、畫畫、游泳，但是我最喜歡的卻是看書。平日只須一有空，就捧起書，大口大口地吸取書中豐富的營養。
記得有一次，我還由于看書誤了大事。那是個風和日麗的'星期六，我做完了英語作業，便懶洋洋地坐在沙發上津津有味地看起書來。不一會兒，奶奶就提醒我說：“桐桐，不要再看了，再看漫畫書就要遲到了。”“哦……”我答應了一聲，“再看十分鐘吧。”我心里這么想著就繼續看下去了。無聲無息已經九點半了，奶奶發現我還在看書，著急地大聲對我吼道：“李意桐，已經九點半了，再不外出，你就籌備遲到吧！”我聽了，快點合___，急匆匆地穿上鞋子，拎起袋子，向畫室狂奔而去。去到畫室已經九點四十分了，我遲到了十分鐘。吳老師對我說：“李意桐，你如何啦？平日，你一直都不會遲到的，今天你如何搞的？”我支支吾吾地對吳老師說：“吳……老師，今天由于我……我去看書了，所以忘記了時間。”吳老師說：“看來，你還真是個小書迷呢！算了，這次我原諒你，下次可不要再遲到了呀！”“知曉了！”我對吳老師說。“知曉了就快去畫畫吧！”吳老師微笑著回答道。“嗯！”
哎，這就是我，一個愛看書的我。同學們，你們有哪些好方法能幫我改掉“看書看到忘記了時間”這個壞問題呢？有些話就快點告訴我吧！
我的五年級作文 篇56
我是西關小學五年級學生，也是一個活潑開朗的小女孩，長長的頭發，一副紅潤的小臉鑲嵌著黑珍珠般的大眼睛，水靈靈的，閃爍著自信的光芒。大大的鼻子下面有一張能說會道的嘴，每次下課都和班上的好朋友聊個不停。
自小喜歡跳舞的我，每當放學回到家嚷著讓媽媽放音樂，以前沒有舞蹈鞋，自己光著腳在學。后來到未來星上舞蹈課后便有了自己的舞蹈鞋，這讓我倍感欣慰！一邊聽音樂，一邊在學動作。聽著聽著，我就不由自主地跳起舞來，漸漸地就忘記了時間。
記得有一次在未來星還沒學跳完一支舞，下課鈴聲突然叮叮地響起，把我還一驚，嚇得像小兔子一樣跳了起來，心想：時間過得可真快呀！
舞蹈課集訓時，余老師要我們練習踢腿，輪到我這一組了，我的腿像圓規似的，從身后飛到我的頭前面，描了一個半圓，又緩緩地沿著半圓的.描線落了下去。聽老師說：“自小熏陶，勝過長大灌輸。”每一天的辛苦堅持，老師多時會表揚我的！
每個周末學習新動作時，我都會努力跟著老師的節奏來練習。經過自己的辛苦付出，我基本上多時被老師叫到前面給學生“示范動作”。一連串舞蹈動作隨著優美的旋律，一氣呵成。每當看到同學們都跟著我的示范舞蹈，我心里特別高興！
我喜歡舞蹈，因為它讓我遇見了真正的舞蹈老師。我喜歡舞蹈，因為它讓我獲得了榮譽；我喜歡舞蹈，它讓我遇見了更好的自己。
這就是我，一個不大不小的我；一個自信的我；一個被舞蹈癡迷的我。
我的五年級作文 篇57
肚子突出，下巴有倆，耳朵肥厚，身材微胖，不！應該是很胖。這不是豬嗎？對！我就是一頭“豬”。
賴床“豬”
我是一只賴床“豬”，每天除了睡覺就是睡覺。如果放了假，那就更別提了。記得一次周末，我一直賴床不起。后來，老爸來了，先是對我淡淡一笑，緊接著便在我腿上狠狠一掐！“媽呀！”我立馬疼得從床上跳了起來。
“小子！敬酒不吃吃罰酒呵！”他雙手叉腰，兩眼大瞪，無奈之下，我只好含著淚穿上衣服去寫作業了。
貪吃“豬”
我還是只正宗的貪吃“豬”。每頓飯，少則兩碗，多則三碗。有一次，剛一回家，便發現老爸做了咖喱、魚香肉絲、宮保雞丁天哪！這些可都是我的最愛！我二話不說，抄起“兵器”，沖向“戰場”，不一會功夫，便把“敵營”洗劫一空。
媽媽打趣道：“你長這么胖，說不定人販子看你白白胖胖，就把你拐走了。”
“他敢拐我？不怕我吃窮了他？”
媽媽笑了笑，不再出聲了。
愛讀書的“豬”
人們有所不知，我肚子里的“墨水”也不少。
有一次，媽媽出去買菜，讓我記得把米飯鍋的插頭拔掉。結果，我看書看得太著迷，竟然早已把拔插頭的'事忘得一干二凈了。后來，老媽回來了，一看鍋里的米飯，便又氣又笑：“蘇星瑞！這米飯又硬又干，可怎么吃啊你說你！”
