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五年級作文

時間:2021-03-11 16:11:04 五年級 我要投稿

有關五年級作文錦集5篇

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關五年級作文錦集5篇

五年級作文 篇1

  我有一個男生同桌,是名副其實的“富二代”。

  他有著白皙的皮膚,個子不高,一副書生樣。可一雙眼睛卻透著狡黠的目光,是個公認的“吹牛大王”。

  老師安排我與他同桌,想讓他向我學習學習。但他仍然上課不認真聽講,課間追逐打鬧,把老師的話當耳邊風。我這個班委當然得做出表率,管管他了。可是,我這個平時一聲不吭的女孩,該怎樣“鎮”住這個搗蛋鬼呢?

  一個午休,明明老師布置了回家作業,他卻趴在桌上無所事事。我輕輕踢踢他,示意他不要坐在那兒無所事事。可他卻瞥了我一眼,絲毫不領情,仍是無所事事的。我終于忍無可忍,拋棄了以往的作風,來了個“河東獅吼”:“你沒事干啊?你作業都做完啦?”他像是剛從睡夢中驚醒,身子一縮,著實嚇了一跳,回過神來,用異樣的眼神看著我。我正在氣頭上,毫不客氣地瞪了他一眼。他眼神一縮,乖乖找出作業,奮筆疾書起來。

  以后,我像是抓住了把柄,要是他有什么地方做得不好,就用眼神示意他,或是用胳臂肘碰碰他,或是悄聲提醒他,他都會心領神會。當他又搗蛋起來,我就會教訓他一頓,讓他下次不要再犯。

  轉眼間,小學的五年生涯就快到了盡頭,驀然回頭,仍然是一段美好的時光。

五年級作文 篇2

  我和玩具的交往很長,和老朋友在一起處久了,感悟便也多了。但有一件事情讓我百思不得其解,我也不知道這是淵源呢還是巧合呢?你們幫我想想吧。

  忘了是在我五歲還是四歲的時候,我有許多玩具:變形金剛、拼裝玩具、毛絨玩具……但也有了玩完以后隨手亂扔的壞習慣,第二天想玩時怎么也找不到了。這樣,日復一日,年復一年,我的玩具越來越少。

  有一天,我做了一個夢,夢見了這樣的一個場面:許多玩具七零八落地躺在沙發底下、各個角落里。一個變形金剛準備開口說話了,咦,它的長相怎么這么奇怪啊,別急,聽聽它說些什么。“哎呀,今天我太倒霉了,我被改造得頭歪了一半,腿和手臂都動不了了,機翼也展不開了,也不知現在成什么怪樣,若是被拼成這個衰樣,再苦再累我也要起義,老木,你說可否?”

  龜縮在角落里的“木法沙”這頭毛茸茸的獅子說:“行啊,再過一天,如果小主人再不把我們撿起來放回玩具箱里面,咱們就在墻上打個洞,這幾天北風呼呼的,咱們凍死他!聽見它的聲音,我仔細打量這頭獅子,只見它的尾巴被擰得像一根麻花,頸上的鬃毛也打了結,眼珠子快掉了……

  這時,旁邊散落著的玩具們七嘴八舌,隨聲附和,控訴我這個小主人的種種“罪行”。我被驚醒,發現自己一頭冷汗……記得媽媽總說夢是假的,不必當真,可是這個夢醒后,我終日惶恐不安,擔心它們真的會在墻上打個大洞,讓呼呼的北風凍死我……越想越怕,四五歲的我就決定還是按它們說的,趕緊把他們恢復原樣,并且整齊地收拾到玩具箱中吧。說干就干,我把變形金剛的頭扭正,把“木法沙”的尾巴轉回來,用小梳子給它梳理頸部的鬃毛……一陣忙活,終于把它們都整齊地收拾到玩具箱里了。這樣,我也改掉了亂扔東西的壞習慣。真是無心插柳柳成蔭啊!

  從這件事,我明白了做事不能拖拖拉拉,養成好習慣,自己的事情自己做,自理能力很重要。這就是玩具給予我的收獲!雖然現在我不再玩玩具了,但是這種從玩中學習的好習慣我保存里下來!感謝這些玩具,感謝美好的童年!

