五年級的作文

時間：2021-03-14 13:45:44 五年級我要投稿

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【熱門】五年級的作文錦集5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】五年級的作文錦集5篇

五年級的作文篇1

　　她，是我們同學共同的偶像。她，是為我們共同點亮人生道路的明燈。她是把我們共同澆灌知識的勤勞園丁。她，是燃燒自己，照亮別人的紅燭。您是人類靈魂的工程師，把我們培養成祖國的棟梁。

　　劉老師身材強壯，是個運動能手、跑步健將。她有一雙炯炯有神的大眼睛，我們都不敢直視他的眼睛，因為劉老師有一種神功，如果有人說話、聊天，只要她看一眼我們，都不用用上手，仿佛時間定格，全班同學像被石化了一樣，一動不動。我管劉老師的這種“神功”叫做“秒殺功”。記得有一次，我找劉老師背古詩，后面排著長隊，心想：這么長的隊伍應該排不上我，但是就算排不上我也沒關系，當給自己壯壯膽，我拿出古詩書，手里都攥出汗了，小心臟撲通撲通的跳，眼看就要到我了，小心臟都要跳到嗓子眼了。輪到我了，我十分緊張，但是我還是發揮自如，背完了。我十分開心，深吸一口氣，呼了出來。我背古詩的時候，抬頭看了一眼老師，此時，他的眼睛不再嚴肅，反而對我投來贊許的目光。我現在不怕劉老師了，反而更加喜歡劉老師了。

　　老師您像一股暖流，流進我的心田，你會人不倦的精神給了我啟發，教師節來臨之際，祝老師節日快樂！

五年級的作文篇2

　　最近，媽媽不知道從哪里淘來的經驗，竟和我約法三章，采取“考核”的方式來促進我的學習，提高我對學習的興趣!媽媽和我商量后得出一張考核表：額外寫一篇優秀的作文2元，做數學競賽題一張1元，活動、比賽得獎10元等等。我可開心了，這可是一次“魚與熊掌兼得”的好事，真是便宜愛學習我了。在賺錢的情況下又能積極的學習，這不是很好嗎?

　　有了這張表，我對學習的興趣更高了。每天起個大早就開始讀英語，那么冷的天氣，我堅持天天誦讀，看，英語測試常常滿分。在以前，我可是個愛賴床的孩子!一到假日，除了興趣班，我把原來玩鬧得時間都用來看課外書。有時作業時，真想去拿點零食嘗嘗。但一想到那張表，馬上我又靜下心來寫，在這段吃零食的時間里，我可以寫面數學呢。

　　期從媽媽手中接過錢，比平時拿到零用錢的感覺完全不一樣，心中充滿了前所未有的成就感，用起來心里也塌實多了。這并不是我貪財，我想我賺來的錢應該能做很多事情，如果可以的話，我要把這些錢捐獻給那些需要幫助的小朋友，讓他們和我們一樣過上幸福的生活!我還要用這筆錢來買自己喜歡的禮物、心儀已久的書籍。無論如何，這些錢都是我用自己的努力換來的成果的體驗，讓我的學習有了不少進步。也讓我明白媽媽的用心良苦。她讓我明白不論想得到什么，都是需要付出的。

五年級的作文篇3

　　夏日的太陽就像一壺燒開的水，它的光線就像向上冒的水蒸氣，它的熱量就像沸騰的開水，熱得人們直出汗。

　　就在今天，老師告訴我們，下周三開運動會，這個消息讓我們開心得就像只氣球直往上飛，但一想到這可怕的太陽，瞬間剛剛起飛的氣球有點開始墜落了。“開幕式有個隊列比賽，我們這節體育課來練走隊列。”一聽到這句話，整個教室就沸騰了。

　　有的興高采烈地說：“太棒了，太棒了，又要迎來新一屆的運動會。”有的神采奕奕地說：“今年的運動會我們一定要拿第一。”此時我們的擔心也隨之而來——hot weather!大家都議論紛紛。

　　直聽“排隊，下樓”我們只有乖乖地去排隊了，仰視sun，好象在對我們說：“考驗你們的時候到了，哈哈！”

