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五年級的作文

時間:2021-03-11 15:25:10 五年級 我要投稿

【實用】五年級的作文八篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的五年級的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】五年級的作文八篇

五年級的作文 篇1

  千里冰封,萬里雪飄。大地披上了銀裝,小朋友們快樂地堆雪人、打雪仗,他們的笑聲、喊聲驚醒了冰凍土壤之中一顆孤單的種子。

  種子在泥土里靜靜地躺著,它小小的,不過針眼那么大;它輕輕的,仿佛一點重量都沒有。

  然而,它卻有一個大大的心愿。

  為了這個心愿,在嚴寒中、在黑暗中、在孤獨中,種子竭力地維持著自己脆弱的生命,它懂得努力汲取能量長大是必須的。

  冬去春來,在陽光的召喚下,在雪露的滋潤中,種子閉上眼睛狠狠地向上沖刺。終于有一天,它沖破了泥土,嗅到了一絲甘甜的花蕊氣息,它慢慢地睜開雙眼。它好高興啊!看見周圍的一切是那么美好,它充滿了自信。它抖擻精神,繼續為完成自己的心愿而努力。

  有一天,幾個孩子來到這里踏青,一陣香味撲鼻而來,他們停下腳步,只見一朵粉紅色的野花像一張笑臉,花瓣鮮嫩可愛,柔嫩像嬰兒的臉蛋,黃色的花蕊伸展著,吐露出芬芳。

  “快看,這朵野花好美呀!”一個孩子發現了它,于是,大家都跑了過來,欣賞它,贊美它。

  讓生命綻放出美麗的花朵,這就是種子的心愿。

  流星劃過的剎那間,我許了一個心愿,祝愿我的心愿也像種子一樣,在陽光、雨露的呵護下,發芽、開花、結果。

五年級的作文 篇2

  時光在悄悄地溜走,拉著我的手,從呀呀學語的嬰孩,走過春夏秋冬,走過無憂無慮的童年。翻開《成長檔案》,那點點滴滴記錄著我成長的足跡,是我一路走來灑下的芬芳,有歡樂、有淚水、還有我努力的汗水,是時光的饋贈……

  瞧!這一頁,是我上一年級時在舉行元旦聯歡會。那時的我,扎著兩個羊角小辮兒,可愛極了,手中拿著玩游戲時贏得的禮品,臉上露出了開心的笑容,沒想到在我大笑的那一瞬間,叔叔竟然給我抓拍了下來,每當我看到這張掉了大門牙的照片都會忍不住“哈哈”大笑。

  看啊!這一張上的我多么莊嚴:面對五星紅旗敬隊禮,老師行注目禮,全校師生面對國旗唱國歌。這面五星紅旗是多少戰士和革命先烈用鮮血換來的!多少人失去親人,無家可歸,流離失所,多少戰士為了革命的勝利有家不能回。是他們給我們留下了最美好最有象征意義的東西:那面迎風飄揚的五星紅旗和胸前佩戴的紅領巾。我想:我應該好好愛護它們,不讓它們沾上塵土,我懷著敬畏的心情收藏著這張向國旗敬禮的相片。

  快看!這是在四年級時那場大雪,我們班傾巢出動在操場上打雪仗、堆雪人的情景。我們創造了一個新朋友“雪寶”,我們的大家庭中又多了一個新成員,我們和他一起玩,和他一起拍照,圍著他奔跑、打滾兒,因為他的加入我們玩的更開心了。可是第二天,太陽出來了,帶走了“雪寶”,他消失了,離開了我們這,我難過的都哭了,我不想“雪寶”走,我喜歡和他一起玩,喜歡他那憨憨的樣子。

  還有我那沖向終點線的身姿,站在領獎臺上戴著金牌,手捧鮮花的笑容,更多最美好的樣子都留在了《成長檔案》中,成了我最美好、最珍貴的回憶!

五年級的作文 篇3

  我好想自由,每天我就像那鬧鐘一樣,重復著同樣的軌跡:六點起床、然后是上學、放學、吃飯、睡覺……偶爾有幾天休息,也會被爸爸圈在家里寫作業、看書。我的生活就像被父母畫了一個圈,而我只能在這個圈里活動,除此之外,哪兒都不能去。

  有一次,我出去和朋友玩了一會兒,剛進家門,媽媽便開口審問:“你到哪兒去了?作業寫完了嗎?”我低聲回答:“寫完了。”“寫完了就不會看會兒書,要不幫我干點兒活,你看別人家的孩子多聽話,根本就不用父母嘮叨,你呢?我……”媽媽的嗓門越來越大。我低著頭默默地流下了眼淚,媽媽還在大聲訓斥著,而她后來說些什么,我一句也沒聽進去。我淚眼朦朧地推開門,跑上樓頂,這是我有生以來第一次在未經允許的情況下從父母的眼前走開。

  到了樓頂,我癱坐在地上,放聲痛哭。為什么父母就不明白我們小孩的心呢?古人都曾經說過:“人非圣賢,孰能無過?”我還是個孩子,就算真的犯錯了,也應該有改錯的機會,更何況我沒什么錯呀?

