【實用】小學(xué)五年級作文合集8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
好難過，媽媽生病了
一天，媽媽生病了躺在床上。我走進(jìn)媽媽的臥室一看媽媽睡著了，床頭柜上還放著藥瓶和水杯，心想：媽媽的病很嚴(yán)重，我得照顧她。
現(xiàn)在已經(jīng)是中午了，等會兒媽媽醒來一定會餓的。應(yīng)該給媽媽做什么吃呢?平時都是媽媽給我們做好吃的，我很著急，想啊，想啊，對了，我會做面條。
我連忙跑進(jìn)廚房，先往鍋里倒上水，一會兒水開了，打開櫥子，拿了面條，放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋，很快面條就熟了。然后我又忙著煎了兩個荷包蛋，等蛋煎好了又做了一些湯，把煮好的面條和雞蛋小心翼翼地盛到準(zhǔn)備好的湯碗里，一碗香噴噴的雞蛋面條就做好了。
這時媽媽醒了，我端著面條輕輕地來到媽媽的床前，對她說：“媽媽，我扶你起來吃飯吧。”我一口一口地喂著媽媽，媽媽津津有味地吃著面條，高興地說：“謝謝你，我的好孩子，你長大了，懂事了，會關(guān)心媽媽了。”我聽了高興極了，照顧媽媽真好!雖然感覺有些累，但心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。
從這件事，我知道媽媽養(yǎng)我是多么辛苦，我要好好學(xué)習(xí)報答她!
小學(xué)五年級作文 篇2
我喜歡充滿活力的三月。我喜歡看那綠油油的小草剛剛冒出頭來的樣子，那是多可愛呀！
我喜歡激情四射的六月。它帶給你、我、他，所有人無窮無盡的歡樂。在泳池邊嬉戲，在草地邊露營，在小山里留連……
我喜歡喜獲豐收的九月。我喜歡聞著空氣中稻谷的香味，喜歡觀察農(nóng)民收割時喜悅的臉龐，一切都顯得那么和諧，那么美好。
我還喜歡白雪紛飛的十二月。那雪花的樣子著實讓人著迷——有六邊形的，有八角形的，還有不規(guī)則形狀的……每一種都晶瑩剔透。一片片的雪花像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，親吻著久別的大地。
我也喜歡山，特別是春雨過后的山。整個空氣中彌漫著樹葉的香味。那綠油油的草地上閃著晶瑩的露珠。那樹葉上點綴著一顆顆亮晶晶的小星星……一切都是那么自然，那么美麗。
我還喜歡茶園。特別喜歡清明時節(jié)時的茶園。在這雨紛紛的清明時節(jié)的茶園是最可愛的，一片片嫩綠的葉子貪婪地吮吸著雨水，是多么可愛啊！
我喜歡芳草如茵，鮮花盛開的草地。那里總會有一兩只蝴蝶在飛舞著。
我還喜歡國畫，無論是哪一種——山水，人物，花鳥。種種都帶著我們中華人民的特色風(fēng)格。山水美，人物俊俏，花鳥生動……
我還喜歡自己周圍的一切，也深深喜歡著生活。
小學(xué)五年級作文 篇3
近日，我在報紙上看到一則新聞：一幢大樓發(fā)生了火災(zāi)，因為擁擠而堵塞了安全通道，導(dǎo)致大樓中的人不是被燒死，就是被嗆死，場面慘無人睹。
這則新聞不僅讓我為火災(zāi)的兇猛而感到毛骨悚然，更為無辜生命的離開而傷感。是啊，火災(zāi)猛如虎，假如家里發(fā)生了火災(zāi)，那該怎么辦呢？
