【實用】小學五年級作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學五年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
這個故事發生在美國加州的一所小學里,這個小學的小學生都會踢足球。
放學了,一群孩子并沒有急著回去,他們也沒有要回去的意思,而是把書包一扔,扔在操場上,脫掉了長長的外衣只留下一件汗衫,邁克從書包里拿出一個放了氣的足球,并從體育室里拿出打氣筒打上氣。
足球賽很快就開始了,點球的阿斯特拉說了一句:“你們小心了!闭f著叫隊員擺好隊形,守門員杰克雙眼注視著那滾來滾去的足球,臉頰上冒著汗,眉頭緊鎖著,好像不來截住球就不甘心的樣子,邊上的后備隊員也看著那顆球滾到甲隊的,乙隊隊員來了個“飛火流星”眼見這個球就要飛進球門了,杰克以迅雷不及掩耳之勢用雙手接下了那個快速的球。
甲隊的前鋒,中場,后衛,也在進行激烈的爭斗,一下子邁克把球傳給小奈,小奈卻因失足,球被乙隊隊員斯特搶去了,阿斯特拉使用斯特再傳球的時候把球搶了回來,阿斯特拉喊了一聲:“咱可不能輸呀!如果勝利了咱夢就爭光了!”阿斯特拉的一句話給了隊員極大鼓勵和信心,他們左傳右傳,甲隊的比分在一點一點升高,到了最后比分居然拉平了,甲隊隊員又把目投向杰克,勝算在此一搏。杰克能不能接到呀,隊長開始擔心了,最后杰克一躍接住了對方的飛球,勝利了!。后備隊員高呼著,在場隊員也高呼著。
小學五年級作文 篇2
古人云:“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統美德,父母把我們帶到這個世界來。觀“孝”這個字,老在上,字在下,古人造的何止是字,而是給人類定下了一個規矩,這就是孝的內涵,連孝的英文也是filialpiety也是孝順虔誠的意思,這更體現了不僅僅是國人,就是全世界都懂孝的內涵。
中央一套有一個電視節目“最美孝心少年”,有一個故事,主人公叫黃鳳,本來是幸福美滿的家庭,結果爸爸打工時從樓上摔下來,脊柱摔斷了,從此下身癱瘓,黃鳳帶著家里僅有的27元錢,推著板材去500公里以外的上海,結果不能醫治,從此這個年僅6歲天真可愛活潑的小女孩稚氣的肩上扛上了巨大的擔子,但她并未放棄,而是堅持了10年,從此年復一年的重復著一樣的動作,每晚起來翻身,中午早早給爸爸煮飯……還有許許多多感動人心的故事等待我們去發現……
想想看,們我們身邊是不是有很多可以做的呢?“誰言寸草心,報得三春暉”父母的養育之恩我們永遠報答不僅,但,如何孝敬?——買房子,汽車?不,孝敬父母要從現在做起,從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德,弘揚尊老愛老敬老的社會風尚,弘揚社會主義的道德觀和價值觀,弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態度。
小學五年級作文 篇3
我是一支默默無聞的.粉筆;我是一支靜靜奉獻的粉筆;我是一支被人自由使喚的粉筆;我是一支為人們傳授知識的粉筆。
我——一支粉筆,有著自己的驕傲,也有著自己的痛楚;有著自己的快樂,也有著自己的悲傷。
每當我被老師給同學們傳授豐富的知識時,雖然我的身體在慢慢地變短,但是我的內心顯得非常快樂;每當我看著臺下學生拿求知如饑似渴的眼睛時,我也覺得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱著歌,享受著生命里珍貴的每一刻。
