有關五年級的作文匯總8篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
“兩只老虎，兩只老虎，跑得快……”五（5）班里傳來了悠揚的歌聲。原來，我們在楊老師的帶領下玩起了“搶凳子”的游戲活動，現在，老師正在試歌呢！
老師選了六位同學去參加活動，分別是黃杰、秦燕楚、產子怡、肖洋、李夢娜和董一同。規(guī)則是這樣的：每場的人數比板凳多一個，板凳圍成一個圈，音樂響起時，參賽者圍著凳子轉，音樂停時，誰沒搶到板凳誰便被淘汰了。
經過了三場比賽，李夢娜、秦燕楚和肖洋都被淘汰了。到了第四場時，游戲越來越激烈了，產子怡成了唯一的女隊員。在轉圈時，她盡量靠在凳子上，但還是因為董一同的靈敏敗下陣來。而坐在板凳上的董一同雙臂相交在胸前，一副得意洋洋的姿態(tài)，而黃杰兩手搭在凳子兩邊，雙腿分開，雙眼注視在前方，像一個騎手，正坐著他的馬兒快速前進，高舉雙手呼喊著“向著勝利前進！”同學們都進入了高潮，接下來的勝負決定了誰是真正的勝者。
第五場開始前，老師抽出了一張凳子，當音樂再次響起時，他們倆開始圍著凳子轉，當轉了三圈后，他們的手抵在了一起，用起了猛勁。他們在互相推擠，走的時候幾乎是半蹲式的，他們像音樂中的兩只老虎，那張板凳就像他們的獵物，為了獵物，他們用盡了身上的力氣。董一同的腿還被凳子卡住了一會，因為貼凳子太緊了。他現在一定心亂如麻。最后的勝利仿佛遠在天邊，也仿佛近在眼前，稍有不慎就會全盤皆輸。可黃杰人高馬大，長得壯實，他占不了優(yōu)勢。音樂戛然而止，黃杰一用力，董一同便遠離了板凳——黃杰勝了。
快樂的時光總是短暫的，游戲很快就結束了，但腦海中那一幕幕游戲環(huán)節(jié)，一一都留了下來。
五年級的作文 篇2
藍色，對于每個人來說，并不陌生，也許有很多人喜歡它，我也不例外。
浩瀚的海洋有著深藍的胸懷，廣闊的天空漂著湛藍的遐想，可愛的海豚帶著粉藍的活力，迷人的水晶嵌著寶藍的高貴……這一切都在我腦海中不斷涌現。對于藍的喜歡，說不上為什么。就是一種感覺，讓人舒服，自由。從小就喜歡看天空。記憶中，鄉(xiāng)村的天空占據著我的孩提時代。那時候，家門口的方向是朝著天空，無限的藍色填充著我的雙眼，那里有太多遐想：為什么天是藍的？那藍色的盡頭是何處？它的背后又是什么呢？我不知道，但卻為藍色增添了幾分神秘感。偶爾有幾片浮云飄過，白云在藍的襯映下顯的更加透明；更加晶瑩；更加讓人歡愉。
后來我離開了鄉(xiāng)村，來到了城市里，盡管頭頂上方也有天空，卻感覺，已不是從前的那片天，多了一些灰暗；少了一些透明；多了一些瑕疵；少了一些晶瑩。也許是年齡的增長，對于藍天的幻想也隨之減少，忙碌在學海之中，努力向前駛去，卻經常忘了抬頭遠望，原來上方還有一片迷人的天空。也許，當自己徘徊迷茫時，仰頭看看天，靜下心想想，這樣便不會迷失方向。
我喜歡用藍色裝點自己的生活，哪怕周圍盡是黑暗，也要有一絲能看見的藍，有人說：“藍色象征著猶豫，深沉。”可并不是這樣，因為藍色中總有燦爛的陽光出現，生活就需要光明。我喜歡它，喜歡它的純凈、它的靜謐、它的自由……
一抹藍色在跳躍；一抹藍色在飄蕩；一抹藍色在揮映著白云。這是一種希望，生活的希望。但愿天空能永遠定格在我的記憶中。
五年級的作文 篇3
同學們，我們現在的生活可謂是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”，在爸媽小時候，那凹凸不平、坑坑洼洼的泥路上，偶爾駛過一輛摩托車，村民們都羨慕不已。而如今，道路四通八達，縱橫交錯，家庭擁有汽車也不算稀罕。然而，大家也許不知道，這世上還有一個屬于汽車自己的王國呢！