幾度思量后，我茅塞頓開：要是有一張家庭安全逃生圖的話，那是不是會好點呢？對，就這么干。
于是我連夜趕工，畫出了一張我們家的消防逃生圖。我用黑水筆畫出每個房間的位置，并注上名稱；用紅叉叉說明危險地帶；用藍(lán)色代表此地有水源和電話，并用綠箭頭標(biāo)出安全通道和出口。為了保險期間，我給了人手一份。
第二天晚上，我召集了爺爺、爸爸、媽媽，還有弟弟，開了一個家庭識圖會議。期初大家先是一愣，等我說明情況，我又讓大家各自熟記家里的房間、通道等標(biāo)志，還說明假如發(fā)生火災(zāi)時要注意的事項：不要慌張、不要帶東西、要用濕毛巾捂住口鼻、要彎著要走......他們更是不屑一顧，媽媽笑我杞人憂天，爺爺笑我是不是在玩過家家，弟弟更是在一旁又拍手又叫好。
我想：光是一張圖、一個會，他們是不會引起重視的。于是，我決定來一次模擬逃生演習(xí)，看看他們有沒有把我畫的緊急逃生圖記住，也可以看看他們的逃生能力有多強。而這些都在我悄悄策劃中。
上周六傍晚，爺爺在客廳看電視，爸爸在書房看報紙，媽媽正在做飯燒菜，弟弟則在自己房間里玩耍。好時機，在大家冷不防的時候，我拉響了事先錄制好的警笛聲，嗚.......嗚......急促又緊張的聲音在屋里回蕩。
“快跑，著火了，著火了！”我在屋子里拼命煽起了情，增添了緊張的氣氛。
“啊？哦！”大家聽到了警報聲下意識地放下了手頭的事情。只見媽媽立馬把穿著的高跟鞋甩了出去，跑進(jìn)廁所拿上濕毛巾捂住嘴巴向門口跑去。爸爸起身沖出書房，攙扶上爺爺趕緊下樓，嘴里還嘀咕著：“好好的，怎么著火了呢！快走快走。”經(jīng)過弟弟的房間時，我看到弟弟還無所事事地隨著警報聲手舞足蹈起來。我大吼一聲：“弟，著火了，快跑啊！”弟弟好像明白了事情的嚴(yán)重性，哇的一聲嚇哭了，他腿腳發(fā)軟，我硬拉都拉不動他。這時，媽媽又轍回來救我們......
晚飯后，我們又開了一個家庭會議，不過，這次是爸爸主動提出來的。大家一致表決：媽媽在本次消防逃生演習(xí)中最為優(yōu)秀，既能安全自救，又能舍己救人。爸爸雖然扶了爺爺，但還猶豫不決，也沒有采取任何防護措施，只能得個良好。最差的就是弟弟了，不好好跑還跳起了舞，一點消防意識都沒有。“特別要表揚的是阿峰，”爸爸清了清嗓子說，“不但為家人用心繪制了逃生圖，而且還讓大家經(jīng)歷了一次逃生演習(xí)，使我們不再小看火災(zāi)，禍在一瞬間，防患在平時呀！謝謝你，阿峰！”
頓時，我的嘴角不禁揚起一抹幸福又自信的微笑。
小學(xué)五年級作文 篇4
最近很忙，好幾個月沒寫出詩來，正發(fā)愁呢！
這不我來到了鄉(xiāng)村散散心，想找點素材來寫，一起去看看吧！
草鋪橫野六七里
啊！
風(fēng)景好美呀！
到處充滿了田園的氣息，綠茵茵的找不著邊。空氣比哪處都清新，我不由自主地坐了下來，盡情享受鄉(xiāng)村的無限風(fēng)光。放眼望去，草地是那樣碧綠，使我想起了故鄉(xiāng)遼闊無垠的草原，美極了！
笛弄晚風(fēng)三四聲
天色漸暗，晚風(fēng)“呼呼”吹起，讓我感到神清氣爽，格外愜意。我想牧童也該回來了，可卻遲遲不見牧童的身影。突然，晚風(fēng)中傳來了那悠揚的笛聲，是牧童回來了！
聽著遠(yuǎn)方那悅耳輕快的笛聲，我竟覺得睡意襲來，慢慢睡著了。
