精選五年級作文合集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
我是一顆小小的百合種子，風姑娘將我帶到了一個偏僻遙遠的山谷里，那高達數千尺的懸便是我的家。
我貪婪地品嘗著美味的雨露，曬著暖洋洋的日光浴，終于我破土而出，我心中得意極了，經過我不斷地努力，我呼吸到了新鮮的空氣。不遠處有一只美麗的蝴蝶正在尋找花蜜，我友好的向她問好：“你好！美麗的蝴蝶，我能和你交朋友嗎？”“你？就憑你有什么資格和我交朋友？你還不如那些野花野草呢！”說完便一甩頭飛走了。我傷心極了，低頭看看自己。是呀，我那弱不禁風的小身板，一頭枯黃的亂發，還不如雜草茂密。
于是我下定決心，要比別人更努力，我更張開嘴巴大口大口地吸著露水，晝夜不分地吸收著土壤里的養份，不停地用力向上竄。蜜蜂說：“別掙扎了，你的人生不過只是一株枯草�！拔浵佌f：”放棄吧，你這樣又是何苦呢？”小鳥說：“哈哈，離我遠點，別弄臟了我的羽毛！”
……
日復一日，我受盡折磨，但我始終對自己說，我是一株會開花的百合！
一天，二天，七天……我不斷地積蓄能量。終于有一天，我頭頂的百合舒展開了雙手，潔白的花瓣在我心中綻放，陣陣清香傳遍山谷每一個角落，吸引來了一大群一大群地蝴蝶和蜜蜂，我親切地和他們交朋友，心里喜滋滋的，別提有多開心了。
我默念，感謝陽光、露珠、土壤，是你們給予我力量，讓我相信自己終有一天會成長！
五年級作文 篇2
從下列作文題目任選一道寫作：
一、從"？"到"！"
要求：
1、用詞準確，標點正確。
2、寫出自己的真情實感，500字左右。
二、題目：我最想感謝
提示：在你的成長經歷中，有無數的人給你溫暖、快樂、幸�！瓚阎活w感恩的心，回憶起這其中的點點滴滴，你的心里一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。
要求：
1、用詞準確，標點正確。
2、寫出自己的真情實感，500字左右。
三、“如果一個孩子生活在恐懼中，那么他就學會了憂慮；如果一個孩子生活在諷刺中，那么他就學會了自卑；如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了自信；如果一個孩子生活在真誠中，那么他就學會頭腦平靜地生活�！�??請以《我生活在中》為題作文。把題目補充完整，寫一篇500字左右的作文，要求內容充實，感情真摯。
五年級作文 篇3
暑假的一天晚上，我們全家在客廳里看電視。一會兒，爸爸就覺得節目沒意思了�！耙俏椰F在肚子疼，你會不會去給我買藥？”爸爸盯著媽媽，期待著媽媽的回答�！拔也挪还苣�。”媽媽搖著頭，顯得滿不在乎。
爸爸十分傷心：“沒想到我這么可憐……”“煩不煩人啊，平泉臺該播片了，你別搗亂。”媽媽說完，關上了話夾子。爸爸也不吭聲了。
過了一會兒，電視里開始播放沒媽媽最喜歡看的《我想有個家》，她高興極了，便“哇”的叫了一聲。爸爸一聽，好像接到了命令似的，躺在床上“哎喲”地叫了起來。
只見爸爸捂著肚子，皺緊眉頭，很痛苦的說：“痛死我了，快給我倒一杯水，快疼死我了�！眿寢屭s緊走過去說：“這肚子說疼了就疼了，是真的疼了嗎？要是真疼，咱們就去醫院。”爸爸沒說什么，使勁的點了兩下頭。
媽媽麻利的穿上了外衣，對我說：“小女，你在家呆著，我送你爸去醫院，待會就回來�！闭f著就扶爸爸下床。
這時爸爸怪聲怪氣的說：“事實證明，你還是關心我的�！闭f完，笑著挺直了腰。
