有關五年級作文合集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
時間在跑步，人生在散步。
題記
時間，時間是什么？時間就是生命，浪費時間，就等于自殺，時間就行失去力一樣，在做勻速直線運動。所以要珍惜時間。
時間并不是像電視劇魔幻手機中的傻妞可以讓時間停止，不像傻妞一樣可以穿梭時空，當你在悠閑自在時，時間正在悄悄流逝，當然誰不想像傻妞一樣，可以穿梭時空，可以讓時間倒流，可以讓時間停止，但這在現實生活中根本是不可能的，我們既然沒有傻妞的穿梭時空、讓時間停止、讓時間倒流的功能，那我們就應該珍惜現在把握未來，珍惜時間。
如果時間可以倒流，我們應該能改正許多錯誤，改變許多事實，或許可以改變一個人的人生。如果時間可以倒流，那么監獄里的罪犯可能會把錯誤改正過來，避免牢獄之災；如果時間可以倒流，那么我們可以改正以前犯過的許多錯誤；如果時間可以倒流，我們可以……
時間是無情的，人類不能改變他的速度，他是永恒的，它一直在做勻速直線運動，并不因人而異，更不可能以你而改變，珍惜時間，世界會因你而精彩。人生就像一條河流，流動中的河流雖然是以前那條河流，但是水已經不是原來的水，人生就像一班航班，自己在越飛越遠。時間如同飛一樣的在消逝。過去的日子一去不復返，現在的日子在慢慢流逝，把握今天，創造美好明天。
驀然回首，時間已悄悄“溜走”。
五年級作文 篇2
晚上，八點半，從彩印部溫暖的房屋里走出來。
街燈，冷冷的，透著微弱的，忽隱忽現的光亮。
行人，悉數的，穿戴厚厚的，分不清熟悉或者陌生.
冬夜的狂風還在繼續，我和女兒縮緊身子，手里緊緊握著剛剛噴繪出來的版面，迎著風，向前艱難的行走著。
女兒突然掙開我的手，對我說：“媽媽，我走在你前面，這樣你就不會被風吹著了！”
我的女兒，媽媽謝謝你，這樣的冬夜，你陪著媽媽多溫暖啊！
“媽媽，你不是最怕冷了么？還要出去！”女兒不解的問。
女兒，媽媽是怕冷，但更怕落后……
看到別的班級博客圈開展得有聲有色，學生閱讀能力提高，寫作水平進步，交流平臺廣闊，其效果出奇的好時，我才開始意識到它的重要性。可這時學校的書香班級已經一個接著一個涌現，我的心里有著些許的愧疚和不是滋味。愧疚的是，沒有利用這樣的有利條件，為學生創造更多的學習的空間。不是滋味的是，由于自己的疏忽這項工作開展的不甚理想！別的班級，已經超過，甚至遠遠甩開了我們，孩子們，我們落后了！
周五要舉行家長會，我必須要借此機會，想出一個辦法，在得到家長支持的同時，也充分把學生的積極性調動起來，從而投入到這場“班級博客保衛戰”中來。
思來想去，我決定把一些好的博文選出來，分成教師博文、家長博文、學生博文三類，然后做成版面，在家長會的當天展出。通過這種形式，不但可以宣傳我們的博客圈，還能引起了家長和學生的重視、調動他們興趣，從而使更多的學生像這次展出文章的同學學習，多讀書，多關注班級博客，多在博客上發表文章。
說做就做，每天晚上輔導女兒做完作業，就坐在電腦前，開始細心挑選文章，然后排版，一直忙到深夜。
女兒總會在睡覺前，仰著頭，瞇著小眼睛，笑著對我說，怕熬夜、愛睡的懶媽媽，您這是怎么了？
我的女兒，媽媽落后了，就該加班加點的努力趕上去啊！
連續忙碌三個夜晚，二十篇文章在精挑細選中出爐。