但每當我被同學們隨意踩踏時,我非常痛楚,他們有沒有想到:這是踐踏我的生命。∶慨斘冶煌瑢W們當成“飛箭”似的四處亂扔,我非常悲傷,他們有沒有想到這是給他們傳授知識的粉筆啊!我難過,我失望,我痛苦!但這能讓他們不繼續他們的“惡行”嗎?我在這里許下我的愿望:一根粉筆也是有價值的,有尊嚴的,請你們讓它自己選擇自己的生活。如果他們做到了,我的心愿實現了,這個世界就會更美好。
小學五年級作文 篇4
晚上,我凝望著天空,沉浸在幻想之中……
很久以前,太陽和月亮本來是一家人,他們有一群可愛的小寶寶——星星,一家人幸福地在天上生活著。每天太陽爸爸都要去干活,而月亮媽媽要在家里做家務,星星寶寶們在外面玩耍?墒怯幸惶,他們倆不小心把天廟里一個最珍貴的花瓶打碎了。宙斯很生氣,便命令他們去守護天空,而且還故意把它們分開,讓太陽爸爸去守護白天的天空,讓月亮媽媽去守護夜晚的天空。太陽爸爸怕月亮媽媽在夜空里寂寞,便向宙斯提出請求,讓星星寶寶們陪伴月亮媽媽。宙斯同意了,太陽爸爸這才放心的去“上任”了。由于太陽爸爸在白天值班,所以天神宙斯很容易監視它;而月亮媽媽則在夜晚值班,但宙斯也要睡覺,,所以他派黑暗使者每一年去視察月亮媽媽一次,這就是月全食。太陽爸爸和月亮媽媽只有在換班的時候才能見到對方,因為時間非常短暫,所以月亮媽媽經常聲淚俱下,這就是我們看到的下雨與聽到的雷聲。宙斯沒辦法,只好讓他們幾年相聚一次,這就是日全食。
看著月亮漸漸被云遮住,我的心從天上飛了回來……
小學五年級作文 篇5
假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗,我不能遺忘滋養我的土地;假如我是江河,那高原雪域便成為我記憶中的烙;假如我是…,無論我是什么,無論我以什么樣的方式存在,我可以忘記周圍的一切,甚至可以拋棄自己,但有一樣東西永遠不可能泯滅——那就是回報。
人的一生中,最要感謝、最要回報的就是父母。他們給了我們生命,關愛我們、讓我擁有了體會世間百味的機會;老師給了我們做人的經驗,關懷我們、讓我們去開辟自己的人生道路;朋友給我們無盡的情誼和友誼,陪我們度過風風雨雨,一起見彩虹。然而,在我們的心中,始終有一種想回報他們,感謝他們的想法。但是,這些并非禮物的饋贈、一份等價的報酬或答謝;回報他們的也絕不僅僅是為他人做一點事情、說幾句感謝的話。這些還不能算作是真正的回報。
此外,諸葛亮用自己的一生來回報了當年劉備三顧茅廬的賞識;李密用忠心回報了君王的栽培和信任,用孝心回報了祖母的養育之恩;貝多芬用音樂回報了父親的鼓勵和支持;大家用辛勤的汗水回報了社會…我們都在回報。
那真正的回報是什么?是索取以后的付出、是受恩之后的答謝。
小學五年級作文 篇6
在以前,我們的家鄉是那么地美麗,水是那樣餓地清澈,可是現在呢?人們根本就不把環境保護當作一回事,隨便亂倒垃圾,導致河里原來清澈明凈的水變得渾濁起來。這個問題到底出現在哪兒呢?這還不是出在我們身上嗎?所以,我們要為我們所犯下的錯誤負責任。讓我們行動起來把。改善環境,是我們每個人的責任。
身為少先隊員的我們,難道不應該做勞動人民的好榜樣嗎?我們必須具備這幾點:一、不亂扔紙屑;二、不在河里洗澡;三、要勸阻別人不能污染環境。這樣,我們也算為保護環境盡了一點點的努力。但我們不能光用嘴來說,要用實際行動來證明。
