【精華】五年級(jí)作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
我的實(shí)習(xí)老師——李老師
聊大附小 五年級(jí)一班 王雪潔
她，平平常常。
她，和藹慈祥。
她，美麗大方。
她，就是我的實(shí)習(xí)老師——李老師。
李老師有一雙大眼睛，忽閃忽閃的。和我們?cè)谝黄穑路鹩只氐搅送陼r(shí)代。透過厚厚的鏡片，從她眼里流露出慈祥而又頑皮的眼光。李 老師很瘦，小巧玲瓏，站在孩子們中間，一眼就能認(rèn)出她，她是那樣的與眾不同，就像一顆閃閃發(fā)光的寶石放在玻璃盤里。而李老師扎的辮子，則是一般的馬尾辮。
我喜歡李老師，因?yàn)樗苷J(rèn)真。
我覺得李老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師、好姐姐。因?yàn)槔罾蠋熆偰馨l(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，總能給別人鼓勵(lì)。一開始，李老師剛來，我不在乎地想：不就是一個(gè)大學(xué)生嗎？管她呢！第一次，我交上作業(yè)發(fā)下來以后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，李老師在作業(yè)本上給我寫到：
這次作業(yè)完成的真好，字跡再比以前工整些就更好了。希望再接再厲，持之以恒！加油！
這一點(diǎn)話中，飽含了希望與信任，從此，我的作業(yè)寫的越來越好。有一次，老師又給我寫道：
一直都很認(rèn)真！多讀課外書，拓寬知識(shí)面，你會(huì)更棒！
我從此就下了決心，以后每次都要這樣！
我喜歡李老師，因?yàn)樗艽认椤?/p>
有一次，李老師上課叫我回答問題，我積極舉手，老師叫了我。我回答時(shí)，老師用慈祥的眼神看著我，我回答完了，老師笑著說：“不錯(cuò)，回答的真好，請(qǐng)坐。”此時(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜。
我愛我的實(shí)習(xí)老師——李老師，愛她的負(fù)責(zé)，愛她的慈祥！
五年級(jí)作文 篇2
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的生活水平也不斷提高，但是危險(xiǎn)也越來越多了，只不過你自己還沒有察覺而已。
有一天，我在家倚窗眺望：遠(yuǎn)處公路上人來車往，處處都存在著危險(xiǎn)。一輛自行車快速從對(duì)面駛過。后面一輛摩托車從后面呼嘯著超過前面的自行車，疾駛而去。只有幾個(gè)厘米之差，太驚心動(dòng)魄了。我看了心驚肉跳，趕緊閉住了雙眼。過了一會(huì)兒，我才睜開雙眼。這時(shí)我又看到了驚險(xiǎn)的一幕。有兩輛摩托車相對(duì)而行，而且好象在一條直線上。他們都在中間的分道線上。只有十多米了，還是在飛速前進(jìn)，而且都沒有改變方向。啊，怎么辦？我想長出翅膀飛過去把他們分開，可是來不及了......只見兩輛摩托車在即將相撞的瞬間，各自向自己一方偏了一下。好，兩輛摩托車擦邊而過，沒有釀成事故。危險(xiǎn)真是無處不在！
“喂，小孩別撲在窗口看了，這樣太危險(xiǎn)了！”有人在大聲叫。我低頭一看，原來是鄰居家的叔叔在對(duì)我說。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己也處在危險(xiǎn)中了。我自己經(jīng)常這樣看遠(yuǎn)處的，但是卻不知道自己經(jīng)常處在危險(xiǎn)之中呀！我馬上離開窗口退到后面去眺望。
哎，危險(xiǎn)真是處處都存在，無處不在呀。朋友，我要提醒你：“危險(xiǎn)天天都在你身邊，一不小心就會(huì)受到傷害。要小心，別大意！”
五年級(jí)作文 篇3