可版面設計又成為難題。為了把這場“博客保衛戰”打的漂亮，不容有誤。最后我決定再花費些精力，選圖片，然后自掏腰包到彩印部噴繪出漂亮精美的版面！
一步一步，我費盡心思，努力的，準備著。直到出現文章開頭的那一幕，我心里才有些踏實。但我知道，這僅僅是個開始……
同學們，老師設計了兩張版面。
一張版面是周圍鑲嵌紫色的花瓣，底部是一朵花，它的美麗花瓣隨風飛舞。這象征著，我們的博客圈，能像紫色的花瓣一樣隨風飛舞，隨著我們的夢想飛舞！
一張版面是一片藍藍的天，青青的草地，蜿蜒的籬笆，幾朵蒲公英，在藍天草地之間悠揚的飄蕩著。這象征著我們的博客圈，能向藍天白云一樣廣闊無邊，每一位孩子都能像蒲公英一樣，在屬于我們的藍天白云里自由飄蕩！
孩子們，我相信，當你們的文章融入到這夢想的藍天碧水間時，你會和老師一樣開心，一樣幸福！我們一起來努力，爭取做最好的自己吧！
五年級作文 篇3
提起我最尊敬的人，那就是我奶奶。
我上小學一年級了，考試的時候，考得好，奶奶就鼓勵我，叫我下一次再考得好一點，考得不好的話，奶奶就批評我，叫我下次一定要考好。
我晚上睡覺的時候，總愛踢被子，奶奶總幫我蓋被子，我覺得奶奶是一位“無名英雄”。 在我心里，奶奶是我最最尊敬的人。
五年級作文 篇4
是老師，七八歲的時候，三十七八歲。那時候還身強力壯，180的身高，160斤，打后衛，運球不是很溜，投三分是一只手頂出去的。
最記得有一次，教職工聯賽，他運球到右側四十五度角，離三分界一米多遠停球了，裁判是女的，調戲說，這里投中算幾分啊，裁判沒理他，結果單手一頂，球進了!
喜歡詹姆斯也是因為帶我看了騎士07年的總決賽，那時候還看不懂，只知道那個壯壯的23號扣籃很厲害……現在得了糖尿病，體態臃腫，也不打球了。騎士1比3落后勇士的時候我很難過，我跟說，今年冠軍又是勇士了，他說，鹿死誰手，尚未知曉。
好吧，邏輯順序有些亂，我想說是培養了我的籃球興趣，我最大的籃球夢想就是能和一起為村里組織的球賽貢獻，因為時光很殘酷，一直沒有機會。其實我最不明白的是，為什么我只有170。
最后，我們叔子兩都堅信，今年的冠軍是騎士!明天沒課，八點起來籃球賽!
五年級作文 篇5
朋友，在花王國中，你最喜歡什么？是號稱“花中之王”，素有“國色天香”之譽，開得富麗堂皇的牡丹？是被稱為“一花之下，萬花之上”開得嬌艷欲滴的芍藥。而我呢？卻不一樣，我卻要向桂花表示我的情意。
桂花的種類很多，我家門前的桂花就有兩種，有一種是一年四季都會開花的叫做“四季桂”，還有一種只是在農歷八月份開，因此得名“八月桂”。
人們都說：“桂子花開十里飄香”，有一年農歷八月兩種桂花都開了，花香撲鼻而來，令我陶醉，我越看那幾株桂花，就覺得越美。花香引來了許多觀賞的人，他們一邊觀賞一邊贊嘆不已。聽到這些對桂花的贊美聲后，我心里跟吃了桂花蜜一樣甜。還有成千上萬的嗡嗡的蜜蜂在忙碌著，給這平靜的地方，增添了許多熱鬧的氣氛。說桂花能“招蜂引蝶”一點不過份吧。
桂花的樣子非常美。遠看，你只能發現枝干，和一簇簇樹葉。近看，你會發現有許多害羞的臉——桂花。它很小，是金黃色的。別看它不起眼，可那些芳香，都是因它而起。
桂花還有很多用處，比如：可以去把桂花樹上的桂花搖下來，再把它收起來，拿去曬，可以泡桂花茶、做桂花餅、釀桂花酒。
桂花真美啊！我真喜歡它！
五年級作文 篇6
今天秋高氣爽，萬里無云，是一個賞菊的好天氣，宋老師帶我們去公園賞菊。