現在,我們的環境很不好,有很多人亂砍樹木,導致水土流失……給環境帶來了很大的影響。所以我們要積極行動起來,號召全中國人民“植樹造林,造福于民”。讓我們的地球充滿綠色,讓我們的生活變得更加美好。自從縣委書記來到這里以后,我們的環境就有了很大的改善,人們把垃圾清除的一點兒也沒有了,道路兩邊被收拾的干干凈凈的,讓人民看起來很舒服,這都是我們辛勤勞動的結果。但還得要感謝縣委書記,如果沒有他,我們就不可能回這樣做;如果沒有他,我們的環境就不會有這么大的改善;如果沒有他,我們……
從現在起,我們不能污染環境,假如我們的環境能夠有很大的改善,那不是件很美妙的事嗎?我們不僅要做好這一點,還要節約用水,珍惜每一滴水。很多人回說:“我們以后會嚴重的缺水”,以后不就不會缺水了嗎?要記。浩茐沫h境和浪費水資源的人是可恥的。
現在,我們的環境改善了。每個人都變得很有秩序,不再亂扔果皮、紙屑,各家各戶的門都被染成了綠色。馬路上的馬自達也沒了,灰塵也消失的無影無蹤了。我們的校園變得可愛了。同學們學習的精神也好多了,地球媽媽也感到了快樂,現在,我們生活的地球不是變得很和諧嗎?所以。我要求同學們往后不要在做傷害地球媽媽的事情了。當然,這不僅是我們小學生要做的事,而是全人民都要怎么做,是我們生活的地球變得更加和諧,美好。
為了我們的美好的明天,加油 2、鄉情依然在
在忙碌與無謂的喟嘆中,日子從耳鬢衣袖間輕輕滑過。穿行在城市的大街小巷,高樓林立,燈光閃爍,商店的櫥窗里翻新著各季的時裝,人群如蟻,擦肩而過的是陌生的面孔。城市每天都在喧囂中行進著,延續著文明與文化,而那種生命的親和與信賴,自然的濡染和相融,卻漸行漸遠。
生活在綠油油的莊稼和紅磚房子里,曾以為這就是我的世界,我的天堂。無憂無慮,快快樂樂地在這片無雨的天空下成長。送走了花季,迎來了雨季,而我也踏上了異地求學的征程。站在城市的一隅,看著熙熙攘攘的人群,川流不息的車輛,感覺自己很渺小,很微不足道。有時,一天的風波歇息,濃重的夜色慢慢聚攏身邊,而我的孤獨感就像窗外慢慢降臨的夜幕,越來越濃。不愿開燈,只靜靜地坐在寂寞里,便渴望著遠村那一聲狗吠,那一塘蛙鳴,那一陣蛐叫,自天邊蕩來,幽幽地撩起我心谷里的思念,日思夜想的故鄉便漸行漸近,越發變得豐盈和清晰。
村莊不大,卻因為有水有草,有房有炊煙,有會講故事的老人,有憨厚爽朗的鄉親,有會扎鳥籠、逮蟈蟈的孩子,而顯得那么生動,那么有趣。因此也才融成我生命里永難忘懷的記憶。在高高下下的村落跑來跑去,而不會敲錯別家門扉。每一家房屋雖然相似,卻也因為一些不同而被我們分辨得清清楚楚。這家的牽牛花爬滿木杖,那家的紅辣椒垂掛檐頭。每家的小園都侍弄得井井有條,各色各樣的蔬菜分壟耕種,蔓莞而升,撲楞楞地開出一片細碎的花。小園鋪滿綠色,溢出的原是生活的真味和希望。
小小的村莊在山水的滋潤下,空氣中彌漫著一股綠樹與柴草的清香。而這里鄉親天性的純樸和善良,讓大地的生靈也愿與之相棲相隨。每年春暖,燕子翩翩飛來,在農家的屋檐下銜泥筑窩,那一幅畫面和諧動人:廊下一家人坐在一起吃著很平常的晚飯,而燕子就在頭頂呢喃著,有時也會從人的身邊斜掠飛過,留下一道美麗的剪影。平靜恬淡的生活,使生命的質地更加純凈透明。
如今,面對這偌大的城市,喧囂的人群,越發想念自己的故鄉。想念那里的恬靜和淳樸,想念那里的清爽和干凈。于是,隱隱地泛起一絲絲遺憾,為什么珍藏的種種,當時直道是尋常,驀然回首時,淚水才充溢了眼眶?
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