每當夜深人靜，主人進入夢鄉(xiāng)時，汽車們就會悄悄離開主人，去“汽車王國”與同伴們度過一段快樂時光，大家聚會聊天，載歌載舞好不興奮！可是，這幾天“奧迪”車迪迪都沒有出席。它平素里不像其他名牌車那樣愛擺架子，總是顯得低調，閑談之中伴著幽默，同伴們都很喜歡它。所以，它不在的這段時間大家都很想念它。
這天，汽車們像往常一樣聚集在一起，你一言我一語。突然，傳來一陣熟悉的車笛聲，大家循聲望去:“看，是迪迪！”同伴們歡呼雀躍，團團圍住迪迪：“迪迪，你怎么才來呀？”“迪迪，是不是發(fā)生什么事了？”“迪迪，你不在我們好想你！”一時間，“迪迪”、“迪迪”的問候不絕于耳。
“嗨！迪迪，你怎么流淚了？”“沒什么，”迪迪抹去了眼淚，“看到大家這么關心我，我好感動！你們不知道，上禮拜，主人欠下一個客戶很多錢，只好把我賣給那人抵債了！這個人是個典型‘富二代’，成天吃喝嫖賭，不務正業(yè)。自從有了我之后，更是洋洋得意，到處開著我顯擺，我?guī)缀鯖]有時間休息。現好今天被市長叫去了，我才能喘口氣。”
迪迪說完之后，全場鴉雀無聲。迪迪見狀，故作輕松狀：“其實沒什么啦，他今天被市長叫去，估計是吃批評了，說不定以后會收斂些，不再大魚大肉、燈紅酒綠了。我以后會越來越好的！”這時，只見迪迪的顯示屏亮了。大家只好依依不舍地告別。走了很遠，迪迪還是情不自禁地想念著伙伴們，不由自主眼眶濕潤了。
自從“富二代”被市長教訓之后，本分了很多，生活也變得有規(guī)有律，迪迪與同伴們相聚的時間也越來越多，“汽車王國”又恢復了往常的節(jié)奏。
五年級的作文 篇4
在家里，我的書柜上已經擺滿了花花綠綠的書。書的品種可謂是五花八門，有百科全書，有故事書，有科幻書，還有漫畫書等等許多種書。
每天早上，我一覺醒來，只要發(fā)現身邊沒人，我就會踮起腳尖，偷偷地走進書房，小心翼翼的拿起一本書，回到房間里津津有味地看了起來。我看書看得很入迷，每次都是奶奶上樓來叫我吃飯，我才依依不舍的合上書。
到了中午，我有一個小時的睡覺時間，但我并不喜歡睡覺。于是，我就脫下鞋子，赤腳走出房間，神不知鬼不覺的拿上手機，趕緊回到房間。
進了房間，我心中不禁有點沾沾自喜。于是，我立刻鉆進被窩，看手機里的小說故事。
在班里，我為了做到讀書學習兩不誤，決定把讀書時間已到了午休和晚上。每次去寢室睡覺我都會帶上一本書。
我最喜愛的要數兵器書了。我每次去新華書店，只有發(fā)現一本兵器書，就會愛不釋手的捧在手中，還要買下來。最讓我驚奇的還是書中那些酷炫的圖片，經常讓我驚嘆不已。
書能使人聰明。高爾基說過一句話：“書籍是人類的階梯。”書帶給我們的好處有很多，它能使我們知識豐富，也能使我們的視野更加廣闊。
書還有一個功能，就是令人開心。每當我有些不順心，就會走進書房，拿起一本好書，津津有味的讀著，漸漸地，我就開心了。
書是人類的朋友，大家應該都做到愛讀書！
五年級的作文 篇5
一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)總是精神的束成一個馬尾披在腦后，蘋果臉上長著一對水汪汪的大眼睛，下面是一個尖尖的鼻子，薄薄的嘴唇習慣性地抿著。哈，這就是我了!我在學校對待學習非常認真，在家也很聽大人的話，不僅很愛學習，還很喜歡運動呢!最愛的就是打籃球了。每到周末我都會讓爺爺帶我去體育場打籃球，有時還會碰到一些技術很高的叔叔，這時候我就會纏著他們教我一些運球和投籃的技巧。連爺爺都夸我聰明好學呢!
雖然是個女孩子，我的膽子卻很大。有一次，爺爺買了兩只小烏龜回來，膽小的妹妹嚇得直往后退，連上去看一眼的勇氣都沒有，我卻從容地用手摸摸這只再摸摸那只，一點不怕。有一天，大人都出去了，家里只有我和妹妹，我去叫妹妹玩，她卻專心致志的看著一本書，看都沒看我就擺擺手叫我不要來吵她，我生氣地出來了。突然，看著悠然自得的小烏龜，我計上心來，就捉起一只躡手躡腳的走到妹妹面前往她桌上一放，她驚叫著一下子跳了起來!看著她一臉的害怕相，我忍不住哈哈大笑!