歸來飽飯黃昏后
一覺醒來，已是黃昏之后了。放牧歸來的牧童回到了家，把牛羊趕進(jìn)了圈。他應(yīng)該已吃飽了飯，看他小嘴邊還隱約有顆飯粒，臉上掛著滿足的笑容，嘴里低吟著輕快的小調(diào)，躺在草地上納涼，真悠哉呀！
看著看著我笑了，笑得那么甜那么舒服。
不脫蓑衣臥月明
漸漸入夜，牧童竟沒有進(jìn)屋，他來到樹叢旁，連蓑衣都不脫，就躺在皎潔的月光下的草地上沉沉地睡著了，側(cè)耳細(xì)聽隱約有此起彼落的陣陣鼾聲。我輕聲走到他的旁邊，呀，他臉上泛著笑意，可能正在做著美夢吧！
不禁詩意大發(fā)，對著圓月輕吟出：“不脫蓑衣臥月明。”真想做個無憂無慮的牧童呀！
小學(xué)五年級作文 篇5
在雨中入夜，稍減了這兩日的悶熱。飯后小酌，有點兒微醺。屋外雖清風(fēng)細(xì)雨，屋內(nèi)卻還像生著爐子，于是和朋友相約出去軋街。街上的人很多，撐開的傘很少。細(xì)雨漸停，微風(fēng)未止，零星的雨滴落入熙攘的人群。稍作休憩的城市迅速恢復(fù)了往日本色，路上人流車流，路旁燈火輝煌。行走在人流中，身旁的朋友激情地對侃著，酒精讓心情免于擁擠與喧鬧的影響。
童年的夏夜，總有知了的叫聲，門前的舊石板安于月光下連片的樹陰中。鄰舍老少席板而坐，樹影搖曳中聽幾許趣聞怪談野史傳說。直白的話，粗淺的理，聽得我愣愣入神。現(xiàn)在回想起來，竟不記得夏的燥熱，還有幾縷清爽受用于心。
匆忙而又重復(fù)的生活，讓我們忘了思考和體會，時常連放松和游戲最終也只得一個“累”字。關(guān)于快樂，或許是審美疲勞了，我們尋找樂趣的方式機械而又簡單。沒有了期待，歡樂猶如商品，付款之后得到，使用之后定量的笑。或許我們應(yīng)該慢一點，或許這只是酒后的神經(jīng)質(zhì)。不過偶爾慢那么一下，神經(jīng)那么一下也無不妥，孔子曰：“知者不惑”。
“喂！”，想的出神，朋友掉頭都不知道。此時，天已放晴，無風(fēng)無月，有一兩點星光在城市的燈火上空略顯朦朧，雨洗的冬青翠綠動人，隨著視線傍著路燈逆著人流和喧囂一路延展。
小學(xué)五年級作文 篇6
我叫江育林，今年十歲了，我的個子不高，弱不禁風(fēng)，很瘦，父母為此很煩惱。
我的名字含義很深：培育成林，成為國家的棟梁。我想估計是因為我有一個這么有含義的名字才會有一個同樣偉大的夢想吧。
我的夢想是當(dāng)一名發(fā)明家。因為每當(dāng)我看到電視里發(fā)明家發(fā)明的新產(chǎn)品時，我都會很羨慕，因此我想大昂一名發(fā)明家。
我有一個壞毛病——馬虎，我的數(shù)學(xué)老師說我是個“毛猴子”，因為我做題很快，因此出現(xiàn)很多錯題，還說我把難題都做對了簡單的題大意了，所以做錯了，我真想改掉這個壞毛病。
我的愛好是下象棋。我的師傅是我的哥哥，我現(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以將他打敗了。但是和我爸爸相比可就差多了。
我的學(xué)習(xí)在班里可以進(jìn)入前三名，但是爸爸媽媽還不滿意我的'成績。
我的字寫得很難看，在班里我的字算是c等的字了，爸爸媽媽給我買了三本字帖讓我練，我練了一段時間就不想練了，到現(xiàn)在我的字還沒有什么進(jìn)步。