是啊！我這頭“豬”，是不是讓人又愛又恨呢？
我的五年級作文 篇58
推開記憶的大門，回憶往事，讓我歷歷在目的仍是那件事。
那是一個炎熱的夏天，熱辣辣的陽光照射著大地，使花兒抬不起頭，讓小草彎下了腰。唉，待會兒又該做操了。這飯人，天這么熱干脆在班上玩得了。這時，陽光更強烈了。我跑到樹蔭下躲避陽光。此刻，我忽然想起前天左豫川肚子疼，老師就沒讓他做操，我何不也……好，就這么辦。我趕緊跑回班里坐到位子上，低著頭，手捂著肚子，臉上還裝出一副很難受的樣子。這時，老師正好過來收作業，看到我不舒服的樣子，問：“張佳怡，你怎么了？”“我，我肚子疼。”“那你就在班上休息吧，不用做操了”。見老師下樓了，我才松了口氣。我隔窗望著師生們在烈日下精神抖擻的做操的情景，我卻裝病在教室里扇電扇，真是太不應該，越想越感到慚愧。
下午的語文課上，老師講得生動極了。這時，老師提出一個問題：“有誰知道這道題的答案？”我立即就把手舉得高高的.搶著回答。生病的是早就拋到九霄云外。老師說：“大家都應向張佳怡同學學習，他帶病還堅持上課并積極回答問題，精神可佳。”這時，我想打爛了酸醋壇一樣，心里很不是滋味。下課后，我跟老師承認了所犯的錯誤，老師原諒了我。
這是我成長中經歷的一件事。通過這件事使我深受教育，我一定做一個誠實守紀的好學生。
我的五年級作文 篇59
在課堂上大膽發言，可卻膽小得不敢一個睡覺的膽小鬼；這就是我，一個膽小的五年級學生。
一個夏天的夜晚，雷轟隆隆地響著，雨點也噼里啪啦地敲打這窗戶。“九點啦，還不快睡覺！明天還要去上學呢！”在媽媽的催促聲中，我滿不情愿地來到房間準備睡覺。換好了睡衣后，我坐在床上猶豫：關燈呢，還是不關燈？關燈吧，自己心里又害怕；不關燈吧，待會兒又要被媽媽教訓了！到底是關還是不關……算了，豁出去了！關燈，睡覺！我走到開關前，“啪”地把燈關掉了。
關掉了燈，但我還是睡不著，腦海里總閃現著一些恐怖的畫面：墓地里的'鬼火、大樹下的身影、血淋淋的身子……我越想越害怕，便把被子往頭一蓋，稀里糊涂地就睡著了。
半夜的一聲雷再次把我驚醒，“啊！鬼呀！”我叫了起來。這時，我的房門被打開，出現一個披著長發的身影，我的心跳驟然加快……“怎么了，做噩夢了？”原來那個身影是我媽媽，她邊開燈邊問，我擦了擦額頭上的冷汗，點點頭。接著問：“媽媽，你說這世上有鬼嗎？”“傻孩子，世上怎么可能有鬼呢！”我趕緊又問：“那鬼火是怎么回事？”“這是人或動物的尸體腐爛后分解出磷化氫，而磷化氫自行燃燒，就形成了鬼火了。”我若有所思地點點頭。媽媽說：“那沒什么事我走了？”我不好意思地說：“媽媽，您可以陪我睡嗎？”“你呀，真不覺得害羞！都還不自己一個睡呀！”
從那以后我再也不怕一個人睡覺了！因為世上根本沒有鬼，而鬼火也并不可怕！
我的五年級作文 篇60
我，今年十二歲，是一個乖巧的五年級生，至少我認為是這樣。
平時我的個性很沉靜，不太喜歡說話，可是一到戶外，卻像從籠子里放出來的猴子一樣活蹦亂跳的。而我這個人做起事來，總是拖拖拉拉，對于時間沒有概念，做任何事總是慢條斯理，我這個“慢郎中”遇到了急性子的人，總是被我氣的跳腳呢！雖然我平常動作很慢，但只要一說到打電腦，我一定是沖第一，不落人后，別看我呆呆的，說到打電腦，我可是個中高手喔！
另外，我的'興趣很廣泛，最喜歡到戶外活動，我最喜歡打籃球，打籃球可以讓我感到心情舒暢，一天的煩惱都被拋到九霄云外。還有我也很喜歡騎腳踏車，有一次我 從我們家騎腳踏車騎到公園，再騎到龍潭，最后騎到大橋才回家，那一次讓我有一個很難忘的經驗呢!下一次我一定要突破自己，騎得更遠。我還有一項興趣是溜直排輪，溜直排輪可以訓練我的平衡感，還可以享受瞬間滑動的快感。以上這些活動都是我的最愛，也因為常常到戶外活動，我才有一個健健康康的身體。
