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小學五年級作文

時間:2021-03-12 17:24:23 五年級 我要投稿

小學五年級作文匯總8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學五年級作文8篇,歡迎大家分享。

小學五年級作文匯總8篇

小學五年級作文 篇1

  有人說,友誼是酒,越喝越香。也有人說,友誼是花,美麗芬芳。每個人都擁有著一份屬于自己的友誼,也有自己的知心朋友,當然我也一樣。

  在我們班上,和我最知心的朋友,那就是謝琪。她是我的好姐妹,我們倆從幼兒園開始就認識了。當時我并不愛和她玩,可她總是喜歡和我走在一起,還經常幫助我,慢慢地,我們就成了好朋友。從那時開始,我們倆就讀同一個班,有好幾年還是同桌,這樣我們就更加熟了。

  我倆在一起時,她就喜歡對我笑,一笑起來,她的嘴邊就會出現兩個可愛的小酒窩,那眼睛就瞇成了一條縫。她總是這么開心,就像根本不知道什么是憂愁,整天樂呵呵的。

  我一直很膽小,但跟她在一起,我就從來沒有被什么嚇倒過。每當我出現危險,遇到困難,她總是挺身而出,保護我,幫助我。

  從一年級開始,我的成績不怎么樣,可她,每次都是第一,真是讓人羨慕。于是,我拿她作我的榜樣,處處向她學習,她也樂于幫助我,有什么問題,我們也一起解決。漸漸地,我的名字也進入前三名了。

  直到現在,五年級了,我們倆可以說是形影不離了,就如同親姐妹一樣。現在的我已經改變了很多,成績好了,脾氣溫柔了,連我的性格也變了。她還是老樣子,還是那樣愛笑,還是那樣上進,還是那樣努力,還是那樣愛幫助人。

  她——就是我知心的朋友謝琪,是我的好姐妹,是我學習的榜樣。相信你和她相處,也會喜歡她的。

小學五年級作文 篇2

  大自然里有許許多多的奧秘,只要你用心去觀察,一定會給你帶很多啟示。比如我最近就明白了:為什么螞蟻搬家了,明天就一定會下大雨。

  在以前,我就對這個問題產生了好奇。當我七歲時,有一天,我在郊外的草地上玩時,我發現,一大群的小螞蟻排著長長的隊走向一個小洞口,而且每一個小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西,我心想:這些小沙粒是什么東西?我滿腦子都是問號,我懷著好奇心就去問了爸爸說:爸爸,為什么小螞蟻會排著長長的隊伍向小洞口走去呢?每一只小螞蟻的身上都會有一個像小沙粒一樣的東西呢?

  爸爸告訴我說:“那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況,就會告訴“螞蟻群”,當螞蟻群得知這種情況就會馬上搬家,天氣在悶熱的情況下,第二天就會下大雨,小螞蟻們就會找到一個可以遮風避雨的小洞口,它們搬家也是因為他們以前的房屋會受潮,所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食。”

  哦!我這才明白啊!我還有一個小小的問題,那就是:為什么螞蟻可以預測到第二天會下雨呢?爸爸說:“螞蟻和我們人類是一樣的,它們也會感覺到悶熱,所以螞蟻在感覺到悶熱的情況下,第二天就會下雨。”我又明白了一個道理。我還聽爸爸說:“人們只要看見螞蟻搬家的話,明天就會下大雨。”這也證實了一句諺語,那就是:螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到!”

  我這又知道了明天一定會下大雨,我真是覺得為什么會這么地神奇呢?我又想起了一句話:我不知道什么是絕對的真理,但是我對我的無知是謙虛的。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來這么大的幫助,我又相信了一段話,那就是:他們在覺醒的時候對我說:“你和你所居住的世界,只不過是無邊海洋無邊沙岸上的一粒沙子。”在夢里我對他們說:“我就是那無邊的海洋,大千世界只不過是我的沙岸上的沙粒。”我也想告訴螞蟻們說:“你們不是最小的。”

  大自然是我們的啟迪,也是人類的老師,大自然給人們帶來了聰明才智,和想象的空間。

小學五年級作文 篇3

  每一個人的心中都有一個讓自己敬佩的人,比如說:你的父母你身邊的朋友以及和你朝夕相處的同學,還有每天露出和藹笑容的老師,甚至那年邁的爺爺奶奶。

  我最敬佩的人便是我的班主任——王老師。

  王老師那烏黑發亮的頭發,這幾年來,我一直未發現王老師頭上出現白發,王老師那烏黑烏黑的頭發像柳絲一樣輕柔,讓風輕輕一吹,就把頭發吹動了。

  王老師有著一雙神奇的眼睛,一雙黑大黑大的眼睛,凝眸時如同不起波瀾的黑海,閃動時如同空中飛走的流行,上課時,老師講課,做小動作的同學馬上被老師看見,然后,王老師就死死的盯住做小動作的同學,在警告他。