我也有個缺點，就是粗心馬虎。有一次數學考試明明可以得100分的，卻因為我的.馬虎把一個單位符號寫錯了而扣了0。5分;有時候還粗心的把上面那道題的答案寫到下面而受到老師的批評。我一定要這個毛病!我的愿望是當一位發(fā)明家，發(fā)明很多先進的武器，讓別的國家不敢再欺負咱們中國!我相信，只要我認真學習，總有一天會實現這個夢想的!這就是我：一個愛學習愛運動、乖巧卻又膽大，又時而粗心的我。
五年級的作文 篇6
我相信，我的未來絕對不是一場夢！因為，我知道我現在的每一份努力，都是在為將來建立事業(yè)大廈而砌下每一塊牢固的磚；我現在的每一滴汗水，就是成就將來的智慧結晶
愛迪生為了點亮世界上的第一盞燈泡，經歷了無數次的失敗才取得了成功；王安石位了練就一首流芳千古的好詩，不惜經歷千錘百煉。然而，向他們一樣的人不計其數。
一位偉大的科學家為了研究，可以以犧牲自己的青春作為代價，一位千古詩人為了成就一首好詩，需要經過無數次的推敲與琢磨！而我，為了證明自己的未來不是夢，應給從現在開始，努力學習，天天向上！
蘇東坡曾說過，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話說得可真好啊，萬事都有個頭，唯有學習，是沒有終點的。所以，即使我們已經有了美好的未來，也應該“活到老，學到老。”
無論現在說得多好也是徒勞，只有經過實際方可實現自己的夢想。所以，我們應該從現在開始，倍加刻苦學習，用功讀書，為自己美好的未來做鋪墊！
五年級的作文 篇7
和自己較勁，可以獲得進步。
一年級時，我的字就寫得不好。有的歪著，有大有小，這是一種不認真的表現。但我卻不在意。
三年級時，我被老師，家長批評了，這才意識到錯誤，但想改一個習慣，又談何容易？可我卻沒有放棄。“頭正，肩平，腿平，眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。。。。。。”我認真地想，認真地寫，發(fā)現自己寫的字雖然談不上漂亮，但是至少端端正正，整整齊齊了。我很滿意，打算繼續(xù)練下去。
可是我練了大概5天，就準備放棄了。這是為什么呢？原來要這樣寫字的話，不僅手酸腰痛，關鍵一點就是寫得慢，慢的像只烏龜。但是，每當我我要放棄時，“加油努力”這四個字總是劃過我的心頭，讓我有了動力，決定繼續(xù)練。這短短的四個字怎么會有如此強大的魔力呢？老師，家長那失望的臉讓我害怕，加油努力這四個字讓我看到了勝利的光芒，這就是原因。
功夫不負有心人，在短短的幾個月里，我的字進步的很大，而我也豐收了勝利的果實：被老師家長贊揚，這讓我喜出望外，開心的上串下跳。
一次努力就能換來一次回報 ，與自己較勁，能發(fā)現自己的不足并改正。希望我成長的途中，能經常與自己較勁，從中獲得進步。
五年級的作文 篇8
我的姥姥60多歲了，她那烏黑的頭發(fā)上，稍有了幾根白發(fā)。但，她從不服老，非常堅強。
姥姥有幾十年的風濕病，每天都非常疼痛，但，還要給姥爺做飯，非常辛苦。
記得有一次，我見姥姥在用草藥抹腿和腳，就對姥姥說：“姥姥這個草藥偏方能管用嗎？”姥姥說：“不能.”我又說:“那你還抹他干嗎？”姥姥說：“能暫時止住疼痛。”我說：“那只能暫時止住疼痛，還抹干啥？”買點兒去根的，一次解決，別買暫時止痛的藥。花來花去，不都花那么多錢嗎?”姥姥立刻笑了，對我說：“去根沒那么容易，幾十年的風濕病想去就去？就算你買多好，多棒的藥，它也像草藥一樣，暫時止痛。”我聽完姥姥的話，非常驚訝，便又對姥姥說：“幾十年的風濕病？您可真堅強，堅持了這么久。您一定吃了許多藥，都沒管用吧！”姥姥點點頭。
還有一次，我給姥姥做按摩，可姥姥的腿總是彎曲著，我都沒法給她好好按摩。便對姥姥說“：姥姥，您把腿伸平了，多舒服？”姥姥搖搖頭，對我說：“伸不平，伸平了更疼，幾十年的風濕病了，不是想伸平就伸平的。”我感慨萬分，心想：姥姥您真堅強啊！幾十年的風濕病都挺過來了，您真是我心中的榜樣啊！
姥姥，今后我一定向您學習，以后無論遇到什么事都要堅強。
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