長大以后我想當一名職業軍人，因為每一次看到電視里的軍人，不管做什么動作，都是那樣的整齊劃一、帥氣十足。而且軍中生活強調的是迅速、確實，剛好可以改掉我慢吞吞的習慣。還有當軍人也可以訓練我的體力以及耐力，最重要的是我覺得穿上軍服的我，一定很帥氣。
以上介紹的就是我這個人，個性沉靜動作慢，卻又熱愛運動，不管你喜不喜歡這樣的我，但我很喜歡這樣多變的自己。
我的五年級作文 篇61
今年我已經12歲了，一個普通又堅強的女孩，有著瓜子形的臉蛋，一對明亮的大眼睛，還有一頭烏黑亮麗的`長發。讓我來講講我堅強的事吧。
有一次，我去院子里玩，我看到了許多人在騎著自行車，我也好想要一輛。于是我跑回家求了半天，媽媽才答應給我買一輛。就這樣我有了一輛粉色的自行車，可是我不會騎，我就去找我的表姐來教我騎自行車。表姐說：“那你先坐上去吧，兩只腳放在腳踏板上，先試著蹬一蹬，重點要保持平衡哦。”我按照表姐說的，開始蹬起來，結果，不到十秒鐘就摔了一跤，膝蓋都擦傷了。表姐急忙跑過來說：“沒事吧？”我說：“沒事。”我心想：我可不能落后，加油！我就繼續騎了。我練了五六次，也摔了很多次，腿上遍布了大大小小的傷。我平復了自己緊張地心情，再一次騎了一下自行車，我盡力去控制好車把，這次竟然騎了起來，我和表姐都非常開心！
還有一次，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我還沒溜過。于是我就去院子里溜，可惜我不會溜，所以一直磕磕碰碰，還摔了一跤，*股都摔痛了，我又在默默地鼓勵著自己。我又像學自行車一樣堅強地繼續練習，在練習時摔了幾跤，不過我成功了，我還是很開心！
感謝堅強，是它給了我自信，讓我不放棄，不再落后，堅強是我們的好朋友。我選擇堅強，堅強教會了我很多東西。
我的五年級作文 篇62
在今年的六一活動上，我將在全校面前為新中隊輔導員佩戴紅領巾。聽到消息的我心想：呀！糟了，是全校！全班還好一點，全校，有好多人在看我啊！哎！離上臺還有幾分鐘了，在后臺的我，臉紅得像顆大蘋果，心里像有無數只小兔在跳一樣。快到我們了，我的臉一點比一點兒紅，心跳一次比一次快，聽！“咚！咚咚咚！”不好，心……心要跑出來了！還剩三分鐘，我提心吊膽的等著。啊！還剩最后三十秒，我感覺我顫抖了一下，又顫抖了一下，剩最后十秒了，10、9、8、7……
該我上場了，我在心里給自己鼓勵。安排給我系紅領巾的是一年級的老師，我踏步地走了過去，停了足足一秒，然后我把紅領巾戴了上去開始系，不好！系反了！我心想：哎！糟糕！其他同學會不會笑我呢？這畢竟是全校呀！于是我趕緊把紅領巾拆開，連氣都不敢喘的又一次系上，終于系對了，我看看別人，“啊！快系完了！”，我用蚊子般的聲音小聲地說。最后我像要趕火車一樣，努力追上了大隊伍，終于追上了！我嘆了口氣，好了，又是一個臉紅瞬間，我竟然忘了把領子翻下來，趁沒有人注意，我又用趕火車的速度，把老師的`領子翻了下來，心想：是全校啊！一定有人看到我剛才那個尷尬的瞬間，終于完了，我踏步下臺。
經歷了這次的上臺鍛煉，我想我下次一定能克服自己、戰勝緊張。
我的五年級作文 篇63
在現代社會中，有很多了不起的人，如：每天日曬雨淋都堅持站崗的交通警察，有被譽為“城市美容師”的清潔工，每天勤勞的工作的老師……而這次習作 ，我要寫了不起的我。
為什么說我自己了不起呢？因為通過下面幾個事例來反映我了不起。
在上個學期寒假里，我參加了學校組織的義賣活動。本來我可以先和奶奶到中山妹妹那邊玩，但是，我為了那些貧困山區的兒童能重返學校之路，我還是堅持到底。這是有著一種無私奉獻支持著我。雖然我只參加了短短幾天，但那辛辛苦苦才讓人捐款的100元不是單單代表著金錢，更代表了我給那些學生無數點愛心凝聚成的禮物。這也讓我受益匪淺。我覺得自己為社會出了自己的一份力，感覺很自豪。