  王老師的眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里頭養著的兩丸黑水銀。王老師的眼睛靜懸如同明月,急閃如同電光。

  老師,您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;您是心靈的清泉,潤育我們情操的野果。老師的教導,給我痛苦、煩悶的心里播下了綠的種子,生的希望。

  老師,當了您的學生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。

  老師啊!您是真正的園丁。您的生命——因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻而充實。

  王老師您是我心中做好的老師。

小學五年級作文 篇4

  “人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”這句話從我讀了《老人與海》這本書后就深深地印在我的心中了。

  《老人與海》這本書講述了一個名叫圣地亞哥的老人的捕魚故事。這個老人一開頭運氣就不好,一連八十四天都沒捕到魚,直到第八十五天才決定駛向遠方去釣大魚,后來好不容釣到了一條大馬林魚,歷盡千辛萬苦總是把魚給拉了上來,可在回家途中那條魚卻被一群鯊魚給吃了,可老人沒有被這一次次的挫折給打跨,還是像往常一樣樂觀的生活。

  讀完這本書后,我被他深深地感動了。有很多的感想想告訴別人,所以今天我要一吐為快。

  我讀完這本書后的第一個感覺就是:是呀!一個人的確是只要堅持就會成功。比如說愛迪生發明電燈的事,他在選用材料做燈絲的時候可謂歷經萬般磨難,他曾經失敗過九百九十九次,但他并沒有氣餒而是繼續把這個實驗進行下去,終于在第一千次實驗時找到了合適的材料做燈絲。

  也記得上個雙休日,我想做過一個手工小屋。剛開頭我便被挨了當頭一棒,把“墻壁”給貼反了。我只好把它撕下來重貼。后來,我一不小心竟然把“窗戶”也給剪破了,我泄氣了。

  正想把剪刀扔掉時,媽媽卻對我說:“這樣就想放棄了?材料剪破了不是可以用透明膠補好嗎?”這句話把我的斗志又燃了起來,我下定決心一定要把小屋做好。可被我剪破的材料比較薄,在使用透明膠時,一會兒粘住了我的手,一會兒又把材料給粘皺了,過了好長一會兒,不但沒粘好被我剪破的窗戶,反而又增加了兩處新傷。

  這下,我徹底泄氣了,心中升起了一股無名火,我真想把眼前的所有材料揉成一團,扔進垃圾桶。委屈的淚水一下子涌上了我的眼眶,透過蒙蒙的淚水,我看見了靜靜地躺在書桌一角的《老人與海》,耳邊回響起:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”

  “是的,我絕不能被一扇窗戶給打敗。”我一邊暗暗地告訴自己,一邊想辦法讓自己平靜下來。我從新拿起材料紙和透明膠,開始修補起來。

  兩個小時過去了,展現在我面前的是一座精致的手工小屋。看著我好不容易才完成的杰作,我的心中洋溢著一陣陣的喜悅。我想大聲的告訴大家:“我嘗到了堅持的滋味。”

  從此,“堅持,不放棄”已成為我的座右銘,我相信失敗只能是我的成功之母,它絕成不了我最終的結果。

小學五年級作文 篇5

  有一天上語文課,劉老師微笑著走進教室,拿出一篇作文讀給同學們聽,同學們都聽得津津有味,都不知道這么好的文章是誰寫的,同學們好奇地問老師,劉老師說:“這是我們班付晶峰同學寫的作文,獲得撫州市二等獎,為我們班上爭了光,希望同學們向他學習。”同學們微笑著頻頻點頭,并且伸出大拇指夸獎我,我也高興的笑了。

  回家以后,我迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽,當他們知道我作文獲全市二等獎時,爸爸媽媽微笑地摸了摸我的頭,并且祝福我在成績面前千萬別驕傲自滿,要虛心好學,成績只能代表過去,不等于將來,你不繼續努力,別人就會超過你。

  老師對我這篇作文的表揚,爸媽的高興,同學們的贊揚,心情更加沉重,怎么也高興不起來。我知道這還是二萬五千里長征的第一步,要想讓老師、爸媽、同學再一次微笑,自己就要努力學習,取得更好的成績,才能不負眾望。

小學五年級作文 篇6

  世上有許多種鳥類,它們的樣子也不同,叫聲也有差異。我不愛小巧玲瓏的蜂鳥,也不愛叫聲婉轉的百靈。那你要問,我喜歡什么鳥兒,我只會告訴你一個答案,那就是優雅美麗的天鵝。