媽媽生氣的說：“你敢耍我？”
爸爸學著媽媽的樣子：“你敢耍我？”
媽媽聽了，突然笑了一聲。
我和爸爸也笑了，笑聲傳的很遠很遠……
五年級作文 篇4
梧桐樹依舊，可是樹下的人早已散落天涯。
我們是鄰居，不，我們何止是鄰居。我們是知己，是生活在兩具軀體里的同一個靈魂。我的朋友，你可否還記得門前那棵記錄我們成長的梧桐樹。它長的很茁壯，它已經可以承受狂風暴雨。不在是以前那個需要我們關心，我們照顧的小樹。
孩童的天真時代總是要伴隨著快樂，我們是一起在快樂的陪伴下種下的那棵樹吧。我們說的荷塘旁的樹是這幅美麗的鄉間畫的點綴。然后就每天給它澆水，我們以揠苗助長的心情看這它在我們一天天這樣大中長大，十多年了把！看著梧桐樹慢慢長大的時光中我們也脫去了天真的外套。而現在的梧桐樹下已經沒有了我們圍著樹跑跳的身影。因為我們已經長大；因為朋友你已經隨父母離開。
那么我的知己，你是不是在離開了朋友的陪伴后一樣可以過的很好，你是不是也像梧桐樹一樣不在需要我的關心和陪伴�，F在的我們早已是東西陌路。在過幾年如果在大街上相遇是不是已經是真的陌路。經常會回到那個有梧桐樹的鄉間。雖然回憶依舊，但是我卻找不到熟悉的身影。思戀還是會在看到那曾經最愛的樹;曾經最熟悉的荷塘中不由控制的冒出來.....
幾年不見了，不知道朋友你過的好不好。上次搬遷后我們就失去了聯系，這么發達的社會，我卻找不到你。我知道你已經隨父母離開了這個城市，離開了這個省會。匆匆的離開沒有留下任何方式聯系。不知道我們還有沒有機會再在一起玩耍，再在一起談天說地。
我的知己，我好想你。拆遷時我求爸爸留下了門前的梧桐樹，我會陪梧桐樹一起等你。等到你回來。回到這棵梧桐樹下。
五年級作文 篇5
早晨，我走進戚城，一陣陣花香迎面撲來，哇塞！整個戚城彌漫在花香中，好香啊！戚城的早晨真好��！真輕爽��！
那古城墻是我拜訪的第一個老朋友。哦！古城墻，你如一位德高望重、歷盡滄桑的老人，你在這站了有兩千年了吧？但你毅然固守著這片古老的土地，絲毫不覺的經過了歲月的滄桑。
這園中的一切，那個不是我的朋友？我熱切的跟它們打招呼：你好，可愛的十二生肖！一蹲蹲形象逼真、惟肖惟妙、神態各異的動物，是要我與你一同玩耍嗎？你好，一棵棵、一排排高大挺拔的古松林！你們宛如一排排雄赳赳、氣昂昂的士兵，不管風吹雨打，不畏嚴寒酷暑，向士兵們一樣堅守在自己的崗位上。你好，美麗的蝴蝶！你盡情的展示著自己美麗的翅膀，振翅欲飛，是想讓我與你一起飛翔嗎？你好，青青的草地！你如一層厚厚的綠毛毯，你是要我蓋上嗎？你好，依依的垂柳！你那長長地垂發，隨風飄蕩，是讓我給你梳洗嗎？你好，清清的小河！你捧著一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？喂，淘氣的小鳥，嘰嘰喳喳地在談論些什么呢？我猜你們津津樂道的，一定是飛行中看到的好風景吧。你好，不知名的野花！你以自己頑強的毅力，艱難的生存下來，難道不值得我們學習嗎？
拾起一片銀杏葉，像扇子一樣，細數精致的紋理，夾在書中，難道不是天然的書簽嗎？撿起一朵落花，捧在手里，我嗅到了大自然的芬芳清香。
強烈的陽光普照著大地，烤的我身上熱呼呼的。我該回家了。輕輕地揮揮手，依依不舍地告別我的朋友們，帶回滿懷的好心情、好記億，開始一天的新里程！
五年級作文 篇6
突然間覺得很空虛，所有的一切都讓人感到厭惡，當我們死去？又去哪個地方，會怎樣？而我們的生存又有和意義？