還有在四年級上學期，我被老師選中了要參加奧英，不過我們這些“幸運兒”還要進行一次考試，才能正式入選隊伍。因此我就趕緊在幾天的時間內復習了一些知識重點，到臨考前，我還在擔心自己復習的.不足，別人比我更厲害，所以非常緊張。當老師在廣播公布名單時，我的心情非常激動，直到了老師讀到“侯宇浩”這三個字，我高興的跳起來。我感覺自己很了不起。
我還是一個“小書蟲”，讀了很多課外書，因此增強了我的“聽、說、讀、寫能力。還有我獲得了許多獎狀，其中我最厲害的是獲得“南海區法在心中競賽”獲得一等獎，我為自己的學業感到自豪，了不起。
這就是了不起的我！
我的五年級作文 篇64
我媽媽是個急性子，爸爸是個慢性子，他們倆難免發生戰爭。自從我這位調解員加入后，他們的戰爭慢慢被我化解了。有一次，媽媽出去上班臨走時再三叮囑我和爸爸：我的衣服別忘了洗了，爸爸嘴上答應一聲：好。我在屋里寫作業，別的話沒聽見，這再三叮囑我卻記住了，我的作業寫完了，看見我爸在爬格子，我忽然想起媽媽的再三叮囑，爸爸絕對記不住，再說我已經１２歲可，也應該能洗衣服了，我便下定決心幫爸爸洗衣服，我假裝說了一聲：“爸爸，我作業寫完了出去玩一會啊？”得到爸爸的同意后，我隨手關上兩道門，為的是不讓他發現我的秘密行動。我開始洗衣服了，我按照媽媽的樣子先在盆里接一盆清水，再放上一點洗衣粉開始揉，我揉了一會兒，把衣服上的臟東西揉掉了，便把盆子里的臟水倒掉，我再接上一盆清水，把衣服透干凈。終于洗好可一件衣服，我樂開了花，我找了一個衣架，把衣服掛在上面，我心想，媽媽和爸爸回來了一定會高興的.，我看了看爸爸，他仍在爬格子，他一點也沒注意到我的秘密行動。晚上，媽媽回來了，問：“衣服洗了嗎？”爸爸這才放下手中的筆，拍拍頭說：“真該死，忘記了！”當他走到廚房看到我的杰作時，高興地說：“你看，兒子已經幫我洗好了。”媽媽高興地報著我說：“我們的兒子長大了！”
我的五年級作文 篇65
每天在校認真聽課、勤奮學習，回家專心做作業。大家猜，他是誰？
今早，他剛到學校不久，周博文就來了。周博文推開凳子，放下書包坐下來就對他說：“糟糕！我沒帶書，怎么辦？”他心想：又不關我的事，懶得理你。接著，他繼續認真朗讀。
周博文看他沒理自己，便點了他的書一下。沒想到，他還是不理周博文。周博文雙手叉腰，一副愛理不理的樣子。過了幾分鐘，周博文忍不住，轉過身叫他。結果，他還是不理周博文，而是大聲讀書。他的朗朗書聲，教室里各個角落都能聽見。
語文課上，周博文在一旁搞笑，周圍的人忍不住哈哈大笑。他也沒理會周博文，還是認真地聽著老師講課。跟讀的時候就大聲跟讀，老師說要更正試卷上錯了的`地方就做好標記。
放回后，爸爸或媽媽接他回家后，往往還有事要忙。他一個人在家，從不貪玩，總是專心致志地做作業。等到爸爸媽媽回來的時候，他的作業已經完成了，正在看課外書呢。
睡覺前，他給自己定了個任務——睡前三十分鐘課外閱讀。每天不閱讀三十分鐘不睡覺。有時，媽媽催得急，他還對媽媽撒嬌，硬要閱讀三十分鐘。每天躺在床上，他都會回憶白天學的東西，思考一下自己哪些地方做得不對。
大家猜到那個他是誰了嗎？
不用猜了，他就是鼎鼎大名的嚴帥哥嚴翊銘。對，正是本人！
我的五年級作文 篇66
媽媽，請理解我。
今天，我因為沒有完成作業，被老師告訴了家長。回家的路上，我往日的那個熱情的笑臉變成了陰沉沉的哭臉，同學們過來安慰我：“沒事了，我們已經幫你找出了那個把黑板家作改成兩遍的人了。”我沒有說話，一個同學又說：“你去掃地的時候他把家作改了，而當時又是放學，你又不知道，所以不怪你。”
然而我在意的不是老師誤會我，而是媽媽。
就到家門口了，我的心好像十五個吊桶打水——七上八下，又好像有兩小人在說話。一個人說：“別去，媽媽說不定已經準備好打你了呢！”另一個小人說：“不去又能去哪？你解釋給媽媽聽，媽媽一定會理解你的.！”
我慢慢地打開門，發現媽媽坐在沙發上，一言不發。我看了下時鐘，這個時候媽媽一般看她最愛看的電視節目，可現在電視卻是關著的。
我關上門，低下頭，不敢說話，心里反復地想：“媽媽一定會理解我的，媽媽一定會理解我的！”這時，媽媽恨恨地帶點哭聲地說：“你在學校干什么壞事了！”