暑假，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去看海，這是我的夢(mèng)想。周末，爸爸媽媽帶我來到了麗嬌灣。哇，我終于見到了大海。
我從來沒見過這么美麗的大海！微風(fēng)吹起了小波紋，顯得更加美麗。
一會(huì)兒，潮來了，洶涌的潮水，后浪推前浪，猶如萬馬奔騰，每一匹都想當(dāng)?shù)谝粋�(gè)上岸的馬。
夕陽落山了，但西方的天空還燃燒著一片晚霞。大海也被晚霞這個(gè)畫家染成紅色，他被天空還壯觀啊！每一排波浪涌起的時(shí)候，映照在浪尖上的霞光，又紅又亮，就像在浪尖上燃燒的一簇簇火焰。海水輕輕的撫摸著軟軟的沙灘，發(fā)出柔柔的“刷刷”聲。那聲音就如同大海在唱歌，沙灘給大海的歌聲在伴舞，再加上海鷗的叫聲，那聲音好聽極了。
美麗的大海，你給我的記憶，讓我難以忘懷！
五年級(jí)作文 篇4
在下午的體育課上，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)魔鬼訓(xùn)練。說出來你可能不會(huì)相信，我們僅僅只跑了600米，區(qū)區(qū)600米竟把我們?nèi)喽冀o累趴下了。
汪老師說，要我們提前和初中接軌起來，慢慢開始練800米和1000米。所以這節(jié)課我們的任務(wù)是跑兩次300米，快跑，是要計(jì)時(shí)的。聽到這個(gè)消息后，我的心情一下子晴天霹靂，什么？300米。要知道，我的耐力可是很差的啊，可這場(chǎng)魔鬼訓(xùn)練還是開始了。
隨著汪老師的一聲令下，我的身子猶如離了弦的箭一樣飛了出去，當(dāng)時(shí)我的心中并沒有累不累這一說法的，而是盡快到達(dá)終點(diǎn)，做小隊(duì)中的第一名，盡自己的全力跑。可是這個(gè)也是要付出慘烈代價(jià)的.啊。“呼哧，呼哧”跑的時(shí)候，耳邊只有溫暖春風(fēng)拂過的聲音，跑到雙杠單杠那邊時(shí)，我的心中還正在幸災(zāi)樂禍：也還好沒有很累啊！結(jié)果以全力沖刺的速度，跑到升國旗的那個(gè)地方后，我的體力也開始漸漸的消耗地不支了。這時(shí)我聽到了站在旁邊的老師傳來：“好樣的啊！好樣的！”我的內(nèi)心有瞬間充滿了信心，沒有減速又繼續(xù)開始全力沖刺的跑了。跑過一百米終點(diǎn)時(shí)，腦子里只剩下了一個(gè)字：累！雙腿開始像灌了鉛一樣的沉重起來，邁著沉重的步子，我終于到了終點(diǎn)。身體瞬間解放了，可是，剛剛有點(diǎn)用力過猛了。心口竟有些喘不過氣來。我毫無顧忌的癱坐在草坪上。
沒休息一會(huì)，又到我了。因?yàn)樾瑤]有系好，所以我又多了一分鐘的休息時(shí)間，可以到下一組跑了，但是我依然還是很慫，還沒恢復(fù)過來也有些吃不消，終于第二次，我在慢跑中結(jié)束了魔鬼訓(xùn)練啊！
這次的跑圈鍛煉也算順利的完成了，我的耐力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啊！還要多加練習(xí)，否則怎么跑800米呢！
五年級(jí)作文 篇5
回憶漫長的暑假，我們乘坐著飛機(jī)來到了一座美麗的城市——似乎安靜又似乎熱鬧的杭州。在飛機(jī)上往下望，壯麗的山山水水都變成了小點(diǎn)，密密麻麻的人變成了看不見的微生物。
很快，我們已到達(dá)了酒店，放好了東西，我們便迫不及待地出發(fā)了。我們要去哪呢？當(dāng)然是杭州的主打仙境——西湖了。到了樓下，大街馬路上，竟是男女老少悠閑地散步。車也來得很少，時(shí)不時(shí)才開來一輛，發(fā)出“嘀嘀”的聲音。這對(duì)于生活在噪音雜亂城市的我，安靜得不是一般的罕見，整條大街上，只有一陣陣悅耳的腳步聲和人們小聲的談話。
