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五年級的作文

時間:2021-03-14 18:28:24 五年級 我要投稿

關于五年級的作文七篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的五年級的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于五年級的作文七篇

五年級的作文 篇1

  天氣晴朗,陽光明媚的上午,媽媽帶我來到公園小河里抓魚。

  河水在藍天的映襯下顯得碧藍碧藍,偶爾有幾條小魚從眼前游過。我拿著網兜迫不及待往水里撈去,可別說撈魚了,一眨眼連魚的影子也看不到了。魚只要一見到我的網,就逃得無影無蹤。突然,我想到家里養的金魚,我只要放一點面包屑,它們都會圍過來。如果在小河里放點面包屑,應該能撈到好多小魚吧!我把這個想法告訴了媽媽,媽媽欣然同意了。

  我跑回家,從零食柜里拿出了一些小面包。我打算重整旗鼓,這次我就不信抓不到了!我又來到河邊,放了點面包屑在網兜里。我把網兜悄悄地伸進小河里,兩眼緊緊盯著河面,一條小魚慢悠悠地向網兜游來,接著又來了幾條,漾起了微波,我看到我的往兜里又四五條小魚,就猛得拎起網兜。哈哈,網兜里有四條小魚!我把它們放到裝有河水的罐子里,又按剛才的方法又撈了幾次,又抓到了好多小魚,我數了數,竟有十幾條小魚,密密麻麻地游來游去。雖然小魚都很小,但我任然很開心。

  這時,我看見一塊大石頭上爬著一個田螺,慢悠悠的,但和小魚比起來,他可是一個龐然大物。我把它輕輕推到水里,再迅速用網兜把它撈到罐子里。

  到家后,我把罐子放在了地上,過了一個多小時,我再去看小魚時,驚訝地發現田螺不見了!我把媽媽叫了過來,我們各個角落都找了一遍,最后竟然在門角落里找到了。它倒粘在門后墻壁上,難道是田螺姑娘在耍雜技嗎?

  在這陽光明媚的午后,我收貨了撈魚的經驗,更獲得了撈魚的樂趣。

五年級的作文 篇2

  我家有一只白鴿,它的名字叫“白琪”。乳白色的小尖嘴,墨綠色代會的脖子,白色的胸脯,灰色的身子,白色的翅膀和尾巴,搭配得多么協調有致啊!

  白旗不僅有一身亮麗的衣服,而且飛行起來也姿態優美。

  它每天都在練習飛行。它張開翅膀,不一會兒就飛上了藍天。它時而快,時而慢,時而高飛,時而低飛,尾巴像扇子一樣展開著。它飛累了,就會停下來歇歇腳,又是停在我的肩膀上,有時停在樹枝上。有時一跳一跳的,有時還“咕咕”地叫。

  白琪最愛吃的是綠豆,愛喝的是有奶。它吃食或喝奶時,衛巴豆施展開著的,特別可愛。

  這就是我家的白鴿——白琪。

五年級的作文 篇3

  回憶,是種淡淡的痛。那一次,我們的微笑,永遠映在了那一片楓葉林里,我們的承諾,都成了以后我們的回憶,可是,愛是無法阻擋的,我的心,永遠裝了一個人,看到自己愛的人幸福,往往比自己快樂更幸福。

  那一年,你曾牽著我的手,帶著我漫步在楓葉林中,對我說:”我愛你——直到永遠。“火紅色的楓葉成為我們愛的象征,那樣幸福甜蜜,可是,現在卻是我一個人踏在這片土地上,沒有一絲溫度,楓葉也不再火紅,沒有了愛神的眷戀,我的淚水奪眶而出。

  在我身邊走過的情侶們,都是甜言蜜語的,讓我有些失望——你沒在我的身邊。

  我的心仿佛被一層薄薄的雪籠罩,失去了往日的歡樂,失去了往日的燦爛。記得那時候,我們總是吃著同一個冰淇淋,你總是調戲著道,看你吃得像個小花貓似的!丟不丟人呀?哈哈~我總是裝著生氣似的把臉一轉,哼!不理你了!這時,你就討好著:哎喲~我錯了還不行嗎?

  那時候的我們還不夠成熟,指望著愛情永永遠遠地走下去,可是,當愛情走到了盡頭,又該如何面對呢?

  太陽冉冉升起,秋天不溫不熱,好像我的心情,偶爾下一陣小雨,讓煩惱被雨水沖走,讓我又想起曾經愛過我的你,又在做些什么事情呢?