  還有一次,我因為粗心,考試成績很不理想。我拿著卷子忐忑不安地偷偷溜進家門,不想正被媽媽逮個正著。“世超,考了多少分呀?”媽媽微笑著問。“考得不好。”我的聲音小得簡直連我自己都聽不到。媽媽臉上的笑容突然收斂了,她停下手中的活,奪過卷子,用眼角瞥了一眼,接著就是一通訓斥:“你是怎么搞的,我忙里忙外,就是希望你能學習好,可你,才考這么多分,真是丟人。”我爭辯說:“卷子難,89分,不算太低。”“還不低呀,難不成你想考個鴨蛋回來?”我無語,只是強忍著眼淚,低著頭走向臥室。

  爸爸媽媽,你們的孩子已經不小了,你們放心,我不會忘記學習,游戲是孩子的天性,我也需要自由。如果能給我一次選擇的機會,我愿意選擇做一只鳥兒,整天無憂無慮地在天空中飛翔,可以自由自在地嬉戲、玩耍。我真想大聲疾呼:“爸爸媽媽,我需要自由!”

五年級的作文 篇4

  要說季節有色彩,那春夏秋冬將是什么顏色?我苦苦地思索著。

  假如季節有顏色,那么春便是綠的。不是嗎?你看,春天到了,柳樹的嫩芽悄悄地從枝條上冒出來,小草從土里偷偷地露出頭來,靜靜地觀看著這個春意盎然的世界。那迎春花也小心翼翼地挺起身子,吐出片片綠葉。放眼望去,田間那油菜簇生著黃綠色的光,那綠色的嫩葉在風中搖曳,好一派生機勃勃的綠!啊!春天是希望的色彩。

  夏是什么顏色呢?瞧,樹上,那一朵朵紅花躍身于繁枝綠葉間,紅得那么鮮艷,那么可愛,活像一張張綻開的笑臉。花園中,美人蕉寬厚的綠葉托著幾朵紅艷艷的花,亭亭玉立,說它美人蕉,真實名副其實。荷花更是花中一絕,在那蒼綠的大葉與澄清如鏡的池水的襯托下,顯得那樣清秀典雅。啊,夏天的萬紫千紅的花,千姿百態。我明白了,夏天是火紅色的。

  秋天與夏天相比,是另外一種色調。瞧,田里玉米穗披著紅纓,漲紅了臉的高粱,躬身致謝的稻谷……都把秋天的風采透露出來了。果樹上掛滿逗人喜愛的蘋果,青中透紅,水靈靈透出一股香氣來,多么迷人哪!有人說,金色是豐收的象征。是的,秋到處洋溢著成熟的色彩。

  冬是雪白的。瞧,莽莽大地,一片銀白。那毛茸茸、亮晶晶的雪花,閃耀著細碎的銀光。紅梅、青松與白雪融合在一起,構成一幅潔白的瑞雪圖。

  啊!季節的交換,給大地披上了一層又一層五彩斑斕的新裝,使大地變得多彩多姿,使人間變得富有生機!

五年級的作文 篇5

  今天,老爸也叫我幫他申請了一個qq號,這件事讓我覺的像老爸這樣趕不上時代的人,怎么會也莫名其妙得要一個qq號呢?不會是我前幾天申請了個,他也要來一個吧!真是信息比病毒傳播得還快呀!

  我百般周折終于教會了老爸偷菜,在這途中每教一個步驟,他就問一個為什么?我說這就是個游戲的玩法。我嘆了口氣,說終于解決了!老爸還無奈的`搖搖頭,說勤學多問為什么,現在說為什么都問不成?悲劇啊!n小時后,口干舌燥的我喝了一壺水之后,終于擺脫了比惡魔還難纏的老爸!

  qq寵物,誰人不知,誰人不曉!現在的課程就是教會老爸喂養自己的寵物。要知道這也不是一件容易的事情。蒼天無眼啊!想累死我呀!首先我們要完成“天使壞壞”的新手任務,把光標放在寵物鵝鵝的身上,再來就會顯示需要喂養的提示,只要點擊它,在點擊顯示的食物就可以喂養啦……這個活倒是費不了我多少能源,因為受苦的是她“天使壞壞”,可憐的天使壞壞。我同情你。

  現在我意識到教別人也不是一門可以偷懶的活,我們也不能在學習上偷懶哦!