因?yàn)槲骱驮谶@的不遠(yuǎn)處，過一條馬路就到了，所以我們走在去西湖的馬路邊上。過了一會(huì)兒，不遠(yuǎn)處便傳來一陣陣動(dòng)人的樂曲聲，是什么人在跳舞？是什么人在歌唱呢？我們快步走著，很快便站在馬路對(duì)面，只見許多的老年人正在西湖邊上載歌載舞，一幅發(fā)生了喜事的模樣，這喜出望外的樣子，似乎成了一道美麗的風(fēng)景，讓人情不自禁地停下觀賞。
坐著船兒，在西湖上“行走”著，碧水撲打著船兒的邊，似乎在向船上的人們打著招呼。我心里不禁產(chǎn)生一種油然而生的惋惜：這碧水長流，山河壯麗的寶地，在游人的來來往往下，一次次的破壞下，會(huì)不會(huì)越來越憔悴，然后消失在了世人的眼中。想到這，我的心里很是難過，很是為人們的行為難過。一陣清涼的風(fēng)兒拂過了我潤紅的臉兒，我朝風(fēng)兒的方向望去。那一座座優(yōu)雅古典的小島，在風(fēng)兒的微微吹拂下，越來越清晰地出現(xiàn)在我的眼里。我不禁一震，祖國竟有這樣枝繁葉茂的仙境。那一棵棵高大蒼勁的樹木，足有5米多高，像一個(gè)大巨人，在空中俯視渺小的我們。它們一個(gè)個(gè)高大又粗壯，要在海口，可難以見得如此茂盛的樹。正在贊嘆不絕，風(fēng)兒又送來濃濃的花香，一眼望去，那千百朵五顏六色的花兒，在風(fēng)兒的微微吹拂下舞蹈著，似乎在爭奇斗艷，向人們展現(xiàn)它們各自的風(fēng)采。
船兒不知不覺地停了，我們上了島，一眼便瞧見了幾棵粗大的垂楊柳。它們挺著自己的腰，伸出長長的手臂，頭發(fā)在空中漂浮著，像幾位俊美的姑娘，正在熱情地歡迎賓客的到來。比起黃山奇松，它們更加千姿百態(tài)，也更加俊秀。倒給景點(diǎn)添了不少的點(diǎn)綴。在不遠(yuǎn)處，有一座古典花紋的亭子，在它的四周，布滿了燦爛的花兒，它們搖頭晃腦，像一個(gè)個(gè)可愛的孩子，正圍著母親轉(zhuǎn)，這是一幅多么溫馨的畫面，讓每一個(gè)人的心里都一下子充滿了溫暖。
船兒開動(dòng)了，碧水歡送著我們，游過了千山萬水，目睹了傳世奇觀。這塊依然美麗的地方，是用多少人的汗水滋潤起來的啊！祖國的山河是那樣的壯麗，我們是否應(yīng)該用行動(dòng)去捍衛(wèi)它！
杭州是那樣的整潔，那樣的美麗。但在這美麗的背后，又有多少人為它付出了汗水好心血。一個(gè)人，不能只知索取，更重要的是懂得付出！為什么海口已成了平庸的地區(qū)，游客們不再往來了呢？不正是這個(gè)意思嗎？人們不能只知索取，更重要的是付出啊！為什么杭州山河那樣壯麗？而海口的大海卻奄奄一息，人們共同的付出，才是建設(shè)美好家園的根本呀！一個(gè)只知索取的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人！而一個(gè)美好的家園，也是大家共同建設(shè)的呀！西湖的碧波翻滾著，伴著人們歡快的笑聲，是那樣說不出的美好。作為一名海口子民，讓我萬分羞愧。
到了晚上，大街小巷上亮起了五顏六色的光芒，是那樣迷人，那樣多彩。夜里，傳來了蟬兒的大合奏，“知了，知了......”，它們伴著風(fēng)兒卷入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，是那樣動(dòng)聽，那樣清涼。時(shí)間過得飛快，不知不覺中，我已離開了那座迷人的城市……
五年級(jí)作文 篇6
唉！我又吃隔食了。爸爸去照顧奶奶了，只有我和媽媽在家。因?yàn)槎亲犹哿耍业暮怪閺念~頭上流了下來。媽媽關(guān)切地問：“小胖，是不是感覺肚子很疼？”“嗯。”我痛苦地回答道。媽媽又問我：“你是不是……”媽媽的話還沒說完，我便吐了起來。把晚飯吃的東西全吐出來了，可真惡心！
地上滿是我吐出來的污物，甚至濺到了媽媽的鞋上。可是，媽媽趕緊輕輕地拍打我的背，又是給我倒開水，又是給我找藥，喂我吃藥……
從小到大，我一直生活在媽媽的“愛海”中，即便是我作業(yè)中遇到難題解不出來時(shí)，媽媽從不說我腦頭簡單，手腳遲鈍，而是悉心地輔導(dǎo)我。如今，我已經(jīng)長大了，也應(yīng)該讓媽媽知道，我也愛她。為了給媽媽一個(gè)驚喜，我為此準(zhǔn)備了三個(gè)月——積攢夠了給媽媽買禮物的錢。