  也許,我愛的只是那個瘋狂想著我的你,也許,我愛的是寵我的你,也許,我愛的是對我許下承諾的你……

  命運,只不過是一片楓葉,它紅色的外套是我們愛情的象征,當它凋零時,只不過是泥土般的土黃色,讓人厭惡。

  回憶,是我們之間無法實現的承諾,時間,歲月在流逝……

五年級的作文 篇4

  我家門前有一條清澈見底、波光粼粼、日夜歡唱的小河。

  小河是一幅五顏六色的畫,時時印在我的腦海里;也是一首抒情詩,縈繞在我的心間;又是一支動聽的歌,時時回蕩在我的耳邊。

  春天,河邊開滿了五顏六色的野花和剛剛破土而出的的小草,還有那幾株柳樹,長長的柳枝隨風飄動著,像溫柔的小姑娘在梳理著長長的秀發。

  夏天,河邊的'野花爬滿了岸堤的兩旁,一有閑空,我就和我的小伙伴來河邊采摘野花,送給我辛勞了一整天的爺爺奶奶。雨過天晴后,茂密的柳枝隨風搖曳著,倒映在小河里,小河變成了一條五顏六色的彩帶。

  秋天,小草枯萎了,燕子南飛了,小河清靜了許多。秋風飄起,樹葉變黃,落到了小河里,這些樹葉隨著水流的方向越飄越遠。

  冬天,下起了鵝毛般的大雪,河里結上了一層厚厚的冰,等雪停了,我們就在小河上堆起一個大大的雪人。

  啊!家鄉的小河,你是我童年的樂園,是我心中最美麗的河。

五年級的作文 篇5

  一直以來,對自己祖國的那些歷史建筑都是不能抗拒的。每到一個地方,總會找機會去當地的一些“老前輩”那里拜訪一下,一來體會下“百聞不如一見”的樂趣,二來么當然就是近距離的了解下曾今發生那些故事,那些早已隨著時間的流逝一起化為塵埃的名人軼事。不知道這算不算八卦呢。呵呵。

  說起來,這次已算是再進故宮了。只是,前一次于我來說,實在算不上什么。因為年幼的關系,在腦海里大抵只留下了“紅墻黃瓦,地大,屋多,和迷宮一樣的繁瑣…… ……”等印象了,而這也只是一個十二歲孩童的“小見識”罷了。事隔多年之后,再一次來到舊地重游,內心的震撼早已遠不是文字所可以比擬出來的了。

  故宮又稱紫禁城,聽導游講,關于“紫”主要有兩種來歷:“第一當然是和封建統治者的馭民思想有關,《廣雅·釋天》曰:‘天宮謂之紫宮’那么號稱真龍天子的皇帝居住的地方當然也是‘紫宮’咯;再一說則和星垣有關,據說天上的紫微星垣亙古不變,取名為‘紫’當然也就是預示著‘江山永固’之意了。”而‘禁’的意思就更顯而易見了,天子居住的地方,當然不是隨便可以進出的咯。

  邁過午門,踏過內金水橋,再穿過太和門,展現在眼前的除了寬闊的太和廣場就是那座高大宏偉的建筑——太和殿了,亦稱金鑾殿。這座城內最大的建筑,也是我國現今最大的木制構架建筑之一,是歷代天子們舉行盛大禮儀和接受萬民朝拜的場所。其實不光是他們,單是我自己站在殿前俯視整個廣場,也會不由自主的產生那種君臨天下的威儀之感,難怪那時人人都想“稱天子,坐龍椅”呢。呵呵。這樣也就更加理解為什么獨它享有三層高8米多的漢白玉臺基了。臺基周圍圍以欄桿,且每個欄桿上都雕有用于排水的龍頭,每逢雨季則可呈現千龍吐水的奇觀。哎,真期待能有機會看一看啊。

  漫步在這座宏偉的宮墻里,腦海里數度顯現的當然是書本上和屏幕上的那些熟知人物和場景。“鐘粹宮、景陽宮、承乾宮、永和宮、景仁宮、延禧宮、儲秀宮、翊坤宮、咸福宮、永壽宮當然還有養心殿等 這些耳熟能詳的名字,雖早已成了腦海里的專有名詞,但真正的當那些宮宇盡在眼前,看到那一件件刻滿歷史印跡的珍貴文物,聽著那一樁樁發生于此地的事情,想著那些一個個鮮活過的人物,又不得不發出”物是人非“的感慨。

