春天的五年級(jí)作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的春天的五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的五年級(jí)作文 篇1
葉晨是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。她的童年是多彩的，是美好的。她的生活就像四季一樣，平淡無(wú)常。
春天，是一個(gè)多變的季節(jié)。在葉晨心中，卻是最美好的。
“是春姐姐叫醒了大地吧！”在初春時(shí)節(jié)，葉晨總會(huì)這樣遐想著。的確，柳樹(shù)吐芽，迎春花嬌放，告訴了人們，冬眠的大地蘇醒了……漸漸的，春天的氣息越來(lái)越濃。小草與葉晨一樣，經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的煎熬，又找回了那種生機(jī)勃勃、自由自在的舒適的感覺(jué)。花兒們像是被施了魔法一樣，一夜之后，百花齊放。牡丹花、玫瑰花、杜鵑花、櫻花……花兒們像在開(kāi)“鮮花大會(huì)”似的，大的，小的，鮮艷的，平淡的，應(yīng)有盡有。柳樹(shù)也來(lái)湊熱鬧了。他把一冬天憋的那股勁兒，全發(fā)泄出來(lái)了……
暮春時(shí)節(jié)很快也過(guò)去了，春天也即將離去。葉晨的心里很是不舍，她舍不得花兒們的“鮮花大會(huì)”，舍不得春天多變的情節(jié)……
春天的五年級(jí)作文 篇2
我是一名寄宿制學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校里的生活忙碌而有序。只有在周五的下午我才會(huì)有所放松。
這周五下午，我決定騎單車在小區(qū)里逛逛。我從車庫(kù)里拿出了單車，發(fā)現(xiàn)眼前的景物煥然一新，都是那么春意盎然。在蔚藍(lán)的天空中，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，讓一切事物都顯得那么精神煥發(fā)。一棵棵小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，這種綠色讓我的視覺(jué)一下子明亮了許多。小院里的茶花披上綠色的新裝，有些都已經(jīng)欣然怒放，展開(kāi)了她們紅彤彤的笑臉，還有些含苞待放，顯出絲絲羞澀。樹(shù)葉也在新老交替，好像都充滿了勃勃生機(jī)。地上的小草也探出頭來(lái)，微風(fēng)一吹，小草似乎在向我們招手。地上的泥土都松軟了，那當(dāng)然是因?yàn)榇禾煲呀?jīng)在悄悄向我們走來(lái)。
我看到了這么多新的生命，想起了一句名言：一年之計(jì)在于春。連植物都做好了一年的準(zhǔn)備，我想：在這新的一年里，我是不是也要做好自己的規(guī)劃，用新的方法、新的態(tài)度來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)。
春天的五年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了，各種各樣的花兒都開(kāi)了，有鮮艷的月季花，金黃的迎春花，還有雪白的梨花，但是我最喜歡的還是那迷人的桃花。
桃花的顏色有很多種，有淡粉色的，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為它是白色的梨花呢！有粉紅色的，當(dāng)你遠(yuǎn)看它時(shí)，還以為是一個(gè)穿著粉紅色紗裙的桃花仙子在春風(fēng)中飄然起舞，真是美麗動(dòng)人啊！還有玫紅色的，你近看她時(shí)看到她羞紅著臉，是誰(shuí)把他打扮的這么紅呢？是淘氣的風(fēng)妹妹悄悄的偷走了媽媽的口紅，然后幫桃花抹上去的呢？還是調(diào)皮的孩子用紅色的顏料畫上去的呢？