  天鵝是一種候鳥,它們棲息在湖邊和沼澤地中,冬天為了尋找食物向南方遷徙,飛著的天鵝長頸平直,微微上揚,雙翼優雅的扇動,每年定期以9144米的高度飛越珠穆朗瑪峰,是世界上飛得最高的`鳥。

  最大的天鵝叫大天鵝,又叫咳聲天鵝、喇叭天鵝、黃嘴天鵝等,體長120~160厘米,體重6·5~12千克。全身的羽毛如雪一樣白,只有頭部和嘴的基略顯棕黃色,嘴的端部和腳為黑色。身上羽毛極多,約有25000多根,游泳會分泌一種油脂來防水,在零下36~48度的露天環境下過夜都能安然無恙。幼鳥時體長27厘米左右,體重約198克。剛出生時就可以和父母一起游泳。嘴也不是黃色,而是肉色或淡桃紅色。可謂最大的多棲候鳥。

  天鵝通常是一對一對出門,如果一方有難,另一方會立刻幫助,如果一方去世,那么另一方只會在尸體的上空盤旋一圈又一圈,最后悲傷而死去。

  多么美麗而有靈性的鳥兒呀!但是,它的數量減少得很快,為了讓這種鳥兒繼續在我國繁殖,國家已經規定禁止捕殺天鵝,并把大天鵝列入國家二級保護動物。雖然大天鵝很珍貴,但鳥類才是最重要的。來吧,讓我們行動起來吧,保護鳥類,保護地球,保護環境,保護我們這個美麗的家園,讓世界變得更加快樂,更加美麗,更加充滿生機吧!

小學五年級作文 篇7

  在我外婆家,有只帥氣的狗,它的名字——黑子。長著一雙三角形的耳朵,圓溜溜的眼睛和一張大嘴。全身長著黑色的毛故又稱它——黑碳。它還長著細長的四肢,和一條長長。一看到我就高高地翹起晃來晃去。

  它不但帥氣,而且勇猛。

  我記得以前我每次去看它的時候,它總是從幾百米外就開始迎接我和我媽媽了,一看到我們,它就飛快地跑到我們面前,一下子就蹦到我的腿上,對我是又蹭又舔的,經常把我臉上添得濕漉漉的。

  還有一次我不小心踩到北邊一家牧羊犬的尾巴,那只牧羊犬立即嗷地叫了起來,虎視眈眈地瞪著我,擺好了架勢,猶如脫弦的箭向我撲來。我閉上了眼睛,睜開眼睛的時候才發現黑子在那只牧羊犬向我撲來的時候,它用飛一般的速度向那只牧羊犬的右側撲去,把那只牧羊犬打傷在地,黑子用更兇狠的眼神瞪著它,那只牧羊犬被嚇得灰溜溜地逃走了,黑子也走到我旁邊,小聲地叫了幾聲,好像在說:“小主人,您安全了,那只牧羊犬不敢再對你吼了。”黑子對我這么好,我情不自禁地流下了感激的眼淚。

  這件事讓我想起了一開始的時候,我才兩歲,第一次來外婆家,小的時候我很好奇,什么事情都想摸一摸,碰一碰,那時我摸了摸黑子的尾巴,它力馬爬起來,對著我又叫又吼,外婆跑過來立刻跑過來把我抱走,有轉過頭來對黑子說:“他是我外孫子,你不能咬他。”我在外婆家住了幾個月,黑子和我也熟了,它還經常爬到我被窩里和我一起睡覺。

  黑子是我童年里必不可少的朋友。

小學五年級作文 篇8

  “滴滴滴”,隨著一聲清脆的喇叭聲,公共汽車駛進車站。

  我隨著擁擠的人們上了車,由于人太多,沒有位置,我只好靠著司機旁的一塊地方。

  我無意中往后一看,只見一位小孩后面有一個空位置。咦,怎么有這么好的位置也沒人坐呢?我快步走過去一看,原來位置上有一口濃痰,黃中帶綠,看上真是夠惡心的。

  我轉過身向后面的阿姨,彎下腰,先把位置上的灰塵擦干凈,再拿起第二張紙巾,正想擦掉那惡心的痰時,一個女青年走過來,看也不看,就一屁股坐了下來。你——,我剛想開口他就白了我一眼,隨之一句話脫口而出:公共汽車上人人能坐。”說完翹起了二郎腿。

  “椅子上有痰”我真不想告訴他,但是有一種無法抗拒說出了這句話。他一聽立馬粘起來。真巧,那痰不偏不倚的全擦在了他的褲子上。他是使勁瞪了我一眼說:“好啊,你敢害我!"說著一巴掌上下來,我生后阿姨急忙用手當著說:“這位小朋友剛想擦時你就坐了下來。”這位女青年,一聲不吭走開了。我繼續拿起紙巾,默默的把擦干凈......

  人的行為就是一面道德的鏡子

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