五年級作文 篇3

  10月12日是我們淄博晚報小記者去參觀火龍果種植園的日子。早上八點半,所有的小記者集合完畢,我們便乘坐校車出發了。

  到達了目的地,因為去的人太多,所以帶隊的老師把我們分成了兩組參觀。我和媽媽分在了一組,先去了火龍果大棚。我終于知道了火龍果是怎么長的了。我興奮地想要過去摸一摸,但是工作人員告訴我們,火龍果葉子上有很多刺,這個刺一旦扎進肉里,它就一直往肉里鉆,很難往外挑,所以必須小心一點。于是,我放棄了摸火龍果的念頭,和媽媽小心翼翼地向前走,但還是有好幾次差一點就被葉子上的刺扎到。

  我和媽媽邊走邊看,發現了很多奇特的地方:火龍果的花像一個小玉米棒子,外面包裹著一層一層的皮;剛剛長成形的火龍果是綠色的,邊上的葉子有一道紫色的邊;火龍果熟透了會自動裂開,露出紅色的果肉和黑色的種子。而且我們參觀的這個大棚中種植的火龍果果肉都是紅色,與超市里常見的白色果肉是不一樣的。

  參觀完火龍果大棚,我們又來到黃瓜大棚。大棚里的黃瓜藤有高有矮,黃瓜也有長有短。長的大約40厘米,短的不足1厘米,上面布滿了尖尖的小刺。頂上還開著黃黃的小花,一個個嫩嫩的'、綠綠的,看起來就很想吃。

  通過這次參觀,我和媽媽都學到了很多關于植物的知識,希望你有時間也來參觀一下。

五年級作文 篇4

  火是有生命的,可人們卻看不見它,它藏在哪兒呢?藏在紙里?箱子里?木頭里?然而只要點燃了它們,火就現形了。

  有的人很尊敬火,因為它們認為火是神圣的,世間萬物都是需要火的,比如:炒菜、照明,都必須請火來幫忙。然而火像人們一樣,有善意的火,也有惡意的火,有些火并不想幫助別人,而是處處想至人類于死地,我們不得不用水去消滅它們,讓它們不再“行兇作案”。

  火可以在紙里面現形,只要一點燃紙,幼小的火苗就冒了出來,起初他可能很膽小,火燃得不高,可是火發現紙一見到它就抽搐起來,于是火開始得寸進尺了,它張開他宏大的身臂,把紙一點一點地吞噬,然后又吐出了黑色的灰,一轉眼,潔白的紙,被火穿上了一件黑色的西裝,火又消失了。

  火來到了草原里,隨著火苗從一點點探出頭來,許多草都開始燃燒起來,小草們起先對火并不害怕,可隨著火越來越大,接二連三地把自己的同伴吞噬了,原先毫無恐懼之心的小草,變得軟弱無能起來,只好眼睜睜地看著,自己和火融為一體,然后又被火給吐出來,火就像它的生命一樣越燒越旺,直至把這一片草地給燒成一片漆黑的夜晚,變得無比的寧靜,火又一次消失了。

  火的生命是有限的,然而也可以是無限的。只要我們把它們用在有用的地方,那就是無限的。然而,用火去傷害他人的火,那就是有限的。

五年級作文 篇5

  在那個星期五的晚上,我得到的鍛煉,到現在還甜滋滋的。

  那次,我拿了一張“95。5”分的數學試卷給媽媽看,媽媽看了后立刻喜笑顏開,然后對我說:“為了表揚你這次數學考試進步了,我決定今天帶你去面包店買三個漢堡包!”我聽了后一蹦三尺高。

  媽媽開著車子把我帶到了面包店。停好車后,媽媽突然轉過頭來,對我說:“待會兒為了鍛煉你,本人決定了,你自己去買三個漢堡包回來吃!”我聽了后臉上的笑臉立刻沒了“影兒”。我非常膽小 ,自己買個東西也要大人陪。我苦苦哀求媽媽,媽媽也不愿意陪我去買。唉!沒辦法只得自己去嘍,我緊緊的拿著媽媽給的50元,向面包店走去。

  走進面包店,看著一張張陌生的面孔,我覺得可怕極了!我盡可能的用甜美的聲音對阿姨說:“阿姨,請給我三個漢堡包。”阿姨立刻麻利地從面包柜里拿出三個漢堡包,對我說:“給,小朋友!一 共是45元。”我把50元給了阿姨,阿姨找回了5元給我,叮囑我:“拿好咯,別掉了!”我點點頭,立即向媽媽那兒跑去。

  我吃著香噴噴的漢堡包,心想:自己買的漢堡包就是好吃!自從那次以后,我不再膽小,不怕在面對那些陌生的面孔,不必買東西實在要大人陪了。

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