看！這就是我，一個有夢想的我；一個有壞毛病的我；一個愛下象棋的我。這就是我臉上的六條線。
小學(xué)五年級作文 篇7
花的種類繁多，有梅花、荷花、桃花、油菜花……都沒有被我所吸引，只有那美麗的月季花，被我深深的吸引住了。
月季花的品種繁多，在國內(nèi)、外就有兩萬多個品種。它的花蕊像一個個小小的橄欖，它的花瓣十分個性，大多數(shù)花的花瓣就是向上的，而它的花瓣卻向下卷曲著。它的主莖上還長著又堅又硬的大剌，就像一個小剌猬卷曲在那。它的葉子和莖就是墨綠色的，它的嫩葉就是翠綠色的，對花蕾起保護作用，它的香味更就是清香怡人，沁人心脾。
記得有一次，一個朋友來我家找我玩。她剛進(jìn)我家的門，就被一股香味吸引住了，她連忙順著香味走到那株釋放出誘人芳香的月季花前，聞了再聞，最后還就是戀戀不舍地離去了。
小朋友們！聽了我的介紹，你們喜愛上月季花了嗎？月季花還象征著美麗、高貴、優(yōu)雅，并且它就是一種世界名貴的花種，在花的世界里，它被稱為“花中皇后”。
月季花在一年四季里，每個季節(jié)里都綻放新顏，它的那種頑強的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級作文 篇8
“春天在哪里呀，春天在哪里... ...，”讓我們跟隨著優(yōu)美的歌聲，來尋找春天的氣息，
仰望天空，燕子從南方趕來，嘰嘰喳喳，告訴我們春天來了。
草地上，小草伸了伸懶腰，探出了小腦袋，一撮撮，一簇簇，深吸著泥土芳香的新鮮空氣，雖然很不起眼，生命力卻頑強，真是“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”花兒來到小草身邊，它穿上了五顏六色的花裙子，咧開小嘴，笑著、唱著... ...遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹發(fā)出了新的芽兒。一陣風(fēng)兒拂過，滿樹的柳條飄飄蕩蕩，翩翩起舞，好看得很。
小蜜蜂提著籃子，哼著小曲，在高高興興地采花粉；蝴蝶姐姐也跑了過來，展現(xiàn)自己剛剛畫好的彩色連衣裙，昂著頭，扭著腰，高傲地做起了模特秀，看它那神氣的樣子，讓人禁不住哈哈大笑。
“嘩啦啦！”咦？什么聲音？原來是小溪在開音樂會呀！我跑過去給小溪打招呼，問它一冬天的生活如何。這時，更多的朋友來到了音樂會現(xiàn)場，大家盡情地唱啊、跳啊。“咚”溪水一起一伏畫出了一個又一個大波浪，噢！原來是魚兒在水中翩翩起舞，它們左邊游，右邊跑·，不停地甩動著自己的大尾巴，個個都是出色的舞蹈家。
街道上，人們都換去了厚厚的棉衣；公園里，來這里的小孩也都穿上了新衣，蹦蹦跳跳地在看花的美、草的嫩、柳的翠。花兒們爭奇斗艷，迎春花帶領(lǐng)著花族頭個兒開綻，吹起了黃色的小喇叭，像一串一串的小鈴鐺，美麗又漂亮。
春天的氣息還有很多很多，正像歌兒唱的：春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里；春天在那湖水的倒影里；春天在那小朋友眼睛里。其實，春天就在我們每個人的身邊，只要你細(xì)心尋找，春天就在我們的眼睛里！
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