“我沒有！”
“還沒有？剛剛老師還打電話給我，你為什么不寫作業？”
我擦去眼淚說：“那……那是……因為……”
“還想找借口！”說著，媽媽抓住我的耳朵，把我拉回房間，還叫我面壁思過。
從那以后，媽媽沒有再關心我的學習。媽媽，我想對你說：“請理解我！”
我的五年級作文 篇67
今天，輪到我們這一小組打掃衛生了。放學的時候，大家陸陸續續都走出了教室，剩我們小組留在教室打掃衛生。
我是三號，所以我負責第三大組的衛生。首先是掃地，我拿了一個掃把，從后排開始往前排掃，一下挨著一下，不放過任何一點縫隙，地上好多的紙屑、灰塵還有頭發絲，不一會兒掃出了一堆垃圾。
把垃圾掃到簸箕里之后我開始拖地，從衛生角拿來了拖把，先在水桶里把拖把浸濕，然后使勁的擠出多余的水分，還是按從后往前的順序開始拖地，我把拖把頭放在地面上，手抓拖把桿伸出去再拉回來，重復這樣的動作，原本灰蒙蒙的地面在我的努力下，終于就變得亮晶晶的了。
接下來該擺桌子了。我先把第一排的桌椅擺好，然后我蹲下看，看有哪一排的桌椅沒有對齊地磚線。咦，我發現了，第四排和第六排的桌椅沒有對齊。我想把桌椅推到地磚線上，可是，怎么也推不動，難道我的力氣太小了？我往地上看去，是不是有什么東西擋著桌子了。果然，我看到前面的椅子卡著桌子腿了，我跑過去把椅子挪到前面，然后再把桌子拉直，桌子終于擺整齊了，我也累的.氣喘吁吁。
最后檢查一遍，今天的衛生打掃的很干凈，就剩下垃圾一倒就可以完美收工了。于是，我收拾好掃把和拖把，拿著簸箕快步跑向垃圾桶，倒了垃圾。看著光潔整齊的教室，心里也亮堂了起來。
我的五年級作文 篇68
我是一個頑皮搗蛋的淘氣包，我有一頭烏黑的頭發，一雙明亮的大眼睛，鼻梁矮矮的，還有一個能說會道的小嘴巴。
有一次，我從家門走出來，準備自己去學校，沒走幾步看到樓道里停著一輛自行車，我心里想：“亂停自行車，得治治！”我便把自己的鉛筆盒打開，拿出了一個圓珠筆，猛得往自行車輪胎上一扎，只聽“噗”的一聲，輪胎漏氣的'聲音傳進了我的耳朵里。我又看向了自行車后面的輪胎，正準備下手的時候，樓上腳步聲傳到了我的耳朵里，我立刻“腳底抹油”跑了出去。就快到學校的時候，我看了一下后面，“糟了，我的書包！”我像一匹駿馬飛奔到我家的單元門，看了看樓道里，沒有發現我的書包，我只好硬著頭皮往家里走，剛進家門，就聽見媽媽和一個阿姨在談話，我的書包就在一旁，媽媽見我來了，黑著臉對我說：“還不趕緊背上書包，去上學，回家再收拾你！”晚上回家還讓老媽批評了一頓，心里別提有多不爽了。
還有一次。在家里的小院子里，我正愉快的跟同學玩耍，突然出現了一只小老鼠，我本來不想跟它斤斤計較的，但是它居然還跑到我面前來挑釁我，我頓時大怒，心想：“一只小老鼠，也敢挑釁我，看我不收拾你，為民除害！”說著，我便拿起一塊石頭，小老鼠特別聰明，居然跑到了媽媽新買的盆栽旁邊，我的石頭已經飛了出去，只聽“啪”一聲，老鼠沒打著，花瓶卻碎了，又被媽媽教訓了一頓。
這只是我童年淘氣史中的一小部分，我就是這樣一個頑皮搗蛋的小孩。
我的五年級作文 篇69
呵！大家好，我叫彭佳旺，今年 歲，上小學五年級，其貌不揚，但你一看我的外行就知道由于經常捧著個籃球所以顯得很強壯，現在我想和大家聊聊我，了解我，這樣我就可以有更多的朋友了，哈哈！
在我眼中的世界，沒有什么困難可以難住我，但是我有個講小話的毛病卻怎么也該不了，我總是在課堂上和同學討論些與課堂無關的話題，在輔導班也一樣，輔導班彭老師要求可嚴了，她總是教導我們：有良好的學習習慣才會有優秀的成績，為這，我不知道被批評了多少回，有時我能及時懸崖勒馬，有時還是外甥打燈籠——照舊（舅），結果大家可想而知了，被彭老師批評的面紅耳赤，唉！可憐我那光輝的'形象大打折扣。
