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五年級作文

時間:2021-03-14 13:14:47 五年級 我要投稿

【必備】五年級作文錦集6篇

  在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的五年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】五年級作文錦集6篇

五年級作文 篇1

  自貢從古到今被稱為“鹽之都,龍之鄉,燈之城”。其中這彩燈是一年一度在彩燈公園舉行,到現在有上百年的歷史了。今天,我和爸爸媽媽一同到彩燈公園觀賞彩燈。

  我們剛走到公園大門,只見人山人海,熱鬧非凡。仰頭一望,啊!公園大門處的彩燈燈組設計可真是富有想象力,給人們呈現了一個神奇夢幻的魔術世界。燈組是由一個巨型的“魔術帽”作為主體,“魔術帽”上仿佛站著一位“太陽之神”,給世界帶來溫暖與正義。“太陽之神”身旁還有幾個滑稽可愛的小丑充當配角,使這頂“魔術帽”更加引人注目,別有一番風趣。

  人海中,我們像一艘艘小船,被人浪不斷搖晃顛簸。擠進大門后,我們跟隨人流來到廣場中心,映入眼簾的便是一個巨型的燈籠燈組。它四周掛著多盞小燈,頂端還掛著一盞,表面有種類繁多但十分精致的花紋。有南飛的大雁,有高傲的孔雀,有荷花池中嬉戲的魚兒,有婀娜多姿的牡丹……這個燈組預示著人們在新的一年里會紅紅火火,好運連連,讓人們仿佛穿越到古代,感受這藝術獨有的魅力,見證中國文化的傳承。這個燈組真是壯美無比呀!

  離開廣場中心,靠右向上走去,便來到彩燈公園的山頂。山頂上最吸引人的便是那矗立在正中心的大型燈組——“華夏樂章”。它是一座編鐘燈組,重達102噸,由無數餐具組成。燈會亮燈的一瞬間,它發出的光比任何一個燈組都還要燦爛,它的顏色比任何一個燈組都還要鮮艷,它的“主角光環”比任何一個燈組都還要明顯。它的顏色變化莫測,一會兒是藍色,一會兒是綠色,一會兒是紫色,發出的光耀眼奪目,讓人眼睛發痛。這個燈組蘊含著深深的文化內涵,展現了自貢彩燈制作的傳統工藝——瓷器燈組,整個燈組大氣而壯麗,深深地震撼了我。

  我們走下山坡,沿路而觀,和大人們一起回憶自貢的城南舊事。最先看到的是自貢歷史悠久的王爺廟燈組,王爺廟是鹽商們合資建成,以祈求鹽船平安,供奉鎮江王爺的廟宇。燈組里有兩個人在王爺廟前互相行禮,笑臉相迎,仿佛要進去談一筆大生意。繼續向前走,路邊的燈組展示了自貢老街。街上的孩子滾著鐵環,使勁向前跑;路邊的酒館里,商人們在里面飲酒作樂;田野里,只見幾個農夫背著籮筐,牽著馬向家走去。自貢的老街可真是熱鬧非凡!

  逛完燈會,回家的路上我不禁感嘆:“千年鹽都”是自貢人民勤勞的體現,“南國燈城”是自貢人智慧的象征,“恐龍之鄉”更為自貢增添了神秘的色彩,多彩自貢歡迎您!

五年級作文 篇2

  早聽說《查理九世》第24冊出版了。一到書店門口,我腳底下好像抹了油似的往書架跑去,沒跑幾步就和一個阿姨撞了個滿懷,我心急如焚,頭也不抬地說了一聲“對不起”,撒腿就跑。

  “你是小龍嗎?”一個親切而熟悉的聲音傳來。

  我停下腳步,回頭一看。啊!原來是鄭老師,她是我以前的語文老師。我有些不好意思,沒想到竟會在這樣的場面和鄭老師重逢。

  鄭老師走到我身邊,笑盈盈的臉,眼睛還是那么明亮,那么溫柔。

  記得剛上一年級的時候,有一次班里開展六一表演活動,我雖然很想上場,卻又被怕被人笑話。鄭老師鼓勵我:“相信自己,勇敢的你是最棒的!”于是,我鼓起勇氣演唱《自由飛翔》,大家熱烈的掌聲讓我既感動又驕傲。這個經歷給我留下非常深刻的印象,以至于后來的我熱衷于參加各種活動,因為我相信自己是個勇敢的男生。

  “小龍,你還喜歡看書嗎?你現在還寫詩嗎?”

  “詩?是的,我偶爾還會寫一寫。鄭老師,最近,我在看《泰戈爾詩集》。”

  “真的?太棒了!希望不久的將來,你會成為一個小詩人哦!”

  聽了老師的夸獎,我的心里美滋滋的。我不禁想起一年級的時候,鄭老師教我們寫小詩,還把我們寫的小詩發到博客上,也許那時的我們還不懂詩有多美,可是一顆追求文字之美的種子已經在我們心中悄悄萌芽。

  “小龍,鄭老師有事先走了。希望下次你會給我帶來更棒的消息哦!”鄭老師和我揮手告別。

  我懷著激動而又不舍的心情,目送老師離去。老師的背影越來越模糊,可她在我心中的形象卻越來越清晰,多么和藹可敬的老師啊。

  這真是一次難忘的重逢啊!