桃花的形狀是圓形的，你看那些花瓣層層疊疊的樣子，真可愛(ài)！花的模樣可漂亮了，你看那花瓣挨挨擠擠的環(huán)抱在一起，像是怕冷似的，中間的花是黃色的，像金針菇一樣，有些打開(kāi)的花瓣，好像覺(jué)得自己很美似的，快樂(lè)的盛開(kāi)著；一些含苞待放的桃花，應(yīng)該是很害羞吧，猶抱琵琶半遮面，不敢完全盛開(kāi)；有些小小的桃花苞，好像害怕面對(duì)外面的世界……形態(tài)各異的桃花把蜜蜂、蝴蝶都引來(lái)了，她們?cè)谔一?shù)上快樂(lè)飛舞著。
雨后的桃花格外好看，小水珠滴在桃花上像一顆顆晶瑩透亮的珍珠似的，他們把桃花打扮的更加美麗了！這時(shí)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，桃花發(fā)出耀眼的光芒，桃花愈發(fā)嬌艷了。
輕輕的春風(fēng)吹來(lái)，吹下了許多桃花瓣，花瓣一片一片慢慢從桃樹(shù)掉下來(lái)，仿佛是在桃花仙境一樣，又好像在下了一場(chǎng)粉紅色的桃花雨中似的，多美啊！
春天的五年級(jí)作文 篇4
盼到了！可愛(ài)、明麗的春天終于盼到了！
她步履輕盈地來(lái)了！她越過(guò)高山，非飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了，她辛苦了！可她一刻也顧不得停歇，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、河流里……所過(guò)之處，無(wú)不蘊(yùn)涵著無(wú)比蓬勃的生機(jī)。
春風(fēng)輕輕拂醒大地，眠了一冬的大地，欣欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼，隨即又播下了希望的種子。春天是希望的使者！
小草偷偷地鉆出了地面，新奇地張望著；美麗的花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，散發(fā)出誘人的香味。真是春光明媚，柳歌桃笑啊！
春風(fēng)吹拂著柔柳，伶俐可愛(ài)的燕子斜著身嬸子飛來(lái)了。電線上的它們，猶如五線譜上小巧玲瓏的音符，配著唧啾的地叫聲譜出春天的第一樂(lè)章。
春天的五年級(jí)作文 篇5
春天來(lái)了！它在柳枝上觀察著柳樹(shù)換上新裝，春天在杜鵑花的臉上，看，那美麗的杜鵑花，她慢慢地爬上了展示臺(tái)，在她的臉上，慢慢的露出了笑容，那是春天帶來(lái)的笑容，那是多么美麗呀！
春天在燕子的尾巴上，啊！春天是燕子帶來(lái)的。看，燕子那似剪刀的尾巴，正在把柳樹(shù)舊的柳枝剪掉呢！還在催柳樹(shù)快快長(zhǎng)出新芽呢！燕子叫醒了埋在地下的小草，還叫醒了還未睡醒的烏龜，還有田野里的種子：“該出來(lái)啦！該出來(lái)啦！快點(diǎn)、快點(diǎn)，該和我一起活動(dòng)活動(dòng)筋骨啦！”
春天在小朋友的身旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像是要讓小朋友知道春天來(lái)了，不用再被厚衣服纏著，也就是放松的時(shí)候到了。春天叫醒了動(dòng)物們，動(dòng)物們用歡樂(lè)的叫聲把雷公公和雨妹妹叫醒了，雷公公打了一個(gè)大大的哈欠：“啊~春天來(lái)的真快啊！怎么不先通知我一下，好讓我去迎接一下！”雨妹妹也說(shuō)：“是呀、是呀！怎么不通知我一下，看看這個(gè)屋子里多亂啊！我的雨下了也不干凈，還會(huì)把我的家具沖走的！”