還是和你說說我的優點，讓我增加點自信吧！我特別喜歡看書，爸爸給了我一個雅號“小書迷”。每當我走進書店，我總是象駕著一葉小舟，在書的海洋里，如癡如醉的漫游在各種各樣的書籍里：《三國演義》、《水滸傳》、《安徒生童話》……它們都令我愛不手釋，大飽眼福，我如饑似渴的讀著，每個故事都那么動聽，那么緊張，那么充滿魅力！我悠然自得的漫步著，我在找尋智慧的鑰匙去打開無窮的知識寶庫的大門，每次只要沾著書本，我便會象一棵剛出芽的小草，貪婪的吮吸著雨后的甘露，也象一朵剛剛綻開的花朵，舒服的沐浴著明媚的陽光。朋友，書真能給我們智慧，讓我們更睿智！讓我們都和書交朋友吧！
希望我——一個平平凡凡的小男孩也成為你的朋友，讓我們共同成長，共同進步！
我的五年級作文 篇70
每個人都會成長，如今已經五年級的我，相比之前那個調皮不懂事的我，現在的我更成熟更穩重，有了很大的進步。
以前的'我，上課不僅不認真聽講，有時還故意擾亂課堂秩序，使得好好一節課，全被老師用來整頓紀律，一個知識點都沒講到；下課又和同學打打鬧鬧，每當這時，樓道里便會充斥著喧鬧聲，也使我們班的笑臉榜上，永遠是空空如也。而我做出的作業，不是缺了字漏了題，就是索性亂寫一通，所以成績也一直在七八十徘徊著。可是現在的我，上課時兩眼總是直盯著黑板和老師，決不漏掉任何一個知識點，記滿的筆記本常用“打”來計算。下課樓道里不再喧鬧，取而代之的是一陣陣清晰的讀書聲，迎來了久違的寧靜。作業本上滿是正確答案和大大的紅勾。成績表上一座座“高山”拔地而起，只有往上，沒有向下。期末，通過自身的不斷努力，終于得到了一個好成績。
以前的我，做事不是半途而廢，就是做得力不從心，沒一件事做得好，也因此在班上連一個職位也沒有，值日生都沒當過，下課放學時最輕松的就是我了。現在，我能做好每一件大事小事、難事易事，對“半途而廢”和“力不從心”說“拜拜”。同樣是發本子，以前的我總是發了一天也沒發完，還有幾本甚至張冠李戴了，于是，從此幾乎再沒碰過本子堆。而現在的我，同樣是發本子，沒幾分鐘，就如同一道閃電般精準快速地將每一本本子送到每一個同學手里。
現在的我相比以前的我，真是有了很大的進步，以后的我肯定能夠有更大的進步。
我的五年級作文 篇71
一直以來，我就很膽小，看一個《今日說法》能把我嚇得晚上睡不著覺。所以，姐姐常因為我的這個毛病笑我。可是，昨天發生的一件事讓很多人為之一震。
媽媽幾天前回了老家， 姐姐上高中要住校，所以家里只有我、弟弟還有爸爸。弟弟從昨天上午開始發燒，身體不適，爸爸中午帶他輸了一次液后，好了許多。但是，到了晚上，11點左右，弟弟又開始發燒了，萬般無奈之下，爸爸決定帶他去醫院。可我怎么辦呢？爸爸說：“你想讓誰來陪你？”我知道現在很晚了，不可能讓任何人來陪我，再一看弟弟十分難受，我咬咬牙，自告奮勇地說：“不，不要別人來陪了，你們快走吧，我可以的。”爸爸雖然放心不下，可是弟弟已經哭了，只好囑咐我不要隨便開門后，火速帶弟弟走了。
我嘴上說不害怕，其實心里很怕。要是白天讓我自己在家，我可以自己在家1天，可是現在是夜里11點啊！果然，爸爸走后不久，我開始害怕了，沒辦法，我只能拿一本書來看。可是，書上的字我一個也看不進去，耳朵一直豎著聽。突然，廚房有碗的聲音，我害怕極了，蓋上被子，點開手電，一直想著在學校的趣事。
不久，我睡著了。
醒來后，已是翌日早晨了，聽著爸爸的呼嚕聲，我才知道我昨晚的`“英雄事跡”。經過這次的事情，我學會了一個道理：人生，要學會嘗試；不逼自己，永遠不知道自己有多優秀。
我的五年級作文 篇72
其實，我真的很完美，我喜歡那些讓自己感到驕傲的地方，有時嘟著櫻桃小嘴，翹著粗大的二郎腿，想著：我喜歡自己有個幸福美滿的家庭，讓我可以像個小寶寶般，看著爸媽辛苦的栽培我、呵護我，真感動。我喜歡我在學校認真上課、讀書的樣子，那時的我像個工人一般努力的工作。