五年級作文 篇3

  一聽老師說今天的作文課是科學實驗,就像期盼已久的大戲就要開場,同學們的臉上泛著紅暈,眼神里盛滿了期待。 老師專吊我們胃口,先讓幾個同學上來做錯誤是示范,好讓自己可以幸災樂禍。

  失敗的同學灰溜溜地回到座位,臺上臺下早已笑得不成樣子,老師好像看夠了洋相,終于肯出手了。

  老師先往玻璃杯里倒上了滿滿的水,再取出一張普通的白紙,小心翼翼地把紙平放在紙杯口。接著,老師握住杯口把杯子倒轉過來,眼睛盯著我們,說:“仔細看著,見證奇跡的時候到了。”一想教室里水花四濺,我于心不忍地捂上了嘴巴。但想像中的一切沒有發生,難以置信----那水竟像是被巫師施了法---水并沒有沖破白紙。紙片如有神助,仿佛此刻的它不再是吹彈可破的紙片,而是鋼板,不讓任何水流溢出來的鋼板。

  老師慢悠悠地揭秘道:“真正阻擋水流的氣壓。杯子里盛滿水時,就擠出了空氣。這樣,杯外的氣壓大于杯內氣壓,水自然不會流出來嘍!”

  失敗的同學灰溜溜地回到座位,臺上臺下早已笑得不成樣子

五年級作文 篇4

  在星期天,宣澍苗組織小隊活動——去諸暨五泄,參加活動的`隊員有沈弋斐、李斯羽、宣澍苗,還有我和我表妹。

  我們帶著興奮的心情來到了諸暨五泄。一進門,面前有一條陡峭的山路,我和同學們一鼓作氣,用了九牛二虎之力,才爬到了山頂,我們還是沒有到達五泄。我們要去乘大輪船,被來游玩的人們擠來擠去,終于上了船,我和沈弋斐沖到船尾搶位置,可惜,我們慢了一步還是沒有搶到位置,不過在船尾觀光也挺不錯的。我看見碧綠碧綠的湖水,岸邊有幾只木頭做的船。

  經過十來分鐘,我們終于到達五泄,依我看來,有五層樓高,就像李白在《望廬山瀑布》中的兩句詩句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。我想:大自然可真神奇呀!過了一會兒,我們又能去了其他四個泄,最小的一泄應該是處級一泄吧!

  時間過得真快,一轉眼,太陽都落到半山腰了。我們各自上了車,帶著陣陣留戀,踏上歸程,靜靜的,目送遠方的一座座高水,漸行漸遠。

五年級作文 篇5

  今天下午,我放學回家,在回家的路上我發現了一個奇特的景象:落日。

  我安安靜靜地坐在附近的椅子上。不過一會,落日開始了,開始前,太陽漸漸的變成一個淡淡的黃球,像一個圓圓的大金盤。不過一會兒,太陽的顏色開始加深,又變成了一個略帶紅色的火球,這時候,太陽的光芒已經不那么刺眼,而變得柔和,仿佛女孩的臉蛋,美麗可愛。

  開始時,太陽紅了,白云也像被顏料染過似的。紅云似霞,大地也像被粉刷匠刷過了一樣。這些景色讓我目瞪口呆,云彩變了顏色,就像去后臺換了不同顏色的衣一樣。深藍→深紫→淡紫……

  太陽在空中翩翩起舞,過了一會兒,太陽失去了興致,閉上了眼,下山睡了。

  落日真是美不勝收啊!

五年級作文 篇6

  世界上什么東西最貴?每個人都有自己的答案。我說時間是最貴的,很多人都會同意吧,因為時間是用錢買不到的。我的愿望就是發明很多高科技的產品,能和時間賽跑。

  比如人們想去某個地方,開車要很長時間,而你只要用我的"空間傳送機“輸入想去的地方,轉眼就能到達,你能夠用同樣的時間做更多的事情,你就贏了很多人。比如你家的房子可以遠程遙控,你在工作的時間只要按一下遙控器,家里的飯就燒好了,房間打掃好了,洗澡水燒好了,你是不是又省去了很多時間。

  我特別想發明一種快速行走的鞋子,它可以讓你飛起來,鞋子上有三個按鈕,紅色是加速,綠色是飛行,藍色是潛水。紅色可以按三下,達到最大里程,你可以像乘坐飛機一樣在天空行走,相比時光機,它的優點是可以觀看沿途的景色,感受當飛行員的樂趣。藍色按下后,鞋子變啟動水下程序,鞋底產出旋窩,再按紅色,旋窩的動力讓你可以在水下行走,當然,你還得購買我發明的潛水衣服,比現在潛水員用要更輕便更環保。再按動綠色按鈕,會出來一個隱形的防護罩,你既可以觀賞海底世界,又可以自由呼吸,把潛水和觀景一起做了,是不是又節省了時間。

  我的愿望還有很多,夢想將來能成為受人尊敬的博士,成為對社會有巨大貢獻的大發明家。當然,前提我要好好學習,為將來打好基礎,才能帶領人們和時間賽跑。我要為我自己加油!

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