五年級的作文 篇6

  11月24日,下起了中雪,地上積滿了皚皚白雪。根據學校安排,3、4、5年級的同學們都可以在操場上盡情的玩游戲,第三節課是四年級盡情玩耍的時候,我也是其中的一員。大家整齊的排著隊到了操場。我們全副“武裝”,到了東小院。

  每個班的學生和老師都在一起堆雪人,而每個班的雪人都堆的惟妙惟肖,美麗極了!

  哈哈,看吶!這邊的同學們,正在攻擊老師們呢!大家玩的不亦樂乎,好像都在想:終于下雪了,還可以拋開和老師的師生關系,成為朋友,可以盡情的玩耍呢!

  雖然下雪可以讓我們盡情的玩,可是經過采訪,許多同學都說出了下雪給我們帶來的困擾。

  有的同學說:“現在地上開始結冰了,雖然說我們都很喜歡滑冰,但是有時候也會摔倒。如果不下雪,就不會結冰,不結冰,就不會摔倒。”

  有的同學說:“在這次的打雪仗、堆雪人,活動中,有許多同學沒有帶手套,就徒手抓雪,導致了很多人的手都要凍僵了!”

  在下雪給大家歡樂的同時,也給大家帶來了麻煩。在此,我在這里忠告大家:現在地上都已結冰,請大家在走路時注意安全,大家不要為了好玩,就在冰上溜冰哦!

五年級的作文 篇7

  “全體立正!向右看齊!”排列得整整齊齊的隊伍看起來卻沒有精神,這是怎么回事呢?原來這幾周的體育課都是體能訓練和項目檢測。老師宣布今天繼續進行50米檢測!

  我們一個個不情不愿地走向跑道。50米要求男生9秒,女生9秒3。我前兩次都差一點兒,一次是9秒5,一次是9秒47。我邊走邊想:怎樣才能跑得快點呢?忽然我想起了前兩天看過的書——《外公是棵櫻桃樹》中外公教托尼諾爬樹,外公說爬樹時可以把自己想像成一只貓。我靈機一動,跑步時我把自己想象成一只獵豹會不會跑得快一些呢?我越想越激動,就等著跑的時候試一試呢。

  終于輪到我了。我壓低身子,后腳蹬地,做好了準備。“嘀嘀——”準備哨聲!我感覺后腦勺上的頭發都豎了起來,心也怦怦地跳個不停。“嘟”一聲響亮而有力的哨聲劃過天空,我就像一只離弦的箭一樣沖了出去。強烈的風迎面而來,拍打著我的臉。“你是一只獵豹,你一定能跑得很快!”我在心里不斷地對自己說。慢慢地,我滿腦子全是“獵豹、獵豹”,我感覺自己變得越來越靈巧,似乎要飛起來了一樣!離終點越來越近了,只有幾步了,可我卻來不及剎車而沖了過去!

  老師按下秒表大聲對我說:“8秒99。”我高興得一蹦三尺高,一邊喊“耶”一邊迫不及待地跑過去和同學分享我的秘密。我找到了一把鑰匙,一把打開秘密大門的鑰匙。

五年級的作文 篇8

  今天,是姑姑的生日,我和表哥準備給姑姑準備一份獨一無二的禮物。

  我們到了“禮物專賣店”去買,可是挑了一個多小時也不知道買什么最好,那的老板娘顯然不太開心,說:“你們兩個小孩子怎么這么慢,都已經中午11點了,趕快走,我還要吃午飯。”

  我們被轟了出來,“那老板娘不可理喻,買她的東西還不滿意了。”表哥怒氣沖沖的說。“沒關系的,我們要送的是獨一無二的,專賣店也不一定買的到。”我安慰表哥說。

  或許我們可以自己制作啊!這樣不是顯出我們的心意嗎?對了,我想起來了,表哥不是學過雕刻嗎?而且成績一直是前5名,太好了,可以讓表哥雕出姑姑、表哥、我,我們三人摟在一起,當姑姑想我們的時候就可以拿出來看看。

  我把想法告訴了表哥,表哥非常同意,并馬上實行。我們倆一下午連一口水都沒喝,我在設計顏色的搭配,表哥已經刻了一大半了。姑姑突然進來,端來一盤水果,說:“你們兩個小家伙一下午都沒出房門了,在干什么呢?”我們趕快收了起來。

  “姑姑,你先出去吧!我們倆正在學習。”我慌忙地說。姑姑說:“好好好,你們學習吧,我先出去了。”我們又忙活了二十分鐘,大功告成!

  晚上,我們把禮物送給了姑姑,姑姑很開心。哥哥說:“雖然這個禮物不是特別奢華漂亮,但也是一片心意,希望您不要嫌棄。”“我很喜歡!”姑姑說。

  她將我倆摟在懷里,幸福地笑了。

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