一進入公園大門，我發現身旁的柳樹輕輕地為我們跳起了舞蹈，小草也跟著跳起了“迪斯科”。在柳樹和小草的伴伴舞下，風兒盡情地唱起歌兒來，好像在歡迎我們的到來，我揮手向她們打了個招呼，繼續往前走。
“哇！”我不禁驚嘆起來，這兒的菊花好多啊！它們千姿百態，各有各的.特色，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸······。看！有的花兒紅的似火，有的花白的似雪，有的花粉的似霞......她們形狀各異，大的像團團彩球，小的像盞盞精巧的花燈。一團團一簇簇菊花，正在拔蕊怒放，金黃色的花心襯托著花朵，在陽光的照耀下，顯得多么的迷人，多么的耀眼，多么的令人贊嘆！
這些淡雅的花朵使我心曠神怡，一陣清香撲鼻而來，把我引上了一條充滿花香的小路。這時，一朵黃色的繡球菊映入眼簾，你看她它就像一個繡球，被一個姑娘拿在手里，準備拋向她心愛的小伙子。繡球菊的旁邊是倒掛金鉤，她在微風中頻頻點頭，好似一個含羞的小姑娘。
倒掛金鉤的旁邊是鳳尾菊，她噴灑而出，閃著一片輝煌奪目的亮點，一瀉到地，活像一扇艷麗動人的鳳尾，又像一條被舞臺燈光照耀爍爍發光的長裙，更像散發著濃香的孩子們的頭發。我輕輕地摘下一片花瓣聞了聞，好似香水一般的氣味沁人心脾。
小路的盡頭是一片小野菊。許多蜜蜂穿梭在小野菊的花瓣里，勤勞地為她服務。小野菊雖然沒有其他菊花那么引人注目，但她也有自己的特色。
走過小路，我們來到一片空地上，宋老師提議來一個賽詩會，比一比看誰積累的描寫菊花的詩詞多，真是書到用時方恨少，我一句也沒想起來，最后在朋友的提示下，我終于想起了幾首古詩······賽詩會后，我們又和宋老師玩起了貼燒餅的游戲，我們“咯咯咯”地笑個不停，真是快活極了！
時間一分一秒地過去了，眨眼間，我們就該回學校了，我依依不舍地跟菊花們道別，我愿意一起陪你來再賞花，你，愿意嗎？
五年級作文 篇7
星期六，經過了媽媽的同意，我和姐姐打算一塊玩一天。
我一路狂奔到車站牌，正好159路公交車來了，雖然慢，但我還是坐上了。“嘀——”走吧！
車上的人不算很多，可能是我們那兒離車站近的緣故吧！還有好多座位，我習慣性的瞄了一眼后面第一排的座位，呀！正好那兒空著，我便大步走的后面坐了下來，心想：快走吧！別讓姐姐等著！
車子慢悠悠的“走”著，因為速度實在是太慢了，可以用“走”，“走”了好長時間，也不知道“走”了幾站后，上來了一位老爺爺，也許他早就上來了，只是在前面，現在被人群擠到了后面來了吧！車子雖然慢，但剎車還挺好使的！一個急剎車，把全車人都弄得蕩蕩悠悠的，終于到了車少的地方可以開快點了，心里暗暗的高興！
“剎——”突然一個急剎車，Ho！my god！這車也太猛了吧！磕死我了，還沒回過神來，車子又開駛了，但后面卻出現了一個聲音；“謝謝，謝謝！”好奇心迫使我禁不住回頭望去，幾個年輕人一起起來圍著一個人，定睛一看，哦！原來是那位老爺爺！還沒緩過來發生了什么事，便聽到旁邊的阿姨同后面一個人說；“這幫小伙子可真好！那個老頭沒站穩，差點摔倒，中間那個小伙子一個箭步上去就把老頭扶住了，他們那些小伙子可能是一塊兒的！都爭先恐后的給老讓座呢！”“是啊！是啊1剛才可真險呢！萬一老頭磕著了，那可怎么是好啊！多虧了他們！”……
聽到這兒我明白了原來是他們，如果沒有他們的無私奉獻，也許老爺爺也不會平安無事！過了一會兒，他們下車了，我懷著無比的敬意看著他們遠去的背影，謝謝他們！