清晨，漫步在飄落了許多落葉的馬路上，望著來來往往的行人們。心，不知怎么的——慢慢沉了下來，或許是感嘆人與人之間的差距吧。有騎自行車的，開汽車的，步行的，還有的是……
這就是我們生存的社會，人與人之間總隔著一層薄薄的紗。
樹，砍斷枝條還能生；草，燒了還能茁壯成長。不需任何人施肥，也不需任何人澆溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石頭，頑強地向上生長，這就是生命，生命多偉大�。�
拿著聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是自己的生命，單單屬于我自己的，我可以好好地利用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己負責，我必須對此作出決定。
死了痛快了自己卻苦了親人，而活著畢竟也是一條生命，是父母的的血肉。
死了結束了一切，但在別人眼里你是如此不堪，而你的家人也會因此蒙羞，抬不起頭來，只能一人站在墳前，回憶過去，無助地哭泣著。
風輕輕的刮過，帶走了片片秋葉，放眼望去只是浩浩蕩蕩的一片，踏著風的腳步舞著、走著、沒有人知道它們會去哪，也沒有人知道這是為何，就像人一樣，有時不知道活著有什么意義，還不如死了一了百了。是啊，死了一切都消散，而你什么也沒帶走，但你卻留下了一樣東西——思念，你親人的思念。
生命是什么，生命就是好好活著，不為自己也要為別人，記住，你既然生存下來，就說明有人需要你。
五年級作文 篇7
蘋果是水果的一種，有很多品種，比如紅富士、青蘋果、黃元帥、噶拉，等等。若是按顏色分類，蘋果可以分為兩類，一類是紅蘋果，一類是青蘋果。
蘋果的表面是光滑的，圓圓的就像一個小皮球，身長十厘米左右。果皮顏色鮮艷，有的是火紅的，有的是翠綠的，還有的是紅綠相間的。切開蘋果，露出黃綠色果肉，還有圓圓的果核和黑色的籽。果核非常硬，吃起來沒有味道，人們一般都會把它扔掉。綠蘋果吃起來有點點甜中帶酸，不似紅蘋果那般脆甜。
水果都很容易壞，蘋果也不例外。若是去掉了身上的衣裳，放在桌子上大約30分鐘左右，蘋果的果肉就會從原來的黃帶綠變成泥土黃。再放久一點，蘋果就會很快腐爛。所以，削皮的蘋果要盡快吃完。
有一種水果叫紅蛇果，和蘋果非常像。不過它們還是有區別的，紅蛇果的果皮紅得發紫，它們比蘋果稍小一些，不像蘋果那么圓。但實際上，紅蛇果也是蘋果的一種，它是來自美國的蘋果。
俗話說：每日一蘋果，疾病遠離我。人們都很愛吃蘋果，不僅因為蘋果汁多味甜，還因為蘋果具有很高的營養價值。蘋果含有豐富的維生素和抗氧化物質，里面的很多物質還有抗癌的作用。但是蘋果一點也不驕傲，它不像榴蓮那樣渾身散發著濃郁的氣味，也不像菠蘿蜜那樣擁有巨大的.身軀，它是那樣普通、常見，卻深受大家喜愛。
蘋果產量很大，一年四季都有蘋果的身影。但蘋果只能在北方種植，在海南是看不到蘋果樹的。我真希望多年以后蘋果在世界各地都可以種植，那時就可以在我的校園里看見小燈籠般的蘋果掛在枝頭上。
五年級作文 篇8
雙休日了，我和爸爸都在家里閑來無事，爸爸突然說：“涵涵，我們去釣魚吧！”我愣了一下，便回答：“好啊！”其實，我一直想讓爸爸帶我去釣魚，可是爸爸就是抽不出時間陪我，今天總算能帶我去釣魚了，我好高興�。�
一路上，爸爸邊開車邊和我說釣魚的技巧，我聽得一知半解的。感覺時間過得很快，不一會我們來到了城西一處魚塘邊，魚塘四周已經有不少人在釣魚了。