進(jìn)入一年中的最后一個(gè)月——十二月份，媽媽的生日也要到了。我翻開日歷一看，媽媽生日這天是星期六。太好了！
時(shí)間可真快，轉(zhuǎn)眼間就到了星期六，媽媽的生日到了！
趁著上課的時(shí)間，我把沃爾瑪超市找了個(gè)“底朝天”。終于，找到了心儀已久的禮物——愛心水晶球。
這水晶球晶瑩剔透，冰清玉潔，十分好看。我小心翼翼地把“愛心”水晶球藏在了我的臥室里，只等晚上那個(gè)最美好的時(shí)光來臨。
我千等萬等，終于等到了晚上。吃過晚飯，我趁媽媽轉(zhuǎn)身的時(shí)候，把愛心水晶球拿了出來：“媽媽祝您生日快樂！”當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身從我手中接過水晶球時(shí)，抱著我大哭了一場(chǎng)，媽媽說：“孩子，謝謝你，你長大了！”只見媽媽紅潤的嘴唇露出了幸福的微笑。
這個(gè)晚上，格外溫馨，只因這個(gè)愛心水晶球！
五年級(jí)作文 篇7
可能很多人都非常喜歡自己吧。哪怕自己身上有很多的不足，也有很多的缺點(diǎn)，可是很多時(shí)候的我們因?yàn)檫@是我們自己，所以總是會(huì)下意識(shí)的忽略我們自己身上的很多不足，總是拿自己身上很多的優(yōu)點(diǎn)去說怎么樣怎么樣。
因?yàn)槲覀冏约嚎偸窍Ｍ约嚎梢缘玫絼e人的關(guān)注和欣賞，也總是看不到自己身上的不足。我卻是能夠在這其中算是比較清明的一個(gè)人， 可是清明到底又有什么用呢？是的，我總是能看到自己身上的不足之處，比如自己最近吧，就特別的懶惰，懈怠，很多事情吧，明明有時(shí)間也有很多機(jī)會(huì)，可以去完成的，我明明可以把這件事情做好的，可是我偏偏不做。可能還是因?yàn)樾『⒆幼钥啬芰�是太差了吧，抑制能力沒有成人好。不過自己年齡小，并不是這個(gè)理由。自制能力差就是自制能力差啊，很多時(shí)候明明我心里想要的東西特別多，我的欲望特別大，可是很多時(shí)候我就是不愿意努力。
說到底其實(shí)還是我不想讓自己吃苦受累，我不想讓自己流汗付出，因?yàn)槲矣X得那是一件非常累的事情。可是很多時(shí)候，你不累一累，怎么知道你的夢(mèng)就不能實(shí)現(xiàn)呢？有些時(shí)候你美好的未來近在咫尺，卻是你自己親手推開的。很多時(shí)候我都很痛恨今天不努力的自己，時(shí)間一直是非常寶貴的東西，你錯(cuò)過了今天的時(shí)間也就不會(huì)再回到今天了。明天也是新的一天了，一定要且行且珍惜，好好珍惜每一分每一秒的時(shí)光，做最好的自己，最努力的自己！
五年級(jí)作文 篇8
今年暑假正是我初中畢業(yè)的暑假，這個(gè)暑假?zèng)]有繁重的作業(yè)而是補(bǔ)課一個(gè)月后8月整個(gè)月都可以去玩，而媽媽為了讓我過得開心點(diǎn)帶我去旅行了。
八月上旬一大早媽媽便叫我起床然后開始收拾行李，我裝了很多套衣服和鞋子因?yàn)閶寢屨f我們多玩幾天。中午我們上了高鐵一路上看到了好多景色車上有一家子還有情侶還有朋友之間去玩的，車?yán)锖馨察o有的人閉著眼睛有的人玩著手機(jī)。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)候的車程終于到站了，我和媽媽每個(gè)人拖著各自的行李箱去酒店入住。我收拾了一下房間便開始去樓下吃飯，而媽媽卻不想吃飯她一個(gè)人去了三樓做spa而我無奈的只好一個(gè)人去吃飯了。
很快晚上媽媽說要去游泳，而我卻沒帶泳衣媽媽帶了而我又只好一個(gè)人去內(nèi)衣店買泳衣買了泳衣好我跑去找媽媽那么大一個(gè)海邊人有很多媽媽卻沒帶手機(jī)，而我只好在岸邊等她。我看見一堆小朋友在堆沙子我又好奇的跟過去和她們一起堆，玩了半個(gè)小時(shí)媽媽終于找到我了。原來她是跟她的朋友買東西了。