  當然除了這些還有許多著名的建筑,只是他們大多都為被列入開放的范圍之內,想慈寧宮,漱芳齋等。當然還有屢屢在清宮戲里聽到的浣衣局,太醫院,辛者庫,等等。實在是有些遺憾呢。當然還有令人意外的地方,像堂堂大清國的軍機處,居然只是位于太和廣場左上角的一小排低矮的房屋,真的是感覺和名字甚是不搭啊。可是,麻雀雖小,五臟俱全,想當年有多少君王的重大決定都是通過這里被傳達到全國各地的呢。

  總的說來,這一次的故宮重游還是收獲很大的。很多在以前理解不了也體會不到的感覺現在是滿滿的擠進了胸膛,對它也是更加重了些崇拜和喜愛之情。希望有更多的人喜歡它當然最重要的還是好好的保護這座飽經風霜的”歷史見證者“吧。

五年級的作文 篇6

  對于家園,我的理解就是,在這里成長、在這里得到溫暖、在這里懂得親情與友情、在這里生活。

  對于家園,我起初認為只是自己的家,但后來才懂得是我土生土長的省、市、區、或村。每個人對家園的印象都是未知的,是要需要以后的認知的。

  對于家園,我真實的家園是美好的,是溫暖的,但是,在這美好和溫暖中也有喜怒哀樂與悲傷,因為我即將要放假,即將要與在一起成長的同學們和老師們離別,這一切只能看緣分了。

  暑假,對于別人來說可能是一種解脫,而對我卻是恐懼的,暑假就如同夢魔,在兩個月中思念與想,越是想念就陷得越深,就算離別,在心中也始終是永遠銘記的。

  在那最后一個星期,我每天都寫著日記,一天4、5篇,因為我想用書寫來記錄與他們在一起的最后一個星期。

  其實我應該感恩,因為我讀過一首小詩,那首詩使我深受啟發:《凡事感激》感激傷害你的人,因為他磨練了你的心態;感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激欺騙*的人,因為他增進了你的智慧;感激蔑視你的人,因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會了你該獨立。凡事感激,學會感激,感激一切使你成長的人!也許是因為這次分別,更加磨練了我的心智,使我以后分別會減少一次痛苦。銘記致——三、一班的所有同學I love you!(我愛你們!)

五年級的作文 篇7

  年華似水,生命如歌,我的人生在春的活潑、夏的燦爛、秋的深沉、冬的純真中走過。

  春天是個充滿生機的季節。冰雪融化,大樹開枝,小草發芽,百花齊放。生活亦是如此,或許我一不小心掉入了冰雪的深淵,但我相信,它終究會融化,那小草也會發芽,當我重新站起來的時候,看到了一抹亮眼的新綠,我張開雙臂,輕輕擁抱那柔柔的風,我知道春天來了。“好雨知時節,當春乃發生”。

  夏天是個絢麗多彩的季節。誰愿無趣地待在涼爽的房子里。我們是一群充滿朝氣與活力的孩子,唯有炎熱的陽光才能綻放我們的風采。站在那里,任憑熱浪襲來,依然笑顏不改,你看,那樹上的知了,叫聲多么歡快,但你可曾知道,它也在為我們喝彩,我們青春的夏天,如百花般燦爛,如流水般輕快。“足蒸暑土氣,背灼炎天光”。

  秋天是一個令人神傷的季節。在這個充滿神韻的秋天,記載著母親的一年將要過去,我將又迎來新的一年,母親臉上的皺紋又多了,我多么想替她抹去那無情的歲月給她留下的痕跡。我坐在院子里看書,一片綠中有黃的樹葉飄落在我的肩上。看見它,令我想起許多往事,喚起了我的回憶,回憶著我生命中來了又走的過客,思念著遠在他鄉的親人。我終究還是不大喜歡秋天,不知從哪里跑出一堆堆惆悵之感。

  冬天是個白雪紛飛的季節。它收藏著我純潔的童話之夢,在這里不只有我的快樂天地,更有與伙伴們一同玩耍的快樂回憶,有時甚至半夜都會笑,這正應了一句話‘舊有所思,夜有所夢”,更重要的是我可以感受到家的溫葬。每當我走進院子時,總能看到一個身影在門邊等待著,期盼著。一杯熱茶,溫暖身體,一片深情,打動心靈,母親對我的關愛,我永遠都無法回報。

  四季似人生,人生如四季。珍惜每一個四季,就是珍惜人生。人生是匆匆的,我帶著小小的幸福,絲絲的無奈,點點的憂郁,滿滿的暢快,走過屬于我的四季,追求屬于我的人生,滋潤屬于我的青春。

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