五年級作文 篇8
我的床頭柜上放著一個精致的八音盒，它是從上海迪士尼樂園帶回來的。它造型別致，結構精巧，頗具公主風格。
這個精致的八音盒是邊長10厘米，高8厘米的正方體結構。盒子四周鑲嵌著五彩繽紛的寶石，正上方畫著灰姑娘辛德瑞拉的身像。在她不遠處停放著一輛南瓜馬車。瞧！一位車夫正請她上車呢。一條石子鋪成的小路兩旁，棵棵大樹拔地而起，鮮花朵朵爭奇斗艷，小路盡頭便能看見麗人王國雄偉的城堡。盒子兩側分別鑲嵌著珍珠圍城的愛心，愛心里灰姑娘雙手輕輕放在胸口，正沖著我微笑呢！八音盒的后面有一個金屬做的發條，前面是一個貝殼形的鈕扣。打開鈕扣，便能看見八音盒內部。
首先映入眼簾的是正在跳舞的灰姑娘。她有一頭金黃色的披肩長發，一雙眼睛水汪汪的，嘴角掛著淺淺的微笑，身穿天藍色公主裙，雙手將裙子兩邊輕輕提起，呈跳舞姿勢。盒子里面是空的，可以放一些心愛的小飾品。
這時，扭動發條，八音盒便響起優美的旋律，灰姑娘隨著音樂翩翩起舞。看著看著，我仿佛來到灰姑娘的舞廳，穿著華麗的公主裙，與灰姑娘一起跳舞。這美妙的時刻，動聽的音樂，優美的舞姿，使人陶醉，就像夢境一般。
這個精美、華麗的八音盒，別具一格，是我最珍愛的禮物。
五年級作文 篇9
啊！國慶長假來啦！
周日晚上一放學我們就直接回外婆家了。我在車上一直超極興奮，為什么呢？因為第二天我就可以接表妹斐斐回中山住兩晚了！
第二天，斐斐一大早就起床收拾好東西準備出發了。可是因為我媽媽還有事，所以等到下午斐斐睡醒午覺才出發。
很快，我們就到中山了，媽媽先和我們去買了菜，然后回家做飯。而我的任務就是在媽媽做飯的時候看好斐斐陪她玩。
吃飽飯后，我們下去小區里玩了一會。回到家里，媽媽交給了我一個重任：幫斐斐洗澡。其實我早就想幫她洗澡了，但她一直都不愿意。這次，她竟然答應了，我心里又高興又害怕。高興可以幫她洗澡，又害怕待會兒把她不小心弄哭了。
我帶她去到浴室，幫她脫衣服，然后調好水溫，準備洗澡。因為她平時在家里都是用盆子泡澡的，我怕她不習慣用花灑沖，便開了中檔水力，慢慢地幫她一點一點的沖，全身沖濕后，我再幫她抹泡泡，抹腳的時候，我讓她用兩只手扶住我，先抬一只腳洗，再洗另一只。
洗完澡，我和斐斐在床上開啟了玩偶大作戰。
我們先每人選了三只玩偶然后輪流對打，過了一會兒，我們又玩起了“丟玩偶”。原本，我們是想把玩偶丟上天花板再接住的，結果，我在丟她最寶貝的一只狗狗玩偶時不小心丟到地板上了，她十分生氣，下去把玩偶撿起來后，又拿了我最心愛的小龍，把它丟到地板上。我又丟了她的下去，她又把我的丟下去……我們就這樣丟來丟去，終于無聊了。于是，我們兩開始了“撓癢癢大戰”。我一只手撓她的脖子，撓得她嘩嘩大叫，她想反攻，卻發現撓不到我，便使用抓，抓得我手上一個深深的印。
這時，媽媽進來叫我們睡覺了，我們只好“退兵”明日再戰。
第二天早上，我有兩位好朋友來家里玩，我們進房間玩時，斐斐說她也想進來，我跟她說可以進來，但只能自己在床上玩，不能吵我們。結果她真的自己乖乖玩玩偶，一點都沒影響我們。
很快，斐斐的三天兩晚中山行就結束了。我們第三天早上，吃完早餐之后就回外婆家了。
這次帶表妹，不僅讓我體會到家長帶我們的辛苦，也讓斐斐和我感情加深了很多呢！
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