　　來到樓下，剛變好隊形，我們已經快頂不住這烈日的'折磨了，“一一、一二一，一一、一二一”的節奏聲，我們的手腳就不由自主地動了起來，10分鐘我們的頭上滲出了汗水，20分鐘頭上的汗水不住地往下落，擺臂和抬腿，都慢了些，30分鐘，我們搖頭晃腦，手腳仿佛有千斤重。我看看旁邊的同學，他們和我一樣，但是都堅持著。因為我們有著共同的信念，那就是——集體是大家的，我們是其中的一分子決不能因為自己而影響集體。

　　終于下課鈴聲響了，我們回到了教室。本以為老師會因為我們不整齊的動作和步伐而狠狠地批評我們，但出乎意料，“堅持到底就是勝利，你們都做得很好。”黃老師說。這句話對我們是多大的鼓舞啊。

　　我再次仰望sun，并告訴他“我不怕你的考驗，哈哈！”

五年級的作文篇4

　　有人說：“眼淚是甜的，那是幸福時的眼淚。”也有人說：“眼淚是咸的，那是悲傷時的眼淚。”正是那一次，使我品嘗到了甜滋滋的眼淚。

　　記得那是前年的事，我正在做作業，突然從隔壁房間傳來媽媽的尖叫聲：“哎呀！也太多要洗的衣服了吧，看來今天晚上要洗不完嘍！”我一聽這話，心中想出了一條妙計，準備明天實行……

　　到了第二天，這天正好是星期天，我終于可以幫助媽媽了！媽媽早早地就去超市購物了，我連忙做完作業一溜煙地跑到隔壁房間里去。我拿起一件臟衣服，看了看，心想：這件衣服上沾滿了油漬，臟得不能再臟了，這可是我偉大的杰作呀！這么洗了也怪可惜的，不過，為了幫助媽媽，我豁出去了。于是，我拿來盆、洗衣粉、洗衣液后，就開始動工了。

　　我首先拿起盆，倒上水后又拿起臟衣服放在里面浸泡了十分鐘，

　　然后再拿起洗衣粉和洗衣液往臟衣服上抹，最后用刷子來刷，我一邊刷一邊唱：“洗刷刷，洗刷刷，噢噢……”沒等我洗完一件衣服，媽媽就購物回來了。我一看現在這架勢也不能躲了，只好任天由命。可沒想到媽媽卻一把抱住我，對我說：“子涵，我……真的很謝謝你。”說完，眼睛里流出了欣慰的眼淚。就在那一刻，我品嘗到了最美味的眼淚……

　　那一次的經歷，使我品嘗到了甜滋滋的眼淚，也讓我明白了人世間偉大的愛。

五年級的作文篇5

　　我一直有一個夢想，就是可以住在一個多功能的世界里。

　　如果是我來設計的話，我會這么設計它：清晨，太陽公公露出了笑臉，在多功能的枕頭的提醒下，我起了床。我穿上了“四季裝”，這種服裝可以根據天氣來自動調節溫度。首先，我來到廚房，廚房里有一個“萬能大櫥柜”，我按了一下“早餐”按鈕，只見，“萬能大櫥柜”早已為我準備了一桌子豐盛的早飯，吃完早飯以后，我喊了一聲：“清潔機器人快來”，只見一個長相端莊的機器人走了過來，不過一會兒，廚房又恢復了原樣。

　　看一下鐘，發現上學的時間快到了，我就馬上開剛買的“超音速快車”去上學。這種車能在陸地上駛，能在海里游，能在天上飛，因為這種車不是用的汽油，而是高科技的純水，所以噪聲小，又非常環保。人開起來是既快又穩，給我的生活和學習帶來了方便。

　　我來到了學校，一進教室，看到的就是高科技桌椅，我們的桌子可以和老師的桌子連網，老師只要坐在臺上，就可以看見每一個學生都在干什么；然后就是學生們用的書本，都被改成了用平板上課，老師說翻到哪一頁，平板就翻到哪一頁；還有就是高科技黑板，老師一般都要在黑板上寫字，這樣十分的麻煩，還要擦黑板，現在，老師也手拿平板電腦，它既可以當筆，也可以當書，老師在寫它時，只要手指在他要給同學們看的重點那里點一點，老師要給大家的重點就清晰的顯在黑板上了。

　　最后就是老師布置的作業了，當然不是寫的，也不是沒有寫的。今天一天，平板電腦可以給你做分析，看你是否學好了，然后傳給老師，老師就給那些沒學懂的同學布置作業，這樣學懂的同學就很輕松了。

　　這就是我的夢想。

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