于是，我挑了一支又細又短的魚竿，爸爸幫我上好了釣餌。我把魚鉤拋入水中，然后兩眼死死盯住水中的浮標，耐心地等待著魚兒上鉤。我等了很久，終于看到浮標慢慢地動了起來�！鞍职�，魚上鉤了！”我大聲喊叫，爸爸趕緊跑過來幫我抓住魚竿，一點一點地往上拉魚線�？婶~兒力氣太大，“啪”的一聲，我還沒和魚兒見面，魚兒就跑了。我一個勁兒地埋怨爸爸。
爸爸只好幫我再釣一次了。過了不到兩三分鐘，浮標又猛然沉了下去�！巴�，大魚上鉤了！”爸爸興奮地說。我們慢慢地把魚拉了上來，是一條很大的鳊魚！我高興極了，周圍的人也紛紛圍上來觀看。
我暗暗下決心，一定要親自釣上一條大魚讓大家瞧瞧。我讓爸爸幫我上好了魚餌，再次將魚鉤扔進了水里，耐心地等待著魚兒上鉤�！案藙恿�！有魚在吃餌了�！蔽倚÷暤卣f，生怕驚動了魚兒。等了一會，估計魚兒應該上鉤了，我向上提了提魚線，感覺沉沉的，知道魚兒已經上鉤了，然后慢慢拉近魚竿。這次釣上來的是一條活蹦亂跳的大草魚，當時我的心真是比吃了蜜還要甜哩！
釣魚是要有耐心的。這件事告訴我：做任何事情都要認真、耐心，這樣才能成功。
五年級作文 篇9
路克是一個聰明的小伙子，大家都叫他金腦袋。他的叔叔是一個有名的考古學家，經常去島上尋寶。
有一天，路克的叔叔又到“亡命海岸”的島上去尋寶。他來到一個山洞，聽到里面好像有金幣掉下來的聲音。他走到里面，拿來手機來照亮一看，發現里面有許多金銀財寶，心想：我一定要把這里的金銀財寶報告政府。
他走出山洞剛要報警，突然電話響了。他一接電話，聽到了陰險的聲音：“喂！你是路克的叔叔吧，路克現在在我的手里，如果你把你剛才看見的告訴政府，你就馬上能看見你侄子的尸體，哈哈哈哈哈哈！”他剛要問對方是誰，對方卻把電話掛斷了。
路克的叔叔于是請來三位偵探調查此事。過了三天，路克的叔叔覺得不對勁，因為他的計劃，那個壞蛋總是知道。他懷疑三個偵探里有奸細，他就偷偷地報告了警察局。警察經過2天的調查分析，發現原來三個偵探中的一個就是那個壞蛋。那個壞蛋叫尤尼，他經常偷竊，并且把偷來的東西放在山洞里。他發現路克的叔叔進了山洞，于是就把路克關在自己家里，威脅他不要報警。
警察把尤尼抓住，關進了監獄，救出了路克。路克出來的時候還說自己睡了個懶覺，大家聽了都哈哈大笑，路克的叔叔苦笑不得，路克也開心地笑了起來。
五年級作文 篇10
敬愛的張怡寧姐姐：
您好！
我是高埗鎮中心小學五年級三班的一名小學生，叫莫嘉敏。自從 年奧運會開幕以來，我每次都在電視旁邊看比賽，我會 特別關注女子乒乓球；在比賽中，我看到了您表現出那樣出色、那樣高超的技術，拼搏的精神，贏得了廣大觀眾的贊美。您知道嗎？那天你為中國奪得了一枚來之不易的金牌時，所有看您比賽的觀眾都齊聲吶喊：“張怡寧贏了！中國贏了！”這是 多么振奮人心的呼喊聲��！這呼喊聲響砌云霄！那天我從怡寧姐姐身上感覺到了：只有不懈努力才能取得成功！這又是一個特別一年—— 廣州亞運年，此刻我愿化成一只白鴿，銜著一枝青橄欖，在亞運開幕的那一天，飛在上空為您祝福。怡寧姐姐您一定胸口成竹、勝券在握了吧！|怡寧姐姐您是我的偶像！我多么期待看到你頑強拼搏的那一瞬間！我多么希望看到您再次登上最高領獎臺！讓世界再一次為您鼓起震耳欲聾的掌聲。我多么想聽到我國的國歌永遠奏響。您能行的！我堅信，您身上有獨特的色彩會更加絢爛！。我盼望著！等待著！您的“燦爛一笑”。
此致
順祝：
比賽順利
再創佳績
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