哦，對(duì)了還有一個(gè)諺語(yǔ)叫做：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。意思就是說(shuō)，一年的計(jì)劃最好是在春天計(jì)劃好，一天的計(jì)劃最好是在早晨計(jì)劃好。所以雷公公和雨妹妹早就計(jì)劃好了一年的計(jì)劃，比如雷公公寫的：×年×月×日的×?xí)r×分×秒打一次雷……再看看雨姑娘的計(jì)劃：×年×月×日的×?xí)r×分×秒下一次雨……可是春天的來(lái)臨比他們計(jì)劃的時(shí)間要早了幾天，所以春天的來(lái)臨就破壞了他們的計(jì)劃，現(xiàn)在得重新計(jì)劃了。
春天是唱著歌來(lái)的，而且是唱著：《春天在哪里》來(lái)的，它還改編了一下：
春天在哪里
春天在哪里，春天在哪里？我就是——春天，我?guī)?lái)的好處人人都發(fā)現(xiàn)，還在寫我的好處，我就是春天，我是快樂(lè)地春——天！……
春天很喜歡這首歌，所以自從它聽(tīng)到這首歌并學(xué)會(huì)了的時(shí)候，它走到哪都會(huì)唱這首歌，所以我們經(jīng)常能聽(tīng)到大自然被春天帶動(dòng)起來(lái)的聲音。比如：鳥(niǎo)兒用清脆的叮叮叮的聲音唱歌，蟬在叫知了知了，好像在說(shuō)：“春天的報(bào)告員，我知道了，春天來(lái)了。”
春天真好啊！我真喜歡春天，春天會(huì)讓好多種子發(fā)芽，會(huì)讓柳樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條，春天還會(huì)唱：《春天在哪里》這首歌，還把各地的動(dòng)物們叫醒，啊，去親近大自然吧！那里是多么的美麗呀！不過(guò)請(qǐng)保護(hù)樹(shù)木，最好在春天種一些樹(shù)吧！
春天的五年級(jí)作文 篇6
美麗的'春姑娘，邁著輕盈的步子來(lái)到人間。那一片生機(jī)勃勃的景象便隨之來(lái)到了四面八方。整個(gè)世界像孩子一樣剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒。
小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家。他們“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春天到了，春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，回家鄉(xiāng)了。真暖和呀！”
遠(yuǎn)處的高山連綿起伏，變得蒼綠了，近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生、綠油油，可愛(ài)極了。
瞧，春姑娘來(lái)了。大家可得好好打扮一番啦！柳樹(shù)姐姐長(zhǎng)出了一頭引人入目的綠發(fā)“櫻桃花姐姐也不甘落后穿上了一件漂亮的白衣裳，最美麗動(dòng)人的，那可還要數(shù)優(yōu)雅的玉蘭姐姐了。
玉蘭樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小花蕾，近蒂處微黃微綠極香。玉蘭樹(shù)上的花蕾漸漸長(zhǎng)大，玉蘭花花朵半開(kāi)著，嬌嬌嫩嫩，猶如象牙白玉，香氣文靜。一周過(guò)去了，花蕾慢慢綻放，花瓣有的像勺子，有的像小船，還有的好像一個(gè)個(gè)威武的士兵，簇?fù)碇ㄈ铩２痪眠^(guò)后，花蕾變成了一朵朵、一片片的玉蘭花，成為迎接春姑娘的花果樹(shù)木之中最耀眼的那個(gè)焦點(diǎn)。
春姑娘悄悄地來(lái)到人間，讓大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。我愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，我愿這美麗的春天永遠(yuǎn)陪伴在我們的生活中。
春天的五年級(jí)作文 篇7