每個人都有自己的缺點，不過，只要把缺點改掉，就是完美無缺了。但有時還是會出一點小差錯，而那個小差錯或許會跟隨著你，讓你又要重新開始改正了。我的缺點就是態度不好、愛頂嘴，它就像只迷你的小精靈，住在我的腦袋里，總是不停地使喚我做事，造成我有時出糗，有時不小心脫口而出不該講的話，或是做了不應該做的事，有時甚至會一直幫倒忙……，雖然那都是不好的事，但我并不討厭自己，因為，我相信我一定能改過的。
自信，是一種能讓自己變勇敢的神奇草藥，只要有它在你身邊，你就不會變成人們常說的”膽小鬼”了。沒有自信的人，就不想得到前三名，上臺從手中接過金、銀的獎狀；要測驗時，就不敢舉手，勇敢的`面對刺激的挑戰；考試考不好時，不敢面對現實的情況。我在考期末考試時，總會展現出勇敢，展現出自信，因為我知道自信就像寶貴的情況，能讓自己勇敢的面對眼前的一切。
修正自己并不難，只要有信心，一定能夠成功的，我希望我能變得更好、更完美，”加油！加油！”我會像愛種花的園丁一般努力，達成越來越棒的目標！
我的五年級作文 篇73
我們的數學老師是一個性格開朗，好說好笑的一個人。可最近不知道為什么她卻變得沉默寡言，很少說笑。誰知在這沉默寡言的背后，卻經歷著痛苦的煎熬……
我們六年級學生快小學畢業了，畢業班的'老師們為了讓我們學習更多的知識都在積極努力地工作著。每節課的一分一秒都抓得緊緊的。當然，我們的數學老師也不例外。可最近，同學們發現數學老師有時還沒等得及下課就緊皺著眉頭回到了辦公室，讓別的老師代課。這一舉動，讓同學們感到很意外，老師平時可不是這樣的。看到老師悶悶不樂，同學們都希望老師快樂起來。課下便去問數學老師，可老師說：“我沒事。”我們不相信又去找語文老師問個究竟。語文老師說：“數學老師得了嚴重的頸椎病，她為了不耽誤你們學習，寧可放棄去醫院治療。”聽到這一切的一切，我們全明白了。此時，我身上仿佛有一股巨大的暖流一直流入我的心田。回想起平時我們不懂事，有時惹老師生氣，不理解老師，我是多么慚愧啊！
課下我們商量用自己的方式向老師表達了感激與祝愿，希望老師盡快康復， 老師激動地說：“謝謝同學們，你們的真誠太讓我感動了！只要你們好好學習、聽老師的話，這就是送給我的最好“禮物”。這是一句多么樸素而飽含深蘊的一句話呀！
我已把老師的這句話，牢牢地銘刻在心里。今后我一定要用自己的實際行動給老師送上一份最美好的禮物。
我的五年級作文 篇74
讓人感動的一定有許多事，我相信大家一定經歷過，不過讓我感動的人是一位從未相識陌生叔叔。
記得我10歲的時候。有一次，天氣很好，我的心情也很好，因為我既寫好了作業，又可以和媽媽出去玩，回來后可以玩半小時電腦。是因為覺得今天是我的幸運日，不過好戲才剛剛開始。
我們到了超市開始買東西，我看到一本我盼望己久的漫畫《名偵探柯南》，我跑過去，一把拿過書，津津有味地看了起來，媽媽過來說：“浩浩，在這不要跑，我過會來！”我也沒仔細聽，隨口說了一聲：“哦！”后來我看完，也看媽媽沒來了。這時我東看看，西看看，看媽媽還是沒來為了媽媽找跑到一邊居然迷路了。我急得又哭又跳，想找回到看書地方的路，卻找不到了。我急得原地踏步走，卻無計可施，想找路人問又害怕別人罵我記性差。
我急得哭了時，一位好心的`陌生叔叔見了，問：“小朋友怎么了，迷路了？”我點點頭。那位好心的叔叔說：“小朋友我和你一起去找你媽媽，好嗎？”我一開始拒絕了，因為我怕他把我帶走賣了，后來我看他沒有惡意，就和他一起找我媽媽。我東找西找，突然看到一個急急忙忙跑來跑去的阿姨好像是找人，我跑過去，一看是媽媽，就開心得一蹦三尺高，媽媽抱住我又親又抱，開心極了，但我和媽媽說：“有位好心的叔叔幫我找您。”回頭一看那位好心的叔叔已經不見了。
世上像這樣樂于助人為樂的人已經很少了，甚至沒有了，我覺得社會上的人，都應該學習這位叔叔高尚的精神。
我的五年級作文 篇75