五年級(jí)作文 篇9
大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄飛，如同一片片鵝毛從天而降，那么純潔，那么美麗……清晨，推開了窗，外面是白茫茫的一片，整個(gè)城市是那樣寧靜。
出門，我和小伙伴們一起到了外婆家的田野，準(zhǔn)備堆今年初冬的第一個(gè)雪人，我們準(zhǔn)備了一把鏟子、三副手套、一根胡蘿卜、兩顆黑棗、一些紐扣和一頂牛仔帽。
一切準(zhǔn)備就緒后，我們便開始堆雪人了。首先，琪琪手握鐵鏟在田野里瘋狂地“掃蕩”，鏟來了高高一堆干凈又潔白的雪，見琪琪工作這么認(rèn)真，我們都十分高興。接著，我和豆豆開始滾雪球，我們先一個(gè)人做一個(gè)小實(shí)心雪球，再將它們放在雪地里，慢慢地向前滾動(dòng)，雪球越滾越大，越滾越圓，很快就做好了雪人寶寶的身體和頭。最后，就到了裝扮雪人的時(shí)刻了，我們將兩顆黑棗鑲嵌在它的頭上，當(dāng)做眼睛，將胡蘿卜插在臉的正中心，作為鼻子，將紐扣鑲嵌在身體中央，最后再為它戴上帽子，一切大功告成了。
可就在這時(shí)候，我們一不小心將它推倒了，“這可怎么辦呢？”我無可奈何的說。“沒關(guān)系，把它拯救一下吧，”琪琪沮喪地說道，唉，事情已經(jīng)發(fā)生了，只能這么辦了！我們趕緊振作起來，重新開始。滾雪球，裝飾……經(jīng)過我們的團(tuán)結(jié)合作，終于重新將雪人“制造”成功了。
堆完了雪人，我們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，在我的建議下，大家決定一起去公園里打雪仗，玩得可盡興，可開心了！
雪還在下著，天地間是那樣的寧靜，下雪天，我真喜歡你啊！
五年級(jí)作文 篇10
夜里，狂風(fēng)大作，雷電交加;暴雨傾盆，河水猛漲。清晨，我坐起身子，抬眼窗外：河水滿滿，持平河岸。往日里，大網(wǎng)橫河，攔截螃蟹;可眼前，攔蟹大網(wǎng)，不見蹤影;想必是，淹沒水中，無法攔蟹。
起身下床，推開房門，大吃一驚：堂屋北側(cè)，有兩只螃蟹，正張牙舞爪，橫沖直撞。聽說有螃蟹，奶奶立即走過來，關(guān)上大門，追捕螃蟹。南北合圍，東西追堵;幾個(gè)回合后，抓住了大蟹，放進(jìn)了鉛桶。還有一只小的，躲在盛柜底下。奶奶用手示意，讓我去抓捕;可我勇氣不足，有些害怕。奶奶遞來小棍，鼓勵(lì)指導(dǎo)：別怕，要有勇氣。先拿起小棍，搗出螃蟹;再對(duì)準(zhǔn)蟹背，迅速壓住;最后移動(dòng)食指，放到蟹肚。我壯著膽子，鼓足勇氣;按奶奶所說，試著去抓螃蟹。折騰了幾回，終于抓住了小蟹。站在鉛桶旁，細(xì)觀“戰(zhàn)利品”：它們身穿黑色外衣，背帶笑臉花紋;小嘴吐著白沫，螯腿長滿“汗毛”。
閑來無事，想逗逗螃蟹。靈機(jī)一動(dòng)，我抓起一根電線，伸向大蟹。可還沒靠近它，它就舉起兩只大螯，架起八只大腿，擺出迎戰(zhàn)架勢(shì);剛一伸到它嘴邊，它就揮舞兩只大螯，死死夾住電線，不肯放下。我提起電線，卻不見它下來;我使勁甩動(dòng)，仍然甩不下它。見此情境，奶奶舀來一盆水，倒入鉛桶里。突然，大蟹放開電線，快速溜開。哦，原來，水能制服蟹!于是，我端盆舀水，給鉛桶加水，加足為止。接著，又拿起電線，使勁轉(zhuǎn)悠，轉(zhuǎn)出漩渦。而后，將螃蟹撥到漩渦中，讓它們轉(zhuǎn)起呼啦圈。有趣，越攪越起勁，越轉(zhuǎn)越起渦。漸漸地，螃蟹失去方向，變成醉漢;招架不住，連撞鉛桶。哈哈!還真有趣!
逗完螃蟹，坐下休息;遠(yuǎn)望河岸，頓生憂愁：河水暴漲，螃蟹跑光;天降災(zāi)禍，損失慘重!看我憂愁，奶奶心生感嘆：抓蟹增勇，逗蟹添趣;更助你成熟，伴你成長。
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