當(dāng)一縷縷溫暖的春陽(yáng)灑落大地，花兒緩緩露出笑顏。一幢樓房中，一個(gè)少年合上了手中的書，看著表，又透過(guò)窗子看看外頭盤旋的鳥(niǎo)，不禁吟道：“二月湖水清，家家春鳥(niǎo)鳴。”清澈的目光掃到了自己的背包，露出了一絲微笑，便踏出了家門，向不遠(yuǎn)處的一座青翠的高山緩步走去……
轉(zhuǎn)眼，少年走到了山腳，摘下一片竹葉，透過(guò)陽(yáng)光細(xì)細(xì)欣賞，看了看葉子的翠綠，這種綠，并沒(méi)有多深，只是一種淡淡的綠。這種綠，在不經(jīng)意間釋放出一絲絲文雅的氣息，正是這種氣息，讓少年陶醉，將少年的心拉入一個(gè)他從未體驗(yàn)過(guò)的境界，少年閉上了眼。當(dāng)少年再度雙眼睜開(kāi)時(shí)，他手中的葉子已悄然飄落，落在泥土之中。
他望了望那參天的翠竹，如此的堅(jiān)勁，高大。故而吟道：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”少年再次望著那株參天的翠竹，看著竹子的傷痕，那象征著歲月的沖洗。望著那些傷痕，那是堅(jiān)強(qiáng)過(guò)后的標(biāo)志。少年不禁對(duì)這株翠竹心存敬仰。在山峰中，有多少竹子，有多少堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。他們絲毫不畏懼風(fēng)吹雨打，迎難而上，最終為山峰添加了幾分翠綠。
這一座青山，這一林翠竹，它們互相依賴生存。山為竹提供了棲息地，竹為山多添了幾分色彩。這種和諧，只有在春才會(huì)得到實(shí)現(xiàn)，只有在春天，山才會(huì)有色彩。只有在春天，竹子才會(huì)茂盛。
天空下起了春雨，少年漫步在高山中，在竹的包圍中，慢慢地，走出深山。
春天的五年級(jí)作文 篇8
有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)的冬天，有人喜歡“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天，有人喜歡“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花’’的秋天，而我卻喜歡生機(jī)勃勃的春天。
清晨，第一絲陽(yáng)光透過(guò)窗戶折射進(jìn)來(lái)。我走出家門
啊，一股清新的空氣撲面而來(lái)，柳樹(shù)上蹦出了一些小嫩芽，小草也好奇地鉆出地面。萬(wàn)物復(fù)蘇，冬的氣息漸漸遠(yuǎn)去，春的腳步漸漸來(lái)臨。
春天是陣陣柔和的風(fēng)，是縷縷溫暖的陽(yáng)光，是絲絲潤(rùn)滑的細(xì)雨。
春風(fēng)，就像是母親輕柔的手，輕輕滑過(guò)臉龐，那樣溫柔。春風(fēng)，像一個(gè)心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手染綠了柳枝，染紅了桃花枝頭，染黃了簇簇的迎春花。春風(fēng)，它吹化了殘雪，吹綠了柳枝，吹藍(lán)了天空，吹得河水波紋蕩蕩。他帶著花兒的甜蜜，泥土的芳香同時(shí)，也吹動(dòng)了我幼小的心靈。
春雨，像牛毛一樣，密密的斜織著，打在臉上，聽(tīng)不見(jiàn)響聲，只覺(jué)得這像是一種濕漉漉的煙霧，瞧！在春雨的滋潤(rùn)下，麥苗長(zhǎng)得更好了，菜花兒開(kāi)得更美了。在一條條交錯(cuò)的田溝里，春雨淙淙地流著。花草樹(shù)木在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。伴隨著春意的徐徐到來(lái)，沉睡的大地也漸漸活潑起來(lái)，你聽(tīng)，那是鳥(niǎo)兒在歡笑，是小溪在歌唱。你看，那是麥穗在微笑，是菜花在招手。你瞧，那是小草在搖擺，是柳枝在俏妙。敞開(kāi)你的胸懷，去感受春的氣息，去呼吸春的空氣。春天，是一個(gè)起始，用心去感受春天吧。他會(huì)給你帶來(lái)不一樣的感覺(jué)！