這件事已經過去了整整一個月，它一直埋藏在我的心底，今天我讀了《請你原諒我》這篇文章后，趙潔的誠實感動了我，我決定告訴您這件事，并請您原諒我。那是去年國慶節放長假，我去鄉下的老家度假，3號下午，您有事出去了，我寫完作業，覺得無聊，于是就想去逗您精心養了快兩年的'相思鳥玩。這兩只相思鳥可是您的心肝寶貝呀！
您常說，每天，天剛蒙亮時，它們就“嘰嘰喳喳”地唱起了歡樂的歌，仿佛在催您快快起床。您只要一起床就把它們掛在院子里，讓它們呼吸清新的空氣。我來到籠子旁邊，一會兒喂它們吃青菜葉，一會兒喂它們吃面包蟲，一會兒又用噴壺給它們洗澡，忽然我靈機一動把它們放出來玩玩，怎么樣？于是我把籠子拿回家里，關上門，把籠子門打開，放它們出來陪我玩會兒，可是我忘了關窗戶，只見相思鳥撲楞著翅膀，“呼哧呼哧”地飛了出來，其中一只“呼”地從窗戶飛了出去，呀！我一驚，心里像十五個吊桶打水——七上八下，我趕緊去關窗戶，可是已經遲了，這可怎么辦呀？
您回來不罵死我才怪呢！我看看家里沒人，于是我急忙把另一只小鳥捉進籠子并把籠子放回原處。晚上爺爺回來了，您發現少了一只小鳥，非常氣憤，問我：“這是你干得好事吧？”我一驚，小聲說：“沒有，我也不知道。”爺爺那天晚上一直在自言自語說：“真可惜，多好的小鳥啊！唉！”我也不敢吱聲。今天我終于說出來了：“爺爺我錯了，請您原諒我吧！春節我一定送您兩只小鳥。”
我的五年級作文 篇76
我在平時生活中，特別害怕些奧數，一碰到奧數題，我就會去四處找答案，雖然我知道這是不好的習慣，我們應該去獨立思考。
一碰到難題就問，是一種不好的習慣。這只會讓自己有一種依靠性，不會做題目，心里就會想：沒事，我的某某會告訴我答案呢!長期這樣下來，就相當于作弊，而且只是還是一無所獲。
獨立思考，讓我們自己去動腦筋，可以開發我們的思維，讓我們有一種獨立思想，知識懂得會很快，知識量也會很大。
獨立思考也不代表我們不刻意去查資料問家長，正如：有一次我做數學大風車，一看到方程，我頭腦就發昏，什么也不會做我連忙跑到爸爸身邊問這題怎么寫。爸爸看了一下題目，笑了笑，說：“這還不簡單?”接著，告訴我一道公式，“自己去想吧!”我自己想了一會兒，用另一種方法去思考，“通了，通了!我做出來了!我會做方程了!哦!哦!”我興奮地又蹦又跳，“我自己做出來的!”看著自己做出來的題目，我心里愉快極了，臉上笑成了一朵花。
實在不會做的題目，我們還可以上網、字詞典等方法自己去查，這樣也會加深印象。
總而言之，“天下無難事，只怕有心人。”我們在學習中要學會獨立思考，既能讓我們體會到獨立思考出來題目的'樂趣，又能讓自己懂得更多的指示。
我的五年級作文 篇77
“我今天一定要學會燒菜！”我自信地對媽媽講。媽媽只說了一句話：“哦。”看看別人燒菜也沒那么難，在我的字典里沒有“不會”二字。在看來我眼里根本不值一提。
我等到中午，走向平時家人不讓我走進的“戰場”，我得做的一定要做的與眾不同才行，我想了好久，是做包菜呢？還是做烤肉呢？還是做我最喜歡的`牛排吧。我從冰箱里面拿出牛排，現在開始了！
我從架子上拿出一把小刀，將牛排放在板子上，用刀在牛排的“肚子上切幾刀，再翻過來，背面也切幾刀，我十分自信自己這次一定能做好牛排。我拿起那桶油，倒了一點油，頓時，油滋在鍋里蹦來蹦去，另一邊向我沖過來，那聲音如同山崩地裂。我嚇得連忙后退，不過我再一次鼓起勇氣走過去，但還是被油滋聲音給嚇得不敢前進的我，
下意識的我趕緊將牛排放進鍋里，說這事，那時快，我一下講鍋蓋放下去，在另一旁邊做起來配料。洋蔥先放在水里面泡一下，再將老酒、醬油放進去，放完之后就將剛剛一直放在水里面的“小鴨子”拿出，切成片狀也放進去。拿出我的大鏟子，在油鍋里面翻炒幾下，黑胡椒粉用我精致的方法加入點睛之筆，甜辣醬、白糖、味精一頓操作之下，一盤香噴噴的牛排出鍋了。對了，在加上香菜那就可以直接說“大工告成”了！
同過著一次機會，我終于明白慢慢來比較快。
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