春天的五年級(jí)作文 篇9
春，一個(gè)多么熟悉卻品之不盡的字啊！她象征著繁榮象征著昌盛，象征著勃勃生機(jī)。人們熱愛(ài)她，贊美她，更希望她早些來(lái)到，于是我決定，決定去尋找春天的足跡。
不知在什么時(shí)候，雨悄悄的下了起來(lái)。細(xì)如針尖，輕如牛毛，既像濕漉漉的霧，又像朦朦朧的煙，籠罩著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。她澆灌了稻田里的秧苗，澆灌了草叢里的小花。澆灌等待一冬的大自然。小鳥(niǎo)抬起了它的頭，小花露出了久違的笑臉，小鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠，真是好一片南國(guó)春色呀。
“細(xì)雨潤(rùn)草綠，微風(fēng)沁花香”雨姐姐已經(jīng)來(lái)了，可是風(fēng)妹妹呢？看，她在那兒！和煦的春風(fēng)拂過(guò)，把柳姑娘的“馬尾辮”給吹散，松散的柳枝落入了湖中，激起層層的漣漪，就像被風(fēng)吹起的布條，蕩漾蕩漾……沒(méi)過(guò)多久，一切又歸于平靜，只剩下孤零零的柳條，在寂靜的湖面上。突然一股異香飄來(lái)，是花香？向周圍一看。原來(lái)這略帶咸腥的香是泥土的清香。
其實(shí)樹(shù)枝隱約還存在著另一種顏色，這就是生命之色，綠色。柳枝上那垂掛的細(xì)條，微微鼓出了綠茸茸的米粒大小的嫩芽，她那尖尖的小芽?jī)海瑯O嫩極嫩的黃綠色里透著一絲天真的粉紅，叫誰(shuí)看了都不禁對(duì)它憐愛(ài)萬(wàn)分的。
雪地上已露出一片片的黃色土地，只不過(guò)前幾天還枯黃的一片大地，今天也換了一身新的裝束，在枯黃叢中鉆出了鵝黃嫩綠的草芽，舒展著縮了一冬的雙臂，它們團(tuán)著身軀像是在睡，其實(shí)它們?cè)缫烟K醒正在成長(zhǎng)，努力的展示著生命的氣息。
春雖沒(méi)有夏天那么絢麗多彩，沒(méi)有秋那么碩果累累，沒(méi)有冬那么晶瑩剔透，但她卻含而不露，只要你用心去感受，定會(huì)返現(xiàn)春的美之所在。
春天的五年級(jí)作文 篇10
生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
春，是個(gè)調(diào)皮的小姑娘，動(dòng)不動(dòng)就哭了，于是，春天便如此多雨。春，是個(gè)神奇的魔術(shù)師，他將魔法棒輕輕一揮，便傳出一陣鈴聲，悠揚(yáng)而不嘈雜，是小草探出頭來(lái)看這個(gè)新生的世界。春天真美啊！
一天，我正在埋頭寫作業(yè)，突然一陣轟隆隆，轟隆隆的聲響，震耳欲聾，我氣哼哼地大聲叫：“誰(shuí)扔的鞭炮？”話音剛落，所有人的目光都轉(zhuǎn)向我，我真是丈二和尚摸不著頭。——哦，原來(lái)是春雷，我怪不好意思的，臉“唰”一下。紅到了耳根。真是的，春雷跟我開(kāi)了個(gè)玩笑！就在這時(shí)，又傳來(lái)一陣陣沙沙沙的聲音，“今天怎么老有怪聲？”我推開(kāi)窗戶一看，嘿，下春雨了，春雨如牛毛，如綿針，飄飄灑灑，你看，路人們有的光著腳丫，有的穿著雨鞋在奔跑，還有的挽著褲子，撐著色彩斑斕的雨傘在春雨中嬉戲、追逐，盡情的享受在這蒙蒙細(xì)雨中。喧鬧聲中，忽聽(tīng)得伙伴們一陣嚷嚷：“快看啊，是彩虹！”我們的目光都注視著它，你瞧，他是那么美麗，那么五彩繽紛。過(guò)了一會(huì)兒，彩虹消失了，我想：“彩虹好像是害羞了。躲到白云哥哥的后面了。”作業(yè)寫完后，我對(duì)著天空，靜立不動(dòng)，正在回味著春雨的無(wú